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雨天的作文

時(shí)間:2022-09-15 15:03:30 我要投稿

精選雨天的作文合集八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的雨天的作文8篇,歡迎大家分享。

精選雨天的作文合集八篇

雨天的作文 篇1

  那是一個(gè)下著小雨的夜晚,天空已被黑云侵占,遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)電閃雷鳴的聲音。天陰沉極了,我的心也沉悶極了。

  暴雨要來(lái)了。

  路上的人大多神色匆匆,他們撐著被風(fēng)刮得歪來(lái)倒去的傘,邁著匆匆的步伐,急急地往家趕。

  媽媽駕駛著車(chē),開(kāi)足了馬力。我們沒(méi)有傘,而到奶奶家需要一段步行,一旦略有耽擱,就會(huì)被雨淋個(gè)濕透。路越來(lái)越窄,越來(lái)越泥濘,汽車(chē)在顛簸中緩緩前行。

  雷聲已經(jīng)在“轟隆”作響,一道閃電劃破天際。路上行人越來(lái)越少,而雨卻淅淅瀝瀝地越下越大。

  “嘟……嘟……”幾聲刺耳的喇叭聲驚醒了似睡非睡的我。我定睛一看,一輛外地牌照的面包車(chē)正向我們鳴笛示意!斑@下雨天的,又沒(méi)行人,路也不堵,它為什么平白無(wú)故地向我們鳴喇叭?”“嘟……”又一聲,比上次更急切,仿佛要沖破天際。一貫輕視外地人的我,忍不住腹誹起來(lái):“不會(huì)是讓我們讓路吧?這霸道的外地人!”我越想越氣憤。

  可這輛車(chē)絲毫沒(méi)有停下的意思。司機(jī)一邊不停地鳴笛,一邊用一只手臂笨拙地比劃著,看著很著急的樣子。我端詳一下他,長(zhǎng)得五大三粗的,穿著褪色的襯衫,車(chē)子也是最普通的五菱之光。似乎要驗(yàn)證我的猜想似的,會(huì)車(chē)時(shí),他搖下了車(chē)窗,濃黑的眉毛,厚實(shí)的嘴唇,左邊的頭發(fā)已被雨絲沾到,貼在額角,透著一股粗野氣,看樣子是來(lái)吵架的。

  我們也把車(chē)窗搖下來(lái),準(zhǔn)備反唇相譏。但預(yù)料的一切并沒(méi)有到來(lái)。他定定地看著我們,極靦腆地用混著鄉(xiāng)音的普通話(huà),大聲的喝道:“不要往前走,趕緊掉頭!”聽(tīng)著他一字一頓的笨拙的話(huà)語(yǔ),我似乎明白了什么!扒邦^,堵,塞了!”

  我怔住了,久久回不過(guò)神來(lái)。我從沾滿(mǎn)雨水的車(chē)窗間,最后一次看了一眼這個(gè)質(zhì)樸的外地人,他看似粗野的眉宇間,透著一絲不易察覺(jué)的和善。我目送著他漸漸遠(yuǎn)去,消失在雨中。

  調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,繞了道,十分鐘后,家到了。不一會(huì)兒,大雨傾盆而下。站在窗前,我仿佛看見(jiàn)了陌生司機(jī)那張被汗水和雨水打濕的臉。恍惚間,我心中的沉悶被一掃而空。

雨天的作文 篇2

  下雨了,老天不知被什么傷心事給煩住了。下雨,天氣很糟,心情也同樣糟糕。

  一大早來(lái)到教室,連個(gè)人影也沒(méi)有。放下書(shū)包,準(zhǔn)備開(kāi)燈看書(shū),居然還沒(méi)有通電。只好一個(gè)人坐在灰暗中發(fā)呆。忽然,一陣刺耳的鈴聲響起,鈴聲的驚悚度不亞于午夜兇鈴,找了半天,才發(fā)現(xiàn)聲音來(lái)源于我的手機(jī)。一看,噢!昨天設(shè)的鬧鐘忘記調(diào)了。坐了好半天,終于來(lái)了一位同學(xué)。沒(méi)想到,是我那整天一有空就在外面野的同桌。果不其然,他一放下書(shū)包,就往外面奔。真搞不懂下雨天外面有什么好玩的。

