元旦的作文[精選5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的元旦的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文 篇1

　　夜深了，想必鄰居開的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會(huì)離開，永遠(yuǎn)不再回來。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。 這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。 如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動(dòng)的是準(zhǔn)備過程中的快樂，以及從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。

　　這一切歡樂在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。 但是，當(dāng)我頂著雨披回家的時(shí)候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因?yàn)榍逍训娜丝偸切腋５��；貞泿追昼娭�前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)中很溫暖，但場(chǎng)外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會(huì)遲到。終于，一切明了了。當(dāng)時(shí)快樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)是我們初中黃金時(shí)代的告別會(huì)了。我這時(shí)才心生留戀，回想過去，才發(fā)現(xiàn)自己的種種不夠黃金的事，而此時(shí)的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時(shí)光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。 寫字臺(tái)上，老的臺(tái)歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因?yàn)樗�淡雅的色調(diào)，深厚的內(nèi)涵及包含智慧的設(shè)計(jì)。但再好的東西，過了特定環(huán)境都會(huì)成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠(yuǎn)不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會(huì)對(duì)未來抱有希望的人一樣愚蠢。 下一個(gè)長(zhǎng)假怕是我們沖剌的開頭吧。

　　真想不到，一直在為初二學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對(duì)這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時(shí)間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。 元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學(xué)，心中懷揣同樣的目標(biāo)，所不同的，大概只有日歷上的數(shù)字時(shí)光就像一條永不停息的.小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。 過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。

　　我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。 此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year!"

元旦的作文 篇2

　　元旦，一個(gè)節(jié)日，繼承了中華文化，一直流傳到現(xiàn)在，它象征著新一年的到來，每逢此時(shí)，整個(gè)中國(guó)都喜氣洋洋的，爆竹聲響起，里面裝的不僅僅是一堆火藥，是一份快樂，煙花爆竹把快樂傳遞個(gè)了每一個(gè)人。這個(gè)元旦是我在小學(xué)時(shí)光的最后一次，是最后一次，我已經(jīng)是畢業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生了，下一年里，我們將會(huì)被分開，每個(gè)人都依依不舍，都懷著一份感動(dòng)，我們不經(jīng)唱起了一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不懷想？當(dāng)年情景怎能相忘，朋友地情意長(zhǎng)。千年萬載永遠(yuǎn)不忘朋友地情意長(zhǎng)，舉杯痛飲，歡度時(shí)光，朋友地情意長(zhǎng)。這首歌最能表現(xiàn)我們的情感，這首歌就是——《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪，雪花落在我們的臉上，我望著那些同學(xué)，心中不禁泛起了漣漪，他們?cè)瓉硭�作的一切我都不�?huì)抱怨，有的只是對(duì)同學(xué)的思念。

　　大過年的，孩子們高興了，因?yàn)榈却�他們的，是�?shù)不完的大把大把的壓歲錢，而孩子們的`家長(zhǎng)總是很有道理的樣子，名正言順的沒收他們的巨額壓歲錢，所有的高興都化為空談。

　　雪人，大大小小，各式各樣的雪人在城市里坐落起來，我家門前就有一個(gè)。漂亮極了，渾身銀裝素裹，大自然被“雪”牌油漆染得是一望無際的白，單調(diào)而不刺眼。

　　這就是人的每一個(gè)元旦都要經(jīng)過的。

元旦的作文 篇3

　　辭舊迎新賀新年，今天又是新的一年的看端了，俗話說：萬事開頭難，一開始我不信，但想了想的確是這樣，在這20xx年間確實(shí)有太多事該做，該完結(jié)了。

　　辭去了20xx的舊塵，便要換來20xx的新土了。我思前想后，我的17歲人生有太多的殘缺，太多的 不如意了，但也有些歡喜有些戀。這就是所謂的有時(shí)歡喜有時(shí)憂，有時(shí)高樂有時(shí)愁吧。這也全靠自己來應(yīng)對(duì)了。

　　一個(gè)男人人生就只有兩件事使他歡使他愁，第一是事業(yè)，其次是女人，如果擺平了這兩件事那這人就是成功的男人了，，這是我非常向往的，非常期待的，于是在新的一年間要向成功更邁一步，但是并不是那么容易的。

　　路上溝壑縱橫，水洼也遍地并存，想要過去需要作出很大努力，甚至要付出內(nèi)心的。因此傷痛在所難免的，我已做好了準(zhǔn)備, 來迎接困窘。首先要做到的是擺平心態(tài)，不必為女的而傷，而墮落，我看過一篇報(bào)道話說：某男的為某女的。在我看來這個(gè)男的不是傻，就是神經(jīng)有障礙。一個(gè)男人為女人而哭說明還在乎這個(gè)女的，但為之傷了自己就不能說在乎了，而是深入骨子里了，然并不提唱這樣只要心里有就行了，不必過于浸僅。

