實(shí)用的寫(xiě)釣魚(yú)作文優(yōu)秀[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)釣魚(yú)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去梅山水庫(kù)釣魚(yú)，車在同路上彎來(lái)彎去讓我想起一首歌——山路十八彎。

　　到了那里，我看到湖面上就像撒了金子一樣美麗。山上還有兩幢大別墅，可漂亮了。爸爸拿起魚(yú)桿開(kāi)始釣魚(yú)，我不停地催：“釣到了沒(méi)？釣到了沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能急！”到了下午，爸爸釣了大大小小的魚(yú)有二十多條，我們滿載而歸！

寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇2

　　草叢里，靜靜地伏著一條魚(yú)。待我們走近它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一條已經(jīng)死去的魚(yú)，僵硬且冰凍，這是我觸摸它時(shí)的第一感覺(jué)。它的身體早已腐爛，一面肚子上的肉已經(jīng)消失不見(jiàn)，大約是被附近的鳥(niǎo)兒給啄食了去吧。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，這條魚(yú)可能是被人釣上來(lái)后丟在這里的。在這里，釣上來(lái)的魚(yú)不允許人們帶走，可它沒(méi)能重新回到水中，而是孤零零地躺在這里。

　　我們就這樣如此殘忍地踐踏一條生命嗎？

　　當(dāng)它被人釣上岸時(shí)，還是那樣的鮮活，奮力地?cái)[動(dòng)著身軀，希望掙脫釣魚(yú)人的手，掙脫那將嘴唇穿透的魚(yú)鉤，重新回到那一片自由的天地中去。然而此時(shí)，它只能靜靜地躺在這兒，帶著一絲不甘、一絲怨恨，永遠(yuǎn)地躺在這里。

　　想起年少時(shí)的一次釣魚(yú)活動(dòng)。大約是下午兩點(diǎn)左右，我獨(dú)身一人拿著魚(yú)竿和網(wǎng)兜坐在湖邊。毒辣的陽(yáng)光刺著我的眼睛，我空出一只手搭著涼棚，一邊注意水中的情況。

　　驀地，腳邊的魚(yú)竿快速往水里滑擊，我猛地蹲下身，雙膝跪地，雙手死死按住魚(yú)竿，同時(shí)，我感覺(jué)到魚(yú)竿還在我的手中不斷地扭動(dòng)著，像那水中的魚(yú)一樣。我站穩(wěn)之后握緊了魚(yú)竿想把魚(yú)拉上來(lái)，卻始終沒(méi)有成功。那條魚(yú)在水中劇烈地?cái)[動(dòng)著，激起的水花濺了我一身。若不是手中魚(yú)竿的觸感提醒著我，我甚至以為自己在看花樣游泳的比賽。

　　最終，我還是沒(méi)有把那條魚(yú)釣上來(lái)，我在拉魚(yú)的時(shí)候不慎劃破了手，被那機(jī)靈的小家伙尋了機(jī)會(huì)，甩開(kāi)了魚(yú)鉤，逃回了水中。

　　我愣愣地看著手上還在流血的傷口，決定此后再不去釣魚(yú)。

　　這是我第一次感受到一個(gè)生物，對(duì)于生命的渴望。它在生死關(guān)頭所迸發(fā)出來(lái)的巨大的力量，令我無(wú)地自容。

　　夕陽(yáng)下的湖面漸漸平靜了下來(lái)，那條魚(yú)逃回家的一片水域還在泛著漣漪，被陽(yáng)光鍍上了一層金邊，像極了那條魚(yú)的.魚(yú)鱗。我鄭重地對(duì)著那片湖鞠了一躬。

　　當(dāng)我們的親人去世時(shí)，我們會(huì)感到難過(guò)，會(huì)感嘆老天的無(wú)情，會(huì)對(duì)不務(wù)正業(yè)的小輩們加以指責(zé)。但當(dāng)我們隨手丟棄了那條魚(yú)時(shí)，又有誰(shuí)想過(guò)那同樣的一條鮮活的生命呢？

