【精選】釣魚作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的釣魚作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣魚作文 篇1

　　周末，有閑情逸致和朋友們一起去鄉(xiāng)下釣魚，回憶起來自己的釣魚經(jīng)歷，第一次去釣魚是在我老家的一口魚塘里，連魚竿都沒有拿過，魚線都不會(huì)甩、魚食都不會(huì)穿的我居然釣到了八條鯽魚，居然比同行的釣魚高手還厲害，于是大家笑曰：魚兒識(shí)人，認(rèn)美女之食！這一收獲可是我始料不及的，于是便對(duì)釣魚產(chǎn)生了興趣。師傅說：釣魚能讓人靜心，能培養(yǎng)人的'耐性，起到修身養(yǎng)性的作用。的確，當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮頭，想象著魚兒會(huì)怎么樣來啄食，水地下是怎么的一種場(chǎng)景，當(dāng)魚竿變得沉甸甸的那一刻，那種喜悅是前所未有的，爽！

　　于是，周末閑時(shí)，便會(huì)和朋友們一起到鄉(xiāng)下呼吸新鮮空氣，去體驗(yàn)釣魚的快樂。

　　出城沿二級(jí)公路前行，那一處農(nóng)家：平闊的田疇里荷葉亭亭，水波粼粼的魚塘邊竹樓亭榭，樹木蔥蘢，確實(shí)是避暑釣魚的好去處。

　　農(nóng)家主人為我們備有釣竿，于是大家迫不及待地穿上魚餌，紛紛投入池塘，耐心地等待著，那清澈的河水，微風(fēng)輕撫著，湖面上漾起粼粼波紋，這種感覺真是妙不可言！

　　目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮頭，這時(shí)候旁邊一朋友釣到了一條魚，羨慕之極！正準(zhǔn)備跑過去瞧瞧，旁邊大哥大叫：你的魚兒上鉤了，快拉！使勁往上一拉，居然真的有魚兒，而且還是一條三兩左右的鯽魚，這令我興奮不已！只是可惜拉到堤岸的那一刻，魚兒機(jī)智地逃脫了！哎，真可惜！大家都嘆氣表示惋惜。

　　雖然魚兒跑了，可那種拉著魚線沉甸甸的感覺確實(shí)很奇妙！看著旁邊朋友們一會(huì)釣一條，心生羨慕！不過，結(jié)果不重要，那一過程的體驗(yàn)才是最讓人難忘的！這也許就是釣魚的樂趣所在！

釣魚作文 篇2

　　天下大亂之時(shí)，必有老丁鎮(zhèn)壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著：“少說話……少說話……多做事……多做事……”但是對(duì)于四大巨頭和四小巨頭來說，似乎有些多此一舉。

　　看看小殷和傳說中的小張：小殷長(zhǎng)嘆一聲，好似感傷；小張東張西望，好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員，鎮(zhèn)壓著中路。老師拿他們并沒有什么辦法。因?yàn)樗麄儭�—進(jìn)可攻，退可守！

　　剩下的二小巨頭，分別是我和小嚴(yán)。我們遵守著“配合第一，說話第二”的原則處事。現(xiàn)在四大巨頭隆重登場(chǎng)！他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無(wú)語(yǔ)，是傳說中的“漢奸”，權(quán)當(dāng)日本話第一，中國(guó)話第二。中路以小馬為首，帶領(lǐng)眾路人馬與老師長(zhǎng)期周旋，且還不落下風(fēng)。下路則以小崔當(dāng)屬第一。說起他呀，老師們嘆息……一言難盡吶！

　　自習(xí)課上，便是眾路人馬激情放蕩的`時(shí)候。邊衛(wèi)報(bào)道：“一切安全�！北娙舜笙病５�見小周裝成日本軍官，罵入神馬的都用日本話，說得對(duì)方一愣一愣的，小周大笑。小崔拿起書本，瘋狂地撕頁(yè)……口里叫道：“悠嘻，爽�。　毙●R時(shí)不時(shí)說句搞笑的話，惹得小嚴(yán)不停地大笑。小張和小殷，還有我，則不停地跺腳。時(shí)間飛逝，一節(jié)課就這樣過去了，平安無(wú)事。

