釣魚(yú)的作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的釣魚(yú)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚(yú)的作文1
今天,我和爸爸媽媽到昌平釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)時(shí),我老著急,魚(yú)竿放下去有一點(diǎn)動(dòng),我就提上來(lái)看看有沒(méi)有魚(yú),結(jié)果每次都看不到魚(yú)的影子,我很失望。
隨著幾次沒(méi)釣到魚(yú),我的情緒低落下來(lái),嘴里嘀咕著:“怎么還掉不上來(lái)呀!”爸爸說(shuō):“要專(zhuān)心,眼睛盯住魚(yú)漂,不要晃動(dòng)魚(yú)竿,還要有耐心,魚(yú)漂小動(dòng)時(shí)不要拽,在魚(yú)叨的猛的時(shí)候,魚(yú)漂動(dòng)得厲害,這時(shí)候再起竿!
我記住爸爸的話(huà),耐心地看著魚(yú)漂,魚(yú)漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí),爸爸指導(dǎo)我:別急,先不理它。等了一會(huì)兒,魚(yú)漂打動(dòng)以下時(shí),爸爸說(shuō):“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚(yú)竿,提起魚(yú)竿的那一瞬間,我的手感覺(jué)有東西使勁地往下拽魚(yú)竿,魚(yú)竿彎了,我高興得大叫:“哇塞!我釣到魚(yú)了!”爸爸說(shuō):“繃住勁,遛一遛它。遛到岸邊,我再給它拽上來(lái)。”我一邊遛魚(yú),一邊害怕:魚(yú)鉤斷了怎么辦?魚(yú)線(xiàn)斷了怎么辦?魚(yú)竿折了怎么辦?我真怕魚(yú)跑了,我的辛苦白費(fèi)了。當(dāng)爸爸幫我把與拽上來(lái)后,我的心才落了地:我終于釣到魚(yú)了,真高興啊!
接下來(lái),我開(kāi)始獨(dú)立釣魚(yú)了。按照爸爸的指導(dǎo)和我剛才釣上魚(yú)的體會(huì),我想起竿的時(shí)機(jī)最重要,起早了,魚(yú)沒(méi)上鉤,起晚了,魚(yú)吃完食跑了。于是,我就開(kāi)始尋找提竿的時(shí)機(jī)。
炎炎夏日,人們都在電風(fēng)扇下打撲克、吃西瓜,或者談一談閑話(huà)。而我就在這樣天氣從這無(wú)聊的小鎮(zhèn)向多姿多彩的農(nóng)家村莊出發(fā)了!
我無(wú)心欣賞路邊的風(fēng)景,我要欣賞的不僅僅就是一點(diǎn)樹(shù)和草!我要欣賞的是農(nóng)家的炊煙,是農(nóng)家的稻田,是農(nóng)家那充滿(mǎn)情趣的鄉(xiāng)間小道和魚(yú)越歡暢的池塘!但是這里沒(méi)有,什么也沒(méi)有。我只希望快點(diǎn)到達(dá)目的地!現(xiàn)在也只能隨著車(chē)子搖晃!
睜開(kāi)惺忪的眼睛,車(chē)子已經(jīng)開(kāi)進(jìn)了鄉(xiāng)間的林蔭小道。我眼睛一亮:前面不是姑媽的家嗎!啊,終于到啦!
