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釣魚作文

時間:2024-05-13 15:30:36 我要投稿

釣魚作文8篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼尼烎~作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

釣魚作文8篇(優(yōu))

釣魚作文 篇1

  小貓釣魚五蓮縣實驗小學(xué)一年級六班王博文一天,貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。這時,一只蝴蝶飛來了,小貓放下魚竿去捉蝴蝶,蝴蝶飛遠了小貓沒捉到,就回去了。蜻蜓飛來了,小貓又放下魚竿去捉蜻蜓,還是沒捉到,又垂頭喪氣的回去了。小貓看見貓媽媽釣了好多魚,而自己一會捉蝴蝶一會捉蜻蜓,一條魚也沒釣到,羞愧極了,于是小貓學(xué)著貓媽媽地樣子,專心的釣起魚來,蜻蜓蝴蝶飛來了,小貓像沒看見一樣。不一會,小貓就釣到了一條很大的`魚。小朋友,我們學(xué)習(xí)是不是也要專心呢?

釣魚作文 篇2

  今天天氣晴朗,萬里無云。爸爸說帶我去釣魚,我聽了,高興地手舞足蹈、又蹦又跳。我急忙準(zhǔn)備好釣魚的工具,就和爸爸一起來到了東城區(qū)的一條河邊,找了一處平坦的地方坐了下來。

  釣魚的人真多呀!爸爸先把魚餌掛在魚鉤上,然后把漁線拋到水中,并對我說:“當(dāng)漁浮晃動的時候,你按兵不動,那是小魚在試探有沒有危險,等到漁浮猛地往下沉,說明小魚已經(jīng)上鉤了,要抓住機會,趕快收桿,這樣就能釣到大魚了!

  我按照爸爸教我的方法,信心十足地釣起魚來。過了一會兒,漁浮真的動了,我十分激動,忘了爸爸教我的`要耐心等待的話,用盡全身力氣,把漁桿向上一挑,唉!原來是一棵水草,并不是一條大魚,我失望極了,差點不想學(xué)釣魚了,這時爸爸走過來說:“家瑞,不要灰心,要有耐心,才能釣大魚!甭犃税职值脑挘矣终J(rèn)真地坐下來學(xué)釣魚,過了一會兒,我終于釣上來一條小魚,爸爸也有收獲,我們都很開心。

  這次學(xué)釣魚,我的收獲很大,做事一定要有耐心,要堅持不懈,才能成功。

釣魚作文 篇3

  “十一”長假給我?guī)砹嗽S多歡樂,現(xiàn)在,我就挑一件與你分享——釣魚,分享我感受到的苦和甜。

  上午,天氣很好,爸爸媽媽帶著我和我的好朋友貝貝一起去釣魚。

  來到垂釣中心,呀,好多人在釣魚呢。我們找個地方坐下,拿出魚竿,掛好蚯蚓,就迫不及待地開始釣魚了。我第一個上場,剛開始還很有耐心,一動不動,眼睛盯著水面,可不一會兒,我的手啊,又酸又疼,可浮子還一動不動呢。我實在堅持不住了,輕輕提起魚竿一看,頓時氣得火冒三丈:沒了,蚯蚓不見了,還不知道什么時候已經(jīng)讓魚給吃掉了!我氣呼呼地把魚竿扔給了爸爸。

  第二個上場的是貝貝,貝貝總是心不在焉的,浮子都掉下去了,她還不知道呢,結(jié)果她和我一樣,一無所獲。

  該爸爸“大顯身手”了!他耐心地坐在那兒,安靜地等著,可媽媽在一旁搗亂,進行“現(xiàn)場直播”:“嘻嘻,嘻嘻,我是小魚,今天我的'運氣真好,來了個新手,好肥的蚯蚓啊,今天改善伙食嘍,我吃,我吃,我吃吃吃,你釣不到我,你釣不到我……”我和貝貝捂著嘴嘻嘻地笑著,爸爸無可奈何地說:“咱們第一次來釣魚,水平不行,釣釣玩玩就行了。”“可是人家都釣上好幾條大魚了!”我羨慕地看著別人釣上來的魚說:“是不是人家的面團比咱們的蚯蚓好呢?”

