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聽雨高中生作文精選
。雨聲大而急時，好像氣勢磅礴，飛流直下的瀑布，有時洶涌澎湃，仿佛滾滾的波濤，有時萬馬奔騰，發(fā)出“得得得”的馬蹄聲。下面，就由yuwenmi小編給大家提供聽雨高中生作文精選，希望對各位同學能有所幫助。
聽雨高中生作文精選(一)
有一種聲音，自然而流暢，清純而透明，那是雨聲;有一種聲音，天籟般的美妙，靈境似的神奇，那是雨聲。雨聲是寰宇之聲，雨聲是自然的音樂，雨聲是天地的交響。雨聲如笑，雨聲似哭，雨聲是歌，雨聲是詩，雨聲是催眠謠，雨聲是安魂曲，雨聲是詠嘆調(diào)，雨聲是交響樂。
在有雨的日子里，當你站在屋檐下，置身陽臺上或坐于窗口前去靜心聆聽，你會感到，原來雨聲是如此的豐富多彩，悅耳動聽和撼人心弦，是的，聽雨得用心去感受才能領悟到它的內(nèi)涵，聽雨得細心去體味，才能獲得它的真諦。其實，雨聲，這天地合一鳴奏出來的自然旋律本來就不單調(diào)，也不枯燥，雨聲也有千情萬種，千般萬狀，千變?nèi)f化。雨聲有悲，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;雨聲有喜，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生;雨聲有韻，不如臥聽春山雨，一陣繁聲一陣疏;雨聲有景，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中;雨聲有情，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情;雨聲有趣，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無;雨聲有靜，隔窗知夜雨，芭蕉先有聲;雨聲有樂，咸陽橋上雨如懸，萬點空蕩隔釣船。
雨聲里還有四季。
你聽，春天里的雨聲總是淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，那是春姑娘款款走來的腳步聲，自然是輕盈飄逸;春雨貴如油，自然那春雨聲也顯得如此的嬌貴和細膩。你聽，春雨聲中，傳來河塘里冰凍的融化聲，傳來田間泥土疏松的張裂聲，是的，陣陣春雨聲中，柳枝在吐芽，麥苗在泛青，菜花黃了，整個大自然都在呈現(xiàn)出勃勃的生機，是春雨的滋潤，叫醒了冬眠的大地，是春雨的敲打，讓萬物復蘇。
你聽，夏日里的雨聲總是呼嘯而來，轟然而去，那般酣暢淋漓，鏗鏘有力，像驚濤拍岸，似威風鑼鼓，那是大自然火熱情懷的抒發(fā)，自然雄壯渾厚，大氣磅礴，嘩嘩作響的夏日雨聲，送來了涼風，驅走了酷暑，滌蕩了污濁，讓萬物得到了洗禮，伴著風馳電閃和雷鳴夏日的雨聲狂烈而震撼，它唱出了強音符，它喊出了高八度。
你聽，秋天里的雨聲總是爽朗明快，叮叮咚咚，似粒粒珍珠落入玉盤，如串串銀絲墜落大地，那清脆利落的聲響，是金色季節(jié)喜悅的歡唱和收獲的農(nóng)人發(fā)自心田的咯咯笑語。秋雨陣陣，秋雨聲聲，叫紅了楓葉，喚裂了石榴，催熟了葡萄、蘋果和田地里那片片金黃的稻谷。
你聽，冬日里的雨聲總是滴滴噠噠，斷斷續(xù)續(xù)，是嚴寒里雨的最后絕唱，那是喊春的聲聲喚喚，那是冬天的雨聲趕走了寂寞，濕潤了陰冷的空氣，生動了那蒼白的自然，當冬天的雨聲滴過，那瀟瀟的春雨也就為期不遠了。
聽雨，確是需要用心靈去傾聽，去體悟，你聽，那陣陣雨聲時而有輕有重，時而有急有緩，抑揚頓挫，跌宕起伏，或是嘩啦啦的高亢，或是淅瀝瀝的低吟，或迅猛突兀，或疏緩輕悠，或濃重剛烈，或輕飄柔和，似在悲壯吶喊，仿佛吟唱快樂，又如同在訴說真情，可以說，那一聲聲落地，就是一個個音符，一個個節(jié)奏。那一聲聲作響，那是一次次張揚，一次次表白�？梢哉f，不同的雨聲帶給人不同的感受，不同的雨聲表現(xiàn)著不同的意境，不同的雨聲創(chuàng)造出不同的況味。用心去聽雨，就能體味到喜怒哀樂的情調(diào)，用心去聽雨，就能感悟出大自然變幻莫測的神奇，用心去聽雨，人的靈魂和思想就能得到洗滌和凈化。
用心去聽雨吧，聽雨是一種享受，聽雨是一種休閑，快樂地去聽雨吧，聽雨便是傾聽自然，聽雨便是熱愛自然。聽雨，聽雨的節(jié)奏，聽雨的韻律，聽雨的情調(diào)，聽雨的趣味，聽雨的意境。人生在聽雨中獲得感悟，情感在聽雨中受到激發(fā)，境界在聽雨中實現(xiàn)升華。
聽雨高中生作文精選(二)
一片枯葉，一瓣殘紅，秋風陣陣清掃，卻不肯離去，但他無法挽留他曾經(jīng)綠染枝頭的瀟灑。
一個父親，一臉滄桑，冷雨嘩嘩傾灑，卻不肯停下，但他卻向人們闡釋了父愛的永恒。——引言小抒
天氣越來越冷了，冷風裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著，吹著教室窗上的玻璃噼里啪啦的響，如同我雜亂無章的思緒，聽著窗外的雨聲，我突然想哭，是為心中的那份感動而傾情，還是雨境給我?guī)淼钠鄾�、酸楚，我說不清。于是我的腦海中又重演了心中的那一幕。
父親推著自行車站在教學走廊里，自行車后面夾著用包好的衣服等物品，我一放學就看到了父親那雙尋覓的眼睛，我飛快的跑過去親切的叫了聲“爸爸!”爸爸拉著我的手問：“冷不冷?”我搖搖頭說：“不冷!”“還說不冷，手都凍成這樣了!趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎?”我說夠，可父親還是擔心我他將五元錢塞進我的衣兜里并且再三叮囑我說：“要吃好吃飽，曉不曉得?”我使勁的點了點頭，我望了望父親身上單薄的土布衣，褪了色的青褲，還有那雙被雨水浸濕的破球鞋，我的心似乎被什么東西猛的扎了一下，好痛!
