小學(xué)生喜迎元旦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生喜迎元旦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生喜迎元旦作文1
今天，我們盼望已久的元旦聯(lián)歡會終于到了。早上，我們高高興興來到學(xué)校，興致勃勃地布置教室。
教室里真熱鬧��！同學(xué)們有的吹氣球，有的畫黑板，有的掛彩帶，還有的排練著怎么向老師問好……萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等我們老師來了。不一會兒老師來了，老師剛一進入教室，班長喊：“起立！”我們齊說：“祝老師元旦快樂！”接著，兩位主持人宣布元旦聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目表演唱，《感恩的心》，深情的歌聲唱出了我們對父母的感激，他們每天起早貪黑，送我們上學(xué)放學(xué)，天天辛苦掙錢供我們讀書，又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心里。
歌聲唱出了我們對老師的敬佩，對老師的愛，老師教給我們知識，教會我們做人。讓我們知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”惡”。我們感謝您，隨后我又表演了吉他彈唱《童年》，唱出了我的快樂。同學(xué)們又演唱了動聽的歌曲，有《蟲兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對吹》的同學(xué)的表情動作都特別有趣，不一會兒，我們就被他那搞笑的.話語逗得哈哈大笑。
愉快的時光過得太快了，元旦節(jié)目表演不知不覺的就結(jié)束了。老師還給我和好朋友一起拍照。這真是一個快樂的元旦節(jié)！
小學(xué)生喜迎元旦作文2
元旦到了，昨天我去了外婆家，準(zhǔn)備在桐鄉(xiāng)的外婆家過一個快樂的元旦！這一次元旦讓我無法忘記。
昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。
接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。
然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒有這么多的.人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。
啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。
快樂的時間總是很快的過去，現(xiàn)在時間不早了，我們開始乘上回家的汽車。車子越走越遠(yuǎn)，我的心愈加的不舍，但還是得離開，我心里想：下次我還會來。
小學(xué)生喜迎元旦作文3
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧！告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧！我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢！
再看看我們那個組，分工多明確呀！有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，�。〔虐肆鄠�？我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個小時，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味。“好吃，太好吃了！”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣！”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的'勞動成果，享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實際意義的活動，來豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
小學(xué)生喜迎元旦作文4
今天，我們學(xué)校里可熱鬧了！因為，我們學(xué)校迎來了一年一度的慶元旦活動。這次我們還請來了許多家長和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長看學(xué)生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國說，使家長們非常欣慰；動作有力的武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣；有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機；動作柔美的手語操，讓家長們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長和學(xué)生們期盼多時的社團展示。
隨著音樂響起，一個個小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》�！跋旅媸歉璋槲琛兑魳分暋贰敝鞒秩藞笸昴缓螅覀冴懤m(xù)地上了臺�！跋壤粋�圓，三秒鐘之內(nèi)要蹲好，要面帶微笑，你對著的是一堆‘蘿卜白菜’……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起，我們一個個就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的'心，終于平靜了下來。
第十個節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時間老人，變成細(xì)沙從我指縫里偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無邪的笑容中。
小學(xué)生喜迎元旦作文5
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我們學(xué)校組織了一場活動來辭舊迎新。
我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。
令我最難忘的是在五年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺得難度的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的.事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”�？墒牵疫�有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。
通過這個活動，我和別的班的同學(xué)交流了很多，我增加我的見識和增進了我們彼此的友誼，我很開心。
小學(xué)生喜迎元旦作文6
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學(xué)階段的第一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的.感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
小學(xué)生喜迎元旦作文7
元旦節(jié)的早晨，太陽早早地出現(xiàn)在天空。
我和爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、阿姨及小弟弟、妹妹們一起去燒烤。
我們到了目的地——南郊公園，迫不及待地跑了進去，哇，這個公園真大呀！里面蔥蔥郁郁，綠樹成蔭。
我搭起架子，把各種各樣的燒烤工具全都擺了出來。我先把一根香腸插在叉上，等爸爸點上火，搶先放了上去�？玖藘煞昼姾�，我說：“考好了。”爸爸急忙跑了過來說：“還要烤一會兒，吃了半生半熟的東西，肚子會痛的，做事要有耐心�！蔽矣址呕厝�，耐心地烤了起來，一邊烤，一邊翻滾，生怕把香腸烤焦了。過了一會兒，爸爸說：“差不多可以了�！蔽夷ㄉ戏厌u，吃著自己烤的香噴噴的燒烤，心里美滋滋的。
我們燒烤的場面真熱鬧呀！有的在烤針金菇，有的在烤茄子，有的.在烤雞翅，有的在烤玉米。其中一位叔叔把一個雞翅烤的黑乎乎的，逗得大家哈哈大笑，叔叔一邊吃，一邊說：“也蠻好吃的嘛。”看著他吃得滿嘴都是黑炭，我們都笑得人仰馬翻了。
今天我真開心，因為我不僅度過了一個愉快的節(jié)日，還懂得了一個道理：做事要有耐心。
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