鯊魚作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼孽忯~作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鯊魚作文 篇1
波濤洶涌的大海厲聲咆哮著,沖浪的人們見了這情景,都放下了手中的椰子汁兒,去沖浪了。海鷗的歌聲伴隨著大海的咆哮聲,更加好聽了。海面上有不計(jì)其數(shù)的帆船在海上飛馳,海鷗三五成群地飛來飛去,一會(huì)兒擺個(gè)大字,一會(huì)兒擺個(gè)人字,真美啊!
潛水的人們?nèi)チ撕5,五彩斑斕的珊瑚,閃著耀眼的光芒。海馬爸爸正在忙著生寶寶呢!比目魚泡泡和小丑魚球球正在玩捉迷藏
忽然,躲在珊瑚叢里的泡泡被一只大鯊魚給吞進(jìn)了肚子。球球著急地找來找去,終于,聽見了在鯊魚肚里泡泡的聲音。為了讓泡泡聽見自己的聲音,球球悄悄地游到了鯊魚的肚皮底下,對(duì)泡泡說:喂泡泡,你還好嗎?球球隱隱約約地聽到泡泡的回答:我我我感覺好難受,我呼吸困難!球球著急地說:你再堅(jiān)持一下,我去找?guī)褪职涯憔瘸鰜。球球說完,慌忙地去找河豚哥哥了。
河豚哥哥!河豚哥哥!球球著急地說:泡泡泡被被鯊魚吞了,請(qǐng)您救救它吧!河豚哥哥說:我們?nèi)タ纯矗?/p>
它們找到那條大鯊魚時(shí),它正在懶洋洋地睡大覺呢!河豚哥哥鼓起身上的刺,狠狠地扎了一下鯊魚,鯊魚大叫一聲,便漸漸死去了。龍蝦弟弟,你能幫我剪開鯊魚的肚子嗎?球球?qū)o隨其后的龍蝦弟弟說。龍蝦弟弟在鯊魚的肚子上剪開了一個(gè)大洞,球球朝著鯊魚肚里大喊:泡泡你快出來吧!
最后,泡泡被救出來了,這對(duì)形影不離的朋友永遠(yuǎn)開心的在一起了。
鯊魚作文 篇2
在一片遼闊的大海里,海水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,陽光照在海面上,金光閃閃的。魚啊,蝦啊,都在自由自在地生活著。但不知從什么時(shí)候起,海里出現(xiàn)了一只大鯊魚,打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道,欺弱凌小,生物們都忐忑不安,驚慌失措地生活著。
有一天,各種各樣的魚在一起議論怎么對(duì)付大鯊魚。大黃魚說:“大鯊魚一天要吃五十幾條魚,這樣下去,不用多久,我們都會(huì)被吃掉的,所以我提議離開這片海域!笨墒怯械聂~卻說:“這是我們的家園,我要保護(hù)家園,就算被吃掉,我也不會(huì)離開!逼渌~聽了,不停地說:“對(duì),對(duì),對(duì)!”“那誰有辦法呢?”大黃魚問道。另一條魚說:“大鯊魚雖然兇猛,但是很笨,所以我們讓一條魚去當(dāng)它的跟班,把它引到別的地方,當(dāng)它睡著時(shí),小魚就回來,當(dāng)它醒來時(shí),它就會(huì)迷路。另外,為了安全起見,小魚必須說些夸獎(jiǎng)它的好話。大家聽了不停地說:”好,好,好!啊笨墒钦l去呢?“話音剛落,一條鰻魚堅(jiān)定地游了出來。就這樣,鰻魚帶著大家的希望,出發(fā)了。過了幾天,鰻魚完好無損地回來了。而大鯊魚也再?zèng)]有出現(xiàn)在這片海域。于是,魚族長老給那條出主意的魚頒發(fā)了”智慧之星“的稱號(hào);給鰻魚頒發(fā)了”勇敢之星“的稱號(hào)。從此以后,大海又安寧了。
面對(duì)強(qiáng)大的敵人,最好的辦法就是勇敢智斗。不管敵人多么強(qiáng)大,只要大家齊心協(xié)力,運(yùn)用智慧,總有辦法對(duì)付,并戰(zhàn)勝敵人的。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!
鯊魚作文 篇3
我的`相冊(cè)里面,有一張小鯊魚照片。
照片是我們?cè)谄謻|海洋世界拍的,海洋世界里面有各種各樣的海洋動(dòng)物,有美麗的魚和貝殼,其中有我最喜歡的小鯊魚。
小鯊魚是白顏色的,在海水里快樂的游泳。聽阿姨講,海里的大鯊魚很兇猛,會(huì)咬人,但是海洋世界的鯊魚一點(diǎn)都不兇。小鯊魚有兩個(gè)鉛筆盒那么長,我們可以用手去撫摸它。小鯊魚是我的好朋友。
鯊魚作文 篇4
有一天,鯊魚和小金魚在一起玩,它們一邊玩一邊說著,明天舉行的海洋大賽。小金魚給鯊魚說:“你明天想怎樣打比賽?”鯊錢說:“我愛睡懶覺起不來!毙〗痿~說:“沒事,我叫你!滨忯~說:“謝謝!”
一大清早,小金魚就起來了,而鯊魚還在睡懶覺。小金魚卻忘記了昨天給鯊魚說的話,于是小金魚就自己去參加比賽了。它贏得了比賽的勝利,獲得了一等獎(jiǎng)。小金魚抱著獎(jiǎng)杯回來,小金魚才想到昨天的事,然后就去找鯊魚。這時(shí)鯊魚在家已經(jīng)把牙磨得尖尖的了,等著小金魚,結(jié)果小金魚剛一到鯊魚家,鯊魚游過來一口把小金魚吃掉了。
從此以后,鯊魚和小金魚就成了死對(duì)頭。
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