寫(xiě)元旦的作文（精選11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)元旦的作文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)元旦的作文1
今年的元旦是我最高興的一天！那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來(lái)看花燈！
這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。
寫(xiě)元旦的作文2
今天是元旦節(jié)，晚上我正津津有味得聽(tīng)著主席發(fā)表的《共創(chuàng)世界和平與發(fā)展的美好未來(lái)》的新年賀詞，不知不覺(jué)中，我聯(lián)想到了我自己。
20xx年已經(jīng)過(guò)去了，新的一年來(lái)到了。仔細(xì)想想，09年還真是有悲有樂(lè)，更多的是學(xué)習(xí)生活上的快樂(lè)。09年里，我已從一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生長(zhǎng)成了7年級(jí)的初中生了，新環(huán)境代表了一個(gè)新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)終于跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，在同學(xué)中的地位也不斷提高�；氐郊遥瓉�(lái)的也不再是無(wú)聊的詢問(wèn)，取而代之的是一張張笑臉。但是，人生不僅擁有快樂(lè)，還有悲傷。進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)也不斷加重，也沒(méi)有那么多時(shí)間去做自己喜歡的事情，生活不免顯得有些無(wú)聊。
但是俗話說(shuō)：“新年新氣象�！敝挥胁粩嗤晟谱约�，才能迎接新一輪的挑戰(zhàn)。新的一年里，我又長(zhǎng)大了一歲，我已經(jīng)成了大孩子，因此我能做的不僅僅只是成績(jī)的保持與進(jìn)步，還要學(xué)會(huì)對(duì)為人處事的思考，獨(dú)立解決發(fā)生的問(wèn)題。試著放松生活，讓生活變得快樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的�！斌w會(huì)生活中的快樂(lè)同樣非常重要。增強(qiáng)人與人之間的交往。相信自己在新的一年里會(huì)有新的收獲、新的成功。
寫(xiě)元旦的作文3
元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。
我們12月31日放學(xué)就直接開(kāi)車回去的，路上很堵，平時(shí)只要開(kāi)一個(gè)半小時(shí)就到了，結(jié)果那天整整開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺(jué)。
到家了，終于見(jiàn)到爺爺奶奶了，奶奶下樓來(lái)接我，爺爺在廚房燒菜，他們見(jiàn)到我很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
吃完飯，我發(fā)現(xiàn)，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過(guò)去看看，覺(jué)得好像很好玩，我就問(wèn)爺爺可不可以教我。爺爺就說(shuō)好的，可以先陪我打打，輸贏沒(méi)關(guān)系的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓著我，我還一直輸。后來(lái)爺爺看我一直輸，就讓奶奶來(lái)教我，奶奶叫我“爭(zhēng)上游”，我還學(xué)的蠻好的，爸爸媽媽也來(lái)打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶說(shuō)我牌太好了，手氣不錯(cuò)，所以一直贏，她的牌臭的不得了。
這兩天我覺(jué)得打牌很好玩，一直在家里學(xué)打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫(huà)，奶奶說(shuō)我都成“小牌迷”了，我想難得過(guò)來(lái)一下就玩玩嘛！
寫(xiě)元旦的作文4
今年的元旦到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓，奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這銅錢(qián)代表著平安誰(shuí)吃到它，這一年就會(huì)很平安�！闭f(shuō)完把銅錢(qián)包進(jìn)了一個(gè)湯圓里，全部包好后。湯圓就下鍋了。不一會(huì)兒，湯圓就煮熟了�！皥A圓胖胖”的湯圓在鍋中翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽，奶奶給每人盛了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”�？粗粋�(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，真是“口水直流三千尺”呀，恨不得一口全吞下去。突然我看到一個(gè)湯圓比其他的要大很多。心想：這里面不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給老媽吧，可是，媽媽這段時(shí)間正在減肥，于是又把湯圓給了爸爸。