有關(guān)描寫雨天的作文500字（精選50篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關(guān)描寫雨天的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫雨天的作文 1

　　這幾天的天氣格外悶熱，我們都快喘不過氣來了，可太陽還是自顧自地炙烤著大地，地面就是一個大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食物。

　　今天上午，太陽還是很大，可到了午后兩點左右，突然天上烏云密布，烏云好像是調(diào)皮的小孩，把太陽公公遮住了。同學(xué)們紛紛說：“要下雨了！”果然，不一會，狂風(fēng)大作，樹木被吹得搖擺起來，好像在跳集體舞。閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來，像整個天空被劈開似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。突然，一個暴雷在我們耳邊炸開，差點把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的'珠簾，狂風(fēng)挾持著雨絲好像無數(shù)條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發(fā)出了“啪啪”的響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無法安心上課，大家都躁動起來。老師打開門，讓我們?nèi)ビ^察雨。我看見了遠處的房子在水霧的作用下若隱若現(xiàn)，我想再靠近一點看，可老師偏偏不等待那些愛好雨的孩子。不一會兒，老師就叫我們進來了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。

　　雨，下了一節(jié)課左右，漸漸地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也模糊了。這場雨，趕走了酷熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，讓小樹洗了個澡，讓莊稼喝了個飽，空氣中彌漫的氣息似乎能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場好雨。

　　這一次偶遇讓我感受到了大自然的華美杰作。

　　描寫雨天的作文 2

　　她的名字叫靜，她安靜到令人窒息的程度。他的名字叫落，他是那么得憂郁。

　　偶然地認(rèn)識，她只對他溫柔，他也只對她不曾掩飾。

　　落在每個人的心中都是那么開朗熱情，然而，卻只有靜才明白他心中的憂郁。沉默，雨季的冷風(fēng)卻變得溫暖，沒有陽光的普照，但如同黑夜的螢火……靜……

　　認(rèn)識的那天，靜就已經(jīng)察覺到不同的感覺。沉默，的確是她的風(fēng)格。沒有一絲慌張，繼續(xù)冷漠地對待她的生活，也許，這就是她最獨特的地方。

　　幾天后，靜和落都已經(jīng)心知肚明。淡淡地笑過，許久，靜說，我是不是錯了。

　　沒有風(fēng)浪地愛著對方……

　　靜還是對著時光冷漠地笑，笑得自然。

　　我決定離開，靜說。

　　她走了，走得很絕情，走得很干脆，似乎沒有一絲憂郁和不舍。但有人知道，她的眼里多了一絲深邃，也許是憂郁的絕筆。

　　我在笑，笑世間的慘淡。的確，這是她的性格。來了，悄悄地來，走了，沒有帶走一片落葉……欲哭無淚……雨還是在靜靜地落，沒有一絲聲響，像那個女孩，默默地生長在燦爛的雨季，努力地掩住渾身的.光芒。真的嗎，為了不再影響他，那個在她心中有著圣潔地位的男孩，就一定要離開，離開一切一切愛她的人？我不只一次地問她，語氣近乎乞求。她還是笑，笑得那樣淡然，如同被雨洗過的草，明凈而淡然。只是，我能看到，她的笑容中多了一絲無奈……我想我會原諒她，走吧，像蝴蝶一樣地飛走，靜靜地消失在夜空中，散落櫻花的夜空中。至少那樣，會讓蝴蝶的離去異彩紛呈，亦真亦幻吧。

　　靜是我最好的朋友，她，我只能說像一只翩翩飛舞的蝴蝶，枯葉蝶。她沒有燕尾蝶的妖艷，也不像普通蝴蝶那樣天真，她，有的只是淡淡的憂郁。而現(xiàn)在，我只能默默地送走她，這只折翅的蝴蝶。

　　謝謝，枯葉蝶……飛吧，飛出雨季。

　　描寫雨天的作文 3

　　今年的冬天，不像冬天。我還以為，08年只有三個季節(jié)。但是雨下過之后，我才相信——原來一年里，不可能沒有冬天。

　　一場雨，沖刷了秋末的一切回憶�？鞓返�，不快樂的，全沖光了。

　　一場雨，帶走以往的暖，殘留下的，只是內(nèi)心的涼。

　　我敢肯定，我熬不過來！

　　看到她們和平時一樣，笑著鬧著，但是我呢？我只在屬于自己的位置徘徊，和她們格格不入。一個人，僅僅一個人，即使同桌吃飯，我也是一個擺設(shè)，一個占位的不規(guī)則形物體。那里空了個位子也不好吧——那我來占，不讓你們的幸福有空位。

