【精華】魚的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的魚的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚的作文 篇1
小尾巴搖一搖，小衣服抖一抖，水里游一游；誰都抓不穩(wěn)，你知道這是什么嗎？嘻嘻！不知道吧？！我來告訴你，它，就是在水里游來游去的小動(dòng)物——魚。
魚的種類很多，有：草魚、鱔魚、鯉魚、鯽魚、鰱魚……它們的營養(yǎng)成分很高，吃了不僅可以美容，還可以使人變得聰明，靈活。
魚，是變溫動(dòng)物，每當(dāng)岸邊水溫高，飼料開始增多時(shí)，有許多魚都在淺水區(qū)活動(dòng)、覓食，又都聚集在一起到深水區(qū)過冬。有的魚喜歡明媚的、溫暖的陽光，有的喜歡陰暗的.洞穴。
有大多數(shù)魚有雌雄一體。各類不同的魚種，繁殖季節(jié)，方法截然不同。也有少數(shù)魚是雌魚和雄魚和為一體，出現(xiàn)了“怪胎”這個(gè)詞語，有的也有性別轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。盡管如此，他們有共同點(diǎn)，是：集群產(chǎn)卵。不同的魚類生殖環(huán)境有不同的要求，有的喜歡在靜水中產(chǎn)卵，有的喜歡在流水中產(chǎn)卵，它們各有需求，目的就是生兒育女繁殖后代。
魚的作文 篇2
“撲通——撲通”，咦，我怎么在海里游泳呀？�。∥业碾p腳,變成了一條靈活的魚尾巴，雙手變成了一對(duì)隱形的翅膀。哇！我成了一條會(huì)飛的魚，在無邊無際的大海里暢游，甭提有多么快樂了！
游啊游，我聽到前面鑼鼓喧天。我晃了晃尾巴，擠進(jìn)去一看，呀，原來是東海龍王正在舉行盛大的海洋運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！這樣有趣的事情，我怎能錯(cuò)過呢？我有一對(duì)隱形的翅膀，那就報(bào)一個(gè)游泳比賽吧。我順利地從烏龜將軍那兒獲得了參賽資格。
比賽在蝦兵蟹將們的`歡呼聲中，一項(xiàng)接著一項(xiàng)激烈地進(jìn)行著。
游泳比賽即將開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位。隨著烏龜將軍一聲令下，大伙兒都奮力地往前游，我也不甘示弱。
很快，上一屆游泳冠軍——“海中狼”鯊魚超過了大家，遙遙領(lǐng)先。它還回頭瞄了我一眼，仿佛在說：“就你這小樣，還敢來參加比賽？”這時(shí)，“嗖——嗖”劍魚從左邊超越了我，“嘩——嘩”旗魚又從我的右邊穿過，我心里有點(diǎn)兒著急了，明顯體力不支呀！
該是啟動(dòng)我翅膀的時(shí)候了。我撲騰了兩下翅膀，就像火箭一樣向前飛去。我躲過水母，穿過海草，把剛剛超越我的那些運(yùn)動(dòng)員們，一股腦兒甩在了身后，海面上被我折騰得巨浪翻滾，水霧繚繞……
哈哈哈！最終我獲得了游泳冠軍。威武的東海龍王豎起大拇指，向我頒發(fā)了金光閃閃的寶石獎(jiǎng)杯。我的手下敗將們投來了羨慕嫉妒恨的目光，蝦兵蟹將們又是一片歡呼，我得意極了！
做一條會(huì)飛的魚是多么有趣而幸福��！
魚的作文 篇3
魚，通常都是用來觀賞和食用的�？墒�，有一種“親親魚”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。
一天，我和爸爸去商場(chǎng)，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個(gè)水池，養(yǎng)著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”，讓我好好體驗(yàn)一番。