我高興的跑進(jìn)姑媽家,大聲喊:“姑媽?zhuān)∥襾?lái)啦!”姑媽高興的從廚房里走出來(lái),說(shuō):“快進(jìn)來(lái),吃西瓜!”于是我拿起一塊西瓜,狼吞虎咽地吃完了西瓜!姑媽還要給我吃,我說(shuō):“不要啦,我吃飽了!姑媽?zhuān)医裉焓莵?lái)釣魚(yú)的。”姑媽連聲說(shuō):“好好!”我就拿起一根釣竿在鉤上穿上魚(yú)餌,拿到河邊,用力一甩,鉤就落在了水中。我耐心的等待著!突然水面上的浮體往水里動(dòng)了一下。我立刻警惕起來(lái):有魚(yú)上鉤了!我雙手緊拿釣竿,眼睛盯著浮體。忽然浮體有往水中一沉,就在這一剎那間,我使勁一拉,啊!一條大紅魚(yú)!我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅色的魚(yú)呢!我高興的喊:“姑媽?zhuān)】靵?lái)看啊,我釣了一個(gè)紅魚(yú),叫什么名字?”姑媽走過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“傻孩子!紅魚(yú)就是鯉魚(yú)嘛,你連鯉魚(yú)都不認(rèn)識(shí)嗎?”說(shuō)著就把鯉魚(yú)放到一個(gè)桶子里,放在我的旁邊。于是我又弄好了魚(yú)餌,把鉤拋了下去。真奇怪,我的鉤還剛丟到水里,就有一條與上鉤了。把鉤往后直拉!我又一拉,一條大草魚(yú)釣上來(lái)了!我高興的叫了起來(lái)。連忙把魚(yú)裝在桶子里。我拿起鉤,又一
次拋進(jìn)水里,等著魚(yú)上鉤。我以為很快就會(huì)有魚(yú)上鉤,但是我等了很長(zhǎng)的時(shí)間都不見(jiàn)有魚(yú)來(lái)。就當(dāng)我灰心喪氣要把鉤拉上來(lái)時(shí),水面上的浮體卻動(dòng)了一下。我立刻打起精神來(lái),浮體又動(dòng)了一下,我飛快地拉起來(lái)。一看,哎!不過(guò)是一條兩三寸長(zhǎng)的魚(yú)苗。算了,既然釣起來(lái)了,就不能丟,我把魚(yú)從釣鉤上取了下來(lái),放進(jìn)了桶里。
接著,我又釣了幾條大魚(yú),但也有所謂的“貓魚(yú)”。我看了看桶里,大概有三四斤魚(yú)了吧。我提起桶,拿著釣鉤,走到姑媽的家里。姑媽正在做飯,看見(jiàn)我回來(lái)了,就說(shuō):“等一會(huì)就在這里吃飯!蔽艺f(shuō):“不了,我明天早上還要幫爸媽的忙呢!現(xiàn)在天色不早了,我得趕緊回家去。”說(shuō)完就提起釣到的魚(yú),向姑媽告別后就乘上了車(chē)。
雖然沒(méi)釣到很多魚(yú),但只要能從中得到樂(lè)趣就行了。就在拉魚(yú)一瞬間,也許就是最快樂(lè)的時(shí)候!
釣魚(yú)的作文2
四處播撒火焰的太陽(yáng)不知是累了,還是自己也受不了這酷熱,終于躲回家里去了。天地間頓時(shí)有了些涼意,絲絲清爽的微風(fēng)不時(shí)吹來(lái),好不愜意。我和爸爸背著魚(yú)竿兒,騎著單車(chē),行駛在前往魚(yú)塘的路上。
呵,離魚(yú)塘還有一段距離,就看到許多人已經(jīng)在那兒垂釣了。
我迫不及待地拉開(kāi)魚(yú)竿兒,裝上餌料。“唰!”我用力一擲,魚(yú)線(xiàn)在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn),像一個(gè)身手矯健的跳水隊(duì)員,“咚兒!”的一聲扎進(jìn)了水里。隨著濺起的小水花,我愉快的心情也化作圈圈漣漪,輕快地在水中飄蕩。
側(cè)臉兒看看爸爸,他也準(zhǔn)備就緒,靜待魚(yú)兒上鉤了。
