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雨天的作文

時(shí)間:2022-11-24 14:35:27 我要投稿

關(guān)于雨天的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于雨天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于雨天的作文(精選15篇)

關(guān)于雨天的作文1

  看著窗外的天空由灰變白,再由白變灰。雨也不失時(shí)機(jī)地嘀嘀噠噠地下著,想必是那云朵,遇到了什么煩心事,躲在高高的天空,嚶嚶哭泣。

  雨在很多時(shí)候,都是好的象征。下雨啦,糧食能豐收啦!下雨啦,解除了這個(gè)地區(qū)的干旱啦!下雨啦……而雨在很多時(shí)候,也被稱為及時(shí)雨,所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個(gè)人的當(dāng)務(wù)之急,別人就把他稱為及時(shí)雨。

  在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié),落下雨就能用一句諺語形容:春雨貴如油。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié),一下雨,去年埋藏在泥土中一個(gè)冬天的種子就開始發(fā)芽了,那就,迎來了生機(jī)勃勃的春天。

  不知從什么時(shí)候起,我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音;愛它那在下雨時(shí),朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天,在空地中淋雨,享受著雨中清爽地觸感,享受著雨后那令人留戀地氣味。

  但是最近,連續(xù)的陰雨天,使我們同學(xué)的開心指數(shù)低落谷底,快是負(fù)數(shù)了。因此,我不得不從那深深喜愛雨天的環(huán)境中脫出身來,和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議,為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天,使我們學(xué)生沒有了活力,就像被雨水浸泡了長時(shí)間地爛了根的一株奄奄一息的小草。

  關(guān)于陰雨天,對我來說有關(guān)于陰雨天的好,有關(guān)于陰雨天的壞初中,有關(guān)于陰雨天的美,也有關(guān)于陰雨天的許多許多。

關(guān)于雨天的作文2

  你會一個(gè)人望著下雨的天空嗎?你有和雨敘述過心事嗎?每當(dāng)你看著雨會讓你想起過去嗎?我覺得雨是一種美麗的回憶,因?yàn)槟阍敢夂退稣f心事,它會靜靜的聽你說;它會用無言態(tài)度細(xì)細(xì)的安慰你;它會慢慢地沖淡一切,不管是好事還事壞事,一切將都會成為養(yǎng)分;一切都會變成過去的片段!

  雨--對一些人來說可能是不好的,因?yàn)樗鼤箍諝獬錆M霉味,充滿濕氣,衣服曬一星期都還沒干。有些人討厭下雨是因?yàn)橛曜屓擞蟹N悲傷的感覺,它并沒有像太陽一樣那么光明燦爛,而雨卻是那么陰沉黑暗。而且下雨天穿著雨衣帶著傘,既不方便又不安全,車子在路上天雨路滑很容易就出車禍,所以雨天還是不要常出現(xiàn)來的好。

  雨--可是在我們生活中扮演很重要的角色,如果沒有雨就沒有水,沒有水就讓人類無法生活下去,因?yàn)槿梭w有百分之八十是水分,沒有食物還可以活幾天,然而沒有水便無人可活下去。】梢娝畬ξ覀?nèi)祟惔_實(shí)是多么重要。《膩碓淳褪怯,每年春天,夏天之際都會擁有充沛的雨水供民生使用,不管是動物或是植物都是需要水,所以雨對我們是多么重要!

  雨雖然有好有壞,但是我還是覺得下雨的天空最美最幽靜最自然。每當(dāng)看到雨水順著葉子而悄悄地滑落,就覺得好像葉子再跳舞一般,一方面把雨水給土壤成為養(yǎng)分,另一方面好像在感謝雨水自己養(yǎng)份,讓自己能茁壯成長,有時(shí)下雨過后天邊總是多個(gè)太陽,天際便會出現(xiàn)絢麗的彩虹,而彩虹讓我們世界變得更美更漂亮。生活也將充滿更多的希望!

