五年級(jí)敘事作文：釣魚
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文：釣魚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文：釣魚1
驕陽似火，烈日當(dāng)空，帶著魚竿、魚餌，拉著折疊椅，我便來到了湖邊，開始了一天的垂釣之旅。
烈日毫無倦意地炙烤著沉悶的大地，兩邊郁郁蔥蔥的樹木也僅能守護(hù)住一小片愜意的陰涼。夏蟬不停地哀鳴，似乎是在埋怨夏日的炎熱，裹住蒼穹的最后幾朵云彩眼看也即將飄過。我不由得找到一片樹蔭，趕忙準(zhǔn)備垂釣。
就地?cái)[放了我?guī)淼臐O具，隨意撒了幾把魚食，吸引魚兒們的注意。“咚——咚”平靜的湖面激起了片片潔白的漣漪，我的心情也如漣漪一般歡騰。
轉(zhuǎn)身拿起魚餌的袋子，小心翼翼地抓起一條蚯蚓裝上了魚竿，細(xì)細(xì)調(diào)整好位置，確認(rèn)不會(huì)再露出一點(diǎn)兒鉤子的鋒利之后，我的心中也越發(fā)滿意自己的“佳作”。
我雙手緊緊握桿，用力一甩，魚竿在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，輕輕地觸碰到了湖面，魚餌也漸漸地沉入了水中。
太陽變得越發(fā)的炎熱，我悠閑地坐下，淡定地等待著魚兒的上鉤，順便欣賞著這迷人的景色。咦？我看見了什么？就這么一點(diǎn)時(shí)間，湖面上的浮漂好像動(dòng)了，由三個(gè)變成了兩個(gè)，我呵呵一笑，手里卻沒什么動(dòng)作，經(jīng)過了這么多月的經(jīng)驗(yàn)累積，我可不是一個(gè)看見浮漂上下就拽的人了。按照我的經(jīng)驗(yàn)，這是魚兒們?cè)谝с^呢，這種時(shí)候輕輕一動(dòng)便會(huì)驚動(dòng)魚兒們，跟本不會(huì)釣起什么魚，只有淡然視之，等到真正吃食的時(shí)候才去拉。
浮漂又由兩個(gè)稍稍動(dòng)了一下，似乎有變成三個(gè)的趨勢(shì)，我還是不為所動(dòng)，我知道，這一定是魚兒們的試探，這時(shí)候拉上去，可才是真正的愚蠢，得等到浮漂到了四個(gè)左右，那才是煮熟的鴨子——飛不了，可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尼炂饋�。今天的魚兒咬鉤挺快的，我的心里滿心期待。
就這么過了一會(huì)兒，浮漂還是一直在兩個(gè)左右，一直沒有上來，我的心里漸漸地感覺到了不對(duì)勁，平常魚兒沉下去基本馬上便浮起來，可今天怎么回事，這么長(zhǎng)時(shí)間還不有所動(dòng)靜？想到這里，我仿佛意識(shí)到了什么，心一下子提到了嗓子眼，整個(gè)人就像一根繃緊的弦，雙手死死地攥著魚桿，心里像打鼓似的咚咚直跳，猛地一用力便提起了魚竿，在驟然濺起的水花中，我一眼便望見了那狡猾的魚兒——一條一斤多的白魚！這條白魚甩甩尾巴，似乎是在嘲笑我的愚笨，在我的目瞪口呆中悠悠然轉(zhuǎn)身躍進(jìn)了湖面，蕩漾起一片漣漪。
我總結(jié)了自己放過白魚的原因，最大的原因便是我太悠閑，固執(zhí)地認(rèn)為魚兒們不會(huì)再沉的時(shí)候釣起，被自己曾經(jīng)所謂的“經(jīng)驗(yàn)”所迷惑，絲毫不放在心上，認(rèn)為之前的經(jīng)驗(yàn)就一定是對(duì)的，這是萬萬不對(duì)的。人生之路遙遠(yuǎn)而充滿了未知，我們不能只認(rèn)定之前總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)固然是一個(gè)參考，可不可不信，亦不可全信，要懂得適時(shí)變通，隨機(jī)應(yīng)變，要學(xué)會(huì)思考，不能墨守成規(guī)，一味的只知道遵循所謂的“經(jīng)驗(yàn)”是不對(duì)的。我要改變我的作風(fēng)，現(xiàn)在想來，只有隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)思考，根據(jù)客觀實(shí)際的改變而調(diào)整，這才是真正做好一件事情的關(guān)鍵所在。
夕陽的云彩交織出絢麗的晚霞，微風(fēng)拂面，我?guī)е斋@的心情，沉醉于迷人的夕陽中，漫步回家。
五年級(jí)敘事作文：釣魚2
釣魚，這件看似平常的事情，只要我們細(xì)心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是一門高深的藝術(shù)，因?yàn)�，釣魚的過程都是十分枯燥乏味的，我們只有體會(huì)了這個(gè)過程，才能得到人生的啟示，更能獲得心靈上的洗滌。
一切，都是那一次我跟隨父親去三河堡釣魚所明白的。
那一天，天剛蒙蒙亮，爸爸就叫醒了我，我們父女倆吃了幾個(gè)饅頭就坐上了去往三河堡的客車。到了目的地，天色剛剛破曉，河面是澄清發(fā)亮的，好似一面波瀾不驚的大鏡子一般。四周還沒有人，到處都籠罩著冬日里特有的牛奶似的白霧，讓人宛若置于迷蒙的仙境。
爸爸一聲不響地把所有漁具從隨身攜帶的背包里一樣一樣拿出來，我也走過去幫忙。爸爸拿出了三只魚竿，兩只是長(zhǎng)的，表面擦得亮閃閃的，另外一只則是中長(zhǎng)的，是爸爸特意為我挑選的。弄好魚餌，穿好線，爸爸伸長(zhǎng)手臂，大手豪放地一揮，魚線被甩了出去，浮在了水面。我和爸爸并排而坐，耐心地望著河面。
爸爸的神色十分平靜，跟眼前的河水有得一拼。好長(zhǎng)時(shí)間過去了，我坐得有些不耐煩了，爸爸卻還是保持著雙手抱拳的姿勢(shì)坐在小凳子上一動(dòng)不動(dòng)，他的兩只眼珠子直勾勾地注視著水面，時(shí)不時(shí)地環(huán)顧一下四周，很耐心的樣子。“爸爸，你先守著，我先吃點(diǎn)東西，順便去附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！闭f著，我站起身來，正要離開，卻忽然聽到身后的爸爸一聲驚呼：“啊，來了！”
我忙不迭轉(zhuǎn)身，只見爸爸像個(gè)興奮的螞蚱一樣從椅子上蹦跶起來，整張臉都是不可言說的激動(dòng)的表情，他動(dòng)作麻利，一個(gè)箭步就跨到了河邊，半蹲著身子，爸爸的雙手使勁地往身前挽著線，一絲不茍，動(dòng)作越來越快，也越來越利索，完全不給我思考的機(jī)會(huì)。
很快，我也意識(shí)到了爸爸遇到了一個(gè)對(duì)手。能讓在漁場(chǎng)上馳騁幾十年的爸爸如此激動(dòng)的獵物，一定是個(gè)大塊頭，而爸爸，這個(gè)精明的老獵手，只需要看著魚竿的動(dòng)靜和水圈蕩漾的弧度就能判斷這條魚的大小。我也來了精神，跑過去，扯著爸爸的衣袖來幫忙。我能感覺到我們正在和水里的那個(gè)大家伙做著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，魚竿擺動(dòng)得厲害，我和爸爸齊心協(xié)力，終于還是把那條魚給拉了上來。
