狂歡元旦的小學(xué)五年級作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的狂歡元旦的小學(xué)五年級作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
狂歡元旦的小學(xué)五年級作文1
大家知道一月一日是什么節(jié)嗎?對了，是元旦節(jié)。
元旦節(jié)那天，我和爸爸媽媽打算出去游玩!
第一站是九峰山。九峰山之所以叫九峰山，是因為這一帶是由九座山峰連在一起。九峰山在雨后時，猶如仙境，云霧繚繞，十分美麗。我來到售票處。進(jìn)了公園，像進(jìn)了森林一般，空氣十分清新。我和爸爸媽媽去攀山，路兩旁種滿了花木。有桂花，有茶花，最讓人陶醉在其中的是美麗的臘梅花。我和家人來到了烈士陵墓，陵墓前有一個石碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”的幾個字。
下一站是我最最想去的地方，那里燈紅酒綠，可以說是“桃源仙境”——那就是充滿溫暖的家!媽媽說今天晚上搞一個狂歡夜。到了夜晚，爸爸媽媽連續(xù)燒了好幾樣菜，媽媽說：
“只要是酒店會做的，我和你爸爸都做�！蔽易屛业暮门笥讯紒韰⒓游壹业腜arty，于是我就給好朋友們打電話，不料，我的手機(jī)突然沒電了，只能拿爸爸的手機(jī)了。不一會兒，好朋友夢就陸續(xù)來了。來了后第一句話就是：“哇，這是肯定一個十分快樂的Party!”我和好朋友們一邊看電視，一邊吃蛋糕。玩的不亦樂乎。
這次的元旦節(jié)真是一次快樂的元旦節(jié)，我爸爸媽媽和好朋友拍了好幾張合照呢!
狂歡元旦的小學(xué)五年級作文2
看，窗戶上早已貼滿了窗花；黑板上早已寫上了祝福語；天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢？哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。
從上午開始，同學(xué)們就打足了勁兒，開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進(jìn)行著緊鑼密鼓的排練著。
13點、13點一刻、14點……終于我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會現(xiàn)在開始。”
主持人宣布晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細(xì)細(xì)的聆聽，合著節(jié)奏打起節(jié)拍。
讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學(xué)用自己的活力點燃了我們的激情，同學(xué)們不禁跟著他們一起歡躍起來。最后，我為他這種敢于自己創(chuàng)作的精神獻(xiàn)上了掌聲。
這時，我也被主持人點將上臺表演節(jié)目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當(dāng)動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學(xué)唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動。最后，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細(xì)胞都在跟著音樂舞動，悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說唱過后，我們時而整齊一致，時而自由節(jié)奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。
不知不覺，兩個小時過去了。20xx元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。
狂歡元旦的小學(xué)五年級作文3
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當(dāng)我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇�、勾肩搭背的“沖”進(jìn)了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個又一個高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎》，
接下來一個又一個好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的'八寶粥。
��！今天真是一個狂歡節(jié)！
狂歡元旦的小學(xué)五年級作文4
時光的步伐如此的匆忙，轉(zhuǎn)眼間，xx年要跟我們揮手告別了，為了迎接嶄新的一年，我的班級里舉辦了別開生面的元旦聯(lián)歡會。
太陽公公似乎知道我們要聯(lián)歡似的，今天的天氣格外的明媚，我早早地來到了校園，映入眼簾的是裝扮的五彩繽紛的教室和激情似火的同學(xué)們，大家都熱烈地討論著關(guān)于元旦聯(lián)歡的話題，炫耀自己帶來的零食，我也加入了著龐大的隊伍中，和同學(xué)們說說笑笑，聊起天兒來。
終于，元旦聯(lián)歡會拉開了帷幕，隨著主持人的一聲令下，孫振峰、崔錦浩等人的音樂《一起搖擺》，迅速把聯(lián)歡會帶入了最高潮，同學(xué)們也跟著唱起來，教室頓時變成了一個狂歡的海洋，沒有任何的拘束，只有盡情的搖擺，而鄭凱鑫和宋浩佳二人演唱的歌曲《明天你好》，則婉轉(zhuǎn)動人，優(yōu)美的音韻徜徉在我們的耳邊，教室里一片肅靜，人人都在享受著這天籟般的音樂。表演結(jié)束，我們給予了雷鳴般的掌聲，緊接著的節(jié)目更加精彩，宋思瑤的魔術(shù)讓我們發(fā)出驚異的尖叫，代雅平等人的歌曲讓我們拍手叫好……
元旦聯(lián)歡會雖然結(jié)束了，但歡聲笑語卻扎根在了我們的心田。
狂歡元旦的小學(xué)五年級作文5
我盼星星，盼月亮，終于盼來了激動人心的元旦狂歡！
新貼的窗花為教室平添了幾份喜氣。即便現(xiàn)在已是寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，也絲毫沒影響我們?nèi)缁鸬男那椋總�同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。就在這百人同樂的氣氛之下，元旦狂歡正式拉開了序幕。
同學(xué)們的表演真可謂是“八仙過海各顯神通�！庇型褶D(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，有趣的活動每一次表演完后都會爆發(fā)出驚雷般的掌聲。
終于到了我主持的“你來比劃我來猜”活動了！李涵同學(xué)看見班長寫的“傾國傾城”，頓時眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得像大餅，氣得一蹦三尺高，仿佛一只被搶走了香蕉的大馬猴。而班長則在講臺上得意地跳起了“鄧式新疆舞�！杯h(huán)皓哲也急得抓耳撓腮，滿臉通紅，一個勁地揪頭發(fā)，如同一只捉蟲子吃的黑葉猴。瞿珈銘則是一邊用聽不懂的語言和東依一描述，還一邊手舞足蹈，拼盡全力做著肢體語言，好像一只正在樹林間跳上跳下的金絲猴。
我聽了聽這“猴子組合”的語言，上蒼呀！居然從“傾國傾城”扯到了“傾盆大雨”，簡直從華盛頓扯到了古希臘嘛！而可憐的東依一更是丈二和尚摸不著頭腦，雙眼里充滿了困惑與不解，只好把和“雨”有關(guān)的詞語全都蒙一遍，結(jié)果可想而知一個都不對。逗得同學(xué)們是笑得前仰后合，估計三棟樓都聽得見了。哎，悲慘的東依一，心疼你一秒鐘。
這次元旦狂歡真夠Happy！可惜只有兩小時，我還意猶未盡，期待下次狂歡！
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