我盯著彩色的浮漂,時(shí)間一分一秒過(guò)去,水面不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。就在我有些焦急的時(shí)候,只聽(tīng)旁邊“嘩啦”的一聲水響,看到爸爸的手一抖,魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)桿兒頓時(shí)成了滿(mǎn)弦之弓,水中“撲通、撲通!”翻躍出一條大草魚(yú)。
“釣上了!”我大叫一聲,拿起抄網(wǎng)就要捉魚(yú)。“土豆!你的魚(yú),你的魚(yú)!也咬鉤了!”爸爸沖我說(shuō)。我回頭一看,可不是,我的浮漂正在一上一下的跳動(dòng)著,仿佛是一只正在水上翩翩起舞的小天鵝。
我連忙扔下抄網(wǎng),反身拿起魚(yú)竿兒一揚(yáng)。咦?!魚(yú)鉤輕飄飄的出了水,鉤上空空如也,連餌料也不見(jiàn)了蹤影!鞍职郑欢ㄊ悄銊偛诺暮奥曂ㄖ唆~(yú)。你賠我!”我氣得沖著爸爸直嚷。爸爸一聽(tīng),眼睛睜得就像圓鈴鐺:“天方夜譚!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)能聽(tīng)懂人話(huà)的!薄奥(tīng)不懂也是你嚇跑的。因?yàn)樗彩墙橘|(zhì),可以傳聲。魚(yú)聽(tīng)到你的喊聲被嚇跑了!”我運(yùn)用物理中的知識(shí)繼續(xù)攻擊!昂龋《加蒙衔锢砹!好,好,等會(huì)兒我賠你一條。呵呵!卑职种活櫤臀艺f(shuō)話(huà)了,他的那條上鉤的草魚(yú)一個(gè)打挺蹦出水面,掙脫魚(yú)鉤,快速消失在塘中。
“得!我的也跑了。你高興了!”爸爸撅著嘴假裝沮喪的說(shuō)。“這樣好,我們扯平!嘻嘻!蔽倚覟(zāi)樂(lè)禍地拋出魚(yú)鉤,期待下一條魚(yú)了。
不一會(huì)兒,就見(jiàn)浮漂在水中快速跳動(dòng)。“哎呀!爸爸,爸爸,爸爸咬鉤了!”我激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次!鞍萃!我等一會(huì)兒吃烤魚(yú),不咬你的魚(yú)鉤!”爸爸樂(lè)著說(shuō):“抓緊魚(yú)竿兒,快提!”按著爸爸的指揮,我輕輕一提魚(yú)竿兒!班?xún)骸钡囊宦,我的魚(yú)竿兒也變成了滿(mǎn)月。我用力向懷里拽著魚(yú)竿兒,魚(yú)在水里拼命地?fù)潋v著,并向相反的方向用力游!班!”的一聲,魚(yú)躍出水面,“嘩啦!”又落入水中!班溃『么蟮聂~(yú)!”一旁的釣友驚呼。他這一呼喊,我可有點(diǎn)慌了,怕到手的魚(yú)又跑掉,于是就更用力向上挺著魚(yú)竿兒,不一會(huì)兒我的手就酸了。
“把右手向前握!別慌,穩(wěn)著點(diǎn)兒!卑职衷谝慌约夹g(shù)指導(dǎo)。嘿,您還別說(shuō),按著爸爸說(shuō)的,我執(zhí)魚(yú)竿兒的手馬上輕松多了。不消多時(shí),一條大草魚(yú)就落入了我的網(wǎng)中。
香噴噴的烤魚(yú)端上來(lái)了,我正要用筷子夾,爸爸?jǐn)r住我說(shuō):“爸爸考考你。知道為什么在你釣魚(yú)時(shí),我讓你的右手向前握嗎?”“向前握了以后,我覺(jué)得省力!蔽艺f(shuō)!澳鞘墙Y(jié)果,我問(wèn)的是道理!卑职终f(shuō)。我搖搖頭。
爸爸說(shuō):“剛才你說(shuō)水是介質(zhì),可以傳導(dǎo)聲音,這是聲音傳播的物理現(xiàn)象。爸爸讓你向前握魚(yú)竿兒,是物理中的力學(xué)。你的手拿著魚(yú)竿兒,就像一個(gè)杠桿兒,手就是支點(diǎn)。你的手抓在魚(yú)竿兒最尾部,那么這個(gè)杠桿的動(dòng)力距就很短,就成了典型的費(fèi)力杠桿兒。如果你的手向前握,就加長(zhǎng)了動(dòng)力矩,自然就省力!蔽覔蠐项^說(shuō):“哦……這里面也有物理知識(shí)的應(yīng)用呀!
