【精品】元旦的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
今天，是元旦的前夕，我們的同學(xué)都十分注重這一次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖咴谝黄鹫勑︼L(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對(duì)的來到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。
教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時(shí)候，突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時(shí)，使我們?nèi)喽及察o了下來都用大惑不解的眼神看著這群膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個(gè)在我們班有這相當(dāng)高的地位的人物——吳彥文從門口進(jìn)來說：”今天一年級(jí)的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節(jié)請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們的到來�！�
隨后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過后班長(zhǎng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩。
時(shí)間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺(tái)講到：“時(shí)間像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。�。r(shí)間過得好快轉(zhuǎn)眼之間我們就快要離開了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話不多說了，下面有請(qǐng)我們班的‘’悅動(dòng)精靈‘’為我們大家?guī)淼摹懂厴I(yè)卡片》吳艷文邁著輕柔的步伐來到講臺(tái)中央并在那里醞釀了片刻，當(dāng)她開始唱的時(shí)候，那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動(dòng)聽如同百鳥之王的啼叫。
她唱的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動(dòng)陶醉在其中了，不一會(huì)，吳艷文的精彩的表演結(jié)束了。啊！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動(dòng)拋到了九霄云外了，聽這首歌我仿佛獲得了無數(shù)的精神上的糧食，真是百聽不厭�。∫猹q未盡……··最后我們?nèi)嗄猩詔fboys的《幸運(yùn)符號(hào)》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。
元旦的作文 篇2
夜深了，想必鄰居開的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會(huì)離開，永遠(yuǎn)不再回來。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。 這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。 如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動(dòng)的是準(zhǔn)備過程中的快樂，以及從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。
這一切歡樂在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。 但是，當(dāng)我頂著雨披回家的時(shí)候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因?yàn)榍逍训娜丝偸切腋５�。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)中很溫暖，但場(chǎng)外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會(huì)遲到。終于，一切明了了。當(dāng)時(shí)快樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)是我們初中黃金時(shí)代的告別會(huì)了。我這時(shí)才心生留戀，回想過去，才發(fā)現(xiàn)自己的種種不夠黃金的事，而此時(shí)的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時(shí)光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。 寫字臺(tái)上，老的臺(tái)歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因?yàn)樗诺纳{(diào)，深厚的內(nèi)涵及包含智慧的設(shè)計(jì)。但再好的東西，過了特定環(huán)境都會(huì)成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠(yuǎn)不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會(huì)對(duì)未來抱有希望的人一樣愚蠢。 下一個(gè)長(zhǎng)假怕是我們沖剌的開頭吧。
真想不到，一直在為初二學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對(duì)這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時(shí)間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。 元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學(xué)，心中懷揣同樣的目標(biāo)，所不同的，大概只有日歷上的數(shù)字時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。 過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。
我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。 此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year!"
元旦的作文 篇3
下午，我們班開了元旦晚會(huì)，那么多的裝飾品，都是我們幾個(gè)班長(zhǎng)的勞動(dòng)成果，晚會(huì)很精彩，下面我就給大家講講吧！
我們開始，老師先把食品發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們也很高興，有的是發(fā)下就吃，還有的是把他裝起來，發(fā)完再吃�？傊瑢W(xué)們都很興奮。接著，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟著唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個(gè)環(huán)節(jié)就開始了——擊鼓傳花。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，傳到誰手上，誰就表演節(jié)目。
我們幾個(gè)班長(zhǎng)先自愿表演了朗誦詩歌的節(jié)目，得到了掌聲，接著，就是擊鼓傳花了，傳花時(shí)，同學(xué)們都不想表演，所以，他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過后，自愿表演的人就多了起來，有的唱歌，有的背古詩……下一個(gè)環(huán)節(jié)是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎(jiǎng)品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開動(dòng)著腦筋，猜著答案，贏走獎(jiǎng)品的人不少，老師都說：“咱班同學(xué)還挺聰明的�！边@個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結(jié)束了晚會(huì)，同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺(tái)上扎蹦了，是講臺(tái)上都是金星星。
同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語起來。這真是一場(chǎng)精彩的元旦節(jié)日呀！
元旦的作文 篇4
又是一個(gè)陽光明媚的日子，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，可是我卻聽不到，那顆雀躍的心早已飛到九霄云外！
