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元旦的作文

時(shí)間:2023-12-16 09:52:18 元旦 我要投稿

元旦的作文【常用6篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的元旦的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文【常用6篇】

元旦的作文 篇1

  20xx年12月31號(hào)下午,我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì),老師問:“誰當(dāng)主持人?”我舉起了手,老師便讓我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿著節(jié)目單,對(duì)老師說:“我們先照著節(jié)目單來報(bào)節(jié)目,報(bào)完節(jié)目單上的節(jié)目后,再舉手點(diǎn)名,可以嗎?”“行!”老師說。

  我和郝亮輪流點(diǎn)名,同學(xué)們表演的節(jié)目有唱歌、有講笑話,還有的.人猜謎語呢!······你們可能不相信,開元旦聯(lián)歡會(huì),就用了一堂課加半堂課的時(shí)間。第二堂是品生課,老師讓我們畫了一幅關(guān)于元旦的畫。叮鈴鈴,放學(xué)了。今天下午過的真愉快!

元旦的作文 篇2

  12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶祝活動(dòng)。

  在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶;顒(dòng)!

  在這次班隊(duì)課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個(gè)小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑?赐旯(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的`游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會(huì)放一個(gè)氣球,開始后,就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來,大家都急著去搶,開心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的班隊(duì)課也要結(jié)束了!

  這次難忘的班隊(duì)課結(jié)束了**年的最后一天!

元旦的作文 篇3

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,新的一年又到了,老師對(duì)大家說:“祝大家新年快樂!大家伙就哈哈的高興了起來,趙老師又說:”同學(xué)們?nèi)堑缿?zhàn)隊(duì),準(zhǔn)備去餐廳觀看20xx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

  到了餐廳,我發(fā)現(xiàn)在場的年級(jí)有2、5、6、年級(jí),趙老師準(zhǔn)備給我們安排座位!等安排到我的座位的時(shí)候!我就很幸運(yùn)!你們想知道嗎?因?yàn)槲液臀业呐笥言谝黄穑腋械椒浅5男腋!?/p>

  元旦開始了大家都排山倒海、各顯神通,演員們都很精神抖擻的走向了舞臺(tái),有的心里都很慌張怕表現(xiàn)得很丟人,怕被大家嘲笑的,所以很慌張!

  今天晚上的元旦由閆xx、王xx等等……

  老師說:“元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開始!

  隨著時(shí)間過得很快,今天終于到我們年級(jí)的節(jié)目了,我們的節(jié)目是《吉祥孔雀》。趙老師對(duì)我們說:”同學(xué)們!到我們班的節(jié)目了,我們一定要掌聲很熱烈!鼓掌的同學(xué)可以免費(fèi)一項(xiàng)作業(yè)!到了最精彩的`時(shí)候!我和大家伙們都熱烈的鼓起了掌聲,我心里想著,演員們!我相信你們一定要加油!我相信你們能演出一個(gè)很精彩的節(jié)目,加油吧!演員們!終于到了最后了!舞臺(tái)上的老師給我們講了幾句話,我感覺這幾句話語特別激烈,很爽快,張校長說:“祝同學(xué)們新年快樂!在學(xué)校里面高高興興的學(xué)習(xí),健康成長,今天一天過得好快啊!我希望還能再看到英華小學(xué)的元旦節(jié)目。

元旦的作文 篇4

  人生是一場漫漫旅途。

  有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽,有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。

  當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過的路,奔向遠(yuǎn)方。

  當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的.奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

  系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!

