【推薦】捉魚的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的捉魚的作文4篇，歡迎大家分享。
捉魚的作文 篇1
8月23日，我們終于去了浉河港玩了。一路上下著小雨，但我們依然興致不減。我和界廷準(zhǔn)備大顯身手，走一路我們興奮了一路。
我們剛吃過午飯，天竟放晴了。天空湛藍(lán)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是天公作美啊!我們開心極了，就準(zhǔn)備出去釣魚。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)兜，這是一個(gè)便攜式網(wǎng)兜，將它拼好，又扛上界廷帶的魚竿，拎上魚餌，我們便出發(fā)了。我們來到了一個(gè)潮濕的地方，一鏟下去就挖到了蚯蚓。不一會(huì)，就挖了不少。到了河邊，我們等了半天也沒有釣到魚。正著急時(shí)，來了一個(gè)扛著魚竿的小孩。他說他知道有個(gè)地方魚愛吃鉤。我們便跟著他跑了。當(dāng)我走在大壩上的時(shí)候，覺得眼前的一切既熟悉又陌生。記得這里原是碼頭的，看到墻上的字我確認(rèn)了自己的記憶。可是，原來碧波蕩漾，現(xiàn)在卻荒草萋萋。有人可以在“河底”騎摩托車�？赡苁墙衲晏焯珊档�.原因吧!正在這時(shí)，一陣陣惡臭傳來，讓人聞而卻步。在那殘留的水中竟有幾袋死魚，腥臭味正是從那里發(fā)出的。真希望人們能多一些環(huán)保的意識(shí)，讓大自然處處充滿鳥語花香。
我們轉(zhuǎn)移到了大壩的西邊，這里與東邊的干涸不同，水面還算壯觀�？稍谶@里也一無所獲。又不時(shí)飄來惡臭。我們離開這煞風(fēng)景之處，改去摸魚捉蟹。到了目的地，找不到螃蟹，水中處處可見的是小魚。這些小東西反應(yīng)太敏捷，實(shí)在不好捉�？上业摹爸x氏捕魚器”(用飲料瓶改裝的)沒帶，不然一定能捉到很多魚。我們?cè)谝粋�(gè)小坑里發(fā)現(xiàn)了幾尾小魚，我便把旁邊的通道封上，界廷從后面包抄。那里面有一大一小兩條魚，我們想捉大的那條�？尚〉霓D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去進(jìn)了桶里。子涵大叫：“快提!提!”說著她就一把將桶提了起來，水濺了我們一身。正要進(jìn)桶的大魚也被她嚇跑了。子涵實(shí)在調(diào)皮，她覺得捉魚無趣，就用桶向我們潑水，結(jié)果揚(yáng)得太高，風(fēng)刮得又大，水都飛到了自己身上，把自己澆成了落湯雞。
過了一會(huì)，子涵穿的拖鞋突然被水沖走了。阿姨在我們臨走時(shí)對(duì)子涵說：“我就這一雙拖鞋了，你要搞丟了就用你換拖鞋!”子涵說：“不搞!我才值一雙拖鞋啊？!”界廷沖進(jìn)水里，結(jié)果扭傷了腳也沒抓住拖鞋。姜是老的辣，還是老媽眼疾手快趕在拖鞋被沖走前抓住了拖鞋。
救了子涵一命!嘻嘻……這次捉魚可真是“險(xiǎn)象環(huán)生”、困難重重呀!雖然一條魚也沒有捉到，但我們滿心歡心，因?yàn)轭B童之意不在魚啊!