　　小小的魚(yú)都知道當(dāng)自己離開(kāi)了那片湖，就失去了生存的權(quán)利，它會(huì)為自己能活下去而努力，我們又有什么理由去剝奪它的生命呢？又是誰(shuí)賦予我們剝奪其它生物生命的權(quán)利？

　　那條死魚(yú)靜靜地伏在那里，它會(huì)和泥土融為一體，孕育出新的生命。只愿，那些新的生命，不會(huì)遇上那些不尊重它們的人。

寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇3

　　星期天，爸爸帶我到新湖釣魚(yú)。

　　開(kāi)始，我拿著魚(yú)桿坐在湖邊等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有一只魚(yú)兒上鉤。忽然，浮子動(dòng)了幾下，又動(dòng)了幾下，我馬上提起魚(yú)竿，啊，魚(yú)食被小魚(yú)吃沒(méi)了。我放上魚(yú)食繼續(xù)釣魚(yú)，等了一小會(huì)兒浮子又動(dòng)了，我又馬上提起魚(yú)竿，可是魚(yú)又逃跑了。哎！釣魚(yú)真是不簡(jiǎn)單啊！一次，又一次，沒(méi)有，還是沒(méi)有。就在我快沒(méi)有信心的`時(shí)候，浮子劇烈的動(dòng)起來(lái)，我立馬提起魚(yú)竿，“哈哈”，一條又大又紅的鯉魚(yú)，我高興的跳起來(lái)。

　　最后，我釣了15條小魚(yú)2條大鯉魚(yú)，太高興了！，小朋友，釣魚(yú)課不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們要有耐心與技巧。我們做任何事情也要有耐心。

寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇4

　　去年冬天的一個(gè)星期天，爸爸約了幾位愛(ài)釣魚(yú)的叔叔，帶我去東坪水庫(kù)釣魚(yú)。我高興極了，一路上美麗的'風(fēng)景也吸引不了我。我十分焦急，心里不停地想：快點(diǎn)啊，怎么還不到？

　　大約三十分鐘后，我們來(lái)到了東坪水庫(kù)。放眼一看，哇塞，來(lái)這里釣魚(yú)的人還真不少呢。我迫不及待地選好位置，和爸爸坐下來(lái)。學(xué)著爸爸的樣子，掛上魚(yú)餌，使勁把魚(yú)桿甩出去，投入水池中。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)桿忽然動(dòng)了起來(lái)，有魚(yú)上鉤了，我趕緊往后退了兩步，雙手用力往上一提，只見(jiàn)一條小花魚(yú)躍出水面。我拿穩(wěn)魚(yú)竿，剛想上前去抓它，可沒(méi)想到它一下子掙脫了魚(yú)鉤，做了一個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)身后又跳回了水里，好像在說(shuō)：“就不讓你釣著，氣死你！”這樣來(lái)回幾次，我還是釣不到一條魚(yú)。

　　我生氣地把魚(yú)竿一扔，說(shuō)：“這魚(yú)太難釣了，我不釣了。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“這魚(yú)并不難釣，只不過(guò)是你沒(méi)有耐心，做事要有耐心，多等一會(huì)兒，等魚(yú)漂下沉再拉鉤，一定能釣上魚(yú)�！蔽矣职阳~(yú)竿甩下去，然后一動(dòng)也不動(dòng)地等著。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鉤動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)鉤也慢慢向下沉，我趕緊搖轉(zhuǎn)輪，真的有一條魚(yú)釣上來(lái)了。我興奮地跳起來(lái)，大叫：“爸爸快看，我釣上了一條魚(yú)！”最后經(jīng)過(guò)我的努力，我水桶里的魚(yú)兒越來(lái)越多，我竟然釣得了四條魚(yú)呢！

　　釣魚(yú)可真有趣！不僅能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。它讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能獲得最后的成功的道理。

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