我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚兒發(fā)現(xiàn)了我的.腳丫，便馬上蜂擁過來，我感覺癢極了，渾身不自在。一時(shí)間受不了魚群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來。爸爸笑著說：“孩子，堅(jiān)持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力哦！”
我聽了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢，堅(jiān)持了幾分鐘。又過了一陣子，我的腳開始有點(diǎn)兒麻痹，總覺得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚療”就在一種又癢又麻的過程中結(jié)束了。
后來，我從書上知道“魚療”來自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們?nèi)コ_氣，還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒有牙齒，體長(zhǎng)不到5厘米，被稱為“親親魚”的熱帶小魚。
魚的作文 篇4
星期天早上爸爸帶我去建湖的一個(gè)魚塘釣魚，我可興奮了。我們乘坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車終于到達(dá)了目的地。下車以后我看到一個(gè)非常大的魚塘，魚塘邊種滿了柳樹，魚塘里還有幾只鴨子在水里游泳，不時(shí)還能聽到幾聲鳥叫，這個(gè)地方真是太美麗了！
一開始爸爸先把釣魚的位置找好，然后教我裝上魚鉤，再把蚯蚓小心翼翼地鉤在魚鉤上，把魚線使勁往魚塘里一拋，爸爸讓我坐下來耐心的等小魚上鉤。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚鉤一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有就失去了耐心不想繼續(xù)釣魚了，開始東張西望。這時(shí)，爸爸大聲地喊我：“李思睿，魚上鉤了，快來看我釣的魚”，我趕緊跑過去看，真的，這條魚也挺大的呢。我羨慕極了，心想今天無論如何也要釣到一條魚，我就讓爸爸再教我一遍。爸爸說：“釣魚最重要的是要有耐心，你先把魚線拋到河里，然后不時(shí)的輕輕地拉拉魚桿，要讓魚感覺魚餌是活的，這樣魚就容易上當(dāng)咬魚鉤了，等到魚鉤往下沉的時(shí)候，你就使勁把魚桿拉上來。”
這次，我很有耐心的按照爸爸教的方法再次釣魚，過了二十幾分鐘，終于感覺有魚咬鉤了，我使勁一拉，呀！真的釣到一條小魚，雖然魚很小，但我開心極了，這可是我釣到的第一條小魚��！我把小魚輕輕拿下來放進(jìn)水桶里準(zhǔn)備帶回家給媽媽看看�？墒寝D(zhuǎn)念一想，老師曾經(jīng)告訴我們要熱愛大自然，熱愛大自然的生物，魚兒離開水就不能生存。于是我對(duì)爸爸說：“爸爸，小河是魚兒的家，我們還是把它們放回家吧�！卑职址浅Ｙ澇晌业慕ㄗh，還夸我是一個(gè)非常有愛心的.好孩子。
不知不覺到了吃午飯的時(shí)間，我們收拾起魚具去附近的飯店吃午飯了，之后我們就興高采烈的回家了。通過這次釣魚經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情都要有耐心，只有持之以恒就一定會(huì)成功的。
魚的作文 篇5
今天，我給大家介紹一道菜“中華美食——水煮魚”，水煮魚，既簡(jiǎn)單又好吃，不信，我們就來學(xué)做一下吧！
首先，我們要準(zhǔn)備一些食材：洗干凈的草魚一條、蔥姜蒜、黃豆芽、花椒和麻椒放在一起，辣椒段（記得多放一點(diǎn)兒?jiǎn)褈~）