爸爸假裝“悲憤”的樣子，說(shuō)：“堂堂男子漢大丈夫，怎會(huì)跟你們這些小女子斤斤計(jì)較，吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完爸爸硬著頭皮往下吃，吃到一半的時(shí)候，突然停住了，“啊，這誰(shuí)放的銅錢(qián)？”“呀，這是象征平安的銅錢(qián)”隨后又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那是我的湯圓，可是卻讓你吃了，我不干！”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“唉喲，不要那么小氣嗎，如果你真的想要的話，那就請(qǐng)爬到去噢的肚子里來(lái)找吧！”爸爸搞笑的語(yǔ)言都得大家捧腹大笑，我的眼淚都快要笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè)開(kāi)心的美好氣氛。
寫(xiě)元旦的作文5
為了慶祝元旦，迎接新年的到來(lái)，我們“小蓓蕾”中隊(duì)在班隊(duì)課上舉行了熱鬧精彩的“元旦迎新”文藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，使出了渾身的解數(shù)，積極踴躍的表演各自的拿手好戲。徐歐凱同學(xué)的的二胡表演；萬(wàn)欣然同學(xué)的小提琴表演；張智童同學(xué)的小號(hào)表演；潘柯予同學(xué)的單簧管表演；吳柏均的薩克斯表演；一下子把我們帶入了音樂(lè)的海洋，那悠揚(yáng)的琴聲，洪亮的號(hào)聲在耳邊回蕩，久久不能散去。黃佳緣同學(xué)的常州話表演也很有意思，他時(shí)而流利，時(shí)而磕磕絆絆講不標(biāo)準(zhǔn)，惹得我們捧腹大笑。章涵琪同學(xué)的快板表演幽默搞笑，還要注意節(jié)奏手嘴并用，真是很不簡(jiǎn)單��！我也表演了牛仔舞，還“臭美”的認(rèn)為跳得不錯(cuò)呢！可有的同學(xué)說(shuō)是“騎馬舞”，還有的'說(shuō)是“扭秧歌”，真悲催��！當(dāng)然還有很多同學(xué)也表演各種形式的節(jié)目，有魔術(shù)、英語(yǔ)短劇等等，就不一一列舉了，都很棒哦！
通過(guò)這次的“元旦迎新”文藝表演，同學(xué)之間又有了新的認(rèn)識(shí)和了解，呵呵，我們班可真是“藏龍臥虎”、人才濟(jì)濟(jì)��！
寫(xiě)元旦的作文6
今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說(shuō)原因，是這樣的：在上個(gè)星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因?yàn)�，這個(gè)周六我們不上英語(yǔ)課了，而是去狂歡呢！你肯定會(huì)說(shuō)：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信你隨我來(lái)。
終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開(kāi)朗起來(lái)了。坐在老媽的電動(dòng)車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動(dòng)車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進(jìn)了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái)，序幕在馬校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講和美妙的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒(méi)膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報(bào)答和感恩。
正當(dāng)我看得起勁，突然，想起看看有沒(méi)有我班的同學(xué)，我四周環(huán)顧了一下，令我失望的是，竟然一個(gè)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。時(shí)間過(guò)得真快，一晃三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，節(jié)目也很快結(jié)束了。在臨走時(shí)，我沒(méi)忘跟李老師道別，令我驚喜的是，雖然我沒(méi)有參加節(jié)目表演，可是李老師卻給了一個(gè)可愛(ài)的小布猴，我高興極了。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛(ài)的玩具布猴，嘻嘻，你說(shuō)我幸運(yùn)不幸運(yùn)？
寫(xiě)元旦的作文7
今天是新一年的開(kāi)始——元旦。一大早起來(lái)，吃過(guò)早飯，我們一家人就高高興興的來(lái)到街上玩耍。
街上的人可多呀！人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞各種促銷活動(dòng)。
廣場(chǎng)里張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。
