溫暖的雨天作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的雨天作文，歡迎大家分享。
溫暖的雨天作文1
回憶往事，有一件事一直映在我的腦海里，令我難以忘懷。記得那是發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚……
那天我如往常那樣上完了小提琴課，準(zhǔn)備買點(diǎn)東西回家去。這是已經(jīng)六點(diǎn)半了，天已經(jīng)昏昏暗了。我向小吃店走去，突然，夏天那說來就來不打招呼的暴雨下了起來，我連忙躲進(jìn)店里，“幸好帶了雨傘，”我嘆了口氣，“要不，就得成落湯雞了！”
我小心翼翼地走出店門，雨已經(jīng)下得很大了。我一看表，�。苛c(diǎn)五十了，我加快了腳步繼續(xù)向公汽站走去。在經(jīng)過一條小巷時(shí)，我看到一個(gè)小女孩兒蹲在那兒，雨水淋濕了她。我非常心疼，向去看看她�？梢幌耄呀�(jīng)那么晚了，管她干嘛，快回家吧！
正轉(zhuǎn)過身，只聽見一個(gè)溫柔的聲音突然響起，“小妹妹，你怎么了？怎么不回家，要不，我送你！”原來，是一個(gè)和我年齡相仿的女孩，我“撲”地臉紅了，低頭上車回家了。
回到家里，想著剛才的一幕，我的心一直不能平靜：同樣的人，同樣的年齡，為什么她那么善良，我卻不去關(guān)心她呢？我曾在自己心中說過無數(shù)次“對不起，我錯(cuò)了！”可我的心卻一直不肯原諒自己，我決定了，改！
直到今天，我一直沉浸在后悔之中，那個(gè)雨天，雖然很冷，但我的心卻是溫暖的。是的，我們身邊有許多看似平凡卻不平凡的人，只要我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一顆文明的樹苗，那“沙漠”總會變成“森林”的。
溫暖的雨天作文2
“世上只有媽媽好！我從小就聽到過這句話，就在前幾天我又感受到了這句話的溫暖，體會到了媽媽對我的愛。
那天，我早早地做完了作業(yè)，媽媽說要帶我出去玩，出門的時(shí)候風(fēng)和日麗，天氣晴朗。時(shí)間踩著輕快的腳步“走”了。就在回來的路上，下起了大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空的起跑線劃到了地面上。
下車后，但車站離家有一段距離，我和媽媽愁眉苦臉地看著這場似乎永遠(yuǎn)下不完的雨，我的腦子飛快的轉(zhuǎn)著，是打電話回家，讓家人幫忙送傘，還是去遠(yuǎn)處的小賣部買傘……
正在我猶豫不決拿不住主意的時(shí)候，媽媽卻脫下了那件有帽子的黑色外套，披到了我身上，并對我說：“我們跑回家家吧，你把我給你的衣服穿在身上，帽子戴上，這樣就不會被淋濕了。”我對媽媽說：“你不要緊嗎，你只有這么見單薄的毛衣？”“你看，我毛衣不是也有帽子嗎？”媽媽親切的對我說。
大雨不停地羅到我的身上，我和媽媽一起在路上奔跑著。
回到家，我拖下了那件已經(jīng)濕透了的“雨衣”，我的身上依舊是干的，而此時(shí)媽媽的身上早已被大雨淋成了落湯雞了，媽媽因此感冒了。
從這件簡單平凡的小事中，我感受到了母愛，也讓我體會到了母愛的無私。母愛的偉大，母愛是可以舍棄自己，去保護(hù)孩子。那一次我真正懂得了我也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么，去為她分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，一些煩心的事，讓媽媽開心快樂每一天！
溫暖的雨天作文3
前天，外面下著傾盆大雨。我和同學(xué)方商量：等雨小一點(diǎn)再說。
這種無奈的語氣是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)榉胶臀叶紱]有帶傘，唐逸天先走了，所以不管下多大的雨，我們都會濕透！我邁著沉重的步伐走下樓梯。快點(diǎn)，又要下大雨了，說：結(jié)果我走得慢，下起了傾盆大雨。我以為方會抱怨我。結(jié)果她不但沒有抱怨我，還安慰我：沒關(guān)系，再等一會兒就好了。雨又小了一點(diǎn)！我高興地說。有點(diǎn)冷，因?yàn)橛止物L(fēng)了。