捉魚的作文 篇2
今天，陽光明媚，爸爸帶我去捉魚，我高興得一蹦三尺高。
我和爸爸提著水桶、拿著魚網(wǎng)，高高興興地來到河邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠油油的草地，就像一張綠色的大地毯。
這里的河水清澈見底，隨處可見三四一隊(duì)、六七一群的20厘米長(zhǎng)的魚兒。有的魚兒在角落里一動(dòng)不動(dòng)，有的魚兒在水里游來游去，還有的魚兒在眨巴眨巴地對(duì)著我，好像想和我交朋友似的，可愛極了。
我迫不及待地脫掉鞋子和襪子，就下水開始捉魚了。我選中一條不動(dòng)的小魚，伸手向它撲去，它卻機(jī)靈地逃走了。我很失望，更多的是生氣，我嘟著嘴說：“可惡的小魚，我饒不了你們�！卑职职参课艺f：“別生氣，你要有耐心，不要用一只手捉，把雙手都用上�！蔽衣犃税职值脑�，又選了一條魚，把目標(biāo)定為了它，看準(zhǔn)后很快地向它捉去，一手捉住它的頭，一手捉住它的尾巴，終于捉住了一條小魚。我把魚放進(jìn)水桶，小魚在水里歡快地游來游去，我開心地笑了。
真是痛快的一天��！
捉魚的作文 篇3
今天下午，我們?cè)谛〗蹮糇魑陌嗯e行了一場(chǎng)有趣的捉魚比賽。
老師先告訴我們游戲規(guī)則：只能夠用左手捉魚，而且每次只能夠捉一條。比賽開始了，老師先選了魯梓浩和徐鈺竹來捉魚。
只見魯梓浩把左手勇敢地伸出來，很輕松地就捉到了一條魚。那魚竟然是死的，魯梓浩重新捉其它的魚，最后終于捉到了一條魚。放到了另一個(gè)桶里。徐鈺竹也開始捉魚了，只見她盯著一條魚，想把它放到另一個(gè)桶里，那條魚在她手里甩來甩去，把水都甩到她臉上，她大叫：“好臟，好惡心�！睍r(shí)間到了，她最后還是沒捉到魚。第二次老師選了周暉鵬和梅皓遠(yuǎn)來捉魚。只見周暉鵬把手伸出來，一下子就捉到了一條魚，接著，他又好像這樣又捉到了幾條魚，有一次，有一條調(diào)皮的魚跳到了地上，好像是和他爭(zhēng)什么東西似的，最后一共捉了五條魚。梅皓遠(yuǎn)也趕緊捉魚，只見他盯著一條魚，想把它捉住，可那條魚好像弄了潤(rùn)滑油似的，總是讓它跑掉，最后費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了一條魚。
終于到我上場(chǎng)了，我盯著一條小魚，連忙把手伸下去捉它，一下子就被我捉住了，第二次還是這么輕松地捉住了，第三次我想捉住一條大魚，那條魚好像潛水艇似的，躲過了我的攻擊，我跟著它捉來捉去，最后終于捉住了它。
我永遠(yuǎn)也忘不了今天的捉魚比賽。
捉魚的作文 篇4
每當(dāng)我想起第一次去四級(jí)電站的淺水溝捉魚時(shí)的情景，就會(huì)笑得合不攏嘴。
那一天，我和爸爸，哥哥去捉魚。一路上，小鳥向我歌唱，綠樹向我點(diǎn)頭，我的心情像放飛的小鳥，高興極了。
終于來到了四級(jí)電站，我沖向淺水溝，脫下鞋子，跳進(jìn)了水里。我和爸爸，哥哥便開始搜索目標(biāo)�？墒俏以趺匆沧讲蛔◆~。我回頭一看，爸爸和哥哥他們已經(jīng)捉了許多魚。爸爸看見我在那里發(fā)愣，猜出了七八分，便笑著對(duì)我說“怎么了？捉不到魚嗎？”我一聽，十分不服氣，想捉一條魚給爸爸瞧瞧。
等呀，等，機(jī)會(huì)來了，我發(fā)現(xiàn)一條小魚兒，于是用力一捧，本以為魚到手了，便高興地嚷著“哈哈，我捉到魚了！”誰知拿出水面一看，竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來，哥哥邊笑邊說：“捉魚要掌握訣竅，不能蠻干，這樣才能捉到魚。”接著又告訴我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做，真的捉到了一些魚。我想：“看來，無論做什么事，都要靈活應(yīng)變，不能蠻干，要找到訣竅！
以后，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起這次捉魚的情景，并告誡自已找到解決問題的訣竅。
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