關(guān)于雨天的作文3

  我愛雨,愛春雨,愛他的潤物無聲;我愛雨,愛夏雨,愛他的舒適涼爽;我愛雨,愛秋雨,愛他的寧靜安逸。

  春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我愛春雨,春雨滋潤了干涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖,刺激了地表下的種子,使它們發(fā)芽生長!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,正是春雨,讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝,正是春雨,讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī),讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)。讓樹木抽發(fā)新葉。正是春雨的降臨,讓寒氣退去,讓暖流涌來。讓人們脫掉厚重的衣物。

  夏雨,狂暴至極。夏雨的到來經(jīng)常有雷電,暴風(fēng)的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼,給調(diào)皮的孩子們一個(gè)玩耍的地方,但夏雨卻又是短暫的,雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼,還能帶來最美麗的景色——彩虹,雨后初晴的傍晚,空中漂浮著無數(shù)的小水珠,太陽照射著它們,它們把太陽折射成了七彩的,讓人們欣賞時(shí)間美麗的景色。

  秋雨,舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天,但秋雨的性情是倔強(qiáng)的,一來便要帶上好幾天,秋雨不像夏雨那樣高調(diào)的來,而是與春雨相同,靜悄悄的來,秋雨淋濕了黃綠色的樹葉,同時(shí)也為果實(shí)與莊稼的成熟做好了最后的保障,正是秋雨,果實(shí)變得沉甸甸的,一場淅淅瀝瀝的秋雨,使人們換了衣服,同時(shí)也揭開了秋天的序幕。

  雨是偉大的。春雨滋潤了大地,卻犧牲了自己;夏雨灌溉了莊稼,卻犧牲了自己;秋雨帶來涼爽,驅(qū)趕烈日,卻也犧牲了自己;如今的天災(zāi),卻又把責(zé)任加到雨的身上,我想人們應(yīng)該反思了。

關(guān)于雨天的作文4

  當(dāng)天陰下來了,烏云將天空扯開了一個(gè)大口子,黑漆漆的,落下雨點(diǎn),落到了我的嘴里,咸咸的……

  “好運(yùn)不會從天而降,而危運(yùn)卻總是接踵而來!蓖蝗婚g我的腦海里閃過這樣一句話。

  望著手中的成績單,回到家中,免不了的是一頓劈頭蓋臉的暴打,腳下的步子很重,我慢慢地走著,風(fēng)很大,把路邊的小樹吹彎,將我的影子吹斜。

  家的輪廓越來越清晰,父親的笑臉迎來的是一串冰冷的數(shù)字,他不說話了,我也不說話了。

  坐在房間里望著試卷,看著一道道鮮亮的紅叉,想著幾日前的.嬉戲玩耍,課堂上的昏昏欲睡,考試時(shí)的無措茫然。雨還在下,沖刷掉了痛,也刷去了茫然。

  姐姐回來了,這個(gè)消息隊(duì)伍老說不知是喜是憂。

  聽說她考了個(gè)第一名吧,心里想著,手下飛快地糾正著答案。門開了,我知道我想的沒錯(cuò),成績單上大大的優(yōu)字刺痛了我的雙眼,扼住了我手中奮筆疾書的錯(cuò)題答案,看著電視,這又能怪誰呢?

  父親來了!

  她飛快的跑出門外,留下我呆在房間里,電視沒關(guān)。我想我知道接下來會發(fā)生什么事情,響亮的巴掌印在我的臉上,我知道,我沒有猜錯(cuò)。

  有些東西呢過決定一切,類似于信念,決心一類的,這些飄渺的東西,但它真的能。

  我站在雨中,任雨水打在我的身上,有幾滴順著臉頰落進(jìn)嘴里,咸咸的,不只是雨水還是淚水……

關(guān)于雨天的作文5

  窗外的雨,細(xì)細(xì)綿綿。飄散的雨霧,迷離了整個(gè)板房,也涼透了想念。被洇濕的心情,猶如這灰蒙蒙的天空,模糊了白晝,也暗了一切。心情也隨著天氣的變化而變化,變得多愁善感。

  時(shí)時(shí)總是會在雨天想起一些人、一些事,會莫名其妙地憂郁,好象明天的一切虛無飄渺。人說回憶常常來自于對現(xiàn)實(shí)的不滿,細(xì)細(xì)想想,是也不是,只要自己覺得安心就罷。

