有關(guān)魚(yú)的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的魚(yú)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

魚(yú)的作文 篇1

　　每當(dāng)春節(jié)到來(lái)，美麗的葵鄉(xiāng)便悄悄地涌現(xiàn)出一群靈動(dòng)可愛(ài)的小精靈——魚(yú)燈，它們游出了小河，游上了樹(shù)梢，游入了大街小巷，游進(jìn)了千家萬(wàn)戶……

　　夜幕悄悄織上了房頂，魚(yú)燈也相繼亮起來(lái)，道路上流光溢彩。放眼望去，是滿街的燈火。一盞盞魚(yú)燈、花燈錯(cuò)落有致地排列著，無(wú)聲無(wú)息地發(fā)出金黃的光芒，引得男女老少駐足觀看。整個(gè)城市，在魚(yú)燈的裝點(diǎn)下，仿佛是金枝玉葉，瓊樓玉宇，沐浴在五光十色中。飾有燈光的街道人山人海，魚(yú)燈照著人們的臉兒，人們明亮的眸子也映出燈的光輝。

　　魚(yú)燈確實(shí)是葵鄉(xiāng)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！細(xì)竹枝、紗布料等在他們一雙雙靈巧的手中，成了別具一格的工藝品。走近一盞魚(yú)燈，抬頭仰望，魚(yú)鱗清晰可辨、魚(yú)嘴大開(kāi)，從兩邊探出一對(duì)長(zhǎng)須，掛著一紫一青的小巧玲瓏的絨球，仿佛魚(yú)兒在進(jìn)食。這栩栩如生的燈啊，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷，既使人感到濃濃的年味，又令人如身臨其境，像是來(lái)到了夏日美麗的荷塘。

　　看著看著，我仿佛回到過(guò)去，看見(jiàn)質(zhì)樸的小鎮(zhèn)居民把一盞盞精致的魚(yú)燈懸在街巷旁，寄托他們?cè)趤?lái)年里“年年有余”的美好愿望，在萬(wàn)家燈火前許下小小的心愿。那一盞盞靈動(dòng)的魚(yú)燈，早已游進(jìn)了我的心扉，也游到了客居他鄉(xiāng)的游子的眼前……

魚(yú)的作文 篇2

　　我是一條小丑魚(yú)，世界上的最后一條魚(yú)．現(xiàn)在我被人們精心呵護(hù)，盡力延長(zhǎng)我的壽命，可我卻很恨他們，一種入骨的恨！因?yàn)閷?dǎo)致我們魚(yú)類一族滅亡的兇手，正是這些人類！

　　即使他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也無(wú)法原諒他們，因?yàn)橐磺卸继�晚了，太晚了…�?/p>

　　記得以前，我們一族在人類還未來(lái)到地球時(shí)就居住了下來(lái)，按輩分，人類還要叫我們?yōu)殚L(zhǎng)輩呢！當(dāng)人類來(lái)到地球，我們的祖先為了不讓他們餓死，犧牲了自己。自此，人類的菜單上便多了一樣菜——魚(yú)，漸漸，人類不斷增加，開(kāi)始大規(guī)模捕食我們，可我們并無(wú)怨言，這種關(guān)系一直持續(xù)了很久。

　　22世紀(jì)，人類發(fā)現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)更豐富的食物，便忘了我們，還向水里仍垃圾，生活在水里的我們，好幾次想反抗，可面對(duì)高級(jí)動(dòng)物的人類，我們有何辦法？漸漸，人類竟向水里排放污水，毒水，我的同胞們便一個(gè)接一個(gè)的死去，“呸，這些人是不是忘了我們一族的恩情？把我們的家園當(dāng)垃圾廠了？”我當(dāng)時(shí)氣憤的說(shuō)。不久，水面上便漂著大片大片的魚(yú)尸，連鯊魚(yú)，鯨魚(yú)都難逃厄運(yùn)，可我，竟活了下來(lái)，還成天面對(duì)著那些惡魔，我常常想自行了斷，可我要看看這些惡魔的下場(chǎng)！望著博物館里的兄弟遺骸，我都會(huì)流下眼淚，雖然那些惡魔看不見(jiàn)，我也不想讓他們看見(jiàn)，我要讓他們看看魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)與尊嚴(yán)！！