果真，這是一條至少有七八斤重的羅斑魚，整齊的一排排魚鱗在陽光下閃閃發(fā)亮，細(xì)看，這魚兒的嘴巴還在不停地一張一合，別提多滑稽了！
有了這條魚，我釣魚的心情更加激昂。我再也不亂跑了，安安靜靜坐在凳子上，不論周圍有怎樣的誘惑，我都牢記爸爸的話：心如止水，心思安寧了，才能釣好魚，做好事情。一個(gè)上午下來，我和爸爸接連釣到了好幾條鯽魚呢！
正午，我們父女倆帶著滿滿的收貨和愉快的心情走在回家的路上，聽著水桶里傳來的魚兒拍打翅膀的清脆響亮的聲音，我的心甜絲絲的，滿滿的都是幸福。
今天，我們釣到的不僅僅是魚，還有一份不可比擬的快樂，以及內(nèi)心的那份灑脫、寧靜啊！
五年級(jí)敘事作文：釣魚3
《釣魚的啟示》主要告訴我們，在面對(duì)道德問題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對(duì)道德問題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
故事是這樣展開的。
有一年，作者剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，作者跟著父親去附近的湖中的小島上釣魚。那次是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上，作者和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去，在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，作者一看，心想看來是來了個(gè)大家伙，他很熟練地?fù)P起魚竿一收一放，小心翼翼地操縱著，也許是魚太想掙開魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來。��！好大的魚！作者在心里贊嘆著，并和父親一起得意洋洋地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下翕動(dòng)著。
這時(shí)，父親劃著了一根火柴，看了看手表，現(xiàn)在離鱸魚捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)，也就是現(xiàn)在還不能釣鱸魚，就算是釣到了，也要放回去。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)，然后把目光轉(zhuǎn)向了作者：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”作者急切地問道。
“你還會(huì)釣到其它魚的�！备赣H平靜地說。
“可是不會(huì)釣到這么大的了！”作者大聲爭(zhēng)辯，哭了出聲。
作者看了看四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子和別的船，作者再次把乞求的目光投向了父親�？墒潜M管四周沒人，可作者從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，很清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。作者非常沮喪地把魚鉤從大鱸魚的嘴上取下來，放回到湖里。只見大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼就消失在湖水中。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的設(shè)計(jì)師了。作者再也沒有釣到過三十四年前那個(gè)夜晚那樣大的魚，可卻不止一次遇到像那條魚一樣誘人的“魚”�？擅慨�(dāng)作者一次又一次面對(duì)道德抉擇的問題時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)夜晚，父親曾告誡他的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起卻很難。一個(gè)人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的教育，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！�
這個(gè)故事告訴我們，在面對(duì)向這樣一類的道德問題時(shí)，只有選擇放棄，才能獲得這種實(shí)踐問題中真正的財(cái)富與啟示。比如像，你走在車水馬龍的馬路上，突然所見一個(gè)人口袋里掉出了十元錢，別人都沒發(fā)現(xiàn)，這雖然不是什么百元大鈔，可對(duì)你這樣一個(gè)學(xué)生來說，你如果撿起來，就可以去買一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干點(diǎn)別的什么的。可是如果你是叫住那個(gè)人，然后把錢交給那人，只會(huì)獲得一些贊揚(yáng)，心里很舒坦。但相反的，如果在你撿起放進(jìn)自己的口袋里，丟了錢的人心里不好受，你的心里可能更不踏實(shí)，因?yàn)檫@錢不是自己的。
所以，面對(duì)這種問題就像做選擇題，如果你選對(duì)了，將會(huì)受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯(cuò)了，就會(huì)誤入歧途，甚至于會(huì)將自己的一生毀于一旦。
五年級(jí)敘事作文：釣魚4
假期的生活總是豐富多彩的，就在這豐富多彩的生活當(dāng)中，發(fā)生了很多有趣的事，其中令我最難忘的就是那次和爸爸一起去釣魚的事了。
這天，晴空萬里，艷陽高照。爸爸說：“天氣這么好，我們一起去釣魚吧。”我興奮地說：“太好了，那我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”爸爸說：“先不要太著急，我們先要去漁具店買魚桿和魚餌才能去釣魚。”
于是，我們來到了附近的漁具店先看魚桿，魚桿主要分兩種，一種是簡(jiǎn)單的不帶滑輪的，一種是帶滑輪的，爸爸打算買簡(jiǎn)單一點(diǎn)的那種，因?yàn)楸容^便宜。而我卻打算買帶滑輪的那種，隨便哪種都比我爸挑的那種魚桿要好，很方便收。我認(rèn)為很好，可是爸爸不那么認(rèn)為。經(jīng)過了一番爭(zhēng)執(zhí)，我還是沒有說服爸爸。因?yàn)殄X還是在爸爸手里，只能聽他的了。爸爸最終選了直接扔的那種魚桿。
