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快樂的元旦作文

時間:2022-06-23 11:06:44 元旦 我要投稿

【推薦】快樂的元旦作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的快樂的元旦作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】快樂的元旦作文4篇

快樂的元旦作文 篇1

  時間像一條記憶的長河,慢慢地,元旦又來了,老師在元旦前宣布了要開聯(lián)歡會。

  元旦前,同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目,元旦——終于到來了,這個時候,也是同學(xué)們展示自己才能的時候了。

  元旦晚上,學(xué)校安排我們進入大廳,按順序坐好。校長宣布:“元旦晚會現(xiàn)在開始!

  ——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后,幾個女同學(xué)走上了舞臺,頓時,聽見一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,臺子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。

  接下來,是一位男孩在彈電子琴,那個男孩將電子琴擺在舞臺上,不慌不忙只見他把手抬起來,隨后就按起了琴鍵,琴聲十分動聽,我仔細一看,原來那個男孩只有十一二歲,那么小的歲數(shù),誰知花了多少的功夫啊!

  又是節(jié)目開始了,這個節(jié)目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話,我想,她這回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

  他走上了舞臺,便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優(yōu)美的笛聲,準(zhǔn)確的來說,這不能說是亂按,應(yīng)該是——快吹得很拿手,很熟練后來我又觀察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,這時候我才知道,她有你很強的樂感。這是,我又開始觀察他的眼睛他的眼睛,一直在看臺下的右邊,我也看了一看,原來那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。

  還有許許多多的節(jié)目我都沒有描繪出來,節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。

  元旦之夜,我們很團結(jié),我們很開心。在此,我也祝朋友們元旦快樂。

快樂的元旦作文 篇2

  今天是20xx年12月31日,準(zhǔn)備迎來了20xx年的元旦。20xx年新的一年開始了。

  元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅,那一些橫幅上都寫著元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標(biāo)語和商品元旦節(jié)打折的標(biāo)簽,這一天,我和媽媽去商場,打算買一些年貨過年和擺放在家里的裝飾品。我們來到了商場,看到了人山人海的人在選購物品,我大吃一驚,心想:這個商場平時人是比較多但也不至于這么多人,買東西好像是不用錢一樣,個個都搶著拿,于是我趕緊找來了一輛小推車,和媽媽擠進人群中,像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶,遠遠的看到一堆曲奇餅,我和媽媽快步挪過去想拿一盒,但我們到了那里就只剩下兩盒,我就趕快伸手拿了一盒,最后一盒也好快給別人拿了,買其他的東西也是手快才有,終于我們選購?fù)戤吇丶伊恕?/p>

  晚上,爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節(jié)目一邊等到了零晨12點鐘,就在離新的一年前10秒,我和媽媽、爸爸一起倒數(shù),10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼:“新年快樂”,終于新的一年到來了,這時我聽到窗外有放煙火的聲音,我連忙跑到陽臺上,看著天空上開著美美的'煙火,也是在慶祝元旦的到來。

  這就是我快樂的元旦節(jié)。

快樂的元旦作文 篇3

  一年一度的元旦又到了。這天,人們扶老攜幼,興高采烈地迎接新年的第一天!

  我、爸爸和奶奶到了大潤發(fā)超市。超市里的各種商品琳瑯滿目,讓人看起來目不暇接。超市里,人們好像著了魔似的,一件并不太美麗的衣服也有人去爭搶。我們買完東西,發(fā)現(xiàn)眼前的人們更加多了,一眼就能看見上百位顧客。當(dāng)我們走出大潤發(fā)超市,才發(fā)現(xiàn)外面比超市里面還要擁擠。

  我們又去了甘露商場。商場里,有人在賣紅包,我就買了幾個。依我看來,紅包表示著發(fā)財、紅運,買了就是發(fā)大財,中好運,怎么能不買下來呢?我到處張望,真想買一條時尚又漂亮的牛仔褲呢!

  外面的大街上,車更是多,特別是在馬路上。哈,一陣陣?yán)软戇^,說明堵車了。堵車不就代表車多嗎?

  夜晚,馬路上更是一番奇景。夜幕降臨,明月東升,月亮彎得就像一條小船。我想,嫦娥和玉兔一定陶醉在月色里吧?

  xxxx年的第一天就要過去了,我祝福全國人民元旦快樂!

快樂的元旦作文 篇4

  為了慶祝元旦的到來,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會。我們玩的是傳花游戲,老師說完規(guī)則后,我們就開始了。老師在講臺上敲桌子,同學(xué)傳花,結(jié)果傳到了我這里。我給大家唱了一首歌,老師還發(fā)給我一個 氣球,我們玩的可開心了。

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