寫，芳的時(shí)候，邢星脫下外套，我莫名其妙地問：你不冷嗎？方搖搖頭說，快走！又要下大雨了！她用手把大衣披在頭上，示意我快點(diǎn)來。我躲在大傘下，方對我說：我不在乎淋雨還是感冒！我當(dāng)時(shí)真的又氣又好笑。當(dāng)我到達(dá)學(xué)生們等候的地方時(shí)，方邢星正要穿上她的衣服。我厲聲說：“濕了，我感冒了！”！方冷得發(fā)抖，于是我把外套穿在方身上。
雖然那天很冷，但是我沒有感覺！對于這件事，我覺得好溫暖，我突然覺得，方把我當(dāng)親姐姐，甚至比親姐姐還要親！
溫暖的雨天作文4
幸福對于我們來說是無處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對你的稱贊，或許是同學(xué)對你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡單。
一個(gè)晴朗的下午，我們在操場上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的，看來希望不大了�！边@些話好像被拿著傘等家長的周澤康聽到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了�！边�沒等我謝謝她，她就跑了。��！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊！友誼能創(chuàng)造幸福。
溫暖的雨天作文5
前天，外面下起了傾盆大雨，我和同學(xué)方周陽商量：等雨下得小一點(diǎn)兒的時(shí)候再走。
“欸﹋﹋”這無奈的語氣來之我的內(nèi)心，因?yàn)槲液头街荜栒l也沒有拿傘，唐依甜又先走了，所以雨無論下得多小，我們都會被淋成“落湯雞“！我邁著沉重的步伐走下了樓梯，“快點(diǎn)兒，雨又要下大了“方周陽說道。結(jié)果，我走得慢又下起了傾盆大雨，我以為方舟陽會一個(gè)勁的埋怨我，結(jié)果她不但沒有埋怨我，而且還安慰我說：“沒關(guān)系，也就多等一會。”“雨又小了一點(diǎn)了！”我開心地說。由于又刮風(fēng)了，所有有點(diǎn)兒冷。
這時(shí)，方周陽脫掉外套，我不解的問：“你就不冷嗎？”方周陽搖搖頭說：“快走吧！雨又要下大了！”她用手把外套撐開頂在頭上，并示意我快點(diǎn)過來，我躲到了“大傘”的下面，方周陽又和我說：“淋到雨沒，感冒了我可不管！”我真的又好氣又好笑，到了學(xué)生等候的地方，方周陽正要把衣服穿上，“不行”我嚴(yán)厲地說道：“這是濕的，感冒的！”方周陽冷得直發(fā)抖，我把我的外套給方周陽穿上——
雖然那一天很冷，可我沒有感覺到！對于這件事，我感覺好溫暖，突然覺得方周陽待我如親姐妹一般，甚至比親姐妹還親！
溫暖的雨天作文6
狂風(fēng)大作，豆大般的雨點(diǎn)落在玻璃上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，小紅從窗外探出頭來，她要做什么呢？
小紅怕媽媽因淋雨感冒了，于是自己穿上紅色雨衣，手上拿起白色雨傘，快速地沖出家門。
她焦急地跑到公交車站，雨還是下得那么大，風(fēng)還是刮得那么猛烈，經(jīng)過漫長的等待，小紅終于等到了媽媽。媽媽一下車，就看見小紅在公交車站，媽媽問：“小紅，這么大的雨，你怎么在這呀？”
“我怕你因淋雨感冒，就把傘給你送來了�！毙〖t對媽媽說。
“你可真懂事��！”媽媽激動地對小紅說。
于是小紅牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跟媽媽回家了，她們一路上有說有笑，好一個(gè)溫暖的雨天呀！
溫暖的雨天作文7
我一直以為只要學(xué)習(xí)好，就可以什么事情都不用管。但是，我遇到的一件事讓我感悟很深。
