關(guān)于捉魚作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的捉魚作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉魚作文 篇1

　　小時(shí)候，在農(nóng)村的花繁葉茂處捉蛐蛐；跟著長(zhǎng)輩在山上采茶葉、挖筍；和小伙伴們?cè)诜壳胺亢蠖阖堌垺ぁぁぁぁぁひ粋�(gè)個(gè)令人懷念的游戲如今還在腦海中回蕩。但印象最深刻的也只有捉魚了。

　　在我們家后頭有一條清澈見底的小溪，每每到乏味無聊時(shí)，我和一群小伙伴就拿著大大小小，奇形怪狀的“家伙”興致勃勃地去小溪中捉魚。

　　走入冰涼徹心的溪水，映入眼簾的是成群結(jié)隊(duì)的小魚苗和體形中等的游魚。我輕蔑地瞧著這些“觸手可得”的小魚們，心里不由得想：不就是幾條形狀不同的小魚嗎？有什么能耐？我十拿九穩(wěn)地就可以毫不費(fèi)力地把你們輕松拿下。我用手以迅雷不及掩耳之勢(shì)地猛沖，本以為十拿九穩(wěn)了，可是這些游魚那叫一個(gè)機(jī)靈，害我撲了一個(gè)空。第二回，還是足智多謀的“濤濤”有妙招：“看你這樣怎么行呢？看我的�！敝�見他拿起一堆泥巴王下一扔，然后用手在渾濁不清的“污”水里仔細(xì)摸索，這個(gè)收獲還不少哩，收獲了幾條魚苗，二條青魚，一條小鯽魚。他興奮地說：“這叫‘渾水摸魚’。”我照著他的模樣，惟妙惟肖地做起來，但還是外甥打燈籠—照舊（舅）。

　　我覺得事不過三，再來一次。突然，在我的腦海里閃過一個(gè)念頭—做陷進(jìn)。我把五根樹枝在原先挖好的泥外，在“包圍圈”里放上面包屑，在泥坑下挖一個(gè)大洞，這就是“落魚處”，把陷進(jìn)分成三部分就是“包圍圈”，“洞挖區(qū)”，“落魚處”。過幾分鐘后，落魚裝著所以說不清的魚，數(shù)著不計(jì)其數(shù)的魚，心里喜滋滋的。

　　數(shù)著數(shù)著，一條小草魚讓我眼里閃著異樣的光，大家一點(diǎn)兒也不含糊，拿起“裝備”就撲了上去。有的開始拿起魚網(wǎng)鋪了上去，有的“渾水摸魚”，還有的圍圈上捕······

　　這就是令我魂系夢(mèng)牽的小溪，更愛令我至今難忘捕魚經(jīng)歷！

捉魚作文 篇2

　　一條清澈見底的小溪被可愛的太陽照射的波光粼粼，從遠(yuǎn)處看，就好像一塊純潔無暇的碧玉。瞧！岸邊的黃色小花，正站在那微笑，不時(shí)還晃動(dòng)自己優(yōu)美的身姿跳起好看的舞蹈。綠色的.小草上綴著露珠閃閃發(fā)光，耀得人眼花。小溪上邊是陡峭的山，山上開著星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小野花，為小山增加了幾分生機(jī)。山腳邊有一株野百合，宛如一位羞澀的少女，似乎能感覺到它正在努力綻放。大自然的一切都是那么美好，那么美妙！

　　這時(shí)水面上傳來一陣歡笑。只見，兩個(gè)漂亮的小姑娘手拉著手，光著腳丫踏進(jìn)清涼的溪水中�！昂檬娣�哦！”打頭的那個(gè)小姑娘說�！笆前�。你看這里有好多小魚呢！”“要不咱們捉魚吧！”“沒問題！”她們踩在溪底斑駁的石頭上，躡手躡腳地走近小魚，猛地伸手一抓，水聲驚動(dòng)了水底的小魚，它們慌亂地四處逃竄，濺起的水花弄濕了她們的衣服，再看看手里什么也沒有，只留下幾滴晶瑩的水珠。小姑娘氣急敗壞地跺了跺腳，無意中踩到一塊石頭。幾條小魚慌張地從石頭縫里鉆來出來，姑娘們互相使了個(gè)眼色，一起用力將石頭搬了起來，一大群魚兒從水里涌了出來。姑娘們手忙腳亂地在水中捉魚，可是小魚游得那么快，她們哪里捉得到？于是她們索性玩起了打水仗。嘩！嘩！她們追著跑著玩著鬧著，小魚兒看她們玩的那么開心，也想加入到她們的隊(duì)伍中，漸漸露出了膽怯的身子，從大大小小的石頭中鉆了出來，好奇地張望著那兩個(gè)嬉戲的小姑娘。一會(huì)兒，魚兒們?cè)谛」媚锏纳磉叚h(huán)繞，輕吻著她們的小腳丫，同她們一起嬉戲。

