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精選捉魚的作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的捉魚的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捉魚的作文 篇1
夏季的一天,天氣非常悶熱,我跟著爸爸去附近的小河里游泳。這里的景色真美。『铀宄阂姷,非常涼爽。一條條小魚在水里歡快地游動。樹木郁郁蔥蔥。不遠處的農(nóng)家小院的前面有片菜地,菜地里種著茄子、西紅柿等。菜地旁有片農(nóng)田,農(nóng)田里種著綠色的莊稼。在遠處連綿起伏的青山襯托下顯得更有生意。
我套上游泳圈,跳到河里去游泳。剛游了幾分鐘,突然覺得腳底很癢,一看有許多小魚在啄我的腳底。哇!河里的魚真多!有鯉魚、鳊魚、鯽魚等。小魚竟敢這么頑皮,我一定要把它抓住。我把手放到河水里一抓,小魚太狡猾了,從我的手里溜了出去,我沒有灰心,看準一條魚猛地抓了過去,哎呀,我抓住了,一條又肥又大的鳊魚。我爬上岸,把魚放到了帶來的小桶里,魚在桶里使勁地掙扎,想跳出小桶,回到河里。我非常生氣地指著小魚說:“老實點,你再敢濺我一身水,我就把你紅燒吃掉!毙◆~好象聽懂了我說的話,再也不敢調(diào)皮了。
這真是一條頑皮的鳊魚。
捉魚的作文 篇2
今天,我一完成學(xué)習(xí)任務(wù),就迫不及待地拿著捉魚工具,和爸爸一起來到荷花池捉魚。
荷花池清澈見底,池水里一群小魚在快樂地戲逐著。我悄悄地把網(wǎng)向它們逼近,可是網(wǎng)剛碰到水,小魚們就感到了危險,一下子就跑沒影了。雖然出師不利,但我沒有放棄。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)身形大一些的魚兒游動起來緩慢一些,便將目標鎖定了一條池塘邊的大魚。我拿著漁網(wǎng),興奮地向它揮去,沒想到魚兒機靈地一搖頭,接著擺了下尾巴,一溜煙就沒影了。
我無奈地把網(wǎng)給了爸爸。爸爸微笑不語,像變魔術(shù)似地從包里拿出了一小塊面包,放進網(wǎng)里,然后把網(wǎng)慢慢沉入水里。不一會兒,一群小魚聞到了面包的香味,爭先恐后地聚攏過來,搶奪著美味的面包。只見爸爸猛地將網(wǎng)往上一提,幾條小魚來不及逃離,被網(wǎng)網(wǎng)住了!巴郏职趾脜柡ρ!”我學(xué)著爸爸的樣子,先將面包扔到網(wǎng)里,然后守株待兔,一下子捉到了兩條小魚,心里別提有多開心了。
捉魚的作文 篇3
一聽說今天咱們班要進行捉魚比賽,我們班就沸騰起來。
老師剛把魚桶和魚盆拿過來,同學(xué)們就忍不住圍了上去。只見這些魚兒在水里游來游去。它們有的長著胡須,像一位慈祥的老爺爺;有的黑色里面夾雜著褐色,像一條水蛇;還有的沒有胡須,小小的,像一個活潑的孩子。真是可愛極了。
比賽要開始了,大家捋了捋袖子,準備迎接這場比賽。第一場比賽開始了,比賽選手分別是徐杰與曹子佶。只見他們快速地走上臺,蹲了下來,把手伸進魚盆里,緊盯著魚,布下了天羅地網(wǎng)。徐杰的手還微微顫抖,非常緊張,因為要迎接一場“惡作“。老師一聲令下,他們就緊緊地把魚捉住。接著,徐杰輕而易舉地把魚放進了水桶。好像是他的朋友在接受他的命令。而曹子佶呢,剛把魚捉住,魚兒就逃走了,他并不灰心,繼續(xù)捉,可是又溜走了,再看看,徐杰都了4條了,曹子佶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),嘴里念叨著:“這魚真滑呀!”他又捉了幾下,又溜走了……最后,我們數(shù)了數(shù),哈!徐杰捉了7條,曹子佶才捉了2條。我們贏了。我們欣喜若狂,但也為曹子佶那一組喝彩。
第二場比賽也很精彩,他們分別是王玉翔PK陸束韜,這次我們組輸了,但我并不垂頭喪氣,照樣進行了第三場比賽。
第三場比賽更加激烈,他們分別是高景怡和丁悅,這次我們又贏了,比賽結(jié)束了,結(jié)果我們2:1領(lǐng)先了。
不過,捉魚真有趣呀!這次的捉魚還真不容易,不過,只要掌握技巧,那就好辦了。
捉魚的作文 篇4
最近我們?nèi)チ私棺鞯那帻垗{。
在青龍峽兩山之間的小河最富有的就是水里的小魚小蝦,可是我沒有想到,在這條河里竟然還有大魚,我一直都沒有遇到,今天終于遇到了一條大魚,大概和街上賣的差不多大小。
第一次自己在河里見到大魚使我非常高興,我拿起籃子就往大魚那邊跑,這條大魚可真是機智聰明,竟然那么快就發(fā)現(xiàn)我對它不懷好意,然后立刻跑到了水底。
我一直在水面往水里看大魚的蹤跡,“這條魚一定在水里,而且就在附近!蔽乙粋人自言自語地說,我真是搞不懂我這個沒有捕魚經(jīng)驗的我竟然可以說出這樣的話。
終于找到了,我心中的欣喜突然噴發(fā)了,我拿著籃子指著魚大叫起來:“終于給我找到了。”可能是我太笨了,把魚給嚇著了,覺得形勢不對勁,就溜走了。
這條魚可真狡猾,居然在我的視線之內(nèi)逃掉了,大魚真是難抓呀!