我們先處理一下魚：把魚先用刀剝開，清洗的時(shí)候去掉里面的黑膜（黑膜很腥），先從魚尾部下刀、片至魚頭處用刀砍開，把魚骨頭剁成小塊兒，魚鰭去掉不要，然后斜刀去掉肚里的大刺，把剁好的魚骨頭倒入料酒、倒入清水，反復(fù)清洗幾遍，把魚骨頭里面的血水清洗干凈，把洗干凈的魚骨頭控干水分，再次加入少許的料酒、少許鹽、少許雞粉，攪拌均勻之后腌制十分鐘備用。
下面開始處理魚片：把魚片片至大約兩三毫米厚，魚片不能太�。ㄈ菀谞�），把片好的魚片加入料酒，魚片清洗之后一定要擠干里面的水分，然后加入少許料酒、鹽、胡椒粉，加一顆雞蛋，用手抓勻抓至起沫，比較粘手的時(shí)候，加入干淀粉讓魚肉更加滑嫩，魚塊腌制好之后暫放一旁，蔥姜蒜先切好備用，食材都準(zhǔn)備好了開始制作。
制作過程：先打開火，鍋里面加入適量的清水，首先把黃豆芽下鍋焯水，焯水的時(shí)候可以加一勺鹽，這樣能讓黃豆芽更好的入味，黃豆芽焯熟之后撈出瀝水；重新清鍋，鍋中加入少許的底油、辣椒段、蔥姜蒜，炒香之后倒入黃豆芽煸炒一下，加半勺鹽、一勺雞粉、少許十三香，黃豆芽炒好之后，放到盆子里墊底；再次打開火，少干鍋里面的水分，然后加入適量的食用油，蔥姜蒜、干辣椒各放入一半，留下一半備用，花椒和麻椒也一樣煸炒出香麻味之后倒入豆瓣醬，豆瓣醬下鍋炒出紅油、炒香，然后倒入魚骨頭煸炒一下，魚骨頭煸炒至大概一分鐘左右，加入清水，然后開大火煮三至五分鐘，把骨頭煮熟，水燒開之后開始調(diào)一下味，加入適量的食用鹽、雞粉，再加入半勺胡椒粉、少許料酒，然后煮至三分鐘，骨頭煮熟之后撈出來墊到黃豆芽上面，然后關(guān)小火下入腌好的魚片，魚片下鍋后，不要去攪動(dòng)它，防止魚片碎掉，魚片煮的`時(shí)間不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了的話肉質(zhì)容易變老，煮至變白漂起來之后可以關(guān)火，把魚片連同湯一同倒入盆子中，再一次打開火燒干鍋里面的水分，加入適量的食用油，油溫三成熱的時(shí)候倒入干辣椒段、花椒和麻椒，然后關(guān)火，用油的余溫把花椒和干辣椒段燙出香麻味兒，炸好之后放一邊備用，最后撒上蒜末兒、香蔥段，淋上熱油，這道菜就完成了！
下面可以盡情品嘗這道水煮魚菜肴了，筷子一伸下去，馬上可以夾到一塊顫巍巍的魚片，配著清爽的黃豆芽，早已垂涎欲滴的我迫不及待的一口塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)麻辣、酸爽還有火燙的感覺一下子涌上心頭，味道太美了……
水煮魚真不愧是一道讓人終身難忘的美食�。�
魚的作文 篇6
上個(gè)星期天，我們?nèi)ド碁车霓r(nóng)村釣魚。我、爺爺、奶奶、爸爸是一道去的，我們帶好了釣魚的工具，有魚竿、蚯蚓和水桶。我們坐著出租車，一起出發(fā)。一路上，我看見了許許多多的車和人，好熱鬧��！
一會(huì)兒，我看見了我的幺爸，他提著水桶，看樣子他也準(zhǔn)備好了要去釣魚。我們一塊兒走到一個(gè)農(nóng)家樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)大魚塘。我看到魚塘邊的風(fēng)景可真美啊！紅的.花、綠的草藥，還有一棵棵楊柳樹，隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，真好看��！我想，這真是一個(gè)釣魚的好去處。
我們開始釣魚了，剛甩下魚竿，一條大魚就落鉤了。我們急忙把它提起來，但老是提不上岸。所以，我們就會(huì)一個(gè)魚網(wǎng)把它包住，這樣再提起來。就這樣，一會(huì)兒，我們就釣了一、二、三、四條。我又把鉤子放下去，忽然來了一條大魚，我和幺爸好不容易才把它拉了上來。回家以后，大人們用稱稱了一稱，最大的魚有三斤六兩。我聽了這個(gè)消息以后，高興得不得了！
我太喜歡釣魚了!
