【實用】快樂的元旦作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的元旦作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦作文 篇1
今天是我最高興的一天了，你們知道為什么嗎？因為今天我們在班里舉行了元旦聯(lián)歡會，有好多演節(jié)目的，有演小品的，有講笑話的，有講故事的，還有唱歌跳舞的，我參加了集體唱歌節(jié)目，老師 還在教室里掛了許多花，大家都玩的可高興了，所以今天是我最高興的一天。
快樂的元旦作文 篇2
時間過得真快，一眨眼今天就是20xx年的開始DD元旦。
元旦，這一天寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家里來了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨，回來之后，奶奶就把燉排骨的任務(wù)交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了，媽媽和姑姑就一起來和奶奶包餃子，又過了一會兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開開心心的吃起了飯。
下午，我們一家去了城里，因為我們要去買東西，城里可熱鬧了，有賣這的，有賣那的，讓人應(yīng)接不暇，眼花繚亂��！路上還有許多人，有老人；有學(xué)生；也有年輕人。大過年的誰都想買便宜的東西，賣東西的人和顧客展開了激烈的爭吵，顧客一直往下降價，買東西的人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當(dāng)大人領(lǐng)著小孩去城里的時候，是大人們最倒霉的時候，因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球，就拉著大人要，如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會哭。當(dāng)大人們給那些賣東西的人降價時，那些人死不降，因為他們知道，那些大人們一定會買下的。所以大人們只好買下，孩子們手中拿著，高興極了！今年的元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日��！我相信下一年的元旦也會這樣的。
快樂的元旦作文 篇3
這個元旦我過得真快樂！我去了玩具智慧園，還去了麗水樂園。
在智慧園我觀看了文藝晚會。我們學(xué)校的節(jié)目是拉丁舞，江濱小學(xué)的節(jié)目是小熊過生日，城西小學(xué)的節(jié)目弟子規(guī)。這些節(jié)目可真精彩。
在麗水樂園我玩了很多項目，有小火車、遨游太空、猴子爬桿、劃船、推硬幣。最有趣的是推硬幣。
快樂的元旦作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的元旦佳節(jié)又到了，我很開心，也很興奮。
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了! 走進(jìn)學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
星期六下午，我們班開了一場歡樂的元旦聯(lián)歡會。
元旦聯(lián)歡會開始的節(jié)目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨著氣球被踩破的聲音，元旦聯(lián)歡會開始了。
表演中，同學(xué)們都把自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲統(tǒng)統(tǒng)拿了出來：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽;王宇的二胡悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);戴靖萌的古箏高山流水……
元旦聯(lián)歡會越到最后氣氛越熱鬧，同學(xué)們都開心的不得了。
很快，時間就到了，我們各自都懷著高興的心情回家了，我相信大家一定會把這次有意義的聯(lián)歡會銘記在心。
快樂的元旦作文 篇5
“咚咚咚...”新年的鐘聲敲響了。
“再見20xx，歡迎20xx！”我站在陽臺上高興地喊著。
早上，我背著書包，蹦蹦跳跳地往校園跑去。一進(jìn)教室，哇！真是太漂亮了：五彩繽紛的拉花懸掛在教室上空，拉花上掛著許多紅彤彤，喜慶的小燈籠，紫色紗紗纏繞在燈管上，黑板上寫著三個醒目的大字：新年好！有一股喜迎新年的氣氛撲面而來，我更興奮了，找了個座位坐下，等待著迎新年聯(lián)歡會的開始。
阿！期盼已久的聯(lián)歡會節(jié)目開始了。我最喜歡的節(jié)目是茍瑞和宮連釗的《吹�！�。個性是在“我們吹牛的不要臉”和“我剛出生就能上廁所了，床就是廁所吧！”把我們笑得前仰后合。有的差點就從椅子上摔下來，還有的都笑得喘不上氣來了。
不光《吹�！泛每�，而且臧麗娜的表演也很精彩哦！
只見臧麗娜穿著淡綠色的舞裙，帶著孔雀羽毛的頭飾，翩翩起舞，就像孔雀一樣飛舞，仿佛把我們帶入仙境般的地方。她那優(yōu)美的舞姿把我們深深地吸引住了。
雖然這些節(jié)目很好看，但是，我最難忘的`還是我和同學(xué)們一齊表演的小品幽默搞笑的《一堂語文課》。
表演開始了，首先，王同學(xué)快速跑到表演場地的中心，眉飛色舞地向觀眾介紹新來語文老師的外貌。然后，我咳嗽了兩聲來到場地中心與王同學(xué)交流了一會，最后，就要上課了。當(dāng)我講到“暗似透戴綠”，同學(xué)們卻說“你是頭呆驢”。全班哄堂大笑。經(jīng)過半小時，表演結(jié)束。這時我第一次組織同學(xué)們表演，沒想到大獲成功，真是太意外了！
時間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，剛才的情景一向在我腦中回蕩，歷歷在目。我想：新一年我必須更加努力，取得優(yōu)異的成績。
快樂的元旦作文 篇6
“元旦來了”!學(xué)校搞了一個“元旦游藝宮”的活動，贏者可以獲得獎券，兌換獎品呢!