　　又一日自習(xí)課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學(xué)，對(duì)班長(zhǎng)說：“我要上廁所。…‘哦。”班長(zhǎng)淡淡答道。隨即那人臉上閃過一絲不易察覺的笑。當(dāng)時(shí)我并沒有多在意，依舊照著原計(jì)劃實(shí)習(xí)我們自習(xí)課霸占之旅。許久，那位男生依舊未回。我們疑惑了，一位巨頭派一人去廁所查看，大吃一驚，空無(wú)一人……于是……

　　“快停下說話啊，我們……我們……中計(jì)了�。　彼麣獯�得很�！皝聿患傲耍　崩隙∫颜驹陂T口，一臉詭異地笑。我們?cè)倏�，發(fā)現(xiàn)了那位眼線�！昂昧耍�我放學(xué)后陪你們半個(gè)小時(shí)，彌補(bǔ)上課浪費(fèi)的美好光陰。”“我擦！”我們異口同聲。

　　時(shí)間流逝著，生命流逝著。教室門口我們這幾位的家長(zhǎng)一邊聽著老班的“解說”，一邊恨恨地盯著里面埋頭作業(yè)的我們。

　　倒霉的一天。老師是釣魚人，魚餌則是那男生，我們是那貪婪的魚兒……

釣魚作文 篇3

　　署假，二舅和錢叔叔帶我到避署山莊釣魚。

　　在釣魚池邊，我先看二舅是怎么釣的，然后再讓他教我。只見把魚餌掛在鉤上，一甩，就甩到了池里，剮下鉤，就粉見浮子一沉一沉的，可二舅卻不拉鉤�？砂盐壹眽牧耍�眼看魚就要跑了，突然，浮子整個(gè)全沉人水中，二舅猛一拉鉤，只見魚線在水中亂跑著，看樣子是有魚上鉤了！二舅卻不再往上拉，而是隨著魚的`勁讓它跑。二舅告訴我，這是在通魚，等它沒力氣了再拉。果然，過了會(huì)兒，那魚沒力氣了，二舅一拉，魚就被釣上來了。就這樣，二舅一連釣了三四條，可錢叔叔那兒呢，一條都沒有釣到，氣得他咬牙切齒。

　　這時(shí)，二舅把魚竿遞給我。我也學(xué)著他的樣子，下魚餌，甩釣。哈！我的運(yùn)氣也是同樣好，剛下釣就來了“客人”。二舅一見浮子下去了，大喊一聲：“拉！”不知是拉得太輕了，還是太慢了，總之，魚餌被吃了，魚卻沒釣到。

　　看這次的。我下好魚餌，靜靜地等著，二舅喊拉時(shí)，我可吸取了上次的教訓(xùn)，使勁兒向上拉，嘿！魚竿沉沉的，有魚上鉤了！這魚的勁兒還真不小，帶若線在水中亂哪，我緊緊拉著竿，任它掙扎。等它沒勁兒了，我拉上來一看，原來是條一尺多長(zhǎng)的大鯉魚，可把我樂壞了，接著，我又釣上來一條。

　　正當(dāng)二舅要釣上第六條時(shí)，他用力太猛，只聽“啪”的一聲，魚竿打在了池邊的走廊上，斷成兩節(jié)。二舅換了一根魚竿后，卻一條魚也釣不上來了，都是讓魚吃了餌又跑了。不是釣魚，而是喂魚了！可錢叔叔那里，卻時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，接二連三地把魚往筐里送，還一邊送一邊說：“為了保護(hù)某些人的面子，我現(xiàn)在從第一條開始數(shù)一條！”他一邊逗二舅一邊釣，競(jìng)一連釣上了16條！

　　最后一數(shù)，大家共釣了24條，真不錯(cuò)，里面還有我的兩條呢！釣魚可真有趣，下次我還來！

釣魚作文 篇4

　　今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！

　　我因?yàn)樯衔缫�畫畫，回來的�?huì)晚一些，所以伯父和哥哥就先出發(fā)去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點(diǎn)帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了�。　�。爸爸騎著電動(dòng)車載著我，七拐八拐的在鄉(xiāng)間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