  終于到了吃午飯的時(shí)間了,買(mǎi)好飯后,正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該好好躺在錢(qián)包里的飯錢(qián),卻不翼而飛了。我只好丟下面子,四處向同學(xué)借錢(qián)。好不容易借到五元錢(qián),回頭一看,原本裝好的飯菜,早已不知去哪兒了。往菜盆里一看,只剩下一些菜湯菜水了。我只好于那些沒(méi)打到菜的同班同學(xué)一起去吃面。

  誰(shuí)知,面吃到一半,靜校鈴響了。我們幾個(gè)顧不上未吃完的面,飛奔進(jìn)了校園,硬是在門(mén)即將關(guān)上的一瞬間鉆進(jìn)了學(xué)校。我們幾個(gè)看著對(duì)方狼狽的樣子,不禁啞然失笑。當(dāng)我抵達(dá)教室時(shí),才發(fā)現(xiàn)我隨身攜帶的背包不見(jiàn)了。想了許久,記起是落在吃面的面館里了。我就往門(mén)口的方向跑去,在走到樓梯口的時(shí)候,正好遇見(jiàn)了面館老板拿著我的背包,我攔住面館老板,并向他說(shuō)了我的情況,在核實(shí)了我的身份后,(我放在包里的安全帽上寫(xiě)了我的班級(jí)與姓名)老板將包還給了我。我連連向他道謝。下雨天,件件事都不順人心!

  我討厭下雨天,害怕下雨天。下雨天令我倒霉,令我傷心。也許,是因?yàn)樽钐畚业奶珷敔敚窃谟晏祀x我而去的吧。

雨天的作文 篇3

  夏日的中午,連空氣也發(fā)燙,筆直的大道無(wú)遮無(wú)蓋地暴曬在陽(yáng)光之下。路邊的柳樹(shù)也被曬得無(wú)精打采,低垂著枝條。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了”。

  空氣悶得讓人發(fā)慌……

  “嚓!”閃電似乎看不慣這悶人的天地,他發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。

  “轟隆隆!”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地,他發(fā)怒了,用震耳欲聾的吼聲趕走了炎熱。

  正在湖邊欣賞荷花的我們走到湖邊時(shí),下起雨來(lái)了。湖中荷花的的水珠正一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴呢!我們?cè)跇?shù)底下找到了椅子,但已被雨水淋濕了。媽媽拿出雨衣墊在上面,我們打著傘坐下來(lái)觀(guān)賞荷花。

  慢慢的,公園里的人越來(lái)少,只能聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨聲,嘩嘩嘩……

  嘩嘩的雨聲帶來(lái)了清涼,嘩嘩的雨聲帶來(lái)了快樂(lè)……

  慢慢地,雨小了,雷聲不在那么響亮,閃電不再那么耀眼。雨過(guò)天晴,一切都顯地光明了。

  快樂(lè)它匆匆的來(lái),它匆匆的去,還會(huì)再來(lái)嗎?誰(shuí)也猜不到……

雨天的作文 篇4

  秋雨細(xì)細(xì)。細(xì)得只有借了林蔭中的路燈,以及燈下灰白的柏油路和樹(shù)葉的反光,才會(huì)感覺(jué)有雨。準(zhǔn)確的說(shuō),更像霧。

  就是這樣一個(gè)沒(méi)有月亮的秋夜,更深人靜時(shí),我卻憑欄看雨,看霧,看霧里小區(qū)林間這一片憂(yōu)郁的弱黃。遠(yuǎn)處有山城的燈火,稍近些的地方,隱隱有新城市建設(shè)工地的機(jī)械之聲。眼前的朦朧和靜謐,有一種園林氛圍。

  于是操起你床頭似乎塵封很久的小吉他。于是在這個(gè)極少有業(yè)主入住的新小區(qū)的叢林之間,有低沉的男人歌聲,和著憂(yōu)怨的柔柔的吉他。

  當(dāng)一曲越劇《葬花吟》,被我用現(xiàn)代吉他演繹為東方小夜曲的時(shí)候,自己都被自己感動(dòng)。原來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化品格之高雅底蘊(yùn)之深厚,一點(diǎn)也不亞于西方。而當(dāng)《葬花吟》被配合著西洋吉他的時(shí)候,東西融合竟如此完美,幾乎就如天作之合一樣,令人蕩氣回腸。

  “質(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝;一朝春盡紅顏老,他年葬儂知是誰(shuí)……”一曲終了,聲雖住,弦未停。輕撫吉他,舉頭凝望,霧燈恍惚中,正一襲傷感。

  “哥!”

