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與元旦的作文

時(shí)間:2023-10-09 16:07:07 元旦 我要投稿

與元旦的作文范例(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的與元旦的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

與元旦的作文范例(7篇)

與元旦的作文 篇1

  今年是和我們班的同學(xué)和老師們過的最后一個(gè)元旦了,明年的元旦我們就見不著了,想在一起也很難,今天是我們期盼已久的日子,我們要好好地度過今天,一定要過的獨(dú)特?墒牵鞒秩耸俏覀冃瞧谒牟胚x好的,是我和孔梓淇還有吳士瀟和王澤龍,孔梓淇說她負(fù)責(zé)開場(chǎng)和結(jié)尾的'話,我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目,到了下午我把我統(tǒng)計(jì)的節(jié)目單給了她一份,她說她在加上一些穿插的話,還說剩下的事就不用管了,可是她就是不讓我們看她自己編的開場(chǎng)話和結(jié)尾話,她說只抄了一份等到明天早上抄完的時(shí)候再給我們。我們只好聽他的了,到了第二天早上我發(fā)現(xiàn)她編的話只有兩三句,結(jié)尾只有一句,我只好從網(wǎng)上下載一篇,韓老師說讓譚老師去給我們打印,這才省了許多的事。打印完了后,我們四個(gè)就開始練,練了一遍就上課了,我們也沒再練。終于到了屬于我們的時(shí)間了,我們可以在講臺(tái)上展示我們自己,我們四個(gè)站到了講臺(tái)上,開始讀開場(chǎng)的話,但是由于只練了一遍最后的那一句合的話沒有配合好,同學(xué)都笑了,就連我們四個(gè)也笑了,第一個(gè)節(jié)目,是一首歌快樂你懂得,在伴奏聲中唱完了這首歌,把班里的氣氛提了起來,隨后同學(xué)們都表演了許多好看的節(jié)目,最有趣的就要數(shù)同學(xué)們演的小品了,女同學(xué)演的砸墻,男同學(xué)演的鄰居,特別有趣,不僅聲音洪亮,演的形象也很逼真,我覺得比春晚那些人演的還好,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)的時(shí)間,我們四個(gè)再次一起走上講臺(tái),說了結(jié)尾的話,于是聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,我們也依依不舍的回各自的家了,我們?cè)僖娋褪敲髂炅恕?/p>

  今天的聯(lián)歡會(huì)真有趣!

與元旦的作文 篇2

  昨天是元旦,但因?yàn)槠鋾r(shí)正忙些瑣碎的事情,竟至于都似乎沒有過今天是元旦的念想。到今天可是想起來了,于是忽而覺得光陰似箭日月如梭,一年一晃又過去了,而自己也還是這樣庸庸,不免又有些悵然。人就是不能閑,一閑就容易不滿,不滿但卻無法可想時(shí),終于是要覺得無聊,所以我想,無聊是總跟有閑連在一起的。

  過年本來沒有什么深意義,隨便哪天都好,明年的元旦,決不會(huì)就和今年的除夕不同,不過給人事借此時(shí)算有一個(gè)段落,結(jié)束一點(diǎn)事情,倒也便利的。倘不是想到已經(jīng)年終,我的已然不再的《等待》、已然不再等待的《觀眾》不知道還要放在這里多久。

  我曾經(jīng)想,離人的傷情,于翩然離去者無味,于苦切等待者無助,是盡可以丟棄了的。然而,等到真正能把它丟棄時(shí),或許我已經(jīng)選擇不再等待。

  是的,我現(xiàn)在已然選擇不再等待,但不是怕受這離人的傷情,確是我已經(jīng)無需等待了,因?yàn)榈弥业搅诵碌臍w宿,而我,從此不適于再出現(xiàn)在她的生命里。