“那可不,物理知識(shí)在生活中的運(yùn)用還多著吶。你們開(kāi)了物理課以后,更多的.物理知識(shí)等著你去掌握應(yīng)用呢。”爸爸邊說(shuō)邊給我加了一大塊兒魚(yú)肉:“吃,寶貝兒。今天的魚(yú),是你的功勞。多吃點(diǎn)兒!”我也給爸爸夾了一塊兒:“爸爸今天教了我新知識(shí),也辛苦了,也吃一大塊兒!”“呵呵呵!”爸爸高興得直樂(lè)。
我和爸爸邊吃邊嘮,今天的魚(yú)真香。
釣魚(yú)的作文3
“來(lái),可可過(guò)來(lái),快來(lái)看看這條大魚(yú),哇!真漂亮!你看你看!苯裉焱砩,我的“漁夫”老爸又在觀(guān)看有關(guān)釣魚(yú)的紀(jì)錄片了,我再次“萬(wàn)般無(wú)奈”地站到電腦邊,看著爸爸口中說(shuō)的那條大魚(yú)。這條魚(yú)還真的很美,很有特點(diǎn),這在平時(shí)都是看不到的,我瞬間被這個(gè)紀(jì)錄片吸引了過(guò)去。
原因是這樣,我的爸爸是一位業(yè)余漁夫,一旦有空閑的時(shí)候他都會(huì)選擇去各個(gè)地方釣魚(yú)。
一個(gè)周六的上午,我跟著爸爸來(lái)到東坪山上的東山水庫(kù),我和爸爸精心挑選了一塊兒即好釣魚(yú)又好嬉戲的小港灣。爸爸在一塊兒凸出的石頭上平穩(wěn)地放下他的釣箱,對(duì)我說(shuō)了那個(gè)上午的最長(zhǎng)的一句話(huà):“可可,你自己玩兒吧,要注意安全。中午媽媽會(huì)上來(lái)和我們一起吃午飯!痹(huà)音未落,爸爸便熟練地打開(kāi)釣箱,插上魚(yú)護(hù),撐起他的遮陽(yáng)傘。我也很知趣的到一邊自己玩耍去了。
時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。20分鐘后,爸爸終于坐在了釣箱上甩出了第一竿,當(dāng)浮標(biāo)接觸水面上時(shí),水面上泛起了一絲絲波紋,爸爸全神貫注的注視著他的浮標(biāo)。過(guò)了不一會(huì)兒,爸爸的眉梢提高了一下,看得更加的仔細(xì)。忽然,爸爸將手用力向上一提,那浮標(biāo)在水中,隨著爸爸的桿子的幅度搖搖晃晃,緊接著爸爸瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)將手用力的向上一撐,一條鱗片泛紅,兩腮還在動(dòng)的羅非魚(yú)就掛在魚(yú)鉤上。爸爸看了看,滿(mǎn)意地將它扔進(jìn)了與魚(yú)護(hù)里。接著是第二桿第三桿……時(shí)間都過(guò)去三個(gè)多小時(shí),午飯時(shí)間到了,爸爸沒(méi)有絲毫想停止的意思,他仍然在專(zhuān)心致志的對(duì)付著壇子里的那群魚(yú)魚(yú)們。媽媽也帶著午餐找到了我們,可是爸爸怎么沒(méi)有一絲饑餓的反應(yīng)呢?我和媽媽只能一邊吃著美美的午餐,一邊觀(guān)看著爸爸的每一次華麗的垂釣。
傍晚,當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)在向我們揮手告別時(shí),爸爸才覺(jué)察到時(shí)間的流逝,在媽媽一次次的催促下才開(kāi)始依依不舍的收拾著釣具,加快速度,背著桿包,跟著我們離開(kāi)了。我知道,爸爸晚上還是會(huì)為明天的“奮斗”繼續(xù)做好充分的準(zhǔn)備(綁線(xiàn)做鉤)。
這就是我家的漁夫。當(dāng)然,爸爸工作起來(lái)也是非常投入,他用他的實(shí)際行動(dòng)影響著我,叫我明白一個(gè)道理,當(dāng)自己試圖去做一件事的時(shí)候,就要全身心的投入去做那件事,日積月累,這件事得成功也只是遲早的事情。謝謝您我的“漁夫”老爸!
愛(ài)釣魚(yú)的老爸
老爸愛(ài)釣魚(yú),愛(ài)得如癡如醉!