  你一聲輕呼,嚇我一跳。我記得你早已經(jīng)入睡。我們都是互道晚安了然后各自關(guān)門(mén)就寢的。而此刻,你居然就站在我身后,素色睡衣,矜持中似有無(wú)盡凄婉,成為《葬花吟》的唯一聽(tīng)眾。

  我不好意思地看著你。正待開(kāi)口解釋——

  “哥,抱抱我!”

  你毋庸置疑地正視著我。夜光中,看得見(jiàn)你黑色的大眼睛里已經(jīng)淚光閃爍,你豐腴的前胸已激烈起伏。

  我有生以來(lái)第一次遭遇如此強(qiáng)烈的感情沖擊,像巨浪蒙頭蓋臉,在我猝不及防時(shí),那么猛烈,那么令人感動(dòng)地打過(guò)來(lái)。我的呼吸急促,我甚至感覺(jué)喘氣困難。

  我是怎樣站起來(lái),又怎樣放下吉他向你走過(guò)去的,我不知道。你那滿(mǎn)含熱淚的期待的大眼睛,我受到了前所未有的鼓舞。我緊緊地?fù)肀е,久久地(fù)肀е悖屇愕念^埋在我寬闊的前胸。我的肺腑吮吸著你發(fā)間的馨香,我的心臟感覺(jué)到你激烈的心跳。

  也不知過(guò)了多久,當(dāng)我的雙手漸漸無(wú)力,你仰起頭,眼角的淚痕將干未干,我攏住你松軟的黑發(fā),用笨拙的手梳理著,然后畏葸地瞅著你,瞅著眼前這張美麗、風(fēng)韻而憂(yōu)郁的臉:“瞧,手都抱疼了。這樣的大哥,可是盡心盡力了!”

  ——在這樣牽強(qiáng)的調(diào)侃中,我松開(kāi)了手。這一松手,就是十年。這十年的牽掛十年的懺悔十年的提防。人生自有真情在,紅塵千千情何千千?

  那年,你請(qǐng)朋友捎信給我說(shuō),還想聽(tīng)我唱紅樓。其實(shí),我何嘗不愿夜夜去你窗前,夜夜為你吟唱。只是,那支叫《葬花吟》的吳越之歌,定會(huì)傷了你。

  我發(fā)手機(jī)短信告訴你,像《葬花吟》那樣的歌,一生只可聽(tīng)一次。如果再有第二次,對(duì)歌者和聽(tīng)者,都將是無(wú)盡的傷害。

  ——情到深處傷最切,愛(ài)到恨時(shí)歌亦休!

  而今夜,又是一年秋雨時(shí),南望故鄉(xiāng),我慢慢調(diào)正琴弦,為你的勇氣和單純。我把感佩營(yíng)造到指尖,我把失意醞釀在弦上。我深知今天早已經(jīng)不是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝”的紅樓時(shí)代,可我還是那樣固執(zhí)的想成就你的古典,否則,真就辜負(fù)了你的天生麗質(zhì)。

  “啪!”一聲弦斷。許是我多久沒(méi)碰吉他,許是撥弦的手用力過(guò)猛,高音E弦斷在音樂(lè)極優(yōu)美之處。

  我攬過(guò)琴身,把她撫進(jìn)懷里。對(duì)了秋夜的細(xì)雨,兀自一聲苦笑。“小妹,這就是天意!”

  細(xì)雨無(wú)聲,殘琴亦無(wú)聲;我失落地遠(yuǎn)望,此時(shí)無(wú)聲勝有聲呵!

雨天的作文 篇5

  上周末的早晨,我很早就醒了,拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)外面正淅淅瀝瀝地下著小雨。

  爸爸媽媽要去爬山,我很想享受一下周末一個(gè)人慵懶的時(shí)光,就賴(lài)在了家里。他們出去后,只剩下我一個(gè)人在家里。我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就拿起一本書(shū),坐在客廳落地窗邊的搖椅上,一邊看,一邊望著窗外的雨。那雨,多如牛毛,吸入繡花針,那雨好像是天上的仙女撒下的帷幔,籠罩了一切——遠(yuǎn)處的樹(shù)、人還有房子,都變得霧蒙蒙的,一切都模糊不清……外面院子里的樹(shù)、草,還有窗外邊的`茉莉,似乎綠的發(fā)亮,比往常卻是多了幾絲生機(jī)。我不禁想起了朱自清先生的一篇文章,題目是《春》。文章里,也提到春雨。下春雨,就意味著春的腳步近了,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,生長(zhǎng);溫暖的春風(fēng)也吹來(lái)了,她吹綠了柳枝,吹綠了春水,吹綠了小草,連我們的眼睛也要被染綠了……春風(fēng)也吹暖了我們的心,挑個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的日子,約上幾個(gè)小伙伴,到田野,到山間去奔跑、玩耍,累了就躺在綠茵茵的草地上,伸個(gè)懶腰……。∵@真美妙!