風越來越大，我望了望父親的臉，雨水打濕了他黑白相間的頭發(fā)，雨水順著被凍成紫色的臉頰往下流，他的身體在風中輕顫著，我的眼淚在眼眶中打轉，父親啊!你為了女兒究竟吃了多少苦，把你青春的面孔濃縮成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因為我父親從不允許我哭。
雨越來越緊，父親頓了頓，對我說：“你去吃飯吧，我把衣服給你送到寢室就回去了。”父親用他那老松樹皮似的手撫摸著我的頭，“一定要好好學習呀!!”父親的聲音顯些有些沙啞。我只能很用力的點了點頭，父親走了，看著他那雨霧中的身影，我很想哭，但我沒有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，聽出了雨中父親的艱難;聽雨，聽出了父親對我的關心;聽雨，聽出了父親殷切的希望;聽雨，聽出了世間最偉大、最真摯的恩情——父愛。
聽雨，想哭，因為感動在。
聽雨高中生作文精選(三)
雨，敲打在窗欞上，起落有致而滴聲凌亂。伴著蟾蜍肆虐的鳴叫，亂了頭發(fā)，亂了心緒，亂了晨間的一抹寧靜。
想起一首歌中的詞“馬蹄聲起，馬蹄聲落”，其實馬蹄聲急，馬蹄聲已碎。
這時的雨聲就像是思念的酵頭，開始膨脹牽掛的面團，快速地酥松了心底的堅強，柔軟著，酸楚著，就像孩子要離別遠行時，心中不舍的思緒，泛濫著無助和不安，不可收拾，只能由其自由蓬發(fā)。直至渾身是孔洞，所有心思無處可藏。然后，任由往事隨意地揉著，一遍又一遍，面團筋道了，再注入祈禱的堿水，中和著溢出的酸楚，鼻尖的紅依舊存留著想念的種子，好不容易落停了，摻和著酸、澀、淡的生面團上籠了，煉丹似在蒸汽中煎熬了一番，香甜的饅頭出鍋了。心思終究化作了安康和圓滿的滋味，才覺得味蕾的幸福怡然。
耳邊響起了戀家的歌：“衣衫再添幾件，飯菜多吃幾口，出門在外沒有媽熬的小米粥……”，道出了糾結不清，在雨中獨自惆悵的心結。難怪，聆聽的雨點聲是那般的不舍和揪心。
雨點震動在耳畔的是牽掛的閃電。
樹在搖動。陽臺的綠植卻靜靜地守候，沒有一絲的燥，仔細地聆聽雨聲滴落的惆悵，仿佛在安慰著空落落的神經(jīng)。
獨自聽雨，只能是一個人聽。像那綠植一樣，按捺著牽扯已遠的心，閉上眼睛，屏住呼吸，才聽得出高低頓挫的傷離別的吟唱，歌頌著親情的久遠和無私。
飛翹的屋檐下，一只鮮紅的燈籠，泛著猩紅的悲壯，獨自搖擺中，雨點一滴一滴地敲打著它的筋骨，匯集成細細的水流，緩緩滑動著。凝視很久，心中也有淚滴，濃烈的背后有多少辛酸的眼淚和悲摧的嚎啕。如不是雨滴的沖刷，興許還在點綴著辛酸中那光鮮的欣喜。
流長的興衰迷茫，讓上天的眼淚道出了悲哀和辛勞。
雨打著窗發(fā)出節(jié)奏無序的聲響，像是舒緩著心頭的壓抑。
靜靜地聽，緩緩地望去。臺風闖過的樹梢在飛舞狂擺。雨點重重的，砸在窗上，砸在眼里，錘在心中。
這時心情在述說，在祈禱，在揮灑汗水的臉上露出焦急和煩躁。仔細地看著，聽著，是為了隨時慶賀雨點不再，隨時雀躍風停樹靜的一刻。雨聲中放飛了無數(shù)祝愿，像是鋪滿鮮花的草原，浩蕩的祈福著生靈。
雨，將停。那時的燦爛又將是一輪圓滿的祝福。
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