選完了魚桿該找魚餌了。我認(rèn)為商店里賣的魚餌很好，爸爸說：“以我以前的經(jīng)驗(yàn)來看，用蚯蚓比較好。”我就是不聽，死拉著爸爸要買商店的魚餌，爸爸對(duì)我說：”以前我也是這么想的，結(jié)果不太好，上次啊，我用商店買的魚餌去釣魚。到河邊的時(shí)候，有一個(gè)青年人對(duì)我說：“你不該拿這種魚餌釣魚，魚餌一碰就容易碎。當(dāng)時(shí)我沒聽他的勸告，就去釣魚了，結(jié)果效果不太理想，釣了一個(gè)下午也沒釣到幾條魚�！�
聽完爸爸的經(jīng)驗(yàn)，我妥協(xié)了，最終選擇了蚯蚓做魚餌。
準(zhǔn)備工作做完了，爸爸就帶著我來到了一個(gè)魚塘邊，爸爸讓我選一個(gè)位置，我隨便選了一個(gè)位置，爸爸看了一眼我挑的位置就否認(rèn)了，他說：“你選的地方水很渾，草很多，選擇好的位置需要注意三點(diǎn)，水要清，要有一點(diǎn)草，還要向陽。”按照爸爸說的三點(diǎn)。我重新選擇一個(gè)位置，爸爸看了看說：“不錯(cuò)，你挑的地方很好，我們開始釣魚吧。”
一開始我以為釣魚很簡(jiǎn)單，就是把線扔出去——等魚上了鉤——把線收回來。所以爸爸說的時(shí)候我就沒認(rèn)真聽。我按照我想去做了，先掛上魚餌，之后扔出去。就在等的過程當(dāng)中，我的手一直在抖，魚都跑了，我有一點(diǎn)不想釣了。爸爸好像看到了我的灰心，就對(duì)我說：“無論做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，不能灰心，不能沒有信心，否則什么事都做不好�！卑职趾孟窨赐噶艘磺校赐噶宋覜]有聽他講，看透了我的灰心，看透了我的不自信。爸爸又講了一遍釣魚的技巧。這一遍我聽的很認(rèn)真。我再試著用爸爸的方法釣魚，果不其然我釣上了一條魚。當(dāng)時(shí)我非常興奮，結(jié)果用力過猛，把魚甩脫了，我又高興又失落，高興的是我釣上魚了，失落的是我把魚甩沒了。有了第一次失敗的我，每二次的我更加有經(jīng)驗(yàn)了。第二次，我想著，掛魚餌——把線扔出去——等浮標(biāo)動(dòng)——把線收回。前兩步完成的都很順利，我正在全神貫注地盯著浮標(biāo)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于浮標(biāo)動(dòng)了，我輕輕地一抖，再慢慢的收桿，終于釣上魚啦！我非常高興，這是我釣的第一條魚，爸爸夸我是個(gè)有耐心的孩子。
經(jīng)過這一次的釣魚，我知道了，無論做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，不能灰心不能沒有自信，否則什么事都做不了。
五年級(jí)敘事作文：釣魚5
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚。
我的童年已調(diào)過不下十次魚了，但記憶最深的，還是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還是選擇了更實(shí)惠一些得鯉魚池扎下營(yíng)來。每次釣魚都是我與老爸的一次較量，于是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自己絕對(duì)釣得比老爸多。于是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會(huì)沖上來呢？可是十分鐘過去了，連個(gè)氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿搞錯(cuò)了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚門上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，在看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干得她開始吹起來：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)間了一條也調(diào)不上來，換了我這會(huì)這一湖魚全上鉤了！”
于是乎，或是老爸受了刺激，或是運(yùn)氣好裝上了傻魚，竟釣上了一條魚，還不�。±蠇層珠_始了挑波父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，可是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚長(zhǎng)什麼樣都忘了還是一條也沒上鉤。
老媽的表一定有問題，兩小時(shí)怎么比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對(duì)是蒙出來的！，在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么希望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘水面一如既往；兩分鐘水面一如既往；三分鐘水面一如既等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞！老爸也驚呆了，這種情況實(shí)在不多見。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自己太厲害了。雖然掉的總數(shù)不如爸爸，但絕對(duì)比爸爸釣精彩。于是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚現(xiàn)在還記憶猶新，雖然曾經(jīng)一次一口氣釣了22條鯽魚，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，現(xiàn)在的我也喜愛釣魚，將來的我會(huì)更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
五年級(jí)敘事作文：釣魚6
隨著一條一條大紅鯉魚‘噼里啪啦’地上鉤，紅白相間的魚兒在我的小桶里面自由自在地游弋，我心里真是別提有多高興了！