  又過了一會兒,我、貝貝和媽媽都看得不耐煩了,就到外面的田野里去玩。在這里,我看到了成群的鴿子,它們飛起來的時候,尾巴展開,如同一把把美麗的扇子,我還看到了灰喜鵲、大白鵝,還有在爸爸車底下乘涼的一群雞,真好玩!

  玩了好半天,我們一路小跑,跑回魚塘去看爸爸的勞動成果,“爸爸,你……你……你釣到魚了嗎?”我氣喘吁吁地問,爸爸搖搖頭,說:“我只釣著了一條小魚,太小,就放了。”

  唉,今天我們一無所獲,不過,我們起碼呼吸了兩個小時的新鮮空氣。

  你看,我的這次釣魚事件是不是又有苦又有甜呢?

釣魚作文 篇4

  國慶節(jié)這天,陽光明媚,我們?nèi)胰碎_著車和奶奶、姑姑一家人一起來到了重慶老家。

  啊!我們一下車就看到了寬敞的四合院,舅公、表叔、表嬸、表哥等個個都帶著滿臉的喜悅歡迎我們。院子旁邊是一片葡萄園,前面是個大魚塘,有許許多多的、大大小小的魚兒游來游去。這下我可高興壞了,連忙叫上媽媽和妹妹一起拿著魚竿去釣魚。

  我拿著長長的魚竿,上面拴著長長的魚線。我把魚食穿在魚鉤上用力甩進水中。然后,我就目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂,它一晃我就知道魚兒上鉤了,哈哈!我用力一拉,這下魚兒可跑不掉了,可是我拉回線一看,怎么魚兒不在呢?原來狡猾的.魚兒把魚食叼跑了,一次兩次我都失敗了。怎么回事呢?是我收魚竿的速度太快了嗎?魚兒沒含住魚鉤我就拉回了線,它們吃了魚餌就跑了嗎?

  唉!再來一次吧,這回好了,魚兒上鉤啦,我慢慢地拽著魚竿拉,魚兒也順著游過來了。哇!我成功啦!終于釣上了一條大魚啦,我開心地跳起來了!妹妹在旁邊給我加油,我也幫助她一起來釣魚。

  媽媽告訴我,堅持就是勝利!當(dāng)我們遇到不會的事情的時候,沒有掌握好方法和要領(lǐng),就不容易做好這件事,多幾次嘗試的機會,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),好好去做,大魚就會上鉤啦!

釣魚作文 篇5

  一天,烈日當(dāng)空,萬里無云。小明握著魚竿,提著魚簍去釣魚。他走過一片綠油油的草地,來到一棵碧綠的.柳樹下,看到一條清澈見底的小河,心想這兒真是一個釣魚的好地方。

  他選好了地方,把魚食撒進河里,再把紅蟲子小心翼翼地穿到鉤上,然后把魚鉤放在撒魚食的地方。眼睛盯著魚浮子,靜靜地等著魚兒上鉤。知了在碧綠的柳條上不停地啼叫,仿佛在說:“太熱了,太熱了。”小明也熱得滿頭大汗,可他仍然耐心地注視著魚浮子。不一會兒,魚浮子動了動,小明心里暗暗高興,魚兒快上鉤了。突然,魚浮子往下一沉,明明提起魚竿,用力一甩!巴郏么蟮囊粭l魚。 毙∶髋d奮地說。魚兒被甩到地上,拼命地掙扎。小明跑過去,一把按住魚兒,把鉤小心地取下來,雙手牢牢地抓住魚兒,放進了魚簍里。

  幾個小時過去了,小明釣了許多魚。雖然他的臉曬得通紅,但他心里很高興。

釣魚作文 篇6

  我的愛好是釣魚。

  在暑假的`一天,舅舅說:“智麟,這個星期六我?guī)闳メ烎~吧!”我心里很高興,就連連點頭說:“好好好,就在明天!”