　　風(fēng)兒拂過，水面上蕩起了層層漣漪，伴著歡笑，蕩漾……

捉魚作文 篇3

　　今天，我們一家與親戚朋友去山清水秀的南昆山游玩。一路上，我們笑臉盈盈。我們來到了一個(gè)叫天龍瀑的勝地。這兒山清水秀，樹木郁郁蔥蔥。當(dāng)我們來到一個(gè)小潭，魚兒真多，堂哥非常淘氣，看見一條小丑魚，“撲通”一聲跳下去捉，只見小丑魚靈機(jī)一動(dòng)，逃得無影無蹤,堂哥就像只落湯雞……惹得我們哈哈大笑。堂哥不服氣，撿了一支小棍就往魚叉去。

　　我也不落后，脫了鞋子，卷起褲腳，跟著堂哥去叉魚。這下，不管小魚怎么機(jī)靈，也逃不過堂哥的“五指山”，不夠三十秒，堂哥已經(jīng)捉滿了一瓶，真是“功夫不負(fù)有心人”��！現(xiàn)在我們來看看大堂姐吧!她一條也沒捉到。我們走了過去說：“我們?nèi)齻�(gè)人合作吧！這樣可能會(huì)快些。”我們分工合作，一捉就捉到兩三瓶，特別是堂哥，捉了四瓶，已大大破記錄了。我們加起來共捉到二十條小魚，四十條小蝌蚪，加起來共六十條。看著這么多的戰(zhàn)利品，我情不自禁地說：“好棒喔！”今天我才深刻體會(huì)到錢老師平時(shí)所說的一句話“團(tuán)結(jié)就是力量�！睍r(shí)間到了，我們要回家了，我戀戀不舍地離開了，但是心中還想著那令人回味無窮的南昆山捉魚一幕。

捉魚作文 篇4

　　到新縣的第二天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我提意，要去游泳。汽車飛速地在公路上疾馳著，突然，我看到公路兩邊的山溝里有很多孩子在興致勃勃地游泳打水仗，我連忙換好泳衣，迫不及待地下了車。

　　我一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，溝里面的水涼涼的，很舒服，很刺激，我像無拘無束的小魚一樣快活地游了兩個(gè)來回。由于水中的小朋友太多，溝里的水被攪得渾濁起來，水里的小魚也像沒頭的蒼蠅一樣橫沖直撞。我突然改變了主意，我要捉魚，媽媽回車上拿了魚網(wǎng)，我開始聚精會(huì)神地等待小魚的出現(xiàn)，突然，一條小花魚向我游來，我吸著肚子，屏息凝視，機(jī)會(huì)來了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起網(wǎng)兜，可是連個(gè)魚影也沒見著，聰明的小魚早就逃之夭夭了。我不甘示弱，繼續(xù)下網(wǎng)等待，這次一群小魚向我游來了，好像在向我挑釁。

　　哼哼！這回你們一定會(huì)成為我的囊中之物，我彎著腰，弓著背，朝著魚多的地方舀去，可一提起來，還是竹籃打水———一場(chǎng)空。我像泄了氣的皮球一樣，一屁股蹲在水中的石頭上。

　　媽媽在岸上不停地嘮叨：“做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功�！�

　　說著，媽媽也忍不住下水了，誰知她也是眼高手底，撈了半天，一條也沒撈著。我想了一個(gè)主意，我們從兩邊開始往中間擠魚，果然不出我所料，眼疾手快的媽媽終于舀住了一條小魚，媽媽的裙子也濕了，可是她全然不顧。