　　這一天終于來(lái)了！我們的滅決打破了生物鏈，人們也沒(méi)了食物，竟互相殘殺，幾天內(nèi)便絕跡了。我微微一笑，猛地向魚(yú)缸撞去…………我看見(jiàn)了昔日的伙伴，可愛(ài)的家園……………………

魚(yú)的作文 篇3

　　不知過(guò)了多久，我慢慢睜開(kāi)雙眼，一張帥氣又那么熟悉的臉映入我的眼簾，是翔！我的心一陣激動(dòng)。他望著我笑了，那笑容真讓我陶醉。他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字。為什么會(huì)倒在這里呢”我流著淚對(duì)他說(shuō)：“我叫雙魚(yú)，到這里是為了等你。”他見(jiàn)我流淚，慌忙的說(shuō)：“你怎么了…沒(méi)事吧”可是我分明看見(jiàn)他聽(tīng)見(jiàn)我名字時(shí)眼中閃過(guò)一絲憂郁。隨后我小心翼翼的問(wèn)他：“我可以跟你一起回家嗎”他愣了愣，微笑著說(shuō)：“恩！”他將我扶起，小心的背在背上，觸摸到他的背時(shí)，我冰冷的手感覺(jué)到了溫暖，我輕輕的靠在他的后背，閉上雙眼感受他的溫暖。那一刻我希望時(shí)間能夠停止。

　　天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，海浪一次次拍打海岸，微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，長(zhǎng)發(fā)飄散在風(fēng)中。漸漸的我睡著了…。

　　等我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮，而我躺在床上，我坐起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他坐一張椅子上，趴在桌子上睡著了。睡夢(mèng)中的他睫毛在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒。嘴角微笑著。我傻傻的想著，他一定是夢(mèng)見(jiàn)我了吧 哈哈。我安靜坐在對(duì)面的椅子上，靜靜的看著這個(gè)我深愛(ài)的男孩。情不自禁的用手去撫摩他的臉龐。這時(shí)他醒了，我慌忙抽回手，臉上浮起一絲紅暈。他揉揉我的長(zhǎng)發(fā)說(shuō)，真是可愛(ài)的小孩子。突然我的心一沉，我悄悄的想，我才不要做小孩子。我要做你的女朋友。正想著，他拉著我來(lái)到了餐廳，他對(duì)我說(shuō)：“等等哦~雙魚(yú)，我給你做飯吃�！蔽夜怨缘淖�在桌子邊，看著他忙碌的身影，真的很希望他能一輩子只為我一個(gè)人做飯。我正想著，他就把做好的早餐遞到我的面前，順便給了我一杯酸奶。我狼吞虎咽的吃著，不一會(huì)便吃的一干二凈。他驚異的望著我，笑了起來(lái)。我正納悶，突然他像我伸出手，輕輕的摘掉了嘴角的飯粒，剎那間我的臉紅了起來(lái)，我慌忙拿過(guò)酸奶喝了一口，味道真怪，酸酸甜甜的，像極了我的心情。我正喝著，他突然問(wèn)我：“雙魚(yú)，我以后可以喊你魚(yú)嗎”聽(tīng)完這句話，不知怎么手突然一顫，差點(diǎn)連酸奶都拿不住。心卻好痛好痛。原來(lái)他一直忘不了魚(yú)，那個(gè)在海邊離他而去的魚(yú)！我強(qiáng)顏歡笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚水卻不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái)，他慌亂的問(wèn)我：“怎么了 魚(yú)”我轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)“沒(méi)什么�！痹瓉�(lái)，原來(lái)我只是魚(yú)的替身，在他心里永遠(yuǎn)只有魚(yú)，沒(méi)有雙魚(yú)。我拼命的咬著吸管不讓自己的淚落下，我突然發(fā)現(xiàn)酸奶的味道竟是這樣酸，酸的眼淚都止不住的往下落。我突然想起姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：魚(yú)，這是我們的命，我們只能看著別人幸福而孤獨(dú)一輩子，因?yàn)檫@是我們的命運(yùn)…我只希望能夠在他身邊我就滿足了。不管他是否愛(ài)我。能看見(jiàn)他我已經(jīng)心滿意足……