不管是春意盎然的春天、烈日炎炎的夏天、還是寒意瑟瑟的秋天、寒風(fēng)刺骨的冬天,老爸都擋不住對(duì)魚(yú)兒的誘惑。只要一有時(shí)間,他就會(huì)去釣魚(yú),我跟媽媽送了他一個(gè)外號(hào)“釣魚(yú)王”!
這不,老爸又帶我去水庫(kù)釣魚(yú)了。一路上春暖花開(kāi),到處都有著春天的氣息。到達(dá)目的地,只見(jiàn)那里的湖水清澈見(jiàn)底,一排排高聳入云的大樹(shù),像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的小士兵,保衛(wèi)這迷人的水庫(kù)……而爸爸呢?他呀還在準(zhǔn)備釣魚(yú)前的準(zhǔn)備工作:什么裝魚(yú)桿呀,泡魚(yú)食呀,接魚(yú)線(xiàn)呀,樣樣精通,忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,就可以釣魚(yú)了,你看爸爸一個(gè)帥氣的動(dòng)作,浮漂在天空中畫(huà)了一道弧線(xiàn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹诉h(yuǎn)處的水面上,濺起了一圈一圈銀色的漣漪。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)浮漂猛地往下一沉,爸爸知道有魚(yú)上鉤了,便用力一拎,只見(jiàn)一條大青魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前,我大聲地稱(chēng)贊道:“老爸,你真棒!加把油,再釣幾條大胖魚(yú)!”爸爸得意地笑了笑:“好嘞!沒(méi)問(wèn)題!
說(shuō)著,爸爸又裝好魚(yú)食,換好了地方,為迎接這次的挑戰(zhàn)而努力著。爸爸把魚(yú)桿向上一提,魚(yú)桿濺起的小圓暈便一圈蕩漾開(kāi)去。等了一會(huì)兒,魚(yú)桿猛地往下一沉,爸爸知道大家伙上鉤了,便用力一提和大魚(yú)展開(kāi)了大戰(zhàn)。魚(yú)桿已彎成了曲形,可爸爸和大魚(yú)的較量還沒(méi)有結(jié)束,經(jīng)過(guò)老爸三番五次地左右移動(dòng),大魚(yú)終于被我們束手就擒了!
你說(shuō)我的爸爸牛不牛?他可是名副其實(shí)的釣魚(yú)高手啊
釣魚(yú)的作文4
我常常到河邊看釣魚(yú)。
最開(kāi)心的是看到一個(gè)人的一桿雙釣。就是在一個(gè)釣線(xiàn)上系兩個(gè)魚(yú)鉤,而且兩個(gè)魚(yú)鉤都上了魚(yú),兩個(gè)魚(yú)兒比著活蹦亂跳,一起出水,躍向空中……更為開(kāi)心的是這種雙鉤釣連連上手,有時(shí)甚至還有三條一同躍出水面?吹竭@場(chǎng)面,一種幸運(yùn)的喜悅,油然而上心頭;又有一種收獲的感覺(jué),好像把你帶回金秋季節(jié)的田里,隨手提起了一嘟嚕,一嘟嚕的花生,紅薯……
當(dāng)我的目光移向旁邊的釣者,就遠(yuǎn)沒(méi)有那么幸運(yùn)了。就差那么幾步地,魚(yú)兒就是不上他的鉤。而且,還得不時(shí)的提起空鉤,向上邊補(bǔ)些餌料。旁邊的人都為他著急,紛紛鼓動(dòng)他向那邊靠靠。他好像很執(zhí)拗,不為所動(dòng),堅(jiān)守著自己的信仰。好心的看客們見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)效,也不在多言,漸漸散往別處。我卻放不下那份牽掛,沒(méi)有走遠(yuǎn),還不時(shí)用眼角余光瞄一下那魚(yú)竿的起色。不知道什么時(shí)候,那魚(yú)竿果然一閃,我眼睛一亮,魚(yú)兒終于上鉤了!我忙趕過(guò)去看個(gè)究竟,他雖然沒(méi)有那么多的一桿雙釣,但每每單邊的起桿也漸漸多起來(lái)。
時(shí)近中午,一些人陸續(xù)收桿。只有幾個(gè)人收獲較豐,多數(shù)人則支付過(guò)時(shí)光,懷揣起各種各樣的心情,離開(kāi)岸邊,奔向各自的飯點(diǎn)或飯局。
在眾多的釣者收桿中,有一位釣友的舉動(dòng)引起了我的注意,他先是把魚(yú)竿和釣線(xiàn)收好,然后盤(pán)點(diǎn)起自己的戰(zhàn)利品,先撿出最小的放回水里,依次撿出稍大些的放生,最后剩下幾個(gè)頂級(jí)的,抓起來(lái)看看,也不過(guò)像椿樹(shù)葉子那么大,那人索性掂起袋子,連魚(yú)帶水一股腦兒倒入河里。然后,騎上摩托,一溜兒煙飛走了!