  我不很能知道我的心里是高興或者不高興,再或者根本不能用高興之類的詞來形容?但我又分明知道我是應(yīng)該高興的,應(yīng)該欣慰的。

  她不過是我曾經(jīng)的心中的觀眾,。一個(gè)人,倘能有自己所素喜的人做他的全心全意的觀眾,看他表演他所愛好、擅長的節(jié)目,給他以鼓舞,他會(huì)盡他的全部心力去表演。我曾經(jīng)有過這樣的一位觀眾,并且,她也愿意只當(dāng)這樣的觀眾。我于是在這文字的舞臺(tái)上可以歌、可以哭,亦如癡、亦如夢(mèng),也欲醉、也欲醒

  一般的觀眾,是工作之余,閑暇之中,化了錢買笑,也可以買哭。他們往往許多人聚在舞臺(tái)下,酒醉似的喝彩,得到他們的笑或者哭,發(fā)舒了情感,也得到了娛樂。但我的一個(gè)這觀眾,我能給她什么呢?她能從我這里得到什么呢?我自己不知道。就我所看的,并沒有什么。

  然而我終于失掉了這一位觀眾,她要去走她自己的人生的路,從此以后不相見。這是不能怪的,我只能默默的又有些不舍的.祝福。一面又努力使我自己不去追懷,而讓她隨我的腦一起,最后被埋到泥土里去。

  但有一天我忽然聽到一個(gè)傳聞,是她的離家出走。本來,她是我心里的最后一位觀眾,離走近一年了。本來,以為也如先前的觀眾們一樣,會(huì)被時(shí)光從我心底里抹去,并且,我已再難于憶清她的容顏。我向來知道我所該有的態(tài)度,也決然不會(huì)去干擾。但這樣的一個(gè)傳聞,卻在我心里很起了些波瀾。

  此后的事情,便是申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào),準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上找一找,因?yàn)樘铰牭剿奶?hào)。其實(shí)最想知道她怎樣了。一個(gè)女孩,是懷著這樣的悲情與決然出走,我不知道她會(huì)向著怎樣的前路走去?而最怕她會(huì)隱沒,最怕她會(huì)沉淪,于是迫切的想知道她的近況,或也能給一些慰安。

  但現(xiàn)在已然得知她找到了新的歸宿,我無需再找尋了,無需再空間里等待了。那么,就以這一篇文字作為收束,把先前的兩篇《觀眾》與《等待》一起了結(jié)了罷。其實(shí)最應(yīng)該感謝她,因?yàn)槭撬屛以谖淖值奈枧_(tái)上越跳越起勁;也是她讓我進(jìn)入這些空間平臺(tái),明了了自己所該走的方向自己的理想。

  然而,現(xiàn)在,我要在這辭舊迎新的時(shí)候,將那些對(duì)她的找尋與等待通通都拋去,代之以對(duì)理想的追求,代之以追求中的行走。但我自己知道,有一樣?xùn)|西我是永遠(yuǎn)拋不掉的,那就是心中的美好,那是一切的美好的她又不是任何的單個(gè)的她。因?yàn),一切起于?duì)心中的美好的向望。

與元旦的作文 篇3

  圣誕節(jié)到了,圣誕老人從北極動(dòng)身,他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,又要挨家挨戶給每個(gè)孩子去送禮物了。走著走著,突然間,狂風(fēng)怒吼,冰雪鋪天蓋地而來,他迎著凜烈的寒風(fēng)前行著,每向前走一步都十分艱難。“咦?我的‘寵物’怎么不跑了呢?”圣誕老人慢慢地走到馴鹿面前,撫摸著它的頭說:“我的寶貝兒,你為什么不走了呢?”圣誕老人看到馴鹿疲憊不堪的樣子,心疼地說:“那就休息一會(huì)兒再趕路吧。”剛躺下來,可疲憊的圣誕老人也昏昏欲睡了。

  待圣誕老人醒來,又繼續(xù)趕路了。忽然天空中出現(xiàn)了一片祥云,光芒四射,從中跳出了一個(gè)小男孩兒,他滿臉紅光,手套金鐲,腹圍紅綾,手執(zhí)乾坤圈,腳踏風(fēng)火輪,樣子可愛極了。圣誕老人見了喜出望外,樂呵呵地說:“這不是哪吒娃娃嗎,快來快來,爺爺給你一份圣誕禮物!

