【熱門】雨天作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨天作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雨天作文 篇1
只要看見天空烏云密布，就知道即將要下雨了。下雨天，總是讓人感覺是悲傷的，是上天在哭泣嗎？ 還是上天給大自然的洗禮呢？
我喜歡下雨時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的雨，滴答...滴答...清脆的聲響，敲打著遮雨棚，好像在開大自然的音樂會(huì)，只要仔細(xì)聽，就能聽到奇妙的聲音。
我更愛用力踩家門前積水，會(huì)讓水花四濺，家人快速走避，頓時(shí)，我便會(huì)開心的哈哈大笑。
我討厭下雨天，因?yàn)轶w育課只能在室內(nèi)上課，真是掃興！道路上十字路口，車輛都會(huì)塞成一團(tuán)，喇叭聲此起彼落，十分吵鬧，有時(shí)傾盆大雨還會(huì)造成土石流、道路坍方、農(nóng)作物受損等嚴(yán)重災(zāi)害，大家一定要小心防范。
我好懷念雨過天晴后大自然為天空搭建的絢麗彩虹橋，雨先生您是不是該讓太陽公公露臉了呢？
雨天作文 篇2
那天下著大雨，我傷心地“漫步”在雨中。我不喜歡雨天，這天氣總讓我很憂傷。我想起以前快樂的種種時(shí)光，那刺耳的聲音無數(shù)次在我耳邊回響，“你只不過是一個(gè)我手中的玩具，想玩就玩，不想玩就扔掉！”“我不要，不要！”
那天我的一個(gè)朋友和我約在小公園里當(dāng)面和我絕交。說出了那刺耳的話語，我很難過，害怕是不是到了那個(gè)時(shí)候我就變得鐵石心腸？是不是每個(gè)友情的結(jié)果都很悲傷？我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快樂的時(shí)光。真的不能再回來了嗎？那快樂的時(shí)光！
我忍受不了心中的傷痛，我在雨中狂奔，以發(fā)泄心中復(fù)雜的心情，結(jié)果，越想越傷心，臉上早已分不清哪是淚，哪是雨。
漸漸地，我的步伐逐漸慢了下來，冷靜地想了想，也許這是上蒼給我的考驗(yàn)，也許上蒼為我的成長(zhǎng)而花費(fèi)了不少心思，想想過去，不是哪次困難都過去了嗎？
以后在人生的路途中，不是一樣要經(jīng)歷無數(shù)次苦難嗎？以后讓我傷心的事還多著呢！
可干嘛下雨呢？對(duì)了，一定是上蒼為了我的悲傷而流淚了吧？想到這，我的思想又活潑起來。
月有一陰一晴圓缺，人有禍夕旦福，人的一生中總是有那么多的痛苦，這次“友情”就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
雨天作文 篇3
小雨零零星星地下著，我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進(jìn)杏花園，我就感覺到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過來，把柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里，幾條小魚正在做著游戲呢，有的躲向石頭縫隙處，藏了起來；有的從水中的石頭后面游了出來，似在找著什么。我想：它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走，我們來到了一個(gè)迷宮處，那迷宮是用磚頭做的，外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去，就不知往左還是往右走了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，那就是讓爸爸把我抱起來看。呀！原來是往右走。就這樣，我們七拐八彎，終于到了終點(diǎn)。我開心地跳了起來，但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮，我們來到一個(gè)非常大的廣場(chǎng)，看見了一個(gè)唱黃梅戲的舞臺(tái)，那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲，那聲音如小橋流水般動(dòng)聽，我和爸爸都陶醉了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚時(shí)分，爸爸要帶我回家了，我依依不舍地離開了杏花園。
雨天作文 篇4
天空忽然暗下，雨也開始下了起來。兩個(gè)走在大街的孩子，著急地詢問路人借電話……
“姐姐您好，我們找不到我們的媽媽，可以借一下電話嗎？”
“不行不行，我很忙的，你們?nèi)柶渌��！?/p>
“嗯，好的。打擾了�！�
我失落地看向弟弟，弟弟也是搖搖頭。雨越下越大，路上的行人大多撐著傘開車走了。我倆失落地望著雨，希望它能夠停下來。
“你去超市借過電話了嗎？”我問道。
“那個(gè)姐姐說她們店里的電話壞了，她的手機(jī)也沒有電了�！钡艿芗t著眼眶。