　　回想起我也應(yīng)是這樣，認(rèn)真做好自己的事就行了，反過來其實(shí)我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)樗�失去了一個(gè)愛他的人，而自己失去了一個(gè)不愛自己的人，是不是應(yīng)為之而悅嗯？但在那人看來未必是這樣，因?yàn)樗�失去了了愛他的人有的到了他愛�?人，這真是為了自己的私欲而傷人啊？在中國(guó)這個(gè)大家庭里幸好還有些人莫為之，因此還是應(yīng)高興。

　　這就是第一的溝壑了，放好心態(tài)便不難越過，于是我正在籌備中，在思考中，在改變中。

　　人生志不能停，否則便會(huì)荒蕪，失去了一扇窗，就會(huì)有一扇門為你而開。同年啊，為了自己的人生而努， 不要為女子，不要為他人 ，請(qǐng)記住是為自己而戰(zhàn)，勝利后就會(huì)知到，自己童年是多么無知，多么幼稚了。

　　因自己而讀物思人說的太多了，準(zhǔn)后再說一句20xx是你的20xx.今生是必定的，是你的今生。蘭汀在此我付詞一首 辭舊迎新賀一年，滿腹搔木，化流星星泅，又怎奈蘭花香我？ 一年冬盡春又來，落葉枝頭，綠茵上禪紅，更新難非戀藍(lán)容。?

元旦的作文 篇4

　　時(shí)光就像一條條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　你瞧，教室里的黑板上用五顏六色的粉筆畫的畫，美麗極了。還有一句詩——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。黑板上的邊上鑲嵌了許多五彩繽紛的拉花，有：紅色的、藍(lán)色的、黃色的、粉色的……美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如仙境一般！

　　今天，我們班舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，隨著兩位小主持人的主持下，六年一班聯(lián)歡會(huì)正式開始。首先是由我和王爽帶來的相聲《哲理》。每一個(gè)同學(xué)的臉上都已經(jīng)找不到了昔日的'不開心，每一個(gè)人都興奮不已，開心極了！

　　最后是一個(gè)小游戲，主持人讓張洋馨來讀一段繞口令——人要是行，干一行，行一行。一行行，行行行；要是不行，干一行，不行一行，一行不行，行行不行。張洋馨讀了一遍，沒有讀對(duì)，又讓王一冰讀一遍給張洋馨聽，王一冰讀對(duì)了，可是張洋馨讀幾遍都沒有讀對(duì)。

　　伴隨著我們的歡笑聲這次的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，雖然只開了兩個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)，但是我感覺仿佛過了一整天了。今天是我最開心的一天，因?yàn)榻裉焓?0xx年我們?cè)趯W(xué)校的最后一天，也是我們?cè)谛�學(xué)中最后一個(gè)元旦了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！

元旦的作文 篇5

　　同慶元旦盼望已久的元旦終于到了，我興沖沖地向?qū)W校跑去。

　　我興奮地來到寬敞明亮的教室，哇，眼前的景象使我驚呆了

　　天花板上吊著五彩繽紛的氣球，門上、黑板上、窗戶上掛滿了閃閃發(fā)光的彩色拉花，窗戶中間貼著許多我們精心制作的窗花，窗臺(tái)上整整齊齊擺放著綽約多姿的'千紙鶴，就連平日里烏黑的黑板上也畫著美麗的圖案。到處都是一片喜氣洋洋的景象。

　　時(shí)間過得真快，精彩的文藝節(jié)目眨眼間結(jié)束了。老師手握話筒，大聲宣布：“慶元旦會(huì)餐活動(dòng)正式開始，大家請(qǐng)用餐�！�

　　話剛說完，教室里的每一個(gè)角落都發(fā)出一陣零零落落的拿飯盒的聲音。我們紛紛把飯盒擺放在桌子中間，可就是被稱為小氣鬼的張力舍不得把自己帶來的百味雞“奉獻(xiàn)”出來，依舊抱著飯盒像抱著寶貝一樣不肯放下。一些氣不住的同學(xué)見了，就伸出細(xì)長(zhǎng)的手臂報(bào)告老師，老師聽了，命令張力把百味雞放到桌子上，和大家一起吃。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了，我們?yōu)榱私逃?xùn)張力，一擁而上，轉(zhuǎn)眼間就把張力的百味雞一搶而空。氣得張力又是哭，又是叫：“哇哇哇，你們要干什么，不要總是搶我的百味雞呀!啊啊啊！”聽了張力的話，我們的心也就軟了下去，去搶別人的食物了�！帮溩觼砹�，餃子來了！”一聽這喊聲，就知道我們最喜歡吃的餃子煮熟了。老師忙著發(fā)餃子，他們發(fā)了一組又一組，最后才來到我們這一組，這可把我們等急了，口水不斷地往下流。老師來我們這組發(fā)餃子了，我們迫不及待地向老師要餃�。栗rδ悶鷚簧捉茸郵⒃諏宋業(yè)姆購欣錚？

　　我急忙回到座位上，狼吞虎咽地吃起了餃子，好像一年都沒吃過飯的野人。

　　放學(xué)了，我們依依不舍地離開了學(xué)校。

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