上個(gè)星期的一天早上，我起床晚了，天又下著大雨，路上特別堵，爸爸送我到學(xué)校門口的時(shí)候已經(jīng)遲到了。從車上下來，我也顧不上拿雨衣了，急急忙忙就往校園里跑。這時(shí)，一位也正在往校園里沖的小哥哥一個(gè)急剎車站在我身邊，他對我說：“你沒有帶雨傘，我們一起走吧！”小哥哥幫我撐著傘一直把我送到教學(xué)樓下，我還沒來得及說謝謝，他已經(jīng)跑了。他是高年級的學(xué)生，老師要求的到校時(shí)間應(yīng)該比我更早，如果不送我，他其實(shí)可以走快點(diǎn)少遲到一會兒的。這件事讓我感悟很深，他讓我知道了不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！背艘煤脤W(xué)習(xí)之外，還要懂得樂于助人。
那之后，我每天下課都會在校園里搜尋他的身影，但我再也沒有見過他。如果我再次見到他，我一定會謝謝他，并且給他一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)盡我所能幫助需要幫助的人，讓助人為樂的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的雨天作文8
那天是9月22日，臺風(fēng)“鳳凰”來了，下著傾盆大雨。雨點(diǎn)連綿不斷地拍打在我的身上，使我感到了一絲涼意。可是就在那一天，雖然我的衣服全都濕了，但是有一件使是我的心暖暖的。
那天，陰雨連綿，爸爸恰好出差了，我就只能自己坐公交車回家。等了十五分鐘了，我心想：“車怎么還不來？”想著想著，公交車就來了，我急忙上了車。當(dāng)我才走到車廂中部時(shí)，公交車突然開動了，我沒有抓住車上的扶手，因此竟一下子重心向后，差點(diǎn)就要四腳朝天，摔在公交車上。正在這個(gè)緊急關(guān)頭，突然我感到一雙粗糙的大手，抓住了我的手臂，快速把我拽回了原點(diǎn)，同時(shí)，我聽到一個(gè)聲音對我說：“下次小心一點(diǎn)”！我向右轉(zhuǎn)了一下頭，發(fā)現(xiàn)剛才扶了我一下的那個(gè)人，就是眼前的這位陌生叔叔。他穿著一件白色的T恤，外面披著一件紅格子的襯衫，還戴著一副眼鏡，讓人感到十分親切。我的心頭不禁浮現(xiàn)出一絲暖意。我瞅瞅這位叔叔旁邊的那個(gè)位置，沒有人，于是就理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖松先�。他見了，身子一歪，�?cè)過身去給我多騰出一些地方來。我坐了上去，突然發(fā)現(xiàn)那位叔叔把雨傘掛在扶手上，并且還在滴水，有一點(diǎn)還滴到了我的褲子上。他也注意到到了這一點(diǎn)，立即把傘從扶手上取下來，放到旁邊去，我想：“這位叔叔真是個(gè)好心人！他的心中總是想著別人”。
雖然，那天是個(gè)雨天，非常冷，可是這件事，帶來了溫暖。
溫暖的雨天作文9
星期六的下午，下著傾盆大雨，我在毛筆字課堂認(rèn)認(rèn)真真的練著毛筆字，不一會而，放學(xué)鈴響了。
我急忙收拾了一下，站在校門口，等著來接我�？粗鴤兌缄戧懤m(xù)續(xù)被家長接走了，我又羨慕又著急。心想：不會把我給忘了吧？我等啊等啊，怎么也不到，最后我決定自己跑回家。
我走到半路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見兩個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是爸爸媽媽！爸爸一邊心疼的.把傘罩在我的頭上，一邊說：“對不起，孩子，爸爸媽媽臨時(shí)有事來晚了。”雨水啪嗒啪嗒的打在雨傘上，又落在爸爸身上，媽媽從懷里掏出我的膠鞋，說：“冷嗎？快穿上�！蔽乙幻瑹岷艉舻�，還帶有媽媽的體溫呢，頓時(shí)一股幸福的暖流涌上我的心頭。
爸爸媽媽總是把他們無私的愛毫無保留的給了我們，讓我們無論陰晴雨雪，每一天都陽光燦爛。穿過迷蒙的雨簾，我望著爸爸和媽媽，在心底，默默喊道：我愛你們！
溫暖的雨天作文10
老天像個(gè)孩子，把他的淚水大把大把地往下灑。我騎著自行車，打著傘還是躲不過冰冷的雨點(diǎn)來襲。
天，烏黑黑的，路燈昏暗，我沒注意前方有個(gè)坑，一下子，連車帶人摔了下去。一切發(fā)生得太突然，我一下子懵了，頭腦瞬間一片空白，是疼痛將我喚回現(xiàn)實(shí)。你不知道，現(xiàn)在我有多么狼狽，渾身泥水，摔在自行車上，雨傘也不知摔哪兒去了。