公園里更是熱鬧非凡，有玩空竹的，有打氣球的，有放風(fēng)箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛(ài)了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包，把錢(qián)往小販?zhǔn)掷锶�，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。
我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節(jié)可真快樂(lè)呀！
寫(xiě)元旦的作文8
一九四九年十月一日，是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)誕生的日子，每年的十月一日，我們國(guó)家全體人民都要慶祝它，就象過(guò)生日似的，大家都來(lái)紀(jì)念它。國(guó)慶，國(guó)慶，指的是開(kāi)國(guó)紀(jì)念日。那么一月一日的，“元旦”又怎么解釋呢？我坐在那，百思不得其解，只好又去請(qǐng)教爸爸了。
爸爸聽(tīng)了，想了一會(huì)說(shuō)： “‘元旦’是一個(gè)合成詞，如果拆開(kāi)了， ‘元’就是第一或開(kāi)始的意思， ‘旦’是早晨，引伸為‘天’，就是某一天，合起來(lái)就成了第一天了。因此， ‘元旦’就是開(kāi)始之日。在我國(guó)，把這個(gè)開(kāi)始之日定為哪一天，各個(gè)朝代也不一樣。夏代定為正月初，一，殷代定為十二月初一；周代定為十一月初一；到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，又定十月初一為元旦；直到漢武帝時(shí)才恢復(fù)了夏歷，也就是把正月初一定為一年的開(kāi)始。以后呢，就一直這么用下去了，到辛亥革命以后，我國(guó)改用公歷，把一月一日定為‘新年’。建國(guó)以后，使用公元紀(jì)年法，把陽(yáng)歷一月一日定為‘元旦’，農(nóng)歷正月初一改稱春節(jié)了�！蔽衣�(tīng)得簡(jiǎn)直入迷了！
我知道了元旦的來(lái)歷了！
寫(xiě)元旦的作文9
為了迎接元旦佳節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)，到底都有做什么呢？跟著我去玩吧！
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩xx班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票。于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的�？墒莾丢�(jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。元旦總能給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。我喜歡過(guò)元旦節(jié)。
寫(xiě)元旦的作文10
星期二，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦活動(dòng)。
到了下午第二節(jié)課結(jié)束后，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)游戲是背誦《日有所誦》。游戲規(guī)則是老師把九張寫(xiě)有題目的紙片發(fā)給每個(gè)小組的組長(zhǎng)，每人一張。然后第一個(gè)小組先上臺(tái)表演背誦自己抽選的那一首。然后老師再抽兩首給這組其他的同學(xué)背。如果這個(gè)小組都會(huì)背，而且有感情的背誦，可以得20分。到我們小組的時(shí)候，我們都很緊張。我們小組抽選的是《綠草地》，老師另外選的兩首是《雨過(guò)山村》和《最難的單詞》。雖然我們都會(huì)背，可是沒(méi)有獲得前兩名。
這個(gè)游戲我們玩的很開(kāi)心，又增長(zhǎng)了知識(shí)。到了下午第三節(jié)課，我們開(kāi)始吃自己帶的零食，大家零食共享，吃的可開(kāi)心了。最后我的好朋友——張崇彬表演了吹笙，我是他的左助手，我為他鼓勵(lì)。
��！元旦慶�；顒�(dòng)真好玩�。�
寫(xiě)元旦的作文11
元旦的喜悅當(dāng)中。元旦早晨，我翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前！
新年來(lái)了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細(xì)雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來(lái)自四面八方的商品，地?cái)偵嫌性S多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販?zhǔn)掷锶�，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！廣場(chǎng)里更是張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情！
【寫(xiě)元旦的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)元旦作文08-13
寫(xiě)元旦的作文01-10
寫(xiě)元旦的小學(xué)作文07-18
寫(xiě)元旦聯(lián)歡的作文03-28
關(guān)于寫(xiě)元旦的作文04-03
寫(xiě)元旦的作文范文03-29
寫(xiě)元旦的作文【薦】11-23
【精】寫(xiě)元旦的作文12-09
【熱門(mén)】寫(xiě)元旦的作文01-11