　　我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會(huì)兒，伯父就已經(jīng)釣到了一條二十公分長(zhǎng)的鯉魚，我用撿的.小木棍點(diǎn)著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時(shí)候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對(duì)哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會(huì)兒。”于是，哥哥就把釣魚竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個(gè)有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤。”我就趕緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。

　　在后來的一段時(shí)間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！

釣魚作文 篇5

　　釣魚絕對(duì)是技術(shù)活，我有點(diǎn)說不好，國(guó)慶最會(huì)吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個(gè)黃蛋，弄不好人也掉河里�！眴螁慰此�那惱勁就是一種享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨(dú)這句話在他身上還管點(diǎn)用。那就多用用。

　　可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個(gè)樂子。無(wú)聊唄，那天他走了，實(shí)在沒人玩。

　　他弄一根長(zhǎng)桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，說魚認(rèn)生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。

　　我吸煙玩手機(jī)，悠閑愜意。再看國(guó)慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動(dòng)了，伸手撈摸手機(jī)。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。

　　“耶，耶！”弄成事了。國(guó)慶雙手執(zhí)桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個(gè)時(shí)間那玩意握在手里一定爽�！皾L，烏鴉嘴！”國(guó)慶罵我，我一點(diǎn)也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國(guó)慶呲牙咧嘴的'掯著，七扭八拐不老實(shí)。“拿網(wǎng)子！”國(guó)慶嚷�！鞍�！”我應(yīng)一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國(guó)慶裝魚，國(guó)慶的手抖的很，我的心蹦的快。“慢點(diǎn)，別跑了！”“滾，烏鴉。。。。”撲通，魚下來了，下河里了，呼啦一個(gè)響尾，走了！國(guó)慶不動(dòng)，一雙手仍是掯魚的姿勢(shì)，仍是抖。我撐著網(wǎng)子，心里撲咚咚�！梆B(yǎng)漢精！”國(guó)慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。

　　現(xiàn)如今，天暖氣潤(rùn)，水美魚肥。 國(guó)慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無(wú)聊一刻，快哉悠哉！

釣魚作文 篇6

　　說起童年，我最難忘的就是釣魚了。事情發(fā)生在我讀二年級(jí)的那年初冬。

　　一天，爸爸答應(yīng)我和小表妹去釣魚，我們做了充分的準(zhǔn)備：買了兩根新魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬(wàn)事俱備后，我們一行三人乘車來到城郊的.一個(gè)大池塘邊。

　　已經(jīng)立冬了，水塘周圍的青草有的早已枯黃，奄奄一息。塘里微波粼粼，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾串“小珍珠”。我們拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無(wú)精打采的魚漂，希望有驚喜出現(xiàn)，可老半天了連個(gè)魚影也沒有。莫非這些魚兒知道我們這些不速之客的到來，都躲開了！

　　突然遠(yuǎn)處有一條大魚躍出水面，似乎故意向我們shiwei。我望眼欲穿，急忙讓爸爸把魚鉤拋向那邊。不一會(huì)兒，魚漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚上鉤了。我趕忙去拉魚線，拽了半天，提起來一看，竟是一

　　條小草魚。唉，小魚也是魚呀，沒有“漢堡包”面包也湊和，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。

　　一直挨到傍晚，我們只收獲了兩條小魚，還是表妹和爸爸釣的。我有些失望，悶悶不樂，準(zhǔn)備收竿回家。就在這時(shí)，終于有魚上我的魚鉤了，他可能在掙扎，我的魚竿都快撐不住了。釣上來一看，一條大魚！我用雙手掐著魚腮，真恨不得去親它一口。爸爸也興奮地說：“這條魚足有兩三斤重呢！”我心里樂顛顛的，感慨良多。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，成功之果就會(huì)屬于你。

釣魚作文 篇7

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。

　　這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來確很難”從而做出正確的`抉擇。

　　誰(shuí)都知道，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行�？墒窃诤芏鄷r(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系。”“下次注意就行了�！薄胺凑龥]人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候，從小事情上做起。

　　誘惑有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，會(huì)使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴(yán)格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

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