我正要掙扎著起來，一位一直走在我身后的大姐姐很快過來扶我，待我站好后，又把自己的雨傘讓給我，再跑出去找我的雨傘，還幫我把自行車扶起來。她做完這些才默默離開，而我竟忘了道謝。我望著她越來越遠(yuǎn)的身影，在心里一遍又一遍地說著“謝謝”。
我剛準(zhǔn)備離開這個(gè)倒霉的地方，卻發(fā)現(xiàn)自行車的鎖不知什么時(shí)候不見了，我急忙將車子推到路邊賣水果的老伯伯那里，請他幫忙看管一下，便跑到對面的商店里找手電筒去。
店主十分熱情，幫我擦干手上的水，又把手電筒借給我，陪我一起尋找車鎖，連她的小女兒也打著傘來幫忙。后來，來了一位老婆婆，一邊幫忙還一邊囑咐我以后小心雨天路滑。最后，在大家的幫助下，我終于找到了那把鎖。跟他們說了謝謝后，我回到水果店，老伯伯把我的自行車放到屋檐下，還因?yàn)槲已舆t了收攤的時(shí)間。
回家洗完澡，媽媽也回來了，看見我的傷口，她顧不上換自己的濕衣服，馬上為我上藥。
這一天，我雖然遭遇了一次麻煩，但卻遇到了一群好心人，而且他們都是陌生人。他們和我非親非故，看到我有困難都選擇了熱心幫助。在這個(gè)冰冷的雨天，我體會到了一種特別的溫暖。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)雨天。
溫暖的雨天作文11
放學(xué)了，我背著城中的書包走向公共汽車站。天空烏云密布，陰沉沉的，我不由得加快了腳步向車站走去。忽然，細(xì)密的雨絲伴隨著陣陣刺骨的寒風(fēng)飄飄灑灑地落下來，領(lǐng)子里，衣袖上，都成了它們的棲息地，我不由得打了個(gè)寒顫。
雨，越下越大。車像及時(shí)雨般來到了車站。人們魚貫而入，我三步并作兩步，一腳跨上了車。我習(xí)慣性的摸了摸書包左邊的袋子，咦？怎么沒有？不會是落家里了吧！我驚出了一身冷汗，連忙把書包拿下來，翻了個(gè)底朝天，那張“眾里尋他千百度”的乘車卡仍舊與我玩著捉迷藏。完了完了，肯定是落家里了。我慌亂地想著，臉紅得可以滴出血來。司機(jī)似乎看出了什么苗頭，不耐煩的說：“小朋友，快付錢，后面還有客人等著呢�！苯�(jīng)他這么一說，我的臉更紅了，車內(nèi)的氣氛也尷尬了起來。我不知所措的站在那。連手腳也不知道怎么放。這時(shí)，一個(gè)和藹的阿姨站起身，走到投幣處輕輕地放下了兩個(gè)硬幣，并對我笑了笑，甜甜地說：“去找個(gè)座位吧�！蔽腋屑さ赝�，抱歉地對她笑了笑。我坐在座位上，細(xì)細(xì)地打量著她，清澈的眼睛，高挺的鼻梁，又黑又亮的長發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，那甜甜的笑容時(shí)刻掛在嘴邊，渾身上下散發(fā)出一種親和力，我又想起今天的事，心里霎時(shí)涌起一股暖流，身上也不覺那么寒冷了。
我把頭轉(zhuǎn)向窗外，雨，不知什么時(shí)候停了，烏云也在漸漸散去。
溫暖的雨天作文12
一天下午放學(xué)，天就像一個(gè)小娃娃的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，萬里無云，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布。
天陰沉沉的，不一會便刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，漸漸地下起了傾盆大雨，我在別人家的屋檐下躲著雨，豆大的雨滴落在了我的腳邊。我真后悔沒聽媽媽的話，沒帶傘就來上學(xué)。唉！沒辦法，現(xiàn)在只能期盼著老天爺能讓爸爸或媽媽來接我�？蛇@就像在做白日夢，遲遲不見爸媽的身影出現(xiàn)。
突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，猛然從幻想中蘇醒過來，回頭一看，原來是同桌呀！“怎么沒帶傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把傘塞到我手里，頭也不回地跑到雨中，大聲喊到：“借給你啦！”還沒回過神，背影已消失在雨中。
