【精選】捉魚作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的捉魚作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉魚作文 篇1
今天下午，我一個人在家里覺得很沒勁，正在想找一點什么事情來做一做。這時，我聽到樓下屋子外面有人在叫我。我往窗外探出身子去看。呀，真好。好朋友來找我去玩的。于是，我急忙下樓走出門外問有什么事情，玩什么游戲。對方說：“你和我們一起去捉魚，好嗎？”開始我有點兒不想去。后來，我想到自己在家里反正沒有事情可做，跟他們出去捉捉魚也好。
于是，我就跟著他們來到一個小池塘的邊上，開始捉魚了。一個好朋友拿了一張捉魚的網和一只放魚的水桶。我跑過去搶過他手中的魚網就到池塘的邊上細心地觀察起塘里的魚兒來了。我看了好一會兒，都沒有看到一條魚兒出現。我不灰心，繼續(xù)耐心地尋找。終于給我找到了一群小魚。于是，我就放輕了腳步，慢慢地走過去。同時，我向一個好朋友打了一個招呼，請他幫幫忙。那個朋友也輕輕地走了過來。我讓他幫我拿網兩個人一起捉魚。我和他一起把網輕輕放下去。正在這一個時候，一個最頑皮的小伙伴大叫著向我們跑來。
我們看到魚兒全部被他給嚇跑了，提起來的網里連一條魚的影子都沒有。唉，真可惜！后來，另外幾個人也試著捉池塘中的魚兒，可是沒有一個人成功。最后，我們只好兩手空空地回家去了。
捉魚作文 篇2
每當想起我第一次捉魚的情景，心里總感覺到很有趣。
那是一個暑假中的第一天，我和小伙伴們一塊到河邊去玩耍，迎面吹來了涼爽的夏風。這時只見一群小魚兒游了過來，它們搖頭擺尾格外快活，時而相互追逐，時而尋找食物，時而玩起了捉迷藏，一會兒又呆立不動，似乎正在閉目養(yǎng)神。要不就慢慢游著，淘氣地吐著水泡。真有趣，我不由自主的.叫喊著伙伴來捉魚。
我挽起袖子就去抓，因為是第一次捉，經驗不足。手剛捉魚就跑了多遠。魚兒沒捉到，反被濺了一身，我無可奈何地去長新的魚群。
我沿岸望去，發(fā)現了一條全身亮閃閃的魚，定晴一看，原來是條鯉魚啊，可真惹人饞。這回我吸取了上次的教訓，并沒有急著下手，而是躡手躡腳地走到魚群旁，剛一伸手，魚便“嗖”的一聲不見了蹤跡。雖然魚跑了，可我并不甘心，又撲了上來，因為用力過猛，一下子河里的臟水涌進了我的嘴，岸上的伙伴看到了我那狼狽樣笑得前仰后翻，就在此時，在我的腳下有一個軟乎乎的東西。我心里暗喜，魚沒有捉到，卻有意外收獲。于是我喜出望外的把它撈出了水面，小伙伴們看見了，笑得在地打滾，哈哈大笑，原來是只破皮鞋。我不禁感嘆起來：“這真是竹籃打水一場空啊。”我看見小伙伴笑的非常起勁，我也忍不住大笑，而且一笑不止。
捉魚作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，艷陽高照，萬里無云。我和媽媽還有英語班的同學一起來到灃峪口啟華火鍋店。吃午飯時間還早，我們順著小路散步，突然發(fā)現了一條清澈的小溪。
小溪里有各種各樣的石頭：有雪白雪白的圓形石頭，有火紅火紅的三角形石頭，有布滿洞洞的方形石頭，還有圓潤的、青綠青綠的鵝卵石……
正當我們興致勃勃地欣賞美景時，遠處傳來了一陣“咚咚”的聲音。我們紛紛向那邊望去，定睛一看，哦，原來是一位叔叔在用錘子敲打一塊石頭，然后又把雙手伸到下面，像是在尋找什么東西。
這一下就引起了我們這幫“熊孩子”的注意力，我們不管三七二十一，直接沖進了小溪，爭先恐后地到達了那塊石頭旁邊，好奇地問叔叔：“叔叔，你在撈什么？”叔叔回答道：“哦，我在撈魚。”
小赫又搶著問：“那你為什要拿錘子去敲石頭呢？”“得靠石頭的震動把石頭下面的魚都震暈，然后再捉魚，比用網子撈魚快多了。”“原來是這樣�。 蔽覀冾D時豁然開朗。
“叔叔，我們也來幫您捉魚吧！”我們各個躍躍欲試。
“好�。 笔迨鍩崆榈鼗卮�。
于是，叔叔當起了我們的小老師，他耐心地講解：“當我砸完石頭，把石頭翻開的時候，你們如果看見一些銀色的小魚時，得趕快下手，把它捏住，不能讓它跑走了�！保ㄕZ言描寫很具體。）
我們立刻行動了起來，叔叔砸石頭，翻石頭，我們緊跟其后，只怕自己抓不到魚。我緊盯著一條銀色的小魚，抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又悄悄地將右手伸向小魚，張開的兩個手指一合，一下子捏住了小魚。（動作描寫很生動。）
