【精華】雨天作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的雨天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨天作文 篇1
窗外的天空灰蒙蒙的，我的思緒又飄到了那個(gè)雨天。一想起它，我就會(huì)感到幸福的滋味。
那是一個(gè)春雨綿綿的早晨，我正打著雨傘向?qū)W校走去。忽然，一個(gè)小男孩跑到我的傘下，調(diào)皮地眨著小眼睛，親切地問(wèn)道：“哥哥，我沒(méi)有傘，借你個(gè)光，好嗎？”
我看著這可愛(ài)的小男孩，歡欣地回答：“當(dāng)然可以了！”
他臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容，眼里放著光芒，小腳快步走到我的傘下，一句稚嫩的聲音脫口而出：“謝謝哥哥！”我微笑著向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們倆就依偎在一起，儼然是一對(duì)兄弟，緩緩地向前走著。
雨勢(shì)逐漸變大，我輕輕地看了一眼小男孩，只見(jiàn)雨滴飄灑到他的頭上，我便把傘悄悄地向他那邊傾斜。盡管我的頭發(fā)淋濕了，但看到小男孩開(kāi)心的面容，我的心中也涌起了一股幸福的滋味。
我們正走著，猛然，我腳下一滑，身體向側(cè)面一傾，身不由己地打了個(gè)趔趄。這時(shí)候，小男孩用他兩只胖乎乎的小手緊緊地扶住了我，可我的褲腳卻臟了不少。我心想：“萬(wàn)一同學(xué)看到我這樣子，一定會(huì)笑話我的！”我看著褲腳，臉漲得通紅，有些不知所措。
小男孩隨我的目光，看見(jiàn)了我的褲腳。他立即從口袋里掏出一面嶄新的手帕，毫不猶豫地遞給我，臉上微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，用它來(lái)擦吧！”
我看著他胖乎乎的小手，不好意思接受這手帕。“如果你的手帕臟了，媽媽會(huì)說(shuō)你的！”我說(shuō)道。“沒(méi)事，我媽媽說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)才是好孩子！”說(shuō)完，他也不管我同不同意，就蹲下身來(lái)，認(rèn)真地擦我的褲腳：他用左手托住褲腳，右手握著手帕，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦……
我靜靜地打量著這個(gè)小男孩：他有六七歲，個(gè)子偏矮，紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在注視他時(shí)，他羞答答地笑了，露出兩個(gè)小酒窩，顯得更加可愛(ài)。
“擦完啦！”他站起來(lái)。看著干凈的褲腳，我的心頭涌起一股幸福感�！澳憬惺裁疵郑俊蔽覇�(wèn)道。“因?yàn)槲覀�(gè)子矮，大家都叫我‘小個(gè)子’�！薄芭丁悄慵覜](méi)有傘嗎？”“有，我借給鄰居家的大哥哥了。他上初三，路也遠(yuǎn)。”
一瞬間，我的心深深地受了感動(dòng)——他，是一個(gè)多么善良的孩子�。�
“為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。”這個(gè)小男孩，讓我體會(huì)到幫助他人的幸福，更讓我感受到被他人幫助的幸福。我想，只要我們每個(gè)人都有一顆善良、純潔的心靈，那么，幸福之花就一定會(huì)開(kāi)遍整個(gè)人間！
雨天作文 篇2
雨水順著窗戶滑下來(lái)。窗外的天，早已褪去了夕陽(yáng)的余暉，裹上了一層漆黑的衣裳。沒(méi)有星光，沒(méi)有月光，只有街道上那忽明忽暗的路燈在閃爍著�！疤旃蛔髅馈！眱A盆大雨從天而降，噼里啪啦地直撲地面，濺起一朵朵水花。除了嘈雜的雨聲，四周是那么地安靜，似乎倒轉(zhuǎn)了時(shí)光，回到了那些令我又恨又愛(ài)的時(shí)光。
最心煩的下雨。剛來(lái)到學(xué)校，雨水浸濕了鞋子，褲子也被淋得深淺分明，雨傘變得不堪一擊，隨風(fēng)東倒西歪。沖入雨幕，跑上教室，早已淋成了落湯雞。窗外夾著雨的風(fēng)不斷襲來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏。此時(shí)，偌小的教室成了一個(gè)避風(fēng)港，我們進(jìn)行呼吸作用釋放熱量，整個(gè)教室都暖烘烘的，怪不得這些平時(shí)愛(ài)賴床的小鬼，在冬天里很早就一個(gè)勁兒往教室跑。
上課時(shí)教室暗得伸手不見(jiàn)五指。為此老師不可奈何地看看鐘表，似乎有些盼望下課。那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又好玩的時(shí)候。我們呆呆地望著黑板上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，放松一下緊張的心情。在6年級(jí)的'時(shí)候，最盼望的就是這個(gè)時(shí)候，我們巴不得學(xué)校開(kāi)開(kāi)恩，能夠早點(diǎn)放學(xué)。老師此時(shí)也只好來(lái)消遣時(shí)光，或者上班會(huì)課，或者講講故事，或者批評(píng)學(xué)生。我們則像躁動(dòng)的猴子一樣，左顧右盼，看看有沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)送寒衣。
放學(xué)后，有雨傘的孩子飛快沖入雨幕，生怕那校門(mén)容不下四千多人的擁擠。有的人倒也無(wú)所謂，在走廊或緩或急地走著，稍不留神，一個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)輕輕彈起，眼前蒙了一層薄薄的霧�？聪旅�，祖國(guó)的花朵們撐開(kāi)五彩繽紛的雨傘，形成了不規(guī)則的圖形，顏色不斷更換著，眼花繚亂，讓人目不暇接。這時(shí)要下樓梯，跟坐電梯似的，腳不沾地，被人流記下來(lái)，碰到地面后，拍拍胸脯，汗如雨揮，卻掩蓋不了滿臉的興奮，然后撐開(kāi)雨傘，踏著水花，奔向校門(mén)。
雨又嘩嘩的下著，沖洗掉了大地的塵埃，也沖洗掉了心中淡淡的悲哀。每次看到雨，都會(huì)想起，那些日子我們的飛奔，我們的快樂(lè)。
雨天作文 篇3