看著手中的傘，心里暖暖的，眼睛模糊了，回想起平時(shí)對他的戲弄，心里很內(nèi)疚。同桌平時(shí)話很少，不喜歡鬧，很安靜，而我恰恰相反是那種不安分型，他便成為我的戲弄對象……他現(xiàn)在所做所為，讓我無地自容，他是那么大度，不計(jì)前嫌，知道我家比他家遠(yuǎn)就把傘借給我用……我發(fā)誓，從明天起，不，從現(xiàn)在起，我不會再戲弄他，我要和他一起玩耍、一起開心、一起難過……
雨一直在下，可我仿佛看到了天邊那輪冉冉升起的紅日，暖暖的照耀著我們。
溫暖的雨天作文13
雨天的溫暖
那天正下著雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏著優(yōu)美的旋律。在欣賞過后，雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“叮鈴鈴……”，給同學(xué)們帶來一絲絲解放。
下課了，這時(shí)坐在后一排的郭曉銓拿著《數(shù)學(xué)》課本，指著第三題誠懇地問陳偉，“這道題怎么做？”。同桌顯然沒有拒絕他的提問，于是他倆便熱烈地討論起來。
“應(yīng)該是這樣做吧，你看，這題的突破口不就是這個(gè)……”
“咦，可能不是這樣吧？……”
陳偉的觀點(diǎn)被郭曉銓駁倒后，他又陷入了沉思當(dāng)中。
過了一會兒，看著課本的陳偉忽然眼前一亮，立刻對郭曉銓闡述了觀點(diǎn)。
“不對呀！工效×工作時(shí)間=工作總量，你怎么倒過來乘啦！”
這時(shí)，雙方都有些氣餒了，他們抓耳撓腮，頭皮都快蹭破了，還是找不到解題的思路。看到他們滑稽可愛的樣子，我好奇地加入思考的隊(duì)伍。
我慢慢的、輕聲的讀題三遍，邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后，睜開眼睛對他們說：“此題可用二元一次方程來解，設(shè)二個(gè)未知數(shù)便可OK”
他們在我的點(diǎn)撥下茅塞頓開，如撥云霧見青天。
“謝謝！”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿意足地拿回了書，嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。
“叮鈴鈴……”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷夙懫�。那幅溫馨的畫面不知什么時(shí)候銘刻在我的腦海�？纯创巴�，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖融化了。
溫暖的雨天作文14
彈完輕巧的吉它，走下木制的樓梯，天空已是灰蒙蒙的了。
不知何時(shí)，一顆顆豆大的雨滴從天而降，頓時(shí)，寒風(fēng)刺骨。
沒人能理解我的感受，沒人想多看我一眼。
我蜷縮在吉它室，望著低垂的天空，早已不知所措。
我借來了老師的電話，準(zhǔn)備撥打號碼時(shí)，我嬌嫩的目光卻集中在了另外一個(gè)地方一把藍(lán)色的大傘上。這是媽媽的傘�。�
我鉆進(jìn)雨傘下，緊緊地挽著媽媽的手，雨傘蓋在我們頭上，四周一片深藍(lán)。
踏著傾斜的磚，我隱約看見她身旁滴落著幾顆豆大的水珠�！皨寢�，你淋雨啦！”我急忙提醒她，但她卻笑而不語，停頓了一步，繼續(xù)撐傘。
回家后，除了窗外的雨聲，我還聽到了媽媽的噴嚏聲
溫暖的雨天作文15
有一天，雨大的如天上的銀河一般泛濫，從天邊狂泄而下。完了！完了！我心中暗道不妙！我還沒有拿雨傘呢！都怪今天多睡了幾分鐘，忘記拿了雨傘。
還有幾分鐘就要下課了，我是多么不想離開這溫暖的教室�。∵@是我頭一次喜歡在教室里面待著。很快，無情的下課鈴聲便響了起來，同學(xué)們都背起書包，拿起了自己的傘，走向了校門，而我卻一個(gè)人孤單單的站在教學(xué)樓屋檐下，同學(xué)們很快就離開了，原本熱鬧的學(xué)校很快就沒有幾個(gè)人了。
“小農(nóng)，你在哪干什么呢？還不快回家呀？”是王老師的聲音，這是我的班主任。
“王老師，我，我，沒有雨傘！”我的聲音既委屈又結(jié)巴。
“哦，原來是沒有傘呀，我們倆一起回去吧，我送你到公交車站！”王老師體諒著我微笑地說。
我愣了愣，隨即跑到了王老師的傘下，我們一起走向回家的路。
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