  經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長,輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。

元旦的作文 篇5

  時(shí)間過得很快,在我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)的時(shí)候,新年就靜悄悄地的向我們走來,為了慶祝這新年的到來,學(xué)校舉行了元旦慶典。

  學(xué)校的.文藝節(jié)目五花八門,精彩連連,令人眼花繚亂,小演員們真是八仙過海,各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

  平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)他們,為了表演,今天卻身著雪白襯衫,襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅領(lǐng)結(jié),下面配上一條西褲,看起來端端正正,斯斯文文,彬彬有禮。

  表演開始了,他們往舞臺(tái)上一站,談笑風(fēng)生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默語言和搞笑動(dòng)作,令觀眾禁不住哈哈大笑,就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅校長也眉開眼笑,笑容滿面。

  當(dāng)他們說到推銷減肥茶時(shí),耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶,龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者,那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑。消費(fèi)者龍飛趁推銷員耀龍不注意,突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲哇塞,那嚷聲震得耀龍啪地一下攤到在地。頃刻間,笑聲洋溢,掌聲連綿不斷,我環(huán)顧周圍,有的同學(xué)笑得直不起腰,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,還有的同學(xué)笑得直跺腳。

  啊,這真是即精彩又讓人難忘的慶典會(huì)啊,我永遠(yuǎn)都忘不了。

元旦的作文 篇6

  元旦就要到了,我們班又要搞聯(lián)歡會(huì)了。與以往不同,陳老師把這次的游戲策劃權(quán)交給了我們,以小組為單位設(shè)計(jì)游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個(gè)小組,經(jīng)過商量,我們制訂了游戲的初步計(jì)劃,“同心鎖”,就是幾個(gè)同學(xué)手拉手接力一次鉆過呼啦圈。我們分工合作,我負(fù)責(zé)主持和道具,張穎萱負(fù)責(zé)做PPT,沈毅軒、陳宇桐負(fù)責(zé)購買禮物。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)我們卻被遺憾地通知,游戲被陳老師否定了。我很傷心。

  回家后,我把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說:“沒事,好事多磨,相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的!眿寢尳o了我一個(gè)提議,這是他們班級(jí)做過的一個(gè)游戲,名叫“不可能完成的任務(wù)”,就是幾位選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),失敗者出局。我覺得這個(gè)游戲挺有趣的.,于是就跟媽媽一起設(shè)計(jì)起任務(wù)來。我們一共設(shè)計(jì)了十五個(gè)任務(wù),從簡單的“拿到一根紅領(lǐng)巾”到復(fù)雜些的“拿到一個(gè)女生發(fā)夾”,這些任務(wù)聽著就很好玩,相信現(xiàn)場一定會(huì)很轟動(dòng),我好期待周五。

  終于到了我們的游戲環(huán)節(jié)了,當(dāng)我們介紹了游戲規(guī)則后,好多同學(xué)都舉起了手來,躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準(zhǔn)備,拿出了抽簽小盒子,抽出了五位同學(xué)的學(xué)號(hào)。大家充滿自信地來到臺(tái)前,準(zhǔn)備開始一場反應(yīng)能力大比拼。當(dāng)我亮出任務(wù)時(shí),只見場上的選手立馬東張西望,尋找物資。場下的同學(xué)們也很友好,自告奮勇地貢獻(xiàn)自己的東西。當(dāng)我讀到“給陳老師一個(gè)擁抱”,大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖,陳老師又驚又喜,熱情地張開雙臂擁抱同學(xué)們,我們大家都樂開了懷。經(jīng)過一個(gè)個(gè)回合,場上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”,只見兩人紛紛拿出水杯,頭一昂,咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺(tái)下的同學(xué)們也激動(dòng)地叫了起來:“豆丁加油!”“小石頭加油!”“好了!”沒想到兩人異口同聲叫了起來。由于喝得太快,丁子雋的眼鏡上也滿是水珠,大家看了都捧腹大笑。兩位同學(xué)不分勝負(fù),統(tǒng)統(tǒng)是冠軍。

  下課后,許多同學(xué)都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會(huì)時(shí),有些同學(xué)還在討論我們的游戲,我一邊聽著,一邊暗暗竊喜。

  雖然我們的游戲慘遭淘汰過,但經(jīng)過第二輪的設(shè)計(jì),我們成功了,而且是大獲成功!這可能就是大人常說的“好事多磨”吧!

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