  春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),也是播種的季節(jié)。有句話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春!蔽覀円欢ㄒ煤迷谶@個(gè)季節(jié)打算一下,為秋天的累累碩果做好準(zhǔn)備。

  春雨滋潤(rùn)著大地,春雨讓我的思緒飛揚(yáng),不知不覺(jué),竟然過(guò)了半天。爸爸媽媽回來(lái)了。興沖沖地做飯,聊天。家里一下子就溫暖、熱鬧起來(lái)了。

  春天來(lái)了,真好。我不覺(jué)偷笑著。

雨天的作文 篇6

  這天上午,熾熱的驕陽(yáng)烤著大地,我們?cè)趯W(xué)校里上課,樹(shù)上的知了“吱吱”地亂叫不停,我們雖然坐在教室里,卻熱得我們滿(mǎn)頭大汗,作文 雨天?刹灰粫(huì)兒,太陽(yáng)公公卻藏在一朵烏云中,天空變得陰沉沉的,狂風(fēng)把校園里的樹(shù)木吹得東倒西歪,一道閃電把天空劈成了兩半,剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥(niǎo)也急急忙忙地飛回鳥(niǎo)巢,霎時(shí)間,傾盆大雨從天而降。陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的我也被這大雨給吵醒了。

  雨就這樣下個(gè)不停,到了傍晚,同學(xué)們都紛紛離開(kāi)了,只有沒(méi)帶雨傘的我還在課室里,我害怕極了,心想:難道今晚我就要留在學(xué)校嗎?想著想著,一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),興奮地我跑了過(guò)去,模糊的身影越來(lái)越清晰,原來(lái)是老師,我失落的嘆了一口氣,對(duì)老師說(shuō):“老師,您怎么還沒(méi)走。俊崩蠋煂(duì)我笑了笑,笑時(shí)她嘴邊有一個(gè)很難被別人發(fā)現(xiàn)的酒窩:“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是我問(wèn)你才對(duì),小學(xué)六年級(jí)作文《作文 雨天》!蔽彝下著大雨的窗外又嘆了一口氣:“雨下得那么大,我又沒(méi)帶雨傘,爸爸媽媽出差了,不能來(lái)接我,我怎么走啊!崩蠋熉(tīng)了我的話(huà),毫不猶豫地把我拉走,一邊走還一邊說(shuō):“我送你回家吧!”我再三推辭,可老師卻說(shuō):“不要緊!蔽覀兇蛑话褌,在風(fēng)雨中行走著。很快,我回到家了,到家后,我發(fā)現(xiàn)老師的衣裳濕透了,而我的衣裳卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。我疑惑地問(wèn)老師:“老師,您的衣服怎么濕了!崩蠋熡致冻隽怂利惖奈⑿Γ骸按髠阆矚g歪著打呀!”二年級(jí)的我不明白老師的話(huà),現(xiàn)在,我明白了,老師為了不讓我淋濕,將傘向我的那一邊傾斜。

  事后,每當(dāng)我向老師說(shuō)這件事時(shí),老師總是用一個(gè)淺淺的微笑回答我,這個(gè)微笑真的很美,很美。

  我已經(jīng)六年級(jí)了,時(shí)隔四年,每當(dāng)雨天的時(shí)候,我就會(huì)回憶起這件動(dòng)人心弦的往事,回憶起那個(gè)美麗的酒窩,更回憶起那個(gè)幸福的雨天。