  我原本就是一個(gè)愛幻想、愛浪漫的人,直到青絲變成白發(fā)、皺紋爬滿額頭卻仍覺少年依舊,偶爾也會意氣奮發(fā)。

  偶爾會看到自己的靈魂,踟躇著尋覓到書叢,于是那些躺著的句子被拎起來,文字也被叫醒,于是激情的、憂傷的、喜悅的、憤怒的、想象的、現(xiàn)實(shí)的影子,一一排列成形,灘在顯示屏上,覺得還不錯(cuò),于是在沒事的時(shí)候自己欣賞,欣賞。

  偶爾突然很想逃離現(xiàn)實(shí)生活,收拾起簡單的行襄,獨(dú)自一個(gè)人去流浪。

  現(xiàn)在即然已經(jīng)失去了不該失去的,也未得到應(yīng)該得到的,憑什么不可以盡情在自己的世界遐想?管她的走自己的路讓別人說去吧。

  偶爾想想,現(xiàn)實(shí)生活早已面目全非,而我卻只會無能為力,當(dāng)今也可能永遠(yuǎn),沒有理想的王國。

  瀟灑的四季風(fēng)不知吹過了多少歲月,也帶走了勇氣和驕傲,直到大家的皺紋都已卷起波濤,把頭昂得很高,自我感覺良好,不再乎別人的眼神。

  風(fēng)最終只留下了雨,讓我在這個(gè)雨天胡思亂想,打發(fā)寂寥……打發(fā)時(shí)光。

關(guān)于雨天的作文6

  毫無預(yù)兆,滂沱大雨,澆在炙熱的土地上。熱浪平息,氣溫,緩緩降低。

  我不由得停下手中的筆,抬首望向窗外。

  雨,從陰沉的天,傾瀉而下。眼前一片朦朧,歷經(jīng)風(fēng)霜的樹在風(fēng)中搖曳。遠(yuǎn)山與近山在雨簾之中若隱若現(xiàn),時(shí)有時(shí)無。烏云罩在山丘的頭頂、腰間,不免讓人覺得壓抑。

  天邊忽有一道亮光,劈開了陰沉的天,如一條來自天外的龍,蜿蜒曲折的盤踞在天際。一聲驚雷從平地炸起,如獸群絕望的嘶吼,帶著毀天滅地之勢,朝大地壓下。

  唉,又到一年梅雨季。這瓢潑般的雨也不知要何時(shí)才能停。我看著掠過窗的失措的鳥雀,目光落到了自家陽臺的盆栽上。

  大部分的花花草草都安心躲在屋檐下。唯獨(dú)一株景觀樹,伸長枝葉探出屋檐。雨珠無情地打落在柔嫩的新葉上。葉片在風(fēng)雨中戰(zhàn)栗著,飄搖著。如絕世中最后一個(gè)頑強(qiáng)的反抗者,微小但偉大。

  空中團(tuán)團(tuán)的積雨云逐漸消失,那一枝樹葉也漸漸停止了顫抖。那葉上的雨露剔透無比,在風(fēng)的吹拂下微微抖動。葉子在雨水的沖刷下,變得碧綠如翡翠,鮮亮如玉石。十幾分鐘的痛苦與絕望,換得的是更為光鮮的外表與更為堅(jiān)韌的內(nèi)心。

  風(fēng)停雨歇,那枝葉兒逐漸趨于平靜。枝頭的嫩葉微微張開,似乎在慶祝,慶祝這狂風(fēng)暴雨后的新生。它昂著頭,立于這一樹碧綠的最頂端,沒有絲毫畏懼這氣勢恢宏的傾盆大雨。

  我早已無心執(zhí)筆,靜靜凝望這一枝的葉兒。它們是勇者,縱使前方是絕壁,是懸崖,是萬丈空谷,但這無畏之心也可直達(dá)云霄。

  “死亡跟他沒有什么關(guān)系,而生命對他才有意義!