今天是端午節(jié)，爸爸媽媽帶著我到植物園釣魚，一聽說要釣魚，我萬分激動(dòng)！當(dāng)我拿上了魚竿兒，端坐在魚池邊上開始釣魚時(shí)，才感覺到釣魚不是一件容易的事。別看魚池里的魚兒又大又肥，可卻非常狡猾，你放的魚餌，它咬一小口就跑，而且只咬魚餌的邊角，根本不吞鉤的全部。所以你感覺魚上鉤了，高興地一提鉤卻是空歡喜一場(chǎng)，魚沒有上鉤，魚餌卻‘灰飛煙滅’。我坐下半天，簡(jiǎn)直不是在釣魚，而是‘喂魚’！眼看著一條條大魚就是釣不上來，心里真是不舒服！經(jīng)過數(shù)次失敗后，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：釣魚時(shí)一定要等魚把整個(gè)魚鉤吞到嘴里，馬上用力提鉤，魚兒才能上來；而且魚餌要少放一些。鑒于一次次提上來空竿兒，我下決心要耐心地等待，并且抓住時(shí)機(jī)，只要魚鰾一下沉，就趕快提竿兒。
經(jīng)過總結(jié)，我重新發(fā)起了第二輪進(jìn)攻。微波粼粼的水面在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，碧波下卻是一番‘激斗’。開始，我注視著水平面，耐心等待著紅色身影的到來。慢慢地幾條魚影向魚餌圍攏過來。忽然，一條金色的大魚向魚餌猛撲過去，魚鰾驟然下沉，‘好一條大魚’，我大喊道，并且提起魚竿兒。我本以為這次十拿九穩(wěn)，沒想到又是空竿兒，連魚餌都沒了。那條大金魚像是輕蔑地甩了一下尾巴，香噴噴地吃著魚餌游走了。原來是我太著急了，還沒等魚兒吞下全部魚鉤，我就提鉤了。再來！我又換新魚餌，向池中甩了出去。這次魚好像聰明了百倍，沒有一條來吃魚餌。在陽光的灼烤下，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我終于有些忍不住，使勁一提魚竿，魚鉤上空空如也！失敗乃成功之母。再重新來過！我不斷地總結(jié)，耐心地等待，目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚鰾，手靜靜地握著魚竿，心靜自然涼，盡管烈日炎炎，我卻如一尊雕像似的坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)�！畞砹藖砹耍~終于來了！’我暗中竊喜。一條大鯉魚應(yīng)鉤而來，來了個(gè)‘鯉魚躍龍門’，180度大翻轉(zhuǎn)就被我給‘擒住了’！我興奮極了！終于成功釣到一條了！旁邊的小朋友萬分羨慕我。太好了，我真正體會(huì)到了釣魚的樂趣！其實(shí)，只要掌握技巧，抓住時(shí)機(jī)，耐心等待，再有一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，釣到魚并不困難。接下來的時(shí)間里，我屢戰(zhàn)屢勝，即使再狡猾的魚也難逃我的‘神鉤’。我連續(xù)釣到了十五條鯉魚，三個(gè)小桶都裝滿了。
不知不覺中，天色已晚，我們把魚重新放回到了魚池中。雖然沒有把釣到的魚兒帶回家，但那種成功的喜悅心情始終洋溢在我的心中！
魚兒為什么能上鉤？就是因?yàn)檎莆樟酸烎~的方法，再加上耐心等待好時(shí)機(jī)的到來。生活中許多事情都是這樣成功的：找到方法就猶如一把好槍，耐心等待時(shí)機(jī)就猶如一個(gè)瞄準(zhǔn)鏡，只有兩者都具備才能高效率地狙擊敵人。掌握好方法，耐心等待時(shí)機(jī)。釣魚的啟示也讓我終生受益！
五年級(jí)敘事作文：釣魚7
寒假的一天，我們一家快快樂樂地來到美麗的鄉(xiāng)下釣魚，在鄉(xiāng)下，冬天是較冷的，天空中還飛舞著潔白美麗的雪花。坐在枯黃的、干干的草上，仿佛在輕輕地吟唱著搖籃曲，一切都是無比的純美。不遠(yuǎn)處，便有一條飄繞在山間金色的綢帶，白地透亮，那是我家鄉(xiāng)的較大的一條小河。在河上結(jié)了一層紙一樣薄的冰，不過還是能夠清晰地看到河下“嘩嘩”唱歌的河水和游來游去嬉戲的小魚。天空很亮，好像天邊的河水把它洗亮似的。
我們輕輕地用鏟子敲碎了河上的冰，河面立刻唱起了歡快動(dòng)聽的歌兒。我們將河中的冰撈起來，它冰涼涼的，真舒服！那河水清澈見底，宛如一面銀鏡一樣，魚兒的一舉一動(dòng)都能看見。媽媽把魚桿上套上蝦米，那是用來引誘魚兒們上鉤的誘餌，接著，我們把魚鉤扔進(jìn)水里，媽媽說，魚桿扔得越遠(yuǎn)，才能吸引很多魚游過來。我們?cè)谀抢锏却�，等待著如意上鉤的小魚來。
“呼……”風(fēng)吹得很厲害，可是我們一點(diǎn)都不覺得冷，我們專注地盯著魚桿，不一會(huì)兒，一條魚便游了過來，我激動(dòng)極了！“哈哈……看你往哪里跑？”突然，不幸的事情發(fā)生了，一邊站著幾個(gè)小孩子正在“撲通，撲通”往水里扔蝦米，原來他們是來喂魚的，魚兒們都紛紛游到那里搶魚食了，眼看就要到手的小魚也游過去搶食了�？粗鵂�(zhēng)先恐后搶著蝦米的魚，又看著正在扔著蝦米的小孩們，我怒氣填胸，對(duì)著那些小孩們大吼著：“快走開！快走開！不要擾亂我的情緒，讓我們還怎么釣魚��？”小孩們看了看我，個(gè)頭比他們大多了，于是立刻就嚇跑啦。
可魚兒還在那兒搶魚食，我看了看魚，頓時(shí)樂開了花，立即把好消息給爸爸說，他也看了看水里的魚，眼睛突然一亮，立刻用大手往河水里一撈，一條活蹦亂跳的魚便被他抓起來了。我興奮地張望著爸爸手中的那條大魚，雖然一時(shí)叫不出名來，但卻欣喜若狂，于是，我下定決定，我也要去撈一條魚。
我挽起袖子，激動(dòng)地來到河邊，雪花一下子便停止了它匆忙的腳步，它們生怕?lián)踝×宋业囊暰�。來到河邊，我驚呆了，魚兒一條也沒有了，我猛然醒悟過來，是爸爸剛才飛快地抓起魚時(shí)，把其他的魚兒都驚嚇跑了，而我也只顧著看那支撈起的魚兒，卻不知魚兒已經(jīng)嚇跑完了。
這下，我有些失望了，低著頭，慢慢地、緩緩地走上岸來。這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀，把魚桿輕輕地遞給我“既然來釣魚，就應(yīng)該有決心、有恒心，就應(yīng)該承受失敗的挫折”，聽了媽媽的話，我恍然大悟，立即拿起魚桿用力地扔進(jìn)了河中。
半個(gè)小時(shí)后，我還是耐心地站在那里等待著，突然，許多支小魚都游了過來，不一會(huì)，我手中的魚桿開始抖動(dòng)了，“魚兒上鉤了！”，我心里暗喜著，便飛快地將魚桿拉起來，只見那魚兒身上銀色的鱗片在冬日蔚藍(lán)色的天空下閃閃發(fā)光，我興奮地將“戰(zhàn)力品”裝進(jìn)水桶中，又開始了新的釣魚。
我和爸爸媽媽都非常高興，夜幕緩緩地降臨了，于是，我們拾收好魚桿，將這一大桶魚兒裝進(jìn)了車?yán)�，終于我明白了，樂趣就在這里，就在成功這里。一下子，天氣好像不冷了，河水“嘩嘩……”地流淌著，為我們唱著歡快的曲子。
我們?cè)诨丶业穆飞线�輕輕地唱著：“清早啊，船兒去撒網(wǎng)，晚上回來魚滿倉……”
五年級(jí)敘事作文：釣魚8