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，含著酸奶，對(duì)著他微笑……

魚(yú)的作文 篇4

　　上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動(dòng)物，老師叫兩位同學(xué)帶了些小魚(yú)在教室里喂養(yǎng)。一位同學(xué)帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長(zhǎng)約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們?nèi)∶�叫大金和二金。它們看起�?lái)個(gè)子?jì)尚�，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學(xué)帶了兩只大眼睛金魚(yú)，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長(zhǎng)又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優(yōu)雅地游動(dòng)，可愛(ài)極了。紅色的那只我們?nèi)∶�叫紅珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)珍珠金魚(yú)比較文靜，而錦鯉卻十分好動(dòng)，總也停不下來(lái)。這兩種金魚(yú)進(jìn)食的樣子也截然相反。我們將魚(yú)食投入魚(yú)缸中，錦鯉只要一聞到魚(yú)飼料的味道，就激動(dòng)得上躥下跳，沖到水面上一陣?yán)峭袒⒀�。不一�?huì)兒，魚(yú)飼料就所剩無(wú)幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚(yú)才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。

　　可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛(ài)，其實(shí)它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過(guò)的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來(lái)垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來(lái)這兩種金魚(yú)在一起不能和平共處�。∥亿s緊拿來(lái)了一個(gè)盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚(yú)分開(kāi)喂養(yǎng)。

　　我擔(dān)心紅珍珠的傷勢(shì)，每天早上到學(xué)校的第一件事就是去看它的眼睛康復(fù)了沒(méi)有。昨天早上，我終于開(kāi)心地發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又鼓了起來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)的模樣，這讓我們?nèi)�班同學(xué)都松了一口氣。這件事讓我明白：個(gè)子小的不一定軟弱；也讓我們對(duì)珍珠魚(yú)有了新的認(rèn)識(shí)：雖然它的外表看起來(lái)十分脆弱，但它的生命力卻很頑強(qiáng)。真是魚(yú)不可貌相��！

魚(yú)的作文 篇5

　　今天中午放學(xué)回到家以后，我直奔陽(yáng)臺(tái)去看望我那可愛(ài)的小魚(yú)。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)已經(jīng)翻白肚了，這意味著它已經(jīng)死了。我看著在這渾濁的水里飄著的魚(yú)，心想：水那么臟，魚(yú)兒不死才怪呢。我低下頭，突然，我猛地站起身來(lái)，去給魚(yú)換水。不管怎么說(shuō)，都是我沒(méi)有照顧好它，它才會(huì)死的。

　　我先把水倒進(jìn)魚(yú)缸，正準(zhǔn)備把那條死魚(yú)撈出來(lái)，突然這條小魚(yú)把身子翻了過(guò)來(lái)，竟然在水中有了起來(lái)。我大叫，跑出了衛(wèi)生間。爸爸媽媽走過(guò)來(lái)看到浴缸里的兩條魚(yú)，還以為是死魚(yú)的靈魂呢!也嚇得不知所措。

　　這是，外公走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這誰(shuí)太臟了，這條魚(yú)一定是剛剛嗆了一口水才這樣的�！蔽宜闪艘豢跉�，摸著胸口說(shuō)：“唉，嚇得我一身冷汗!”我看著在水中自由自在有著的小魚(yú)，總算是放下心來(lái)。

　　我們家的這條小魚(yú)真是死而復(fù)生了!

魚(yú)的作文 篇6

　　玩也玩累了，吃也吃飽了，還打著海鮮味的嗝兒，傍晚吹著海風(fēng)，我搖搖晃晃地回到了賓館。

　　賓館的草坪旁有一個(gè)魚(yú)療池，池里有許多青黑色的有些透明的魚(yú)兒，大的差不多有一分米長(zhǎng)，小的卻只有幾厘米，我對(duì)那小池很著迷，目不轉(zhuǎn)睛地望著。心想：被魚(yú)吻 到是什么感覺(jué)呢？

　　媽媽在口袋里掏呀掏，掏出了兩張這家賓館的魚(yú)療卡，我心里樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地奪過(guò)媽媽手中的魚(yú)療卡，奔向魚(yú)療池。