  元旦寶寶驚奇地望著這位慈祥的老人:身穿紅艷艷的長袍、頭戴火紅的絨帽,頭上長著白頭發(fā)、臉上長著白眉毛、白胡子,還有一雙炯炯有神的眼睛,好像“慈祥”兩個(gè)字就寫在他的臉上,雪橇上還有一個(gè)大大的禮包。他猜想這位老爺爺可能就是圣誕老人,于是,走上前問道:“老爺爺,你就是圣誕老人吧?我不是哪吒娃娃,我是元旦寶寶呀!”圣誕老人連連點(diǎn)頭。

  “圣誕爺爺,今天是元旦節(jié)了,你怎么還在送圣誕禮物呀?”元旦寶寶疑惑不解地問。圣誕老人聽了,大吃一驚,急得連連跺腳,“這咋辦呢!這咋辦呢!孩子們還期待著我的.圣誕禮物呢!”元旦寶寶知道耽誤時(shí)間的原委后,見圣誕老人傷心難過的樣子,就靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)補(bǔ)救的辦法。他安慰圣誕老人說:“圣誕爺爺,你別太自責(zé)了朋友們呀!”圣誕老人聽了元旦寶寶的話,又想想孩子們還是能得到這些圣誕禮物,心里就舒服多了。

  于是,元旦寶寶和圣誕老人一起,把這些禮物送給了孩子們。送完禮物后,圣誕老人被元旦寶寶留了下來,和小朋友們一起過元旦節(jié)。圣誕老人就像一個(gè)快樂的“老頑童”,孩子們可喜歡他了。元旦節(jié)這一天,他們一起唱歌跳舞,盡情地歡樂著。

與元旦的作文 篇4

  感受著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流走,特別是在最后這幾天里,我一天天的數(shù)著,眼睜睜看著早晨太陽從東方升起,晚上從西邊落下,看著第一顆星閃現(xiàn)在夜空到整個(gè)暗夜繁星閃爍,看著上弦月慢慢掛上蒼空。知道無能為力,但還是想抓住時(shí)間的尾巴,也知道即使抓住了時(shí)間的尾巴,我還是如此過活,不會(huì)有什么改變,但心底還是想讓時(shí)間慢點(diǎn)走。 看著大家已經(jīng)忙著互祝新年,自己也收到一些朋友的祝福,心里暖暖的,也充滿對(duì)他們深深的祝福。心底卻有一種失落悠悠升起,不知道為什么,說不清,道不明,卻揮之不去。 是啊,年底了,經(jīng)意不經(jīng)意之間,過去的一年總在腦海中像過電影一樣,閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)零散的片段。即使你不想去回顧,這些片段也不邀自來。