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。爸爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調(diào)過不下十次魚了，但記憶最深的，還是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚池扎下營(yíng)來。每次釣魚都是我與爸爸的一次較量，于是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比爸爸多。于是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會(huì)沖上來呢？但是十分鐘過去了，連個(gè)氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。媽媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的爸爸，啥時(shí)也不干的她開始吹起來：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)光了一條也調(diào)不上來，換了我這會(huì)這一湖魚全上鉤了！”
于是乎，或是爸爸受了刺激，或是運(yùn)氣好裝上了傻魚（總之不是實(shí)力），竟釣上了一條魚，還不��！媽媽又開始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但是爸爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚長(zhǎng)什麼樣都忘了還是一條也沒上鉤。
媽媽的表必須有問題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼爸爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對(duì)是蒙出來的�。ㄆ鋵�(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒有。在媽媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于是，在爸爸媽媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。爸爸媽媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！爸爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會(huì)更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
五年級(jí)敘事作文：釣魚9
每當(dāng)我們漫步在珠海情侶路上時(shí)，總會(huì)見到有人在海邊垂釣。當(dāng)看到他們釣到魚兒的喜悅時(shí)，我的心總是癢癢的，也想嘗試一下釣魚的樂趣。
機(jī)會(huì)終于來了。春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起來到鳳凰山腳下的鳳凰湖釣魚場(chǎng)游玩。
我們來到魚塘邊，觀察了一下環(huán)境，找到一個(gè)合適的垂釣地方。我先準(zhǔn)備好魚竿和魚餌，爸爸媽媽去準(zhǔn)備凳子和太陽傘。
開始釣魚了！我讓爸爸媽媽他們先釣，我要好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，在兩棵大樹之間有一張網(wǎng)，我走過去一看，原來是一張吊床。我還從未睡過尼龍絲做的網(wǎng)床呢！于是脫了鞋子就躺上去了。啊！好舒服！用力搖擺一下，再加上陣陣的微風(fēng)，仿佛置身于碧藍(lán)的海浪中，躺在游艇上，隨波逐流，眼望藍(lán)藍(lán)的天，太愜意了！爸爸媽媽就在船邊釣魚。
“釣到了，釣到了！”我聽到一陣歡呼。正想朝爸爸那邊跑去，可怎么也跑不動(dòng)。原來只是黃粱一夢(mèng)！我來到池塘邊，爸爸把魚竿遞給我，并幫我裝好魚餌。我知道釣魚要有耐心，可今天魚兒似乎逗我玩，就是不上我的鉤，我等啊等，時(shí)間仿佛凝固了一般，空氣也慢慢灼熱起來。我口干舌燥，就把魚竿插入魚塘邊，準(zhǔn)備喝水休息一下，突然發(fā)現(xiàn)魚竿上的浮標(biāo)上下動(dòng)了一下，我欣喜若狂，趕忙去提魚竿�？晌衣艘慌�，魚兒已經(jīng)飽餐一頓，悠然地“散步”去了。我氣惱極了，我不玩了！爸爸見狀，連忙安慰我，鼓勵(lì)我，并給我詳細(xì)講解釣魚的技巧，還說我要懂得魚兒的心理，我渴望釣到魚兒的興趣又來了，決心要同魚兒好好玩一盤，看看到底誰厲害！我就不信我贏不了你！
我又重新站在魚塘邊，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著浮標(biāo)，心里也在念念有詞“魚兒魚兒快上鉤。”時(shí)光在一分一秒中過去。突然，我的浮標(biāo)顫動(dòng)了一下，我記起爸爸的話，別激動(dòng)！這是魚兒在試探我，果然，浮標(biāo)沒動(dòng)了，我靜心靜氣，全神貫注，手緊緊地握著魚竿，做好隨時(shí)收竿的準(zhǔn)備。周圍的空氣也好像靜止了。
突然浮標(biāo)不見了，見此情景，我果敢地提起魚竿。好沉啊。我釣到了！好大的魚，足有我的手掌長(zhǎng)。它還在魚鉤上拼命地掙扎，我趕忙將它放入魚簍中，再慢慢欣賞。我興奮極了，勝利的喜悅洋溢在臉上。此時(shí)，不光爸爸媽媽稱贊我，就連旁邊正在釣魚的人也投來羨慕的眼光。還有位爺爺說：“小姑娘，你好厲害，我一條都沒釣到呢�！蔽衣犃�，十分高興，釣魚的興致也更濃了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，我們要回家了。我依依不舍地離開這帶給我快樂的地方。今天我們大獲全勝，一共釣了十多條魚兒�？晌壹茵B(yǎng)不了這么多魚兒。只好將它們放生，它們走時(shí)搖擺著尾巴，似乎在對(duì)我說：“好朋友，記得下次再來玩哦。”我也似乎聽懂了它們的話，朝它們點(diǎn)著頭，下次我一定來看你們！
可回家的路上，我爸爸說，釣過的魚兒會(huì)很難活下去的，我不免又替我的魚兒擔(dān)心起來。
晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己也變成了一只游來游去的小魚兒。
五年級(jí)敘事作文：釣魚10
我喜歡波瀾清澈的水，愛屋及烏，因此，我又愛上了在水中婉婉舞蹈的魚兒。
我的童年，是在繁華的城市里度過。要么是車水馬龍的街道，要么是萬家燈火的樓房。幻想起在那清澈的小池塘里撈魚摸蝦，那是癡人說夢(mèng)。