  ――加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》

關(guān)于雨天的作文7

  雨在下,把大地沖刷得干干凈凈。

  在田園,在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里,荷花姑娘那迷人的身姿,吸引著每一個(gè)人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。

  雨過天睛,一切都清晰而明亮,大自然的景色變得多么秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什么?太陽又重新灸烤著大地,似乎要整個(gè)大地烤成一個(gè)大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽,依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒,就像一位亭亭玉立的女孩一樣,美極了。

  我喜歡雨天,我喜歡站在郊外,讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人,站在郊外,遠(yuǎn)離喧浮城市,靜靜地享受著“杏花雨”的柔美,深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上,深情地?fù)崦业哪?它們躲在我秀發(fā)上,撥弄著我的頭發(fā);它們跑到我的耳邊,調(diào)皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏,嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿,不能勝收的情景,似乎使我和萬物化為了一體,我隨著地球動,仿佛海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔——好美,好美……

  我喜歡那搖曳著小雨的天,它的柔情像一杯早春的綠茶,其色淡淡的,其香淡淡的,其味卻是綿綿的。

  活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天,也是深深喜愛著的。

  雨就像一幅五彩的畫卷,在這幅畫卷里綻放出七色光芒!

關(guān)于雨天的作文8

  放學(xué)了,我們幾個(gè)同學(xué)有說有笑地下了樓。天空灰蒙蒙一片,像一種難以言喻的情緒。當(dāng)我背著書包走了一會兒的時(shí)候,我才意識到有細(xì)小而稀疏的水珠滴到我的身上。

  下雨了。眼前的一切仿佛都染上了層層水霧般,有些朦朧得失真。有些骯臟的自行車煥然一新,成排鮮艷的顏色融在一起,初看整齊,細(xì)看恬靜自然。橋?qū)γ娴男〕缘甏稛熝U裊,霧氣沒有在水中散開,反而愈發(fā)濃厚似紗,蓋過邊上的幾家文具店,白霧里時(shí)綠時(shí)紅,叫人看不真切。我呆站在原地,頭發(fā)和肩膀已然不知不覺濕了一半。有人沖我投來奇異的目光,一會兒便扭頭進(jìn)了霧氣之中。

  雨有些大了,我加快腳步,又不自覺地停在了那兩棵臨街的桂花樹旁邊,我看著那樹,心緒飛到了遠(yuǎn)方。我好像聞見多年前的桂花香,透過清爽冰涼的水汽遙遙傳來,仿佛洗去了煙火氣,更令人心曠神怡。那時(shí)候,坐在教室里都能聞到那桂花香,回味悠長。門口還有一個(gè)老伯賣桂花糕,推著一裝糕點(diǎn)的小車,經(jīng)常下雨在那吆喝叫賣,五塊錢能買上三個(gè)桂花糕。我沒錢,沒吃過,但那香甜的氣息光是聞到便覺滿足。我想入非非,站在那綠葉樹下,呆呆地、癡癡地望著......

  我就那么站著,直到有人喊了我一聲,方才回醒,頭發(fā)濕了大半,肩膀更是濕了個(gè)透。我已經(jīng)很久沒有看到學(xué)校對街小吃店煙霧繚繞,也很久沒有看到那賣桂花糕的老伯來校門口了。

  雨越下越大,頗有一去不回之勢。

關(guān)于雨天的作文9

  “李,李”,雨點(diǎn)打在樹冠上,有些令人不安,天空陰沉,平淡的色彩暗淡。這樣的下雨天,我坐公交車去圖書館借書,沒什么新鮮事。

  撐著傘,在雨中漫步,享受著細(xì)雨,向久違的汽車站走去。這恐怕就是小學(xué)的記憶吧。最后1路車到了,我跟著人群到了車上。

  當(dāng)我上車時(shí),我找不到座位。這是個(gè)例外。我的家鄉(xiāng)站是出發(fā)站的第二站。難怪公交公司一趟集中三趟。還好有個(gè)二等座——一個(gè)有手的,可以和公交車一起掛。到了汽車站,車和接金橋的差不多。司機(jī)不停地喊著,“往后站一點(diǎn)。”后面的人已經(jīng)擠得水泄不通,不耐煩地喊道:“后面沒地方了!薄拔以僖矓D不下去了,”一個(gè)小男孩不停地喊著,‘別擠,讓我往前走一點(diǎn),你往后退一點(diǎn),讓我喘口氣。哦,我丟了我的五美元。哇,讓開,我去找.在這輛擁擠的公共汽車上,沒有人注意他。到了廣場,車上沒有座位,上車的人拼命往上推。車?yán)锏娜瞬煌5乇г梗皠e再往前走了。”“別再擠了。”“走開。下面的人依舊不放棄,依舊擁擠。但是到了這種情況,總得有人無奈的看著車。