今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺(jué)得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨，果然是這樣。我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有看到一個(gè)打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問(wèn)我：“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家？”我說(shuō)：“你只要在寫(xiě)作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫(xiě)作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個(gè)魯迅�！瘪R龍說(shuō)：“原來(lái)是這樣�？晌壹业纳�、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過(guò)。我的作家理想也許只是做夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)的�！蔽艺f(shuō)：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒(méi)有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事，好嗎？”馬龍說(shuō)：“我最喜歡聽(tīng)故事了，你快講吧。”我說(shuō)：“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的，這說(shuō)明了一個(gè)道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個(gè)小小的逆境吧，說(shuō)不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫(xiě)作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說(shuō)：“我聽(tīng)懂了些道理�！蔽艺f(shuō)：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長(zhǎng)，還有很多的艱難險(xiǎn)阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去嗎？”馬龍說(shuō)：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵(lì)我，好嗎？”我說(shuō)：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”
�。∪缃z的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。
雨天作文 篇4
看著窗外的絮絮小雨，好想飛奔出去，感受這秋雨的洗滌�？刹荒�，我只能干巴巴的解這秋雨的饞�？粗徏业男∧泻沃陚阍谕�，看著雨水滴答在傘上所形成的門(mén)簾，那一刻我多么的好想拋下這一切的一切。
記得，兒時(shí)的我也和他一樣。那時(shí)的我好快樂(lè)。每到下雨天我總是淋雨，那時(shí)的我和我的伙伴們一樣的笑容；一樣的淚；一樣的童年；可天遇不測(cè)風(fēng)云，你我何時(shí)想到命運(yùn)之神會(huì)來(lái)光顧我
.那一場(chǎng)車禍帶來(lái)的后果是我一到下雨天就不能出門(mén)。再也不能了。
好想拋下這一切走出去。可耳邊又想起了媽媽的話語(yǔ)�！⒆友饺诉@一生是不可能一樣的�！肫鹆四且粡埬樕�，是為人父母的辛酸；是為人子女的辛苦；是為人妻子的艱難呀、只能強(qiáng)行押下這欲望的苦果的滋味。一個(gè)人的時(shí)間不好過(guò)，一個(gè)人的人生那就更不好過(guò)了。這是我從媽媽身上看到的。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽你累嗎？‘不累、為了這家我值了。’一到下雨天我只能一個(gè)人呆呆的望著窗戶外邊的行行色色的人，一個(gè)人的滋味不好受。只能空想；只能瞎想；只能亂想。沒(méi)有雨天的日子我好向往呀、可以一個(gè)人出去了就不用在瞎想了。
雨天作文 篇5
周公將走未走之際，耳畔就已然傳來(lái)了雨聲，心中困倦之余，又驚訝雨勢(shì)之大。睜開(kāi)眼又躺了許久，才發(fā)覺(jué)睡意早已逃到九霄云外，于是下床，從窗戶往外望，想一看究竟。
凌晨?jī)牲c(diǎn)的黑暗中——沒(méi)有月的清輝，亦不見(jiàn)街燈的光——單憑屋子里露出去的一絲微光，也能清楚的看見(jiàn)那小指甲蓋一般大的雨珠，被風(fēng)卷著涌進(jìn)房間來(lái)、撲在我身上，這并不算很冷，但也能令人涼到皮肉里。窗外對(duì)著的一棵龍眼樹(shù)，此刻成了一個(gè)漆黑的剪影，投映在烏紫色的天幕上，被電擊般的抖動(dòng)顫栗著。我才在窗前站了不多久，衣服就已經(jīng)被濡濕了，便只好關(guān)了窗，重新躺回床上醞釀睡意。
再次睜眼，已是六點(diǎn)，雨還是連綿不斷，天知道那厚重的雨云之上還馱著多少未傾瀉而下的圣水。屋子另一邊，幾根爬山虎的藤蔓脫離了攀附物，直直的橫伸向空氣中，我仿佛看見(jiàn)一雙惡作劇的手，試圖把那根綠線扯下來(lái)，編成一張網(wǎng)兒去捕捉那肥重的雨滴。
幾小時(shí)后，雨勢(shì)漸小，四下仍充斥著雨水的氣味，我閑來(lái)無(wú)事，便到陽(yáng)臺(tái)上去吹風(fēng)�？粗葑觾蛇吥切┎菽荆龆肫鹪鴮W(xué)過(guò)某位先生描寫(xiě)雨后的景象，而此刻我眼前的，正是那“水淋淋”的綠。只是還有時(shí)不時(shí)的冷風(fēng)引“無(wú)數(shù)英雄”競(jìng)折腰。風(fēng)也掠過(guò)我的臉，夾雜著些水汽，濕濕的、涼涼的。我坐在搬來(lái)的椅子上，抬眼看著天上：云飄得極快，就像水面上飄浮的紙船，風(fēng)一吹，天空這片湖便漾起無(wú)形的波浪，推著船蕩悠悠的前行......
我摸摸被涼風(fēng)打磨得光滑的臉，轉(zhuǎn)身回房，提筆存下了這場(chǎng)霖雨給我的饋贈(zèng)。
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