回想起去年假期，媽媽帶著我，去莆田的田地里看望舅舅。夏天，矮小的屋里燥熱難當(dāng)，墻壁地板被蒸得滾燙滾燙。在門旁或樹陰下，卻總難集中精神看書。又返回屋里，躺在沙發(fā)上，手里翻著《漫友》，眼皮卻打起了架。睡夢(mèng)中，仿佛有蒼蠅在臉頰爬動(dòng)，小手一揮，翻個(gè)身繼續(xù)睡。真該死，那蒼蠅又來了，這次竟爬到脖頸處。我猛的坐起來，哥哥正弓腰嘻嘻笑著。
被燥熱天氣悶得情緒低落的我氣憤地從沙發(fā)一躍而起，張牙舞爪地向他撲去，哥哥趕緊說：“走，釣魚去！”
“釣魚？真的？”我放下“槍械”，瞪圓了眼。
哥哥二話沒說，一溜煙竄出門去。我也尾隨而至，跟著他來到一個(gè)被一片郁郁蔥蔥的樹林所包圍、四周鋪著肥沃黝黑泥土的池塘邊。
“我拿魚竿，你挖蚯蚓，快！”哥哥命令道。
他像在菜市場(chǎng)挑選物品的婦人似，在不遠(yuǎn)處的竹子林隨意撿幾根散落的竹條，然后仔細(xì)地觀察一根根竹條，看看夠不結(jié)實(shí)。在精心選好后，制成漁具，就準(zhǔn)備魚餌。我們只需找一個(gè)小瓶，一把小鏟，來到這還些許濕漉漉的黝黑泥土里，小鏟輕輕一翻，便有那些小家伙們的身影了——那些沒有長(zhǎng)大的紅紅細(xì)細(xì)的小蚯蚓。�。∮职l(fā)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)了。我輕輕地把它撿起來，小蚯蚓的身體又涼又滑，一伸一縮惹人憐愛。把它們撿到瓶里，來到河邊，找一片陰涼，將蚯蚓截成長(zhǎng)度適中的一段，穿在魚鉤上，須恰好將魚鉤包住。接下來便是一場(chǎng)需要機(jī)智與耐心的決戰(zhàn)。
看看魚餌差不多了，就拿起戰(zhàn)利品雄赳赳氣昂昂地向哥哥走去。哥哥已在那里把魚竿遞給我。我喜滋滋地接過來，擺開架勢(shì)，像位叫陣的將軍。
楊柳依依，臨風(fēng)垂釣，倒也怡然自樂�？刹灰粫�(huì)兒，我就有些急噪了，怎么還不上鉤哇？再等。好不容易紅浮子動(dòng)了了兩下，一提竿，空空如也，嘆口氣，再等。如此幾次，我煩了，拿著的魚竿隨意一甩，一屁股坐在岸邊。
不一會(huì)兒，就聽哥哥一聲歡呼，魚竿在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧線，一條活蹦亂跳的小魚在空中搖頭擺尾。我跑過去，將魚摘下來。是一條手掌大的草魚，嘴唇被鉤破了，雙腮在急促地張合，看得出它怕極了。
我雙手捧著這魚，魚的眼睛和我對(duì)視著，我可以看得見那琥珀似的眼睛里有一圈圈悲哀的波紋在漾開，小巧的嘴巴亂動(dòng)著，好象是在求救。
我怔住了，心想：小魚兒，你離開了家，你離開了可以自由游動(dòng)的那片天地。為了這一口誘餌，你將成為人們盤中的佳肴。而你只能在這里無助地?cái)[動(dòng)著尾巴。小魚兒，回去吧，別再貪吃了，回到屬于自己的那一片天地去，媽媽正倚在門邊等你呢！
小魚兒猛一翻身，從我手中掉下去，在地上彈跳了幾下，就又回到了水里。哥哥在旁邊嚷嚷著：“魚跑了，魚跑了！快抓住它，嘿！抓住它！”我茫然望著水中還在一圈圈蕩漾的漣漪，半晌無語。
第一次的釣魚行動(dòng)，失敗了。我寧愿看著車水馬龍的街道、萬家燈火的樓房的發(fā)呆，也不愿看著魚兒們離開自己的天地在我手中垂死掙扎而感到喜悅。
我對(duì)氣鼓鼓地望著水面發(fā)愣的哥哥輕輕說了句“我先走了”，就沒再回頭。
五年級(jí)敘事作文：釣魚11
在暑假里。一縷陽光射水面上，好像起來一個(gè)個(gè)水波，在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、秋高氣在暑假爽的早晨，我和媽媽到海邊去我的第一次釣魚。 在海邊，我們拿出我們出門前事先準(zhǔn)備好的工具。就在這時(shí)太陽正在我們頭上，陽光非常猛烈。陽光照在臉上，使人睜不開那迷人的雙眼。但媽媽坐在一旁似乎沒有感覺到陽光的猛烈。仍坐在海邊釣魚。就像這個(gè)世界好像沒有太陽一樣。
釣了兩個(gè)小時(shí)，我的體力有一點(diǎn)不支了。那時(shí)我還沒有堅(jiān)定的毅力。但我仍然釣不到任何一條魚。但是媽媽已經(jīng)差不多釣了半蘿了。雖然我很想超越媽媽這個(gè)成績(jī)，但是力不從心。我的體力真的非常不支了。所以我退到了后面——沒有陽光爆曬的地方。但是媽媽仍不放棄——繼續(xù)的努力釣魚。我休息了一會(huì)覺得非常的無聊，真后悔來了釣魚。我就繼續(xù)釣魚了。正在我拿起魚竿時(shí)。忽然間，飛來了一只蝴蝶停留在魚竿上，可能是應(yīng)為飛得太累了吧！我準(zhǔn)備把那只蝴蝶捉住。就在這時(shí)，我猛地想起了媽媽常對(duì)我說的一句話“做什么事都要專心致志，不能半途而廢，半途而廢是最可惜的�！彼晕矣峙芑厝ゴ螋~。在這過程中，我還受到其他外界的事物的干擾。但我都沒去理睬他們，只是專心致志的釣魚。我頂著太陽的暴曬，但我始終沒有放棄，因?yàn)槲椅业男牡咨钌畹目踢@一句話“有付出就一定有收獲，但是同時(shí)沒有付出就一定沒有收獲�！�
直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，白海鳥的叫聲才把我的心靈呼喚回來。我終于學(xué)會(huì)了釣魚，我多么得意啊！其實(shí)釣魚并不是完全沒有任何絕妙的，絕妙在文中已經(jīng)說的，如果你想知道的話你認(rèn)真讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的！
五年級(jí)敘事作文：釣魚12
哥哥今年過年沒回家，不知這是第幾個(gè)年頭了，總覺得還停留在哥哥帶我去結(jié)冰的池子里釣魚的時(shí)候。想起以前，那個(gè)冬季，過年的日子，我很小，哥哥也很小，哥哥常帶我玩，尤其是那魚池旁。
“快，快，用力小心點(diǎn)兒，別讓它跑了”我在一旁激動(dòng)的跳啊，蹦啊，哥哥小心的.收起魚竿，把魚從鉤鉤上撥下，我們倆捧著魚，一路小跑，在明媚的日子里，映著一高一低的身影，我們用力跑著，歡快的跑著……
我開始每天纏著哥哥陪我釣魚，欣賞風(fēng)景。再拿一些餅干，喂喂魚，葉喂喂我的小肚子，大過年的，這是我和哥哥的神秘地方，哥哥在釣魚時(shí)，隨便寫寫日記，給我畫畫素描，雖然半分是人半分是魚，我們依舊很開心，因?yàn)閷?duì)于世界那里只不過是滄海一粟，而對(duì)于我們那里就是天堂。
寒冬臘月了，北風(fēng)，摧打著生靈，催打著嚴(yán)寒，也催打著人們回家的心。哥，只回家過一次，可能是因?yàn)楣ぷ靼�。想起小時(shí)候，哥哥和我爭(zhēng)游戲機(jī)，強(qiáng)好東西吃，一起打鬧，雖然每次都是我輸，但我每次都裝哭，這樣哥哥每次都會(huì)軟下心來，讓著我，分給我。哥哥懂事比我早，好比與他我還是一個(gè)穿開襠褲的小孩子。我總想有一天哥哥離開家，去過他自己的生活。這樣，我就會(huì)有好多好多好吃的，而且再也不用裝哭了。現(xiàn)在回想起自己那是真是太傻，太幼稚了。