  你為什么還在這里擠?我可以坐在這里!盀槭裁次也荒茏?”這么胖干嘛擠?你不能坐在這里。我怕擠著你站。嘿,誰在打架?哦,是個(gè)孩子要擠坐墊上的小座位,大人不高興。唉,公交車這么擠,他們還有閑情去吵架,我真的不懂。我終于到了書店。我應(yīng)該下車。我不急于下車。下車回頭一看,車上空無一人。真的不知道說什么好。

  因?yàn)檫@輛車上的所有抱怨,很難分辨誰對誰錯(cuò)。但是,我很想對車?yán)锏娜苏f:大方一點(diǎn),車就不擠了。

關(guān)于雨天的作文10

  雨天的溫暖

  那天正下著雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動著,格外精神。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影;飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,奏著優(yōu)美的旋律。在欣賞過后,雨聲擋不住清脆鈴聲的到來,“叮鈴鈴……”,給同學(xué)們帶來一絲絲解放。

  下課了,這時(shí)坐在后一排的郭曉銓拿著《數(shù)學(xué)》課本,指著第三題誠懇地問陳偉,“這道題怎么做?”。同桌顯然沒有拒絕他的提問,于是他倆便熱烈地討論起來。

  “應(yīng)該是這樣做吧,你看,這題的突破口不就是這個(gè)……”

  “咦,可能不是這樣吧?……”

  陳偉的觀點(diǎn)被郭曉銓駁倒后,他又陷入了沉思當(dāng)中。

  過了一會兒,看著課本的陳偉忽然眼前一亮,立刻對郭曉銓闡述了觀點(diǎn)。

  “不對呀!工效×工作時(shí)間=工作總量,你怎么倒過來乘啦!”

  這時(shí),雙方都有些氣餒了,他們抓耳撓腮,頭皮都快蹭破了,還是找不到解題的思路?吹剿麄兓蓯鄣臉幼,我好奇地加入思考的隊(duì)伍。

  我慢慢的、輕聲的讀題三遍,邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后,睜開眼睛對他們說:“此題可用二元一次方程來解,設(shè)二個(gè)未知數(shù)便可OK”

  他們在我的點(diǎn)撥下茅塞頓開,如撥云霧見青天。

  “謝謝!”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿意足地拿回了書,嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。

  “叮鈴鈴……”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷夙懫。那幅溫馨的畫面不知什么時(shí)候銘刻在我的腦海?纯创巴,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮濕,已被一股溫暖融化了。

關(guān)于雨天的作文11

  你聽滴答滴,滴答滴,是在下雨,是一首大自然的樂曲,樸實(shí)而又無華,簡單而大方。

  --題記

  淋著秋雨,去觀賞桂林的山水,秋雨綿綿不斷,它緩慢而又柔軟,同時(shí),與大自然鬼斧神工的桂林山水相融合,猶如仙境。被雨淋濕的眼眸,看著船前方的河,隨著秋雨的增多,河水也在不斷的上漲,浪一朵接一朵的拍打著水面,天也逐漸沉下了“臉”,同時(shí)還不停的發(fā)出響聲,露出極快的光芒,好像與這山水有什么仇?一道道劈了下去,好像一位暴躁的老人,而河水也像一只兇猛的野獸,隨時(shí)想把我們吞沒掉,而這綿綿的秋雨更像是一位小女孩,懵懂而又無知,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移。

  烏云也隨著風(fēng)飄散,秋雨更加柔軟了,正如詩人李商隱的“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的纏綿之情,桂林山水淋著秋雨,也更加生動而又形象了,好似一幅水墨畫,就與好似一位婀娜多姿的少女,給整個(gè)秋天帶來柔情,又給桂林山水帶來了“靈氣”,使桂林山水不能局限于口頭所表達(dá)的美。正是秋雨的纏綿,所以大多數(shù)游客都喜歡來桂林觀雨,秋雨看似是自然現(xiàn)象,它其實(shí)是大自然對我們的饋贈,嘀嗒嘀嗒的像一首自然音樂,曲子柔和而又溫順,不像春雨的翩翩然,夏雨的急促而有力。她帶著一種纏綿之情,像孩子對母親有著纏綿之情。