我和嚴(yán)語韜來到三(5)班，這個班的游戲叫做“擲飛鏢”�？吹搅恕帮w鏢”兩字，便想到了我當(dāng)年優(yōu)異的飛鏢技術(shù)，便對嚴(yán)語韜說道：“想當(dāng)年你兄弟我，飛鏢技術(shù)十分厲害，上一年，打到了17環(huán)、18環(huán)、19環(huán)這樣的成績，夠牛了吧?!”話音剛落，就聽到前面幾個人竊竊私語：“誰相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場見高低，讓你看看什么叫高手。我心里想道。
很快就輪到我了，我一看，哇!五年級標(biāo)準(zhǔn)是40環(huán)，這么高!我前面幾個人技術(shù)很垃圾，有的竟跑偏了。不爭氣的的家伙，讓我來給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人啊!才9環(huán)!我屏住呼吸，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，揚(yáng)手一投，中了20環(huán)(最高環(huán))，下面一環(huán)起碼也得11環(huán)，我再瞄準(zhǔn)，輕輕一投，中了11環(huán)!好險哪!正好40環(huán)。等我到老師那里去要獎券時，老師都驚呆了——老是萬萬沒有想到我這么厲害，因為手里有一大堆獎券沒發(fā)完呢!連嚴(yán)語韜也對我說：“你真行啊!”
這次元旦“游藝宮”活動真是好玩又刺激啊
快樂的元旦作文 篇7
今天，我的心情格外激動，因為今天下午，我們學(xué)校要開展一年一度的元旦聯(lián)歡會。
中午吃完飯后，同學(xué)們開始裝扮教室。他們紛紛貢獻(xiàn)出自己的彩帶、氣球、噴花，想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開交，有的布置教室，有的打掃衛(wèi)生，還有的同學(xué)在樓下排練節(jié)目�？傊�，同學(xué)們都在為元旦聯(lián)歡會各司其責(zé)、各盡所能。
時間一分一秒艱澀地流動著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房，我多么希望聯(lián)歡會能夠快點開始呀!終于，久違的午休鈴敲響了，同學(xué)們飛快地跑上樓。只見燈管與燈管之間，一條條彩帶縱橫交錯，編織成一個閃閃發(fā)光的“彩網(wǎng)”;五顏六色的氣球點綴其間，更增添了一種節(jié)日的氣氛;玻璃窗戶上，用噴花寫出了四個喜慶的大字：“元旦快樂”;黑板上也用彩色粉筆寫了三個漂亮的花體字：“慶元旦”，黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
快樂的元旦作文 篇8
在星期三的時候，老師說，明天要表演節(jié)目，來慶祝新年。同學(xué)們聽到后很高興，哇！明天不用上課了。
我回到家，和媽媽商量表演什么節(jié)目最好。最終，我們覺得表演魔術(shù)最合適。我和媽媽練習(xí)紙牌魔術(shù)，剛開始很不熟練，經(jīng)過不斷的練習(xí)，終于掌握了魔術(shù)的竅門。
第二天，我到了教室，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，但是，教室真是太漂亮了。慢慢的，老師和同學(xué)們都到了。我興奮的想立刻給同學(xué)們表演魔術(shù)，老師說，如果現(xiàn)在就把節(jié)目表演出來，一會兒，就沒有新鮮感了。
節(jié)目終于開始了，同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了，我們一邊吃著零食，一邊看著節(jié)目，不知不覺就到了放學(xué)的時間。同學(xué)們都不想結(jié)束呢，我也很遺憾自己的節(jié)目還沒有來得及上場。不過，我相信明年的元旦，我一定能表演的很好。
啊！這個快樂的元旦真的很令我難忘！
快樂的元旦作文 篇9
“哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲？原來是我正在和爸爸媽媽玩成語接龍的游戲。
“成語接龍游戲規(guī)則：說出開頭的成語，下面一個人必須接上成語的最后一個字，就這樣一直接下去，可以是同音字，誰輸了，就要接受懲罰�！蔽掖舐曊f出游戲規(guī)則。
游戲開始了，我先和自稱是“人工百度”的媽媽pk。我漫不經(jīng)心的出了一個成語——欣喜若狂，媽媽擺擺手說：“So easy（太簡單了），狂躁不安！”我不假思索地說：“安分守己！”“己，己什么呀？”媽媽抓耳撓腮，“時間倒計時，十，九，八，七，六，五……”我數(shù)道，就在我得意洋洋之時，媽媽靈機(jī)一動：“杞人憂天！”我一聽，臉頓時從晴天變成了陰天，“天壤之別！”“別來無恙！”我目瞪口呆，可恙開頭的成語我沒學(xué)過，只能認(rèn)輸，看來，“人工百度”的稱號也不是浪得虛名的，我無可奈何，只能接受懲罰，媽媽笑得前仰后合。
接下來，是書呆子爸爸和媽媽的比拼�！叭f紫千紅！”紅紅火火！“媽媽剛說完，爸爸便接過話題，媽媽不服氣：”火上澆油！“”那我就油嘴滑舌！“爸爸壞笑著說�！鄙嗯糯浇�！“媽媽對答如流，”焦，焦什么？“爸爸深思熟慮，也無濟(jì)于事，我趕忙前去幫忙，小心翼翼對爸爸說；”焦頭爛額！“說完，便跑了，爸爸與媽媽一陣唇槍舌戰(zhàn)后，經(jīng)過幾番波折，爸爸終于取得了來之不易的勝利。
今天，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會了許多成語，真是一舉兩得。
快樂的元旦作文 篇10
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們?nèi)�、二班的教室已�?jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓(xùn)練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個其樂融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
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