這次哥哥真的走了，沒有離別宴，沒有祝福，沒有禮物，甚至我根本不知道，當(dāng)時(shí)沒有了他的被褥，我們是在一個(gè)床上睡大的。以前我總是嫌他擠我，現(xiàn)在在一張偌大的床上，空蕩蕩的，很不是滋味。當(dāng)我聽到他走的消息，我當(dāng)時(shí)心情很復(fù)雜，本來覺得對(duì)自己很好的事，我卻笑不出來，而且很糾結(jié)，以后的日子里，我拼命的尋找他的痕跡，一摞摞的作業(yè)本，全被我當(dāng)打草本用了，有事還能發(fā)現(xiàn)他小時(shí)候的日記，看著那些幼稚的字體，心里倍感溫馨。我開始嘗試一個(gè)人走過。在學(xué)校我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)習(xí)怎么和別人相處，不會(huì)產(chǎn)生矛盾，當(dāng)哥哥走了以后我才發(fā)現(xiàn)原來那一切鋒芒只不過是依附在哥哥身上的一種假像。在家里，我學(xué)習(xí)怎樣做飯，沒有人在的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)炒蛋，因?yàn)槲乙郧爸粫?huì)做米飯，然后哥哥會(huì)做炒蛋，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候全是分工做的�，F(xiàn)在，我吞咽著焦糊的炒蛋，強(qiáng)忍著淚水肆虐在碗中。在受別人欺負(fù)了，我偷偷的跑去操場(chǎng)最隱蔽的角落大哭一場(chǎng)，因?yàn)橐郧懊蓝砻走@樣我就會(huì)說“你們等著，等我哥哥來了，要你們好看”現(xiàn)在我沒有什么人可以依靠，每當(dāng)想起這些，我都會(huì)調(diào)大耳機(jī)的歌聲，蓋住憂傷的心聲。后來我開始變得成熟了，我發(fā)現(xiàn)我哥哥我倆之所以這樣是因?yàn)橛H情加上兄弟情，我明白其實(shí)我們之間的感情其實(shí)也很深。
又要過年了，哥哥說他不回家。哥哥在我的號(hào)上打了些錢，還幫我沖了游戲幣，說讓我別總玩耽誤學(xué)習(xí)，他自己還不是給我錢玩。他剛才一個(gè)電話來問我說“想要什么手機(jī)？”我說一部可以回到過去的手機(jī)，重溫那冬日的釣魚時(shí)光。
五年級(jí)敘事作文：釣魚13
“快起床，快起床啦……”一大清早，就被媽媽急促的叫喊聲驚醒，我正做著美夢(mèng)呢，賴在床上半天不肯起來。媽媽見狀，說道：“今天咱們?nèi)ゴ笥�，�?huì)非常好玩哦�！币宦犚鋈ビ瓮�，經(jīng)不住誘惑的我立馬跳下床，快速地穿戴整齊，洗漱完畢，狼吞虎咽地吃過早餐，跟著媽媽，還有一群叔叔、阿姨、小伙伴們一起出發(fā)了。
一路上我跟小伙伴們一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊歡快地說著、唱著，不知不覺咱們來到了一個(gè)垂釣休閑地兒。這時(shí)我才恍然大悟，原來今天行程的第一個(gè)安排是釣魚。
我們迫不及待地下了車，哇——這里的風(fēng)景可真美啊！一座座連綿起伏的大山環(huán)繞著我們；一群群小鳥在遼闊的天空自由地飛翔；知了在樹上歡快地唱著，好像它們都在歡迎我們的到來。
欣賞完一番美景后，該干正事了——釣魚。我接過老板發(fā)的一根魚竿和一些餌料，找了一塊陰涼處坐下來。看著這些東西，我一籌莫展，這時(shí)轉(zhuǎn)身看見一旁的叔叔動(dòng)作嫻熟地?cái)[弄著。我仔細(xì)地觀察著他，學(xué)著他的樣子，先把魚線小心解開，然后把魚竿拉長(zhǎng)，接著再把魚餌掛在魚釣上，一切準(zhǔn)備就緒后，我使勁地把魚鉤向塘里扔去，魚鉤就像離了弦的箭一樣落入水里，蕩起了一層層波紋。靜靜地坐在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，等待著魚兒上鉤……
時(shí)間一分一秒地過去了，旁邊的叔叔已經(jīng)收獲滿滿，讓我羨慕極了�？晌业聂~竿一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。是我的位置不好？還是餌料太少？還是這里的魚太少？我開始有點(diǎn)不耐煩了，不停地晃動(dòng)著手里的魚竿。
太陽從云層里鉆了出來，熱得我滿頭大汗，正想進(jìn)屋吹吹空調(diào)乘乘涼。這時(shí)媽媽走過來，撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，釣魚靠的是耐心，不要心急。別灰心，媽媽相信你一定會(huì)釣到魚的，加油！”媽媽的這番話讓我想到《小貓釣魚》的故事，我不就像是故事里的小貓嗎？
我心里慚愧起來，掛好餌料重新釣了起來。過了一會(huì)兒，浮漂開始上下移動(dòng)，我喜出望外，魚兒上釣啦。我迫不及待地提起魚竿，一看，餌料被它吃掉了。心想：“好家伙，太狡猾了！”媽媽告訴我可能是過早提竿的原因。記住媽媽的話，我只好又重新掛好餌料，將魚竿又一次拋進(jìn)塘里。眨眼間的功夫，浮標(biāo)又開始下沉了，我耐心地看著浮漂被魚兒拉得不見的時(shí)候，這時(shí)我用力一拉，“看你這次往哪兒逃？”它被魚鉤掛住了，咬著餌料往遠(yuǎn)處游，由于我個(gè)頭有點(diǎn)矮，而魚線又太長(zhǎng)了，我沒能將把它拉上岸來，我們就好像在進(jìn)行拔河比賽，一直這樣僵持著，魚竿也被拉成了弧形。情急之下，呼叫媽媽幫忙，有了媽媽的幫助，這事兒就易如反掌了，輕輕松松地將魚兒提了起來。
“太好了，我釣到魚嘍！”我激動(dòng)得跳了起來。功夫不負(fù)有心人，加上之前的經(jīng)驗(yàn)，接著第二條，第三條……整整有十條喲，真是大豐收啊！
通過這次釣魚，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情不能三心二意，要有耐心！而且我還要告訴你們：釣魚是一個(gè)不錯(cuò)的休閑生活方式哦！
五年級(jí)敘事作文：釣魚14
下了一整夜的雨，醒來格外涼爽。因?yàn)榇笥赀^后，水中氧氣驟增，水溫適宜，此時(shí)魚兒胃口較好，有饑不擇食之感，所以我和爺爺匆匆吃過早飯，急不可耐地拿起工具，一起去享受釣魚的樂趣。
坐在爺爺?shù)摹皩汃R”上，行駛在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上，穿行在夏日習(xí)習(xí)涼風(fēng)里，伴著“寶馬”“吱嘎吱嘎”的音樂和那一點(diǎn)兒“癢酥酥”的小顛簸，把我?guī)肓艘粋�(gè)神游天外的逍遙境界。穿過片片樹林，我們來到了令人陶醉的文山湖。