“只能等雨停下來才行了……”我拍著他的背，“真不明白他們?yōu)槭裁床唤桦娫捊o我們�！�
對(duì)啊，他們?yōu)槭裁床唤桦娫捊o兩個(gè)需要幫助的小孩子呢。也許是因?yàn)槲覀z是陌生人，也許是因?yàn)樗麄儾幌矚g我們……誰又知道呢。
雨停了下來，但天還是暗的。夜了，星星把我們的母親呼喚來了。她很生氣，無論我們?cè)趺唇忉�，母親依舊在批評(píng)我們，說我們不懂得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，不靈通。下雨了，只有我的眼睛看得最清楚的雨……母親并不在乎這場(chǎng)雨，讓我們趕緊跟上她，否則別想回家。我們不敢說太多，急忙跑了過去。
家是暖的，很暖很暖。
“外公走了……”母親說。
“去哪了？”我問道。
“雨來的地方�！蹦赣H說著用毛巾擦干我的頭發(fā)。
雨又下大了。
雨天作文 篇5
今天，下午。我們下了音樂課。我一抬頭，哎！呀！整個(gè)天都陰森森的，只見北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會(huì)有雨點(diǎn)？我覺得很奇怪，不久，別的同學(xué)也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進(jìn)去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開了，我們上著上著，才過了沒多久。只聽見外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細(xì)雨，再由毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過了一會(huì)兒，外面又傳來了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽，什么？下冰雹了？我還是第一次見的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個(gè)班主任又叫來了別的老師，我聽不見他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
雨天作文 篇6
天氣會(huì)變，人也會(huì)變。隨著天氣的變化，有時(shí)候，人的心情也會(huì)跟著變化。也許我們的心情會(huì)和天空的陰霾一起變化，也許會(huì)和太陽一起變化……可是有時(shí)候，天氣是變幻無窮的，就是這些變幻無窮的天氣，也會(huì)帶給人們無窮的回憶……
這個(gè)周末的天氣又開始變?yōu)榱岁幪�，整整一個(gè)星期，天空中都布滿了陰霾，偶爾會(huì)下一會(huì)雨，這給人的感覺就像是天空看見了人們的喜怒哀樂后的惆悵，下雨是他的哭泣。就像一篇叫做《淚似珍珠》的文章中寫道：“我看見天空的悲傷，淚似珍珠，雨水寄懷著天空的寂寞�！笔前�，有的人在傷心或者思念的時(shí)候，看見雨水。會(huì)看見雨水里裹著他們?cè)?jīng)的回憶。
“我聽見天空的悲傷，淅淅瀝瀝的眼淚。雨水是天空的哭訴�！睂�(duì)啊。雨，是透明的，是純潔的，它總是會(huì)帶著人們的種種感情潸然落下。而雨水，就是天空的哭訴，他在向人們哭訴。而人們，總是不予理解，更本不會(huì)去關(guān)心那些帶著最純潔感情的'淚水。
“不要再撐一把奇丑無比的傘來拒絕天空的依靠，你難道不知道，雨打在傘上的聲音，就是天空在哭訴著埋怨你？”是啊，人們總是認(rèn)為雨水打在頭上很不好，所以總是用傘來隔絕自己與雨水。于是，傘把人和雨水隔絕到了兩個(gè)不同的時(shí)空。雨水是天空的哭訴，天空只是想要找到一個(gè)可以依靠的東西而已，而人卻把他拒之門外。
看著陰天，我總會(huì)想到上個(gè)周末的天氣。那個(gè)星期，整整一周都是晴天，太陽高高罩在我們的頭頂，雖然是冬日的太陽，并不會(huì)帶給我們太多的溫暖，但卻使我想到了夏天。
夏天的時(shí)候，也是幾乎每天都是這樣的天氣，太陽高照。那時(shí)候氣溫很高，我們穿著短袖T恤，坐在教室學(xué)習(xí)著課程。那時(shí)候的我們，站在陽光下，仰頭望著天，瞇著眼看著刺眼的陽光，靜靜等待著考試的到來，期待著難得的暑假，難得的放松機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的天氣，和那時(shí)的好像，雖然溫度不同了，但卻可以給人同樣的感覺�，F(xiàn)在的我們，穿著厚厚的衣服，睜大眼睛看著溫和的太陽，可是這時(shí)已經(jīng)是冬天，一個(gè)與夏天相對(duì)的季節(jié)，就算再多熟悉的感覺，也回不去原來了……
陰天，晴天；兩個(gè)看來相對(duì)的詞語，卻給了我許多回憶，就像有人在耳邊提醒，讓我會(huì)記得夏天的晴天，冬天的陰天和雨天……
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