　　試圖和她們打招呼，但是眼神和身體一樣，只是擦肩而過，僅此而已，我知道。

　　一句“你好”，被懸在食堂的半空，沒人去摘——掉下來了，也沒人去撿。最后，我自己俯身拾起來，然后丟盡垃圾桶，拍拍手——走人。

　　親愛的她們，說我有罪。

　　是的，我有罪。我想挽回，但是我的`話沒分量；我想道歉，但是我連自己都不知道錯在哪里。

　　這種友情游戲，從六年級的時候，我就玩膩了。我本來天真的以為，換了個學(xué)校，換了個環(huán)境，認(rèn)識新的人，我會有新的友情——至少不像以前那樣。但是，我錯了……

　　親愛的你們，盡管罵我吧，因為我有罪。如果罵多兩句，我可以讓你們氣消，不再恨我，那盡管罵吧！我不會介意——我也沒權(quán)利介意。

　　親愛的你們，說我無藥可救。藥，是什么？一種不屬于我的東西。

　　時間會變，景物會變，花開花落，人總是會變……

　　如果有一些東西，真的不屬于我。那，我會主動退出……

　　我不好意思破壞你們的幸福，謝謝！

　　親愛的你們，記得珍惜你所擁有的一切。

　　09年的第一天，我們都需要有一個好心情……

　　描寫雨天的作文 4

　　在一年四季中我最喜愛春天和夏天，因為，在這兩個季節(jié)中，都會有雨水的身影。

　　一個夏天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗的。于是，我便想到，過一小會兒可能會下雨。到了10點鐘左右，天開始發(fā)努了。幾個雷聲驚動了整個大地，閃電在天空中一閃一閃的，發(fā)出美麗的紫光。我有的時候還可以看到在天空中出現(xiàn)一條波折的銀色的線，就好像媽媽經(jīng)常說的一樣：人在一生中都會有許多堅難的路，要想渡過這此難關(guān)，就要有一顆堅強的心。很快天空中降下了大雨滴，那些大雨滴當(dāng)打落在塑料袋上、木頭上、和雨水中、都會響起一陣陣非常的有節(jié)奏的聲音。慢慢的，雨由大雨滴變成了細細的毛毛雨。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦朧朧的雨紗給輕輕的溫柔的'包圍住了，感覺是那樣親切。

　　我走出家門，在微微的細雨中，雨絲落在我的胳膊上，感覺到一絲絲的涼爽，就好像媽媽慈祥的手正在拂摸著我。我抬頭一看，成群的小燕子穿著黑色的大衣，白色的襯衫，在雨中和同伴們飛來飛去。有時還落在電線上，像一條用黑珍珠穿的項鏈似的，為大自然裝扮著。許多的小槐樹，在小路兩旁排列著。雖然，當(dāng)它們被風(fēng)吹搖時，它們的葉子會動；當(dāng)它們被雨滴擊落時，葉子也動，不過，它們的根確實絲毫為動。這讓我想到了，每個人，都應(yīng)該認(rèn)真、踏實、牢牢的，把走的每一步都打的結(jié)結(jié)實實的，才能為將來的路打算。

　　我愛這迷人的雨天，它給我?guī)�來無比的愉快。

　　描寫雨天的作文 5

　　書是我的一只美麗的小船。

　　在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁巖。

　　無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實。

　　這是一只不會沉的船，風(fēng)浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。

　　在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。

　　喜歡一個人坐在窗前，盯著雨點淅淅瀝瀝的往下滑落，發(fā)著呆，沉淀自己的思緒；喜歡一個人帶著耳機，邊聽著優(yōu)美的鋼琴曲，邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼；喜歡一個人將手伸出窗外，感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說，雨是水的'靈魂，你信么？水能洗盡一切的塵世喧囂，在下雨時，整個世界都是它們的，它們就是整個世界，他們還給了這個世界一片寧靜，仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時走過樹旁時，仔細聽，仔細聽那雨點散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈，是大地上流動的血脈。舞動的雨變成溪流，匯成江海，滋潤著干涸的大地，哺育著萬物。雨是大地間的神韻，是寫不完的人生。雨來雨往，織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說，雨是水的靈魂，我信了。

　　描寫雨天的作文 6

　　窗外蒙蒙的細雨打在窗上，讓人心情很平靜�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉著爸爸走出了家門，我們這可是去報名，真為我馬上升入初中而高興，我們來到了六中。如果是一個外地人，肯定認(rèn)不出這是一所初中學(xué)校，因為前面幾幢房子，原來可是桐鄉(xiāng)的市政，現(xiàn)在竟是一所有許多人都夢寐以求的初中。

　　我剛一下車，就看見大門前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹，而路兩旁可是那一輛輛形狀各異，顏色各不一樣的`汽車。大門兩邊都是傳達室，在大門邊上的兩根柱子上掛著“桐鄉(xiāng)第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過這古老的大門。