　　不一會(huì)兒，我就把腳泡在了溫溫的水中。小魚(yú)們沖我搖著尾巴游來(lái)，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)小嘴，吐著泡泡撕我腳上的死皮。魚(yú)沒(méi)有牙齒，所以咬人時(shí)，沒(méi)有痛的感覺(jué)，只會(huì)有些癢癢�？矗◆~(yú)正在咬死皮呢！我把腳再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的腳飛快地抬上來(lái)，太癢了，原來(lái)有條魚(yú)在我腳板下“大顯身口”，這此昂著頭擺著尾的調(diào)皮的魚(yú)�。�

　　我把腳又再次伸到水里，幾十條小魚(yú)再次扭著身子啃我的腳，密密麻麻地?cái)D在一起。它們啃久了，我也不感覺(jué)癢癢了，反而很舒服，像在做按摩，站起來(lái)伸個(gè)懶腰，沒(méi)想到小魚(yú)都被嚇得發(fā)著抖逃跑了，如花開(kāi)一樣地散開(kāi)了，它們以為我要傷害它們呢！

　　一個(gè)小時(shí)飛快地過(guò)去了，我回到賓館，看了看被魚(yú)咬過(guò)的小腳丫，皮膚真的光滑了許多。

　　這次魚(yú)療不但給我的腳丫美容了一次，而且讓我懂得了只要人們關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)和人們成為朋友，和睦相處。

魚(yú)的作文 篇7

　　很久以前，有一條魚(yú)厭倦了水里的生活，想要像鳥(niǎo)兒那樣飛翔在空中。于是，他向鳥(niǎo)兒們學(xué)習(xí)該怎樣飛翔。

　　鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“要學(xué)會(huì)飛翔，首先你應(yīng)該適應(yīng)在岸上的生活。”魚(yú)聽(tīng)了后，立馬跳上岸�？墒�，在水里活動(dòng)自如的身體到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得極不順暢，胸口像悶了塊大木頭般難受。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)他不對(duì)勁，忙七手八腳把他送回水里。奄奄一息的魚(yú)這才生龍活虎起來(lái)。大雁對(duì)他說(shuō)：“你還是不要學(xué)了吧，學(xué)飛可是門辛苦的事�！濒~(yú)不甘心，不理大雁的勸告，繼續(xù)學(xué)習(xí)。大家拗不過(guò)他，便又告訴他：“既然不能適應(yīng)岸上的生活，你就先練練怎樣飛起來(lái)吧！”魚(yú)聽(tīng)了犯了難，他沒(méi)有翅膀呀？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾了他好久。一天，他看到伙伴從身邊游過(guò)，靈光一閃，對(duì)呀，不是還有尾巴嗎！解決了沒(méi)翅膀這個(gè)難題，魚(yú)開(kāi)始練習(xí)“飛起來(lái)”。他猛地躍出水面，拼命晃動(dòng)魚(yú)尾巴，“撲通”一聲掉了回去。他再跳，又是“撲通”一聲……一直練到太陽(yáng)落山，魚(yú)還是沒(méi)能飛起來(lái)。第二天，他去請(qǐng)教鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)兒們研究了好久，卻想不出任何原因。于是，鳥(niǎo)兒們又讓魚(yú)去試試另一個(gè)法子……

　　魚(yú)堅(jiān)持不懈地練了許多年，終究沒(méi)能飛翔在空中。他只能放棄這個(gè)夢(mèng)想。但他搞不明白，不是說(shuō)“有志者事竟成”嗎？為什么他“有志”了許多年，“事竟成”卻連個(gè)影兒也沒(méi)瞧見(jiàn)呢？

　　魚(yú)七老八十了。當(dāng)再次看見(jiàn)身邊游過(guò)的伙伴時(shí)，他幡然醒悟：放棄自己優(yōu)勢(shì)的人只會(huì)一事無(wú)成。

魚(yú)的作文 篇8

　　從前有一只小魚(yú)，它每天都對(duì)著天空發(fā)呆，幻想自己有一天能像鳥(niǎo)兒那樣飛到天空去，在白云和藍(lán)天間翱翔。同伴們都覺(jué)得它的`理想不可理喻，認(rèn)為魚(yú)本應(yīng)該生活在水中，在卵石和水草間嬉戲，有吃不完的食物和吸不盡的氧氣，這樣悠閑自在的生活就是魚(yú)兒的本份，而天空是魚(yú)兒不該有的夢(mèng)想，除了讓自己不開(kāi)心外，沒(méi)有別的用處了。

