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釣魚(yú)的秘密作文

時(shí)間:2021-12-12 16:58:59 魚(yú) 我要投稿

釣魚(yú)的秘密作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的釣魚(yú)的秘密作文,歡迎大家分享。

釣魚(yú)的秘密作文2篇

釣魚(yú)的秘密作文1

  一天晚上,我和爸爸正聚精會(huì)神地看《水滸傳》,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“鄰居家老王利用周末時(shí)間去釣魚(yú),改善家里的伙食。你倒好,吃飽了就看電視,將來(lái)非胖得像頭豬不可。你也跟人家學(xué)學(xué)呀,釣著了魚(yú)也省了買(mǎi)魚(yú)錢(qián),就算釣不著,也能減減肥!”

  聽(tīng)了媽媽的一番開(kāi)導(dǎo),爸爸還真買(mǎi)回了魚(yú)鉤和魚(yú)線,往自己制作的魚(yú)竿上一安,也加入了周末釣魚(yú)者的行列。

  頭一回,爸爸空手而歸,但是第二周,釣魚(yú)的秘密就就此開(kāi)始了......那天,我和爸爸一起去釣魚(yú),從上午一直釣到下午,連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)看見(jiàn),爸爸沉不住氣了:“收線,回家!眲傔~出幾步,爸爸就看見(jiàn)幾個(gè)空酒瓶,他把一個(gè)空酒瓶撿了起來(lái),想扔到湖里消消氣。就在那時(shí),我阻止了爸爸,說(shuō):“爸爸,不要扔。這么干凈的湖,難道我們要把它破壞掉嗎?我們還是一起做環(huán)保吧!這么美麗的地方,被一些不愛(ài)惜環(huán)境的人扔了那么多空瓶,破壞了這里的環(huán)境,如果我們把這里的空瓶都撿起來(lái)送到廢品收購(gòu)點(diǎn)去,不僅能保護(hù)環(huán)境,還能......”

  爸爸一聽(tīng),這個(gè)主意不錯(cuò),于是,就和我一起繞湖邊走了一大圈,居然揀到了50多個(gè)空酒瓶,隨后,我們就朝廢品收購(gòu)點(diǎn)走去,不一會(huì)兒,空酒瓶立刻變成了輕快的'人民幣。我和爸爸在市場(chǎng)上喜滋滋地挑了幾條活魚(yú),還特意在魚(yú)嘴上掛了個(gè)口子,回家交給媽媽。

  后來(lái),每逢周末,媽媽總要鼓勵(lì)爸爸去釣魚(yú),爸爸也從未空手而歸。我偶爾也隨爸爸去“釣魚(yú)”。運(yùn)氣不好時(shí),把那也總要掏口袋貼補(bǔ)一下,把“釣”到的魚(yú)拎回家。

  如果我們每個(gè)人都能盡自己的所能去為我們共同的地球做一些事,那這個(gè)地球就會(huì)變得更加美好了!

釣魚(yú)的秘密作文2

  羅杰走下碼頭,看見(jiàn)一些人在釣魚(yú)。出于好奇,他走近去看當(dāng)?shù)赜惺裁呆~(yú),好家伙,看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)。

  那只桶是一位老頭兒的,他無(wú)表情地從水中拉起線,摘下魚(yú),丟到桶里,又把線拋回水里。他的動(dòng)作更像一個(gè)工廠里的工人,而不像是一個(gè)垂釣者在揣摩釣鉤周?chē)欠裼恤~(yú)。他知道魚(yú)會(huì)來(lái)的,無(wú)疑。

  羅杰發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)的地方還有七個(gè)人在釣魚(yú),老頭兒每從水中拉上一條魚(yú),他們就大聲抱怨一陣,抱怨自己仍然舉著一根空桿。

  這樣持續(xù)了半小時(shí):老頭兒猛地拉線、收線,七個(gè)人嘟嘟囔囔地看他摘魚(yú),又把線拋回去。這段其他人沒(méi)有一個(gè)釣上過(guò)魚(yú),盡管他們只處在距老頭兒十幾米遠(yuǎn)的地方。真太有意思了!

  這是怎么回事兒?羅杰走近一步想看個(gè)究竟。原來(lái)那些人都在甩錨鉤兒(甩錨鉤兒是指人們用一套帶墜兒的鉤兒沉到水里猛地拉起,希望湊巧掛住一群游過(guò)去的小魚(yú)當(dāng)中的某一條)。這七個(gè)人都拼命地在棧橋下面揮舞著胳臂,試圖釣起一群群游過(guò)的小魚(yú)中的某條魚(yú)。而那位老頭兒只是把鉤沉下去,等一會(huì)兒,感到線往下一拖,然后猛拉線,當(dāng)然,他有魚(yú)釣上來(lái)了。老頭兒收獲了魚(yú),而他百發(fā)百中的秘密在于:只在鉤子上方用一點(diǎn)誘餌而已!他一把線放下去,魚(yú)就會(huì)開(kāi)始咬餌食,他會(huì)線動(dòng),然后再把魚(yú)鉤從厚厚的一群魚(yú)當(dāng)中一拉,有啦!

  完全使羅杰吃驚的不是那位老頭兒簡(jiǎn)單的,而是這樣一種事實(shí):那一群嘟嘟囔囔的人看得很清楚老頭在干什么,他是怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法獲得超級(jí)效果的,但他們卻不愿學(xué)習(xí),因此,他們沒(méi)有收獲!