  又一年,真真切切的走過來了,用喜怒哀樂的心情感受每一天,感受這酸甜苦辣咸的生活;仡櫟牟粌H是過去的一年,有時(shí)回顧的是所有走過的歲月。只因?yàn),又一年過去了,自己的生命又少了一年了。年少時(shí),從來沒有這種感覺,即使那時(shí)的歲月走的其實(shí)更艱難,但卻對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿希望,覺得自己是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活壓跨的,永遠(yuǎn)不會(huì)被挫折打倒的,心底即使有“悲”,也是帶“壯”的。那時(shí)對(duì)新年是充滿渴望的,因?yàn)樾履甑搅,意味著自己又長大些了,F(xiàn)在雖然不算老,但生命過一年少一年的悲觀感覺卻真的存在了,自己也不知道這種感覺是從哪里冒出來的,不知道它的源頭在哪里。只知道在新年到來之際,這種感覺充斥了內(nèi)心。 人,很多時(shí)候真的是自己都說不清自己。過去的一年里,汶川地震是我內(nèi)心最大的震撼,那時(shí)我感受生命是如此脆弱,生命也是如此堅(jiān)強(qiáng)。我覺得能活著,能平安健康的活著,其實(shí)就是最大的幸福。我相信很多人和我的感覺是一樣的?蔀槭裁丛谡媲羞^活的每一天中,很多感覺卻違背了自己內(nèi)心最初的想法。因?yàn)樾那橐廊粫?huì)起伏不定,面對(duì)不如意,真正的笑對(duì)其實(shí)是在流了淚之后的。 像年底會(huì)不由自主回顧過去一樣,新年伊始,也會(huì)自覺不自覺的展望未來。每年都是如此?涩F(xiàn)在想想,所有的展望在每年年底時(shí)都成了發(fā)黃的`空頭支票兌現(xiàn)不了,或者是沒有完全兌現(xiàn)得了。一年年就這樣過活,如果心底已經(jīng)對(duì)生活麻木,也就罷了,可很多時(shí)候,心海卻波瀾四起,看著很多新年里的計(jì)劃都只永遠(yuǎn)成了計(jì)劃,心底也會(huì)有悲哀。因?yàn)檫@些計(jì)劃跟名利無關(guān),只是想讓自己內(nèi)心活的更充實(shí),更遵照自己的內(nèi)心,更順從自己的內(nèi)心?擅康侥甑谆仡櫟臅r(shí)候,才發(fā)現(xiàn),真正遵從內(nèi)心的時(shí)候其實(shí)不多。生活節(jié)奏太快,很多時(shí)候,容不得人思考,就被生活推著向前走,甚至來不及細(xì)細(xì)咀嚼生活的滋味。 所幸,過去的一年,我有一個(gè)意外的收獲,我無意中遇到了散文吧,走進(jìn)了散文在線,遇到了一群熱心真誠的網(wǎng)友,他們的才氣讓我佩服,他們真誠熱心更讓我感覺溫暖。雖然我說話不多,也口拙,不大會(huì)說話,但我很多時(shí)候心里真的被他們感動(dòng)著。

  過去的一年,也許我不是成功的,能遇到他們,能感受他們的感受,是我不成功的一年中最大的收獲。 新年到了,我也和大家一樣說出自己的新年祝福吧: 祝福我們的祖國能能順風(fēng)順?biāo),國泰民安,不要再有任何?zāi)難! 祝福我的所有的親人朋友所有愛我的我愛的人能平安健康,心情快樂!一切如意! 祝福我班里的那些孩子能早點(diǎn)長大懂事!不再那么調(diào)皮搗蛋!學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長! 更祝愿這個(gè)世界好人越來越多!好人都一生平安! 我是一個(gè)最普通凡人,所以祝福也都是最普通的。 和大家一起等待著新年的到來。不管過去怎樣,不管未來如何,總得好好迎接新年的到來。

與元旦的作文 篇5

  吟一曲元旦之歌,染盡相思高處

  我踏著腳步走來,迎著一片云彩,看繁華落盡,卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙,誰是誰的過客,誰是誰的未來,誰的心田,又成了誰的伊甸園。

  在青春這個(gè)櫛風(fēng)沐雨的季節(jié)里,在白衣飄飄的年代里,在十幾年之后,你是否會(huì)想起 20xx年的我,怎樣進(jìn)行的一次追逐,在元旦,我們都欣喜的日子里,我把悲哀深藏,執(zhí)一枚棋子,旁觀千軍萬馬。

  有人說,我骨子里透著憂郁,也許這是真的我,我不喜熱鬧,喜靜, 因?yàn)樵谛鷩讨,我找不到自我,我?huì)被瘋狂打敗,我喜歡孤單,一個(gè)人開心,一個(gè)人難過,但我會(huì)在季節(jié)里祝福每一個(gè)人,謝謝你們的愛,謝謝你們的理解和支持。

  孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。煙花易冷,我卻在絢麗中完美釋放。我的`世界很小,容不了太多人,我總是以自己為中心,冷眼旁觀身邊的所有人。連自己都俗不可耐,又如何要求別人高雅。我是個(gè)憤世嫉俗的人,永遠(yuǎn)活在將來,席慕容說,我像個(gè)戲子一樣 ,在別人的世界里,流著自己的淚。落梅如雪,階下春草,更行更遠(yuǎn)還生。