　　走進六中，到處都是樹，草。簡直像走進了一個原始森林，在蒙蒙細雨中靜默著。大路兩旁的一棵棵大樹領(lǐng)著我們走進了六中教學(xué)樓。而剛剛走過大路是，只聽見腳步聲和那蒙蒙細雨聲，在這種清靜的地方讀書，真是一種享受。

　　走進教學(xué)樓，樓的中間是一個大洞，走到那里細雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著學(xué)生們的作品，那在我眼里，簡直像畫家畫出來的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個樓梯，這是通往有著朗朗讀書聲的地方。

　　再往里走是兩幢完全不一樣的房子，右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗，一看就知道這是一幢有著幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓，有橙和白顏色的外墻，看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹擋住了。也見不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。

　　雨越下越大，樹林里的寧靜不一會兒就變熱鬧了，有雨打在樹葉上的交響曲，有雨落在水潭里的獨奏曲……合成了一首美妙的曲子，歡迎著我們來報名。

　　六中雖然陌生，但有那么親切舒服。

　　描寫雨天的作文 7

　　我手里拿著布滿紅叉叉的成績單，無力地走在路上，任由雨點拍打我那被失望籠罩的身軀，不知去往何處。

　　我出門時，天空萬里無云，艷陽高照。母親拍了拍書包上的些許灰塵，整了整我的衣領(lǐng)，說：“到了學(xué)校好好考試，不要分心。”我點了點頭，拿起書包，向?qū)W校奔去。

　　突然，一陣大風(fēng)刮了過來，將我從回憶的泥潭中拔起，狠狠地扔在地上，讓我接受這個冷酷的現(xiàn)實，讓我不要逃避。我看了看周圍的樹，它們在大風(fēng)的侵襲下顯得十分無力，如同我一樣隨時可能被擊倒。我茫然地看著它們，又陷入了回憶。

　　今天是前天奧數(shù)考試成績出來的日子，老師在發(fā)卷子時，念到我的.名字，老師說完看了看我，我馬上渾身肌肉緊繃，呼吸也變得急促起來，等待著那一個時刻，“60分！”我愣住了，兩眼盯著前方，半晌才從老師手中接過卷子。我坐在座位上，呆呆地聽著老師對試卷的分析講解，可耳旁卻一直在嗡嗡嗡作響……

　　一滴雨水滴到了我的臉上，我馬上回到現(xiàn)實。路人用疑惑的眼神看著我，對我一個人站在公交車站旁的樹下感到奇怪。我馬上加快了步伐，走向未知的地方。

　　在朦朧中，我仿佛看到母親把試卷放在茶幾上，緩緩站起來，一邊嘆氣，一邊走向臥室，關(guān)上了門。而我不知所措，站在客廳，留下了眼淚。

　　雨越下越大，我的臉上濕淋淋的，早已分不清淚水和雨水。我低著頭，繼續(xù)走，突然，雨居然停止了。我抬起頭，看見了家里那把熟悉的雨。轉(zhuǎn)頭，母親就打著傘站在我的旁邊，她摸了摸我的頭，輕輕地說：“餓了吧，走，回家去！”

　　這時，雨落在了雨傘上，那滴滴的雨聲，仿佛奏響的音樂，永不停息……

　　描寫雨天的作文 8

　　天烏云密布，電閃雷鳴，很快便下起雨來，小鳥急急匆匆地回家了，花兒也漸漸低下了頭。

　　因考試成績不太理想，所以我一直在換臺，平時最喜歡的節(jié)目此時也沒有興趣，額頭和手心里都一直在冒冷汗，心里七上八下，忐忑不安。如果媽媽回來，我到底要不要對媽媽說呢？就算是說了，媽媽會不會原諒我？還是對我嚴(yán)厲地批評教導(dǎo)呢？我越想越難過。

　　突然，門口傳來開門聲，媽媽回家了。她打著傘，拿著包，在門口換鞋，身上都被淋濕了，雨水從上衣一直流到褲腳。我知道媽媽此時非常不好，我也知道媽媽平時幾乎把所有的心血都花在我的身上，我甚至不敢看媽媽的眼睛。