捉魚的作文 篇5
今天,我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽,一起來看看吧!
比賽開始前,老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手,不一會兒,老師就得出了結(jié)果,第一組由彭梓皓同學(xué)代表參加比賽,第二組是我,第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。
比賽開始了,我非常興奮,參加比賽的同學(xué)更是興奮不已,首先老師請彭梓皓同學(xué)上場捉魚,他也瞄準了那條大魚,迅速地把手伸進去,一把抓住了放進旁邊的盆里,可是他太用力了,那條大魚已經(jīng)奄奄一息了,老師急忙說:“輕點,輕點!”彭梓皓不好意思地點點頭,同學(xué)們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規(guī)定的時間內(nèi)捉了兩條,他的臉上并沒有露出笑臉,而是有一點小小的傷心。
終于到我出馬了,我神氣十足地走上臺,只見盆里的魚自由自在地在水里游,仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面,快接近的時候,我迅速地將手插進去,魚兒驚恐地四處逃竄,我心里對那些魚兒說:“你們是逃不出我的手掌心的,別費功夫了!闭f完我就瞄準水里一條做大的魚,眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚,我興奮地跳了起來,同學(xué)們也為我歡呼起來。
剩下最后的馬藝文了,她躡手躡腳地靠近魚缸,仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的,只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了,可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了,魚兒身上就像是抹了一層油,不論馬藝文怎么捉就是捉不到,時間一分一秒的溜走,當還有最后一秒的時候,馬藝文終于捉到了僅有的一條魚,我們看到這樣,都哈哈地笑了起來,不愧是我們班的開心果!
比賽還在激烈地進行著,教室里充滿了同學(xué)們的歡呼聲,加油聲,每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。
這一次捉魚比賽,是我今年最開心的事了,希望以后每天都這么開心!
捉魚的作文 篇6
我的暑假里有許多好玩并且讓我難忘的事,這些事就像魚一樣在我腦海里游動,游之不去。其中讓我最難忘的就是捉魚。
那天早上,我們一大家在外公的帶領(lǐng)下去看望年邁的外祖,一路上大家在車上說說笑笑。突然,媽媽指著一條蜿蜒曲折的小溪說:“我們以前經(jīng)常來這條小溪游泳和捉魚。”我一聽就興奮:“那看完外祖我們就去那捉魚吧!”
去看望了外祖后,我們的捉魚游戲正式開始了,一幫人拿著簸箕,提著水桶浩浩蕩蕩的向小溪進發(fā)。開漁式由媽媽拉開序幕,只見她把簸箕往小溪邊的水草叢迅速一插,連帶往上一抽,像變魔術(shù)似的,簸箕里蹦跳著幾條魚!我趕緊蹦過去,幫忙把魚放入桶內(nèi),仔細觀察了這幾條小魚,它們頭扁平,身體是透明的,可以看見骨骼與內(nèi)臟,尾部是圓形的,應(yīng)該是鳉魚這一類的吧。在我細心觀察時,表哥早已動手了,他躡手躡腳地向一片水草叢走過去,果斷出手,簸箕里又蹦跳著幾條魚!這一批魚呈扁平狀,身體不透明,應(yīng)該是鯽魚。好戲一輪接一輪上演,表哥剛捉完,小舅舅也有收獲了!只見他的簸箕里彈跳著幾條色彩艷麗的小魚,黃顏色的'身體,相間著一條條的黑線,點綴著一雙紅色的眼睛,真是美麗極了!由于我一直在當“研究員”,媽媽便提醒我也去體驗體驗。我悄無聲息的走向一片水草叢,舉起簸箕往里一插,快速的抽出來時,我才發(fā)現(xiàn)簸箕上彈跳的不是魚,是蝦!我興奮無比!看到我抓到了“另類”,大家也紛紛磨拳擦掌,大干一場的陣勢。媽媽往一片水草叢走了過去,我們都屏住呼吸,全場鴉雀無聲,媽媽往水草叢里一插——抽出來后,上面竟然趴著一個大螃蟹!
快樂的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼到了中午,該回去了,我們不得不結(jié)束了我們的捉魚活動,戀戀不舍的離開了小溪,但這快樂的畫面深深的印在了我的腦海中。
捉魚的作文 篇7
今天,陽光明媚,爸爸帶我去捉魚,我高興得一蹦三尺高。
我和爸爸提著水桶、拿著魚網(wǎng),高高興興地來到河邊。遠遠望去,一片綠油油的草地,就像一張綠色的大地毯。
這里的河水清澈見底,隨處可見三四一隊、六七一群的20厘米長的魚兒。有的魚兒在角落里一動不動,有的魚兒在水里游來游去,還有的魚兒在眨巴眨巴地對著我,好像想和我交朋友似的,可愛極了。
我迫不及待地脫掉鞋子和襪子,就下水開始捉魚了。我選中一條不動的小魚,伸手向它撲去,它卻機靈地逃走了。我很失望,更多的是生氣,我嘟著嘴說:“可惡的小魚,我饒不了你們。”爸爸安慰我說:“別生氣,你要有耐心,不要用一只手捉,把雙手都用上!蔽衣犃税职值脑,又選了一條魚,把目標定為了它,看準后很快地向它捉去,一手捉住它的頭,一手捉住它的尾巴,終于捉住了一條小魚。我把魚放進水桶,小魚在水里歡快地游來游去,我開心地笑了。
真是痛快的一天。