　　一條、兩條……真是功夫不負(fù)有心人，我們撈的魚越來越多了，看著我們的“戰(zhàn)利品”，我心里別提有多高興了。

　　要回去了，可是我卻不想走，因?yàn)槲蚁矚g這里的青山綠水，因?yàn)槲蚁矚g這里熱情好客的小朋友，因?yàn)檫@里留下了我童年美好的回憶……

　　這里的小魚多得數(shù)不清，水一被攪渾，小魚像沒頭的蒼蠅到處亂撞。

　　還是老媽有辦法，魚兒好像進(jìn)網(wǎng)了！

　　走進(jìn)大自然，感覺好爽，隨時(shí)都可以游泳，天然的游泳池，想在哪里游就在哪里游啊！

捉魚作文 篇5

　　水是生命之源，動(dòng)植物離不開它；水是美麗之源，江河湖泊離不開它。水是工業(yè)血液，人類生產(chǎn)離不開它。水更是小朋友的好伙伴，能給我們帶來無限快樂。

　　一次池塘捉魚讓我記憶猶新。夏天的一個(gè)下午，好朋友謝予林約我一起去人工湖的荷花池捉魚。我拿上直徑九厘米的圓形撈魚網(wǎng)、一根細(xì)繩子、兩個(gè)空飲料瓶和一小塊面包，就去捉魚了。

　　我們來到圓形荷花池旁，池塘不大，里面長(zhǎng)滿了碧綠碩大的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立，水里小魚兒快活地游來游去。我把面包捏碎，撒一些面包屑在水面上，不一會(huì)兒就吸引來一群群小魚，你爭(zhēng)我搶地吃了起來，毫無一點(diǎn)防備。我拿著捉魚網(wǎng)小心翼翼地伸入水中，再慢慢靠近貪吃的小魚，等漁網(wǎng)接近小魚的一瞬間，迅速地向上提起漁網(wǎng)，哈哈！魚網(wǎng)中捉到了一條大約三厘米長(zhǎng)的紅色小魚，它不停地翻騰，試圖從網(wǎng)中逃走。我趕忙把它放入灌滿水的飲料瓶中。

　　我又嘗試用另外一種方法捉魚。先在空飲料瓶中放入面包屑，再在瓶口系一根繩子，然后把瓶子按入池中。瓶子“咕嚕�！钡孛俺鲆贿B串大大小小的氣泡，很快就灌滿了水，我蹲在池邊一手拉著繩子，一手往瓶子上方撒一些面包屑，靜靜等待我的“俘虜”。一條小魚游來了，它慢慢地靠近瓶子，我緊緊盯著水下，逐漸地用繩子調(diào)整瓶子在水中的方向，正當(dāng)它游到瓶口正上方時(shí)，我快速地提瓶子。哎呀，大失所望！沒有捉住一條小魚。

　　我覺得第二種“守株待兔”的方法不如第一種“主動(dòng)出擊”法好。就繼續(xù)用第一種方法，又捉到了四條銀白色的小魚。一個(gè)下午，我一共捉到五條小魚，帶回家養(yǎng)在魚缸里。

　　我曾經(jīng)在水中自由自在地游泳，在水上驚心動(dòng)魄地漂流，在清澈無比的小溪放紙船，但是讓我最難以忘懷的還是這次池塘捉魚。

捉魚作文 篇6

　　到了奶奶家，我做完作業(yè)閑得無聊，舉目環(huán)顧四周：風(fēng)緩緩地吹著，似乎在給花草樹木梳理頭發(fā)，也吹皺了門前的河水。我突然想出了一個(gè)好玩的主意，那就是去河里抓魚蝦。

　　媽媽眼睛一亮，好像突然回到了她的少年時(shí)代。說干就干！我和媽媽順手拿了倆個(gè)漏水的淘米盆出發(fā)了。我們先到了東邊的的河槽頭，剛好下邊有一個(gè)廢棄的河埠頭。有一些歪歪斜斜的階梯，但不好走。媽媽大聲提醒我道：“小子你小心些，腳步橫著走！”“哈哈！”這是要我學(xué)螃蟹嗎？

　　我低頭往下看，螃蟹倒是沒有，小魚小蝦倒是不少哩。河埠頭的幾層階梯浸在清粼粼的河水中，有許多的小魚小蝦正很享受地躺在那里，還不知道危險(xiǎn)正在悄悄地接近它們！