  為了這件事情,我一天到晚都在笑,吃飯睡覺也笑。

  第二天,我們來到了魚塘,只見舅舅撒了一些魚餌,再把魚餌掛在魚鉤上,把魚竿甩到岸邊,支起魚竿就坐在椅子上。我依葫蘆畫瓢,學(xué)著舅舅的樣子。過了一會兒,只見浮標(biāo)動了一下,我心想:這條魚怎么這么笨呀!便拿起魚竿,飛快地轉(zhuǎn)動手輪,一看,連魚影都沒有,我氣得火冒三丈,但我不灰心,又把魚竿放回了水中……

  過了十幾分鐘,浮標(biāo)又動了,但我不急不躁,又等了一會兒,魚竿晃動得很厲害,這時,我轉(zhuǎn)起手輪,迅速地拿起魚竿,只見一條又大又肥的紅鯉魚上鉤了,我高興得跳了起來。接下來,接連不斷地有魚來上鉤。

  傍晚的時候,我和舅舅滿載而歸,舅舅還表揚我有“很有天賦”,我心里像吃了蜜一樣甜。

釣魚作文 篇7

  今天是星期天,我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。

  外婆家后面有一條小河,那條河可清了,清得可以看見水底的魚兒游來游去;那條河可靜了,靜得讓你感覺不到它在流動;那條河可綠了,兩岸的垂柳倒映在水中,像無暇的翡翠。每當(dāng)我去外婆家,總會去河邊玩耍。

  午飯后,爸爸拿來一瓶蚯蚓和兩個魚竿,對我說:“走,咱們一起釣魚吧!蔽议_心極了,立即答應(yīng)下來。要知道,釣魚可是我的強項。我和爸爸一起在河邊各自找了一塊大點的石頭坐下,我們首先把蚯蚓一分為二,我和爸爸各自拿了一份。接著,我們把蚯蚓掛在魚鉤上,然后小心翼翼地把魚竿放進水里。“爸爸,魚飼料呢?”“對了,還有飼料呢!彼寢寢屗蛠盹暳希缓,我們又在下魚鉤的水面周圍撒了一些飼料,接著就只等著“姜太公釣魚,愿者上鉤了!

  我們等呀等呀,釣魚可是要考驗?zāi)托牡,性子太急了可不行。十分鐘過去了,十五分鐘過去了……我忽然看見魚鉤晃動了,好!魚兒上鉤了,我猛地一提魚竿,果然一條小魚釣了上來!拔裔炛~了,我釣著魚了。”我大聲歡呼著,心里美滋滋的`,真是“青出于藍而勝于藍”了,要知道,爸爸的魚鉤還空空如也呢。我暗自竊喜。

  我把小魚從魚鉤上取下來放進小桶里,緊接著又投入了新的戰(zhàn)斗……

釣魚作文 篇8

  今天,小貓和小狗去河邊釣魚,來到美麗的河邊,它們把所有的釣魚工具都拿了出來,一個一個地擺放整齊。它們倆把魚竿放到水里,開始釣魚了。小狗耐心地等了一會兒,覺得魚竿有點沉,就想:“難道有一條大魚上鉤?”于是,小狗用力一拉魚竿,一看,竟然是一只破草鞋。小貓見了,笑得臉都紅了,小狗也不好意思地笑了。

  它們又繼續(xù)開始釣魚了,這時,小貓覺得自己的'魚竿有點沉,它想:“這次一定能釣到一條大魚。”它信心十足地用力一拉魚竿,結(jié)果拉出了一個玩具恐龍,把它嚇了一跳。小狗哈哈大笑地說:“這回輪到你失手了!毙∝堈f:“這條河怎么沒有魚?盡是人類的垃圾。”小狗說:“我們堅持就是勝利。”它們又開始認(rèn)真地釣魚了,過了不久,小狗覺得魚竿有點發(fā)顫,它想:“會不會又是垃圾?”它沒有信心地隨便一甩,結(jié)果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上,小貓和小狗馬上追了上去,抓住螃蟹。小狗對小貓說:“今天,你到我家吃烤螃蟹吧。”小貓說:“謝謝您小狗。”

  小狗和小貓開開心心地回家了。

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