我愿化作春雨作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我愿化作春雨作文,歡迎閱讀與收藏。
我愿化作春雨作文1
媽媽的愛像春天的雨露滋潤著我的心田,媽媽像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)著我成長,媽媽就是那一座座燈塔指引我走向成功的彼岸。
媽媽的愛是無私的。我記得在一個下著大雨的夜晚,我突然發(fā)高燒了,那時爸爸出差了,家里只有我和媽媽兩個人,媽媽一下子把我背起了,一頭沖進(jìn)了雨中,媽媽背著我一直跑到了醫(yī)院,只見媽媽滿頭滿臉滿身都是水,不知是汗水還是雨水,媽媽把我放到病床上,又是喂藥,又是給我上冷敷的毛巾,還不斷的摸我的額頭。到了第二天,我的燒退了,媽媽卻成了黑眼圈,原來媽媽一整夜都沒有睡覺。
媽媽的愛是嚴(yán)厲的。有一次,媽媽檢查我的英語作業(yè),發(fā)現(xiàn)我這幾天都沒有做作業(yè),就問我為什么沒有作業(yè),我騙媽媽說老師沒布置作業(yè),媽媽厲聲地對我說“做人最重要的一點是誠實,這是一個人最基本的人品,犯了錯誤要勇于承認(rèn)錯誤,才會改正錯誤。”此時的媽媽是這樣的嚴(yán)厲,媽媽的臉上就像罩了一層霜,我從來沒有見媽媽發(fā)這么大的火,在媽媽無聲的沉默里。我老實的承認(rèn)了錯誤,媽媽見我承認(rèn)了錯誤,又語重心長地對我說,這才是一個知錯就該的好孩子。還耐心的給我講了大發(fā)明家愛迪生知錯就改的故事。從那一刻起,我下決心不會再撒謊了。
我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽對我的愛,我一定要好好學(xué)習(xí),以最好的成績報答媽媽。
我愿化作春雨作文2
雨淅淅瀝瀝下個不停,我不喜歡這布滿陰霾的天氣,不喜歡臨近夏日陰晴不定的上天的臉,一如我對L的感覺。
初接這個班,就從各個老師的口中得知L的鼎鼎大名,每次交不上作業(yè)的.鐵定有他!而且方法用盡,軟硬不吃。在于L的相處中,我發(fā)現(xiàn)L做事拖沓、課上極易走神,還養(yǎng)成了上課目無他人隨意插話的習(xí)慣,并且,他還會撒謊
許多教育家及教育常識都告訴我,要欣賞孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,然而,我苦苦尋覓,仍無法讓自己做到欣賞他,是他不好,還是我缺乏一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?理智告訴我,一定有可以讓他改變的突破口。
在與家長交流中,我得知L的父母來自四川,在這里做工程一類的公司,很忙,忙得常常顧不上孩子,孩子自己回家,買點東西吃、自己寫作業(yè)忙得放任了孩子、耽誤了一些教育孩子的最佳時機(jī)。
時光一刻不停地流淌著,L也持續(xù)著遲交作業(yè)、補(bǔ)寫作業(yè)這一惡性循環(huán)。一天,我又把他留到辦公室補(bǔ)作業(yè),一看快到下班時間了,我讓L回家再寫。說話功夫,孩子一溜煙自己走了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)外面下著雨時,我騎車追了過去,追到他家所在的小區(qū),因為雨很大孩子又沒帶傘,要是孩子淋感冒可怎么辦?在雨中一路前行,終于看到他背著書包的小小身影。
當(dāng)L看到我時,一臉茫然。我把傘給了孩子,告訴孩子應(yīng)該等一下,拿上傘再回,要不會淋感冒的。而此時,孩子的父母孩子幾十里外加班,我的鼻子一酸,環(huán)境造就人,孩子之所以有一些不好的習(xí)慣,形成現(xiàn)在這種落后的狀態(tài),是各方面原因造成的。而作為教育者的我,孩子的老師又怎么忍心一味的責(zé)怪孩子呢?
回來的路上,我和女兒頂著一件雨衣,雨淋濕了我的頭發(fā)、模糊了我的視線,可涼涼的雨水敲打著我的心,點點滴滴、恍如珠簾飄忽,促我警醒,我的心中有了一種信念與決心。
是的,雨貴不在其多,而貴在潤物的細(xì)與無聲,我愿化作這春雨。
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