　　我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而驚動(dòng)了魚蝦。我緩緩地蹲下去，將盆子放進(jìn)水中，魚蝦們看見盆子立刻四處逃竄。它們逃得太快了，我一眨眼，它們就已經(jīng)潛到遠(yuǎn)處了。

　　我不死心，靜靜地玩起了守株待兔的戰(zhàn)術(shù)�？墒堑攘撕芫茫�也沒有看到魚蝦的身影，于是我放棄了，準(zhǔn)備換個(gè)地方。

　　轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我來到了小橋邊，在這里我獲得了機(jī)會(huì)。這一次，我十分小心，怕再一次失誤。我趁著魚蝦不注意時(shí)下手�！皣W——”魚都逃了，只有幾只蝦落入我的淘米盆中。它們?cè)谖业呐枥锘畋膩y跳，有好幾次都差點(diǎn)蹦了出來。那一刻我高興極了，把小蝦放進(jìn)我的碗里。忽然，有一只小蝦從碗里蹦了出來，捉也捉不住，幸虧爸爸眼疾手快，把它抓了起來，不然我都不知道該怎么辦了！

捉魚作文 篇7

　　今天正月初二，是去小舅公的魚塘放水捉魚的日子，我和父親利用放水空閑時(shí)間來捉蝦。

　　我剛準(zhǔn)備去魚塘，可謂“出師未捷身先死”啊，本是看一片池上茅堆積的地方像是個(gè)平地，可是真沒想到呀！一下子，就陷了下去，濕透了大半身，只好先回家換衣服去了。

　　換好衣服就重現(xiàn)江湖，下面便我和我爸的捉蝦。我們沿著水塘兩岸尋覓著蝦米們的盤踞之地，捉之后一網(wǎng)打盡，哈哈，老天爺真不幸負(fù)有心人，終于尋到一處蝦米的老巢。一處石頭堆積成的天然石窟，我們用淤泥把這層層包圍，讓蝦米們有進(jìn)無出，父親一只粗糙的大手下下，便有幾只大蝦難逃虎口，出來了還在父親的手上垂死掙扎，妄想弄個(gè)魚死網(wǎng)破，可是父親一扔，準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了桶中，蝦不再掙扎，而認(rèn)為還在水里自由自在。我細(xì)細(xì)地觀察著那蝦，比齊白石筆下的蝦更加栩栩動(dòng)人，因?yàn)樗�是天地的造物�?/p>

　　這時(shí)我看父親十分過癮，于是我問父親：“爸，我來試一次，行不？”父親十分爽快地答應(yīng)了：“行”�！澳惆咽稚斓剿�，你如果碰到蝦了，它一般會(huì)動(dòng)彈一下，然后你它逼到角落，之后一把捉住”。父親在我嘗試的時(shí)候，指點(diǎn)我捉蝦的要領(lǐng)，最后，我終于抓住了一只蝦。最后，我越抓越歡，有不小的成就感……

　　提著自己捉的蝦走回家，心中真是的喜滋滋的。

捉魚作文 篇8

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我和同學(xué)去抓魚。

　　我們來到一條清澈見底的小河旁，這條小河清的能看見河底的樹葉和沙石，河面上，波紋一道緊接一道；水中，魚兒歡樂游戲，突然，一只魚跳上水面，又跳回水里，多么像“鯉魚躍龍門”啊！

　　我們開始抓魚了。我翻開一塊大石頭，看見有一只魚，擺動(dòng)著魚鰭，呆呆的在那兒，好像要給我當(dāng)“刀下魚”，我先用手把小魚周圍的石頭清理掉，兩只手深入水下，一抓，哎！被它跑了，這只魚可真狡猾。這時(shí)，同學(xué)抓住一條魚了，我跑過去一看，啊！足有一個(gè)小指頭那么長(zhǎng)呢！我不甘心，就繼續(xù)翻石頭，繼續(xù)抓。

　　“功夫不負(fù)有心人”，不大一會(huì)兒，我已經(jīng)抓住兩條魚了，可同學(xué)卻抓了四條魚，五只小紅蝦。哎！我的努力了。

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