我高興極了，大聲喊道：“我抓到魚啦！我抓到魚啦！”小伙伴們都向我投來羨慕的眼神。我興高采烈地把小魚放進叔叔的水桶里。
“小魚不會被砸死嗎？”小桐擔憂地問。
“當然不會，放進水里一會就活了，它們只是被震暈了而已。”叔叔自信地回答道。
其實我也有這樣的疑問，只是我忙著捉魚，忘了問叔叔了。
當我抓到小魚的時候，感覺手里像拿了一條小泥鰍一樣，滑溜溜的，手感很不錯。不過還是得當心，因為一不留神，小魚就從我手中滑落了下來，掉入水中逃跑了。有幾次，我在長滿水草和青苔的石頭上摔了一個“狗啃泥”，差點就把我的門牙給崩掉了。不過正是“一分耕耘，一分收獲。”我不僅是小伙伴中第一個抓到魚的人，還是抓到魚數量最多的人，這讓我暫時忘記了疼痛，更加努力地抓起魚來。（心理描寫很真實。）
不過小桐就慘了，當她看到我們都抓到魚而驚喜萬分的時候，她再也忍不住了，嚎啕大哭起來，邊哭還邊喊：“你們?yōu)槭裁床唤o我留一點機會？為什么？”“撲通”一聲，哭聲更響了，原來小桐一不小心，跌進了水里，我們笑得直不起腰。不過還是飛快地跑過去，把她扶了起來，讓她回到岸邊，換身衣服后再回來捉魚也不遲，她眉頭緊鎖，拉著臉，不情不愿地回到了岸邊……
我們繼續(xù)和叔叔一起合作捉魚，水桶里的魚越來越多。小桐換好衣服過來后，在我們的指導下也捉到了好幾條魚。
捉完魚后，為了保護環(huán)境、保護大自然，我們和叔叔商量了一下，又把小魚們又放回了小溪里。
希望下次我們還有機會“徒手”捉魚，這個兒童節(jié)可真有趣。
紅色愛心線條魚骨組合分割線
媽媽點評
孩子們在“專業(yè)捉魚”叔叔的指導下，“徒手”捉魚，真是一次難忘的經歷。與眾不同的體驗，讓兒子的作文有話可寫。一個小時，兒子噼里啪啦打寫了一千多字，我簡單地修改了個別語句。生活是孩子們最好的老師，以后，要多帶孩子體驗生活，只有親身經歷，才能寫出生動有趣的文字。
捉魚作文 篇4
正午，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地像被一個蒸籠籠罩著似的，熱得出奇，樹上的知了在不停地鳴叫，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”小狗也伸出舌頭喘著粗氣。我和幾個小伙伴約定去樹林中的小河里捕魚，準備好工具，便全副武裝向小河邊進發(fā)了。走進樹林，頭頂上的小鳥在枝頭歌唱，樹下的鮮花爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣芬芳，深吸一口，好甜啊！這時，一陣清脆的流水聲從遠處傳了過來，我和小伙伴們也加快腳步，迫不及待地沖了過去，剛到河邊，一陣清涼之氣撲面而來，身上的暑意也煙消云散。
我卷卷袖口，拉拉褲子，赤著腳沖進河里，腳下的鵝卵石晶瑩剔透，一條條小魚從腳邊穿過，我定目細視，只見一條小魚朝我游了過來，我一迅雷不及掩耳之勢用力一抓，“撲哧”一聲，小魚活生生地從了手中逃脫了，我不甘心，伙伴們也為我感到惋惜。我定下神來，再次蓄力待發(fā)，聚精會神地看著，這一次，機會又來了，一條游得較慢的青色小魚映入我的眼簾，說時遲那時快，我眼疾手快地抓了下去，只聽“嘩啦”一聲，我的手上瞬間多了一條活蹦亂跳的小青魚，伙伴們紛紛向我祝賀，我心里也很自豪，我們歡笑著，嬉戲著……
捉魚作文 篇5
一天，小貓正在河邊自由自在地玩耍。這時，它發(fā)現河里有許許多多的小魚，饞得連口水都流了下來。
它想：反正已經玩累了，先捉幾條魚填飽肚子再說!于是，小貓把手伸到水里開始捉魚了。突然，一條魚從水中躍起，濺了小貓一臉的水，小貓一不留神，就掉進了河里，它驚慌 失措，只能在河里一邊掙扎，一邊喊："救命啊，救命啊......"可是小貓卻不知道，自己越掙扎，下沉的速度越快。
這時，在河邊度假的天鵝姐姐聽到了喊叫，起身一看，原來是小貓掉進了河里，現在快昏迷了，天鵝游到小貓身邊，讓小貓趴在自己背上然后馱著小貓上岸了。
過了一會兒，小貓醒來了，它非常感激天鵝，說："天鵝姐姐，謝謝你救了我!"天鵝姐姐笑著說："不用謝，有人遇到危險或困難時，我應該去幫助它。"從此，小貓在也不敢獨自到河邊捉魚了。
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