  秋雨,是秋的使者,它不急不躁的沖刷了豐收過后的田地,沖刷了我們所帶的煩惱,它柔和而又慈祥的寬慰著我們。秋雨似“雨”而非“雨”,它是大自然饋贈給我們的樂曲,使大自然寬慰我們的使者,秋雨,更是我心中說不出的情。

關(guān)于雨天的作文12

  為我的名字叫“小雨”,所以我對雨和雨天有一種特殊的感覺。

  春天,雨總是悄無聲息地來到人間,不知不覺就下了?粗巴,一切都變得模糊而迷蒙,像輕紗。屋里,我聽不到一點(diǎn)聲音,只看到空氣輕輕蕩漾,只有打開窗戶才聽到很小的雨聲。下雨天帶不帶傘都可以出去。雨水慢慢打在你的頭上,落在你的身上。很清涼,很有詩意的感覺。連綿不斷的春雨灑滿了一切。路邊的草,樹上的葉子,花園里的花,田野里的幼苗,都在春雨中復(fù)蘇了!

  夏雨可恨。一開始是烏云密布,空氣像凝結(jié)了一樣。遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷,然后大雨開始沖刷下來。我喜歡在雨天帶著傘出去。在傘下,一邊聽著雨點(diǎn)打在傘上,打在樹葉上,打在房子上,一邊看著周圍的雨,踩在地上的水,好有意思。有時(shí)候出門突然下雨,讓我們措手不及,只好躲在屋檐下。

  夏雨來得急,走得也快,抓了一會兒,很快就停了。還是陽光明媚,太陽還在烤著大地,樹知道了還在吱吱叫。有時(shí)候,當(dāng)陽光照射在厚厚的云層上時(shí),彩虹就會出現(xiàn),高高地聳立在天空中,非常美麗。夏天,人們和植物都期待著潮濕的雨。沒有雨,是溫暖干燥的……雨給世界帶來了生機(jī)和生命。

  秋雨不能一下子停。一連幾天,整個(gè)世界都是濕漉漉的雨,有時(shí)大,有時(shí)小,一直下了很久。雨水淋透了莊家,淋透了每棵樹的果實(shí)紅,淋透了樹葉黃,淋透了秋雨的樹葉垂下來,接受了雨水的重托,落了下來,把參加豐收慶典的邀請送到了大地。下了幾場雨后,天氣變冷了。慢慢地,雨夾雪趕上了雨。終于雨停了,雪花飄了下來。秋雨和寒冷,冬天來了.

  冬天過后,連續(xù)下了幾場春雨,春天又來了。雨?duì)恳荒晁募荆o靜輪番走遍天下。

關(guān)于雨天的作文13

  大海的嘆息

  天空的淚水

  田野的微笑

  ——題記

  不知什么時(shí)候開始,開始喜歡上下下雨天。

  下雨天,真好!下雨時(shí)天是灰蒙蒙的,猶如水墨畫般此深彼淺,引人無數(shù)遐想。雨,小時(shí)像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗,如仙女之裙挽輕瀉大地,而遠(yuǎn)處的景物像與此隔了一層天國的窗簾,若隱若現(xiàn),像跳動的精靈充滿靈性。當(dāng)雨敲擊窗戶時(shí)發(fā)出脆耳的樂音,就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符,使人樂在其中。

  下雨天,真好!總認(rèn)為,下雨天就是天空在哭泣,在宣泄心中的壓抑。在此時(shí)我會放起貝多芬的《命運(yùn)》,感受跌宕的旋律,然后呆呆的望著天空。心想,宣泄吧,宣泄就好。每當(dāng)這時(shí)正是《命運(yùn)》曲調(diào)的高潮。心中就有一股堅(jiān)定的信念——我,我一定要握住命運(yùn)的咽喉。