他為什么不留幾條帶回家里,向家人、向他自己交代這一晌的收獲呢?我不禁勾起一些問(wèn)號(hào):那些兢兢業(yè)業(yè),虔誠(chéng)面水的釣友們,他們悉心垂釣的目的,都是為了什么呢?
有人說(shuō),垂釣是為了陶冶性情;有人說(shuō)垂釣是一種宣泄;也有人說(shuō)垂釣是……而我最為崇拜的是垂釣者那專(zhuān)注的精神。
我最早了解釣魚(yú)大約是在小學(xué)一、二年級(jí),讀到的《小貓釣魚(yú)》的故事。兒時(shí)的小貓是一個(gè)三心二意的化身。原本想釣到大魚(yú)的小貓,卻并不專(zhuān)注,蝌蚪游來(lái)了,她去看蝌蚪,蝴蝶飛來(lái)了,她居然扔下魚(yú)竿,跑去捉蝴蝶,結(jié)果一事無(wú)成。而我所見(jiàn)到的釣友們,無(wú)一不是專(zhuān)心致志,恒守有加。從制作或選購(gòu)魚(yú)竿,釣線(xiàn),釣鉤,都要非常專(zhuān)業(yè);配制魚(yú)餌是很見(jiàn)功底的。除了風(fēng)味之外,粘結(jié)度是大問(wèn)題,有些入水不散,有些則需要不停的提起釣鉤,補(bǔ)充餌料。選址是重中之重,選對(duì)了“釣眼”,一般是不會(huì)輕移妄動(dòng)的,在一定意義上說(shuō),垂釣是對(duì)意志力的考驗(yàn)。沒(méi)有人看到,一個(gè)成功的垂釣者掂住魚(yú)竿滿(mǎn)地亂跑。
傳說(shuō)中,垂釣的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求賢者,對(duì)終年矢志不渝,恒守岸邊的老者產(chǎn)生了興趣,上前拜問(wèn),居然發(fā)現(xiàn)老年智者垂釣的線(xiàn)上系著一個(gè)“直鉤”。不解的問(wèn)老者在釣什么?老者不急不慢:“釣江山!”隨后,武王伐紂大幕拉開(kāi),一場(chǎng)波瀾壯闊除暴安良的歷史活劇在中國(guó)的早期歷史上演,其赫赫功績(jī)彪炳后世,代代相傳,演繹成為一部出神入化的《封神榜》。老者便是這部歷史活劇的導(dǎo)演——姜子牙。
大凡有大成就者,無(wú)一不具備這種超凡的堅(jiān)守精神。諸葛亮躬耕南陽(yáng),劉備三顧茅廬而不出,是一種堅(jiān)守;三分天下以弱勝?gòu)?qiáng),是一種堅(jiān)守;臨終托孤,相父出征,直至鞠躬盡瘁,死而后已是一種徹頭徹尾的堅(jiān)守!司馬遷在忍受人格屈辱與肉體摧殘的堅(jiān)守中成就了惠及后世的《史記》。后人們?cè)谥矣跉v史,解讀歷史中獲得了無(wú)窮的智慧和力量,在堅(jiān)守歷史和忘我勞動(dòng)中創(chuàng)造出新的歷史與輝煌!
楊利偉在艙中的堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人飛天的夢(mèng)想。費(fèi)俊龍堅(jiān)守自信,以超凡的毅力,在失重條件下用全身的力氣打開(kāi)中國(guó)人走向太空的大門(mén)。而在他們的身后,則是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)忠于職守者。
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