那時(shí)已經(jīng)是12月31日，20xx年的最后一天，馬上要到元旦了，班里舉行了一場(chǎng)難忘的活動(dòng)，那就是——元旦派對(duì)。
教室里早已炸開了鍋，同學(xué)們興奮得像歸巢的鳥兒，在教室里飛翔、穿梭。大家互相交換著零食，哇，真讓人眼饞�。‰u腿、巧克力、棒棒糖……同學(xué)們都吃得津津有味，可我只能在一旁眼睜睜地看著，口水都要流出來了。唉，誰叫我這個(gè)吃貨忘帶零食了呢！
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小方身旁圍著許多人，我好奇地湊了過去。啊，原來是在分零食��！我興奮起來，趕緊求她分我一點(diǎn)，可惜還沒輪到就已經(jīng)分光了。我悶悶不樂踱著腳步準(zhǔn)備往回走時(shí)，小戴卻把我叫住了。他從書包里掏出一包零食，爽快地說道：“送給你！”我定晴一看，頓時(shí)眉開眼笑，原來是包巧克力！與此同時(shí)，另一旁的戀懿也伸手遞過來一包豆腐干。太棒了！我終于有零食吃啦！
不知誰大喊一聲“餃子下鍋啦！”聽到喊聲，我趕緊跑過去看。那些餃子活像一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小枕頭在沸騰的鍋里調(diào)皮地翻來滾去。它們一次次撞向鍋沿，又一次次彈回來，似乎要把這“鋼鐵之墻”撞破。過了很久，餃子出鍋了，它們一起跳躍著飛入碗中，輕輕咬上一口，汁水一下子噴涌而出，肉餡里夾雜著我們親手種的蘑菇，鮮美至極。
品嘗美味的同時(shí)，節(jié)目也如火如荼地進(jìn)行著，大家都先恐后地表演著。教室里洋溢著歡樂的笑聲。
時(shí)間悄悄地從我們身旁流過，轉(zhuǎn)眼到了下課時(shí)間，這次活動(dòng)就要結(jié)束了，但是那熱鬧的氣氛、歡聲笑語和同學(xué)之間的友愛將會(huì)鉻印在我的記憶中，伴隨我的童年。
元旦的作文 篇5
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至地來到了。新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經(jīng)感受到了春的氣息。在新的一年，我們又得貼春聯(lián)、包紅包、吃團(tuán)圓飯……20__年過得很快，讓我仿佛它就在昨天。20__年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶�？矗柟鉅N爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)！
我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上！
元旦的作文 篇6
元旦節(jié)到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國(guó)結(jié)掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺(tái)上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
姚老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂得同學(xué)們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的比賽，同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的'悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂美好的時(shí)刻都拍了下來，也留在了我的腦海里。
元旦的作文 篇7
轉(zhuǎn)瞬間我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農(nóng)歷正月初一。新中國(guó)成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現(xiàn)在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開始。
元旦的本意為除舊迎新，事實(shí)證明我們確實(shí)也以一種特殊的方式迎來了我們升入高中后的第一個(gè)元旦。在過去的半年里，我們由稚嫩的少年成長(zhǎng)為了有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍；蛟S是因?yàn)槟挲g與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢(mèng)想成真最好的方法不是每日將夢(mèng)想掛在嘴邊，而是自己快點(diǎn)醒來。過去的光陰，終會(huì)過去，即將到來的，還有空閑。抓住現(xiàn)在，才是自己最后珍惜的。這些道理不是口頭上說，而是要用自己辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
元旦的寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說是除舊，只不過是以一種特殊的方式將它保存起來罷了。例如前幾次的考試，剛升學(xué)時(shí)我是班里中下游，后來我明白了，高中生活你學(xué)也是一天，不學(xué)也是一天。唯一不同的是，你學(xué)這一天會(huì)十分有價(jià)值，而你不學(xué)知識(shí)無端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什么不好好學(xué)呢？我努力的學(xué)習(xí)，最終我的努力得到了回報(bào)，所以班級(jí)前十名里依然有我。于是我驕傲了，我認(rèn)為自己可以成功了，我放棄了，我抱著那些榮譽(yù)到了下一次的考試，我最后以失敗者的失落走出了考場(chǎng)，驕兵必?cái) Ｔ┻^后又會(huì)是一次考試，我知道我可以淡然的面對(duì)。
元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現(xiàn)在的時(shí)間，做好最基本的事。
我會(huì)以良好的心態(tài)迎接元旦那良好的寓意。
珍惜現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在最美好的時(shí)光，拼搏出最精彩的青春。
元旦的作文 篇8
所謂的元旦，同時(shí)又名“新歷年，陽歷年”。這個(gè)節(jié)日的意義也就是公歷新年。要是想詳細(xì)了解元旦，就得從節(jié)日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國(guó)習(xí)俗和各地風(fēng)情來了解。同時(shí)，這也是一個(gè)世界節(jié)日。對(duì)于全世界大部分國(guó)家來說，每年的12月最后一天，全世界都在倒計(jì)時(shí)，跨年迎新年，各地各國(guó)都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計(jì)時(shí)，各地盛宴都會(huì)在最后的十秒大家一起倒計(jì)時(shí)，一起迎接新年的到來。
但元旦，對(duì)于我們這個(gè)只過農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日的人來說，對(duì)于讀書的人，只是個(gè)國(guó)家規(guī)定放三天假的節(jié)日，對(duì)于在小工廠工作的人來說，那只是個(gè)普通的日子，不怎么具有意義，因?yàn)槲覀兊男履晔寝r(nóng)歷的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒有取得好成績(jī)，我也無愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
元旦的作文 篇9
今天，是一年一度的元旦節(jié)。
為了慶祝元旦，學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng)“詩歌朗誦大賽”。早晨，我們每個(gè)班都排好隊(duì)，來到舞臺(tái)下，找好自己的位置。不一會(huì)兒，比賽開始了。主持人拿著話筒，站到舞臺(tái)中央，用歡快的聲音說：“第一個(gè)節(jié)目：五年級(jí)三班詩朗誦《陽光下的孩子》。五年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)，大聲的朗讀著：“陽光下的孩子……”同學(xué)們一邊念一邊搖著頭，臺(tái)下響起一片掌聲。一個(gè)一個(gè)節(jié)目真精彩，我們看的都入了迷。這時(shí)候，主持人又走上臺(tái)：“下一個(gè)節(jié)目，《共產(chǎn)主義接班人》，表演者 三年級(jí)四班。終于輪到我們了，我們也排著隊(duì)伍走上舞臺(tái)，伴奏一響起來，我們就跟著李云霞念了起來。我能感覺到自己的腿在發(fā)抖。是太緊張了吧？忽然，我看到我們班主任的笑容，我的心放下了許多。這次，我們發(fā)揮的非常好。還得了個(gè)二等獎(jiǎng)呢。我們班主任老師把領(lǐng)來的獎(jiǎng)狀貼到我們教室里。我們真高興啊！
這真是個(gè)最難忘的元旦節(jié)。
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