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元旦的作文600字

時(shí)間:2024-01-02 18:29:31 元旦 我要投稿
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元旦的作文600字5篇[優(yōu)]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的元旦的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

元旦的作文600字5篇[優(yōu)]

元旦的作文600字 篇1

  盼啊,盼啊,終于迎來了新的一年。我們都好高興啊!昨天,我們包了水餃,開開心心地度過了一年的最后一天。

  我們先是由組長分配好自己需要帶的東西,然后跟老師匯報(bào)。還要保密餡子呢!我們開始了!

  我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來。待老師一發(fā)令,我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開包了!我們是男生包白菜的,女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊,包啊,生怕落在了最后。男生看見了我?guī)У陌溩悠,就搶著要用。我慌忙給他們了,結(jié)果只看崔馨元手指著我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看,原來是我錯(cuò)把自己包的水餃給他了。我嚴(yán)肅地說:“快做吧,沒時(shí)間笑了。”

  我看見崔馨元眼睛里露出一絲笑容,我知道:肯定是他又有什么餿主意了。果不其然,他笑著把劉新雨帶來的.蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來了一些,放在皮上,很高興地說:“要是誰吃著了,我祝他xxxx。”他邊說邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋,說:“且慢!你自己做的壞事,為什么還要拉上我的包餃子器?!”我們等了一鍋又一鍋,還是沒到我們。善良的賈老師終于不忍心了,她和于老師耳語了一會,對我們說:“你們跟著于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著于老師去了。

  餃子下的好慢呀,我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤,又回來嘗了自己的水餃。微機(jī)老師來蹭飯了,她說:”蹭飯,要會趕時(shí)間。要等著你們都煮完了,才能來蹭!袄蠋煹倪@句話引得我們哈哈大笑。

  我今天真高興!祝大家元旦快樂!祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  

元旦的作文600字 篇2

  媽媽說明天就是元旦了,我們一家要去四海山玩。我高興得整個(gè)晚上睡不著覺。

  到了第二天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去四海山玩。一路上我們有說有笑,心里非常開心。

  到了四海山,時(shí)間已經(jīng)是中午了。我們?nèi)ニ暮I角f吃了午飯之后,媽媽說帶我去看瀑布。在路上,媽媽發(fā)現(xiàn)樹上和地上有許多冰,感到非常奇怪,于是叫了一聲:“停!”

  爸爸馬上把車停下了。大家下車玩冰。這些冰晶瑩剔透,奇形怪狀,有的像一把刀,有的像一根柱子,有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰,哎呀!手差一點(diǎn)兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手,右手凍僵了換左手。感覺太好玩了。

  忽然,媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的,大聲說:“不要!”就跑開了?矗蠹彝娴枚嚅_心。

  不久,我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩!水清澈見底,兩旁青青的樹木倒映在水中,風(fēng)吹過來,蕩起層層水波。我撿起一根樹枝放在水里,樹枝順著水流下去,到了第二層瀑布,爸爸給我們拍了許多照片,我們擺了許多姿勢,比如千手觀音呀,布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠(yuǎn)保存下來。

  我們的目的是燒烤。我們找來了許多大石頭,在石頭中間鋪起了一層鐵網(wǎng),在鐵網(wǎng)下面放了許多木炭,最后用打火機(jī)把木炭點(diǎn)燃,媽媽把雞腿啊,雞翅啊用竹簽串起來,刷了一層油,放在鐵網(wǎng)上慢慢烤?炜臼斓臅r(shí)候,放了些調(diào)料,那些雞腿立刻變得香噴噴了,吃起來還很美味呢!

  這真是一個(gè)快樂的`一天呀!明年一月一日的元旦,我還想到這里玩!

  

元旦的作文600字 篇3

  今天,是元旦的前夕,我們的同學(xué)都十分注重這一次的元旦,所以我們要后得特殊一些,上午放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖咴谝黄鹫勑︼L(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對的來到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。

  教室里的桌子都白城了u字形,上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊,還放了各樣各式的噴雪,噴絲等搞怪物品,在我們談笑自若的時(shí)候,突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時(shí),使我們?nèi)喽及察o了下來都用大惑不解的眼神看著這群膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個(gè)在我們班有這相當(dāng)高的地位的人物——吳彥文從門口進(jìn)來說:”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的'元旦節(jié)請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“

  隨后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過后班長讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩。

  時(shí)間如白駒過隙般飛逝,很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到:“時(shí)間像風(fēng),不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。!時(shí)間過得好快轉(zhuǎn)眼之間我們就快要離開了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話不多說了,下面有請我們班的‘’悅動精靈‘’為我們大家?guī)淼摹懂厴I(yè)卡片》吳艷文邁著輕柔的步伐來到講臺中央并在那里醞釀了片刻,當(dāng)她開始唱的時(shí)候,那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。

  她唱的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了,不一會,吳艷文的精彩的表演結(jié)束了。!聽在這一首歌,我的腦海在一切的煩勞憂愁,動拋到了九霄云外了,聽這首歌我仿佛獲得了無數(shù)的精神上的糧食,真是百聽不厭啊!意猶未盡……··最后我們?nèi)嗄猩詔fboys的《幸運(yùn)符號》得到女生熱烈掌聲。

  雖然這只有短暫兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。

元旦的作文600字 篇4

  馬上元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?粗@熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

  記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的'湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?蓻]想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個(gè)湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  !我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

元旦的作文600字 篇5

  20xx年最后一天的下午,天空湛藍(lán),萬里無云,我們懷著激動的心情,參加學(xué)校舉辦的"少年夢,中國夢!少年行,中國行!"慶元旦大隊(duì)主題會。這個(gè)主題會,我們歡聚一堂,滿懷激情,笑迎新的一年來臨。

  今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊(duì)的隊(duì)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,新老隊(duì)員一起在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實(shí)小分校演出的情景劇《時(shí)鐘滴答滴》,演員們表演很認(rèn)真,特別引人入勝。"蝙蝠俠"老媽讓我們同學(xué)感到特別意外,她擺出特別搞笑的姿勢,還東奔西跑忙碌了"一整天"."上班族"老媽一登場就原地不停的跑步,變化動作,引得場下的同學(xué)議論著,"這老媽簡直是在酷跑。"其實(shí)這是"上班族"老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天。"超人"老媽表演出各種飛行的動作,"魔法師"老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目,她們都表現(xiàn)非常的忙碌,非常的.辛苦。我覺得我們應(yīng)該為老媽減輕些負(fù)擔(dān),多做一些力所能及的事情。

  英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣,引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是"小貓和他的爸爸"一起釣魚,小貓看見小公雞就分心了,顧著聽小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞,很精彩。在貓老爸教育下,小貓才認(rèn)真的釣魚。之后三位老師帶領(lǐng)三個(gè)學(xué)生上臺表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會神,鴉雀無聲認(rèn)真觀看這精彩的演出。

  在一系列精彩的節(jié)目演出之后,我們懷著非常愉快的心情回到班級。老師們?yōu)榱藨c賀元旦,給每位同學(xué)分發(fā)一些節(jié)日禮物,這讓我們攜帶著喜悅走完20xx年,滿懷希望的喜迎20xx年。

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