柔嫩的柳絲低垂在靜謐的湖面上，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著翠綠的裙子。湖面上戲水的小鴨子濺起層層波瀾，湖邊的頑童更是樂不可支，“看呀！快來看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨。在這里釣魚，別有一番韻味，簡(jiǎn)直太享受了！
爺爺帶著我來到一個(gè)僻靜一點(diǎn)的樹蔭下，我亟不可待地拿出魚竿，纏上線，掛上浮漂，將魚餌揉成一個(gè)圓球把魚鉤包住，然后向湖中用力一拋，“啪”一聲，浮漂穩(wěn)穩(wěn)地落在湖面上。起初我還興趣盎然，十分投入，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，但魚兒太狡猾了，只是碰碰魚餌或輕輕咬一口就溜之大吉，沒有經(jīng)驗(yàn)的我一見浮漂晃動(dòng)就以為貪吃魚上鉤了，迫不及待地把魚鉤拉了上來，結(jié)果一無所獲。
一次的失誤并沒有使我灰心，我拿起魚竿再次使勁一拋，將魚鉤拋到了蘆葦邊，因?yàn)槟抢雉~多，過了一會(huì)兒，我忽然感覺到手一沉，魚竿猛地被往下拉去，“咯吱、咯吱”地提出了“抗議”。爺爺大聲喊：“大魚咬鉤了，快握緊魚竿，使勁往上提，別讓魚逃到蘆葦叢里去了！”我急忙往上拉，但反應(yīng)還是慢了一些，只見那魚拖著魚鉤，拼命地鉆進(jìn)了蘆葦叢里，魚線被死死得纏到了蘆葦上，任憑我使出渾身解數(shù)，也拉不動(dòng)。爺爺只好把使勁把魚線拉斷，魚兒也趁機(jī)逃跑了，這可真是賠了夫人又折兵啊！
我再也沒有心情了，厭惡之心也就油然而生，把魚竿一扔，灰心喪氣地坐在椅子上，“氣死我了！不干了！”爺爺過來安慰我：“孩子，釣魚最大的快樂不是“得魚”，而是“垂釣”，不怕挫折要充滿希望，即使空手而歸也樂在其中。釣魚時(shí)要有耐心，就如同做人、做事，要戒驕戒躁。只有征服了挫折，才是生活的強(qiáng)者，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂，否則將一事無成！”
一番自責(zé)后，我平心靜氣地坐在湖邊，屏息凝視地盯著魚漂，果然，上天不負(fù)有心人，又有一條大魚咬鉤了，我雙手握緊魚竿，用力往岸上一提，只見一尾銀梭拍打著水面，頓時(shí)水花四濺，在陽光下閃閃生輝。“啪！”的一聲響，大魚重重地摔到地上，一條有力的大尾巴拼命拍打著地面，掙扎著企圖逃回水中。我飛快地了撲上去，扣住它的魚鰓，扔進(jìn)了漁網(wǎng)中。此時(shí)我才真正理解到爺爺為何如此迷戀釣魚……
假期和家人一起走進(jìn)大自然，縱情于山水之間，嬉戲于幽幽小徑，享受釣魚的樂趣是多么愜意啊！真是修心養(yǎng)性、其樂融融！
五年級(jí)敘事作文：釣魚15
一、讀拼音寫漢字。
jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè（）（）（）（）shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu（）（）（）（）
二、辨字組詞。
勞（）紐（）妖（）距（）
撈（）扭（）躍（）據(jù)（）
三、寫近義詞。
劇烈（）著名（）面臨（）抉擇（）
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
�。ǎ┑暮妫ǎ┑臐i漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鱸魚（）地欣賞（）地操縱（）的抖動(dòng)
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
容：A臉上的神情和氣色；B相貌；C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)；D容納、包含；E寬容、原諒；F允許、讓；G或許、也許。
1、這種情理難容的事你也做得出來？（）2、這個(gè)禮堂能容兩千人。（）
3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定，猶如生時(shí)模樣。（）
4、經(jīng)過一段時(shí)間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。（）
5、但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我知道已沒有了商量的余地。（）
6、媽媽笑容滿面地接過獎(jiǎng)狀。（）
六、縮句。
1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。____________________________
2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。___________________________
3、當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)___________________________
七、給下面的問題選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
1、“我”大概是在多少歲時(shí)寫這篇文章的？（）
A小時(shí)候；B剛滿11歲；C45歲時(shí)；D34歲時(shí)。
2、“我”跟父親是什么時(shí)候去湖邊釣魚的？（）
A一天夜里；B那年；C有一天；D鱸魚捕撈開放日前一個(gè)晚上。
3、“我”釣到了一條大鱸魚，父親為什么要“我”放回湖里去？（）A父親認(rèn)為還有時(shí)間可以釣到別的魚；B父親不喜歡鱸魚；C父親嫌這條鱸魚還太小了一點(diǎn)；D父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時(shí)間，不能捕撈這條魚。
八、閱讀短文，回答問題。
我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒有人看(們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
1、“我”的心情是怎樣變化的？
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2、父親要“我”把鱸魚放回湖里的說話態(tài)度如何？
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3、在無人知道的情況下，父親為什么要“我”把釣到的魚放回湖里？這說明了什么？
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