  高考不來不去,不遲不早 ,在青春這篇流圖上,我只愿流下我的痕跡,在走過千山萬水之后,能否再展笑顏高考的來臨,無形地加大了我的壓力,在教室里,我們沒心沒肺的大笑,沒頭沒腦地打鬧,而后,余下的只是感傷。31號(hào)那晚,開了元旦晚會(huì),在沒有別的表演之后,唱歌成了主角,然后是沒完沒了的拍照,好像要分別。那晚,歇斯底里,那晚狂歡,因?yàn)槲覀兌贾溃@樣的日子,在青春的時(shí)候,已經(jīng)不復(fù)返了。

  黑板上,是我寫的一句話,沒傷感,也沒歡樂;有一段流金歲月,沒有風(fēng)花雪月,那是此生不再的高三,今宵元旦,最后一年,是我們的狂歡。這句話,不痛不癢,不咸不淡,卻是我最鐘情的一句,那晚,沒有太多人在意,不是不好,而是忽略。不同的世界里,總有自己最重要的 事,不必強(qiáng)求,也別去在乎,每個(gè)人有每個(gè)人的云淡風(fēng)輕。

  是不是總在做過之后i才后悔,是不是我從沒有過珍惜。沒有吵鬧,沒有喜歡,沒有憎恨,就只是時(shí)光的擱淺,不知什么原因,若如初見的樣子,總是懷念,我們被摧殘,我們被諷刺。我們被壓制,沒有如何,沒有結(jié)果,就只是兩兩相望,那樣美好的日子,真的回不去了。

  元旦快樂,安然靜好。沒有欣喜,沒有悲傷,我只記得在青春之岸上,有我們一起走過的身影。青春沒有勝負(fù),逆風(fēng)飛翔吧

與元旦的作文 篇6

  一年一度的圣誕節(jié)即將來臨,圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統(tǒng)統(tǒng)搬上了雪橇,由著12只馴鹿拉著雪橇前進(jìn)。

  由于圣誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛,馴鹿們也想快點(diǎn)送完禮物讓圣誕老人早點(diǎn)休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試,看能不能縮短時(shí)間。

  馴鹿們摸索著走啊走越走越不對(duì)勁,他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個(gè)陌生的國度就愣住了,停下了腳步。圣誕老人以為已經(jīng)到達(dá)了目的地就猛地睜開眼睛!斑祝诤诘念^發(fā),黑黑的眼睛,黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國!”一只馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說:“這這……是是中國。”

  正在它們疑惑時(shí),不遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)胖嘟嘟;圓圓的臉,臉上有點(diǎn)紅紅的;個(gè)子不高,非常的可愛的一個(gè)小娃娃!“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢!因?yàn)槭フQ老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯!元旦寶寶可熱情了也說“Hi”圣誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。

  元旦寶寶說:“既然你們都來了我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧!”“好好”圣誕老人爽快地說。因?yàn)樗缦肟纯凑娴闹袊耍?/p>

  元旦寶寶成了導(dǎo)游,圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了,圣誕老人不停的.說:“好好好,太棒了!”馴鹿對(duì)圣誕老人說:“主人禮物怎么辦?時(shí)間也不早了!笔フQ老人說:“哦哦哦對(duì)哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問:那……。”“沒事,明年給外國小朋友加倍發(fā)送禮物!”

  “謝謝你們對(duì)我們中國的好心,嗯……這個(gè)鞭炮給你們當(dāng)禮物!”“謝謝!”

  “禮物送完了!我們也要走了!再見!”

  “下次記得要來玩!”“好的!”

與元旦的作文 篇7

  和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì),我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場(chǎng)上。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦的氣息。 接著,第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的`校園》…… 其中,我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞,他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣,非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作:“主角”把手?jǐn)[成槍的形式,然后一開“槍”,其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩,三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級(jí)合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲。

  這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實(shí)、有意義、有趣! 啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

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