魚的作文 篇7
眺望遠(yuǎn)方脈脈洪流，卷過一江狼藉。
我在一片荒煙蔓草里搭建起一座屋宇，古韻深長(zhǎng)。雕花的紅漆窗，留有劃痕的梨木椅，一摞摞齊整的書卷，伴著屋檐下鈴鐺清脆的響聲，呢喃般的歡愉悄悄在空氣里回蕩。煮上一盞茶，滿溢出芬芳，散落在微風(fēng)中，寂靜地沉淀出時(shí)光的味道。深院里一架秋千悠閑地蕩漾，激起一些黑白的回憶，默默地勾勒出時(shí)光的菱角。我的世界，一如青花般，靜謐安詳。
其實(shí)，我該知道的。在這片荒煙蔓草外是怎樣光怪陸離，熱鬧喧囂，燈紅酒綠，車水馬龍。迷離的燈光下，嘈雜的音樂聲震天動(dòng)地席卷而來，那種似乎能碾碎心肺的震動(dòng)，沒來由地使我一陣戰(zhàn)栗。廣袤的夜空里，囂張得直指云霄的高樓鱗次櫛比，居高臨下的壓迫感，莫名地引起我一陣恐慌。我像是個(gè)無知所措的孩子，孤獨(dú)地游蕩在迷茫的世界，恐懼慌亂。
我能望見潮流海嘯地涌來，而我被卷走，隨波而逝�？晌也辉敢�，我有我的堅(jiān)守，我要做一條逆流而上的魚。
我要做一條逆流而上的魚，將我的.思想堅(jiān)守成美好的風(fēng)景。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，寂寞就像流感一樣風(fēng)靡，似乎是不管怎樣的話語都能坦然地用寂寞來定義。記得我們班上就有人隨口說恐一句：“我上的不是課啊，而是寂寞啊”我當(dāng)時(shí)就淡淡地一笑，那種不經(jīng)意就像石沉大海，注定蕩漾不出一點(diǎn)漣漪。
或許，我的嘴角是帶著不屑的，不屑用張揚(yáng)得仿佛起誓般的姿態(tài)向世界宣告所謂的“寂寞”偏執(zhí)地認(rèn)為，那些瘋狂地叫囂著寂寞，必然是深埋在沸騰的血液深處，刀雕般印在挺拔的脊梁里。
很多人總會(huì)訝異：“你的想法真是與眾不同�！彼麄冇贸浯纬庵苫蠛涂咕艿难凵衲�，而我絕不會(huì)矯情而羞澀地逃避。我執(zhí)著地堅(jiān)守，直到他化為最美的風(fēng)景。
當(dāng)我走在花季，聽見心靈深處一個(gè)平緩而鏗鏘的聲音訴說著，生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的舞臺(tái)劇，沒有演員能將那種熾熱的情感始終如一地投入。在時(shí)光的斑影下感情被瑣事層層環(huán)繞，又有誰能碾碎那些平庸，將浪漫進(jìn)行到底呢？
這些并不漂亮的話語，衍生出激揚(yáng)的回音，一遍遍地沖擊著我稚嫩的內(nèi)心。那些往事霧靄般渙散……
我要做一條逆流而上的魚，將我的欣賞堅(jiān)守成最悅耳的旋律。
放任自己在古典里暢游，傾聽唐詩宋詞的輕聲耳語；放任自己在音樂的天堂里游蕩，感受那些跳躍的音符飛舞盤旋；放任自己沉溺在中世紀(jì)的歐洲，冥想哥特式小尖頂下有多少獨(dú)一無二的故事。就這樣放縱地活在自己的世界里，然后突兀地存在于這雜糅這熙攘的重金屬音樂和無病呻吟的風(fēng)華雪月的洪流里。
我知道，這是多么的格格不入。
但我堅(jiān)守，有些戰(zhàn)斗，注定單槍匹馬。即使是這樣，我還是能過挺過去。