雨天的作文 篇7

  雨是天空的眼淚,是萬(wàn)物的光輝。如果說(shuō)春雨是細(xì)膩纏綿的,那么夏雨就是溫柔多情的。當(dāng)春風(fēng)攜著絲雨從天而降,當(dāng)夏雨枕著浮云滴滴而下,那是雨在訴說(shuō),低吟著亙古不變的誓言,囈語(yǔ)般的詩(shī)情畫(huà)意。 夜,窗外更深露重,幾絲春雨附在窗上,像雜亂無(wú)章的窗花,沒(méi)有丁點(diǎn)規(guī)律的著落,勾勒出一幅雨絲圖。打開(kāi)窗子,一股冷風(fēng)敲打在臉上,刺入內(nèi)心深處,令人備感孤涼。冰冷的雨夜,那雨似乎在訴說(shuō)著它深入骨髓的寂寞,正可謂:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 春雨如詩(shī),深情沉訴,夏雨如歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。每一場(chǎng)雨都是一個(gè)故事。夏夜的悶熱,需要一場(chǎng)冰雨來(lái)降溫。走在雨里,拐過(guò)家鄉(xiāng)的小街,又想起戴望舒的《雨巷》--我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘,她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂(yōu)愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。 雨是浪漫的,它比春風(fēng)更溫柔,比夏花更炫爛,比秋陽(yáng)更散漫,比冬雪更清涼。我愛(ài)雨的天真,我愛(ài)雨的和諧,我愛(ài)雨的傾訴。夏雨是暗夜的精靈,在空靈的雨夜里,輕舞夢(mèng)翼,如一段舊夢(mèng)展現(xiàn)在眼前,似一首淺唱低吟的歌縈繞在耳旁久久回蕩...... 天亮即是晴空萬(wàn)里,在朝陽(yáng)的映襯下,雨的杰作架起在天邊,飄乎在天際的七色彩虹,山邊的景色好似一位風(fēng)姿綽約的少女,又如西湖上的美景,分明是蘇東坡口中的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”這般溫婉可人,那般柔情似水,佳期如夢(mèng)。 每當(dāng)雨來(lái)到身旁,就俯耳傾聽(tīng)吧!那幻妙的音律是微微的輕顫,是一種念頭,是它無(wú)言語(yǔ)的訴說(shuō)。

雨天的作文 篇8

  深圳從夏天開(kāi)始,就開(kāi)始了全面的暴雨模式,幾乎每天都下雨,所以我要隨時(shí)帶傘,以防萬(wàn)一。原本對(duì)雨的不滿(mǎn)被麻木所取代。

  有一天剛起床,外面像往常一樣下著大雨,噼里啪啦的雨敲著玻璃。我要下樓去學(xué)校。我撐著傘一路走到紅綠燈。即使我打著傘,我的褲子還是被大雨打濕了。我抱怨天氣,想著快點(diǎn)到校。綠燈亮之前,我看到一位非常不幸的女士

  這位女士沒(méi)有打傘,頭發(fā)被暴雨打濕了,看起來(lái)很尷尬。她只能用她可憐的包來(lái)?yè)跤。包只有一本?shū)那么大,暴雨前不值一提。只能用頭頂蓋住。但是因?yàn)轱L(fēng),雨在空中飛舞,淘氣地落在她的身上。只有一瞬間,她濕透了,我甚至能感覺(jué)到她在發(fā)抖。

  我有點(diǎn)可憐這位不幸的女士。我很想把傘給她,但是把傘給她我用什么?另外,她只是一個(gè)陌生人,不知道給了她以后會(huì)不會(huì)還給我。這個(gè)想法很快在傳播開(kāi)來(lái),很快就被我打消了。我只能看著她像一片枯葉在風(fēng)雨中搖曳。

  綠燈亮之前,我有點(diǎn)不好意思。旁邊車(chē)濺出來(lái)的水花幾乎都濺到我身上了。我皺起眉頭,盯著紅綠燈。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中:姐姐,我回頭一看,是一個(gè)女孩對(duì)著那位女士大喊大叫,她的哥哥就在旁邊。這些是我們社區(qū)的孩子。都是小學(xué),八九歲左右。弟弟很調(diào)皮,也是個(gè)話(huà)匣子。他看起來(lái)像個(gè)成年人,經(jīng)常不知道自己在說(shuō)什么。我妹妹和他哥哥很不一樣。她很安靜?赡苁且?yàn)橛晏罅,女人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),女孩又大聲叫姐姐!

  綠燈終于亮了,女人終于在雨里聽(tīng)到了不一樣的旋律。她停下來(lái),在女孩的示意下鉆進(jìn)了雨傘。他們還在說(shuō)著什么,我卻已經(jīng)走了,只知道心里流著一股暖流,心里流著羞恥和溫暖。

  在那個(gè)雨天,我見(jiàn)證了愛(ài)情,收獲了成長(zhǎng)。

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