元旦短訓(xùn)花絮作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦短訓(xùn)花絮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦短訓(xùn)花絮作文1
又一天的美好時(shí)光過去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過兩天的訓(xùn)練與提高，明顯使我的數(shù)學(xué)、英語大有長進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識，并且鞏固了我學(xué)過的舊知識。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�，運(yùn)用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的�！蔽野蛋档叵胫\(yùn)用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡見
繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的.行程問題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個(gè)線段圖。哦，原來是這樣的，我應(yīng)該以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個(gè)約定。誰得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想知道大獎(jiǎng)是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎(jiǎng)”，原來是一個(gè)帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。我準(zhǔn)備把它送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘量嗔�！想著想著，我開心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
元旦短訓(xùn)花絮作文2
又一天的美好時(shí)光過去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過兩天的訓(xùn)練與提高，明顯使我的數(shù)學(xué)、英語大有長進(jìn)。
這都讓我學(xué)到了新知識，并且鞏固了我學(xué)過的舊知識。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�，運(yùn)用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的�！�
我暗暗地想著，運(yùn)用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。鏡頭二：撥開云霧奇跡見繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個(gè)線段圖。哦，原來是這樣的，我應(yīng)該以速度和來分配全程了！
我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！鏡頭三：獲得獎(jiǎng)品綻笑顏在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個(gè)約定。誰得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想知道大獎(jiǎng)是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎(jiǎng)”，原來是一個(gè)帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。
我準(zhǔn)備把它送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘量嗔耍∠胫胫�，我開心地笑了。哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
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