  下雨天,真好!下雨時(shí),那一句句關(guān)于雨的詩歌便會涌上心頭!疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”我想到春雨貴如油,春風(fēng)潤物!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”我想到我聽到初夏時(shí)節(jié),雨于蛙的絕妙合唱!案邩悄勘M欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”我看到,深秋黃昏,如黃蝶般的梧桐葉上絲絲秋雨,微微入扣。一幅凄美的秋景圖便在天地間鋪展開來。

  下雨天,真好!下雨天就會期待,期待雨停了會是怎樣的一番景象?會猜測,猜測會不會有七彩的彩虹?會渴望,渴望樹葉是否會被洗滌得發(fā)亮……

  真好!下雨天……

關(guān)于雨天的作文14

  下雨天,真好

  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

  雨,淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅

  雨密密地斜織著。伴隨著雨,悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣歡快,那樣明凈!芭!”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子,將巴掌扇向他的女兒!岸汲跞,還吹,你能吹出個(gè)瑞中嗎?還不快給我去復(fù)習(xí)。”說完,粗暴地奪走女兒手中的簫,扔到地上。

  女兒呆呆地站著。

  淚水流過紅腫的臉頰,滴到地上,濺到心里。

  迷茫的眼睛透向窗外。

  雨不大,但心中卻有一場傾盆大雨??下雨天,好嗎?

  女孩埋葬了簫,埋葬了夢,一頭扎進(jìn)書本??

  從此,樹林里少了簫聲,課堂中多了提問的聲音;山野上少了一個(gè)身影,卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望,心中只有考上瑞中的呼喊。

  大家都夸她懂事,都夸她好學(xué),卻不知她在雨天里落了多少淚。

  臨考前,父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神,父親輕輕地拍拍她,她仿佛從夢中醒來,震驚地看著父親!坝窒掠炅。”父親說。

  女兒無語。。

  “出去走走吧!

  女兒不相信這是父親的話。

  疑惑的眼神射向父親。

  目光中,父親那么的和藹。

  “去樹林吧!”

  她的心中頓時(shí)燃起了希望。

  她歡快地跑了出去,突然,她轉(zhuǎn)身回來。對,她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體,伴隨著簫聲,女兒的腳印留在了樹林中的每一個(gè)角落。在這雨中,她盡情地

  吹,盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上,手上、簫上,她全然不知。

  雨天,她終于找回了遺失許久的自我;她終于從無盡的學(xué)習(xí)中被釋放;她終于能在雨中漫步。

  她就像一只羞紅的小鳥,在山里大聲地笑了

  雨,淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅

  下雨天,真好!

關(guān)于雨天的作文15

  滴滴答答,滴滴答答,下起了。我撐開我的粉紅色的小雨傘,好像一個(gè)個(gè)有禮貌的小,它們輕輕地敲著我的小傘,向我問好。我的在小雨中散步。嘩啦啦,嘩啦啦,噼噼啪啪,噼噼啪啪,落在傘上的雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當(dāng)成了蹦床,在上面歡快地蹦來跳去,還打著滾兒,接著又把我的小傘當(dāng)成滑梯,它們順著傘面哧溜滑到傘邊,變成一條條細(xì)細(xì)的雨線,輕巧地落在我的腳邊,悄悄地溜走了。

  雨不斷地從天上落下來,就像打翻了云婆婆的白玉碗,碗里的珍珠項(xiàng)鏈斷了線,一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上,變成了一條條歡騰跳躍的小魚,唱著歌,時(shí)不時(shí)地扭動著身體,吐著泡泡,盡情地玩耍游動。

  再看那些街邊的,它們在風(fēng)雨中搖晃著枝條,好多雨滴娃娃落在小樹們的身上,為小樹們洗去身上的塵土,為它們清洗碧綠色的頭發(fā)。小樹們快樂的唱著歌,有禮貌的不停地說著“謝謝”。

  雨中撐傘的人越來越多,雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵,它們時(shí)而聚在一起,時(shí)而分散開來。屋檐下躲雨的人們,有的在談?wù)撎鞖,有的在看雨景,還有的皺著眉頭,因?yàn)橛甑瓮尥迋兲珶崆榱,它們不愿意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂?/p>

  我最喜歡雨天了,我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。

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