透過朦朧的微光，我能望見奔涌向前的洪流。我知道，在浩蕩的洪流里，有一只奮力地逆流而上的魚。
魚的作文 篇8
大家好，我是一條魚，我在海底，我想飛上天，穿越彩虹。
我的哥哥告訴我，在遙遠(yuǎn)的深海有一個(gè)仙女，只要你給仙女一朵花，她就會(huì)實(shí)現(xiàn)你所有的心愿。我找到了一朵五顏六色的花，準(zhǔn)備游去深海尋找仙女，我找啊找啊，游啊游啊，過了兩年，我終于找到了仙女。我把話遞給仙女，告訴仙女我想做一條會(huì)飛的魚。仙女給了我一顆紅豆，只要吃下這顆紅豆我就可以連續(xù)飛20個(gè)小時(shí)。我服下了紅豆，滿心歡喜地期待著我的飛行旅程。
我的飛行旅程開始啦！我先飛到了彩虹上，這是我的心愿。我飛上了彩虹，看見了一位小仙女在哭，并且我發(fā)現(xiàn)彩虹少了一種顏色，這是為什么呢？我問了問小仙女，她告訴我紅色不見了。我決定幫小仙女找回紅色。
我們飛到了仙靈樹下，可是沒有看到紅色。我又在樹上找了找，原來紅色被一只大青蟲擋住了。我用我最后一點(diǎn)飛行時(shí)間把大青蟲趕了出去，我拿到了紅色給了小仙女。小仙女對(duì)我說了謝謝我感到非常開心。
我的飛行時(shí)間用完了，可是我做了一件好事，我的`內(nèi)心感到非常的驕傲，我們又可以看到七色的彩虹了。
魚的作文 篇9
今天，是英語夏令營的第三天，我們做完早上的站軍姿訓(xùn)練之后，便在餐廳門口集合，聽到教練的口號(hào)后，大家就一起進(jìn)去了。
進(jìn)去之后，老師和教練就宣布了今天的活動(dòng)，原來今天的活動(dòng)是渾水摸魚。說完讓大家繼續(xù)吃飯，吃完之后，我們都各自排除出發(fā)了。
到了那里之后，我們一看，哇！真的全是渾水。我們拿出老師讓我們帶的'拖鞋，穿上后便下水了。那水底凹凹凸凸的，很難讓人站穩(wěn)。突然，我看見了一樣?xùn)|西，原來是條魚！大家一起抓魚，這里有一條，那兒又出現(xiàn)一條，抓都抓不完。
渾水摸魚真有趣！
魚的作文 篇10
小魚和青蛙都生活在池塘里。也是最要好的朋友。每天它們都玩自己編故事的游戲。
一天一個(gè)小朋友。把小魚釣走了。放在家里的魚缸中養(yǎng)著。小朋友看小魚一天天的'消瘦下來。就對(duì)小魚自言自語說：小魚。小魚你有什么心事盡管告訴好了。讓小朋友萬萬沒有想到的是小魚竟然開口說話了，小魚說：快樂的小朋友，你每天都有小朋友陪著玩游戲多快樂啊，而我也有我的朋友。你想過么？你想過么沒有朋友多孤獨(dú)。
聽了這些話小朋友感動(dòng)的哭了。對(duì)小魚說：小魚你再陪我一天。明天我就把你放回到你朋友身邊好么？第二天到了。小魚非常高興。在水里游來游去。小朋友一大早起來。就把小魚放回到池塘里。小魚看了好朋友青蛙。把故事的經(jīng)過從頭到尾說了一遍后才想起給小朋友道謝：謝謝你快樂的小朋友。
小朋友回到家里后�？炭鄬W(xué)習(xí)。后來成為一個(gè)科學(xué)家專門研究魚怎么說話。他經(jīng)常去池塘。不過很遺憾會(huì)說話的魚再也沒有找到。為了紀(jì)念它。就給那只魚起了名字叫：“神奇的魚”。
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