　　小魚(yú)兒并不這么想，它覺(jué)得天空的美麗就在于它的遙不可及，在水里，在一眼望到底的現(xiàn)實(shí)里，有什么樂(lè)趣可言？于是它開(kāi)始向自己夢(mèng)想的天空飛躍，一次次努力掙扎著躍出水面，拼命擺動(dòng)著尾巴，努力向上掙扎著，體驗(yàn)一次又一次短暫的飛翔。它的頭，一次又一次地撞在水面和山澗邊的巖石上，鮮血和魚(yú)鱗四散飛揚(yáng)……

　　我們每個(gè)人都是這樣一條魚(yú)，心中或多或少都有一個(gè)夢(mèng)想，它就像魚(yú)兒心中的天空一樣遙不可及。我們也討厭一眼望到底的現(xiàn)實(shí)，每天過(guò)著學(xué)校，家兩點(diǎn)一線的生活，淹沒(méi)在老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨中，堆積如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣，考試風(fēng)暴讓我們站不住腳，這一切的一切，我們都不想要。但那又怎樣，現(xiàn)實(shí)就是責(zé)任，該找的我們一定要找。為了自由，為了青春那顆躁動(dòng)的心，為了隨心所欲，有的開(kāi)始反抗，開(kāi)始痛苦地掙扎。他們將深愛(ài)自己的父母深深傷害，直到自己摔了，痛了，才知道自由路上的艱難。最后扶起我們的還是深愛(ài)自己的父母，我們終究在心靈的抽咽中回了頭。

　　想飛的魚(yú)兒終究回到水中，離開(kāi)了水。它什么也做不到。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“不要去想改變世界，要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。”初次看到這句話，心著實(shí)刺痛了一下，但細(xì)細(xì)一想，也真是至理名言。我們心懷夢(mèng)想，但我們身在現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)都做不到，何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這近乎殘忍的說(shuō)法卻是每只想飛的魚(yú)必須懂得的。讓我們努力去適應(yīng)這個(gè)世界，停止那痛苦的掙扎，做好一個(gè)實(shí)實(shí)在在的自己。

　　如果路的盡頭還是路，如果伴隨腳步的只有腳步。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)失落后的失落，微笑著去尋找下一個(gè)陽(yáng)光燦爛的自己。

魚(yú)的作文 篇9

　　去年，媽媽帶我去南岸公園買回來(lái)一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)。它長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，紅里透白的身體，和一條專門用來(lái)把握方向的大尾巴。我把它養(yǎng)在我的 魚(yú)缸里。

　　我每天吃飯前，都不會(huì)忘記小鯨魚(yú)，先給它喂了食自己再開(kāi)始吃飯，好似家里多了一位成員。

　　有一次我要給魚(yú)吃食料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚(yú)食沒(méi)有了，就拿了一些面包屑喂給它，原先我不抱多原先我不抱多少指望，可以它竟然吃了！這下我來(lái)勁了，把鴨肉蘋果。都給他吃，它樣樣都要吃，我想它有可以是魚(yú)中的“食神”。

　　我講的第2條“奇魚(yú)”恰恰相反？？我給它吃什么，它都不吃。物品又用了許多“良藥”比如小蝦。豬肉�；鹜饶c等，可是這些“良藥”毫無(wú)作用，它還是不吃。啊哈脾氣可真倔！我想阿嚏有可能是沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，因?yàn)椴灰?jiàn)它的爸爸媽媽。姐妹兄弟，所以就開(kāi)始行動(dòng)“絕食”。

　　我過(guò)了幾天，它還是不吃食物，便想出了一個(gè)妙招，用小木棒在上面系一根繩子，繩子上掛住肉，只要魚(yú)嘴一碰便會(huì)掉下來(lái)。我馬上實(shí)行了這個(gè)方法，可是再后它還是不吃，竟扭頭游走了。哼！這個(gè)家伙！

　　我的這兩條鯉魚(yú)，一條貪吃，一條偏食，我都很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣！

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