　　我趕緊捧著一本書跑到自己的房間看著，其實我根本沒有把心思放在書上，而是偷偷聽著媽媽在外面的動靜。媽媽走進廚房里，一會兒洗碗，一會兒切菜，一會兒炒菜。

　　很快，媽媽大聲地喊我去吃飯，我邁開腳，走向餐桌。我坐在椅子上，拿起似有千斤重的試卷遞給媽媽。媽媽看著試卷，臉色越來越白，緊緊地咬著牙，媽媽的目光猶如一塊大石頭使勁地壓在我的心頭，讓我喘不上氣。可是媽媽并沒有生氣，而是放下試卷讓我先吃飯，并且還給我夾菜。我控制不住激動的心情，主動放下筷子，眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，哽咽著說：“媽媽，我這一次沒有考好，我下次一定會考一個讓你滿意的成績回來見你的�！眿寢屧�本緊繃的`臉上露出了笑容，媽媽的目光中蘊含著幾絲欣慰，還飽含著無限的鼓勵，她最終還是原諒了我：“那你以后要更加努力，把最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)在大家面前！”媽媽這一番話讓我如釋重負。

　　雨依舊在下著，沙沙的雨聲像在奏著一首美妙的樂曲，大樹在雨水的滋潤下顯得更加茂盛，像是整裝待發(fā)的戰(zhàn)士……

　　描寫雨天的作文 9

　　第一個告訴你下雨的人，一定是最愛你的人。

　　突然，本應(yīng)漸現(xiàn)的魚肚白卻被烏云代替，它霸道著占著整片天空，不久把它的好搭檔也招來了。雨滴漸落，泠泠作響，濕潤了空氣，漸漸朦朧了整片窗。

　　奶奶在整棟樓里喊著我，我以百米沖刺的速度趕到奶奶跟前。奶奶著急地對我說：“下雨啦下雨啦！這里好久沒有下過雨啦，咱們一起去外邊看看吧！”我爽快地答應(yīng)了。

　　剛踏出家門，撲來一陣青草香，這大概就是下雨后混合著草地飄出來的芳草香吧。與城市截然不同的是，鄉(xiāng)下人下雨了并不是舉著雨傘，而是大部分的農(nóng)民伯伯帶著草帽，披著斗笠。

　　奶奶牽著我來到村莊的石拱橋上，我蹲在石橋上，看著雨滴滴答答地落在水面上，若隱若現(xiàn)能看見幾條紅色的魚在水下歡快的`游來游去。奶奶拉著我的手，在雨中，冰冷的手被奶奶包得如此溫暖。

　　接著，奶奶帶我去油菜地里看，我們一起向右邊的小橋走去，然后直走右邊就是油菜花地，遠看那些油菜花，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，又像金色的沙灘泛著海水的光亮。雨伴著微風(fēng)吹來，油菜花輕輕地擺動，美極了。

　　雨漸漸變小了，但始終沒有停下，奶奶說自從我上次回來到今天才下雨，可能是我的好運要降臨了吧

　　回到家，我向窗邊走去，雨擊打著窗，我不自覺地用手輕輕擦拭，窗外的景象清晰起來。我微偏著頭，細細看去，樹下花草互倚，在這雨中，它們是彼此唯一的依靠。雨滴濺濕了大地也濺濕了我的心。

　　我一直記得，那一年，第一個告訴我下雨的人，是最愛我的人。

　　描寫雨天的作文 10

　　天，是一個變化多端的人。時而晴，時而雨。而最有情調(diào)的，就是雨天。小雨，像是一種初見，大雨像是一種悲傷的離別。又一次的小雨，就仿佛是回歸。那么細膩，那么惆悵，而暴雨，就是釋放，那么的自由！我和雨天的故事，還要從籃球說起。

　　那是我們第一次打籃球，我和書暢、奕暉、涵涵四個人去找老師借球。那一次的小雨名字叫“開始”，天漸漸昏暗，開始下起了綿綿細雨，我們都很好奇：雨中運動是什么感覺？于是我們開始運球。雨像蠶吐絲一樣，輕輕漫漫地飄落到地上，籃球則重重地砸到了地上。兩者剛?cè)峤Y(jié)合。忽地，我覺得粘人的細雨有了活力，笨重的籃球也添了幾分輕盈。這一次的毛毛細雨。讓我們開始愛上了籃球。

　　漸漸的，我們會經(jīng)常聚在一起練習(xí)。這天偏偏多變，經(jīng)常在我們練球時下雨。那一次的雨，名喚“堅持”。那一次，不是毛毛細雨，而是微微小雨，我們只好幾個人打傘，一個人投球。過程中，雨滴打在三人的.小傘上，而球也落在布滿雨滴的地上，濺起一片一片水花，時而濺到球架上，時而濺到我們身上�；@球就像一個調(diào)皮的孩子，在雨地里撒歡。

　　我們不論晴雨，堅持練球，一晃就是一個春秋冬夏。那是我們最后一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收獲”，也叫做：“自由”。那時的我們，早已技術(shù)嫻熟。于是我們穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋濕了，地被雨水浸泡了，可這絲毫不影響我們打球。伴著大雨，我們在操場上盡情地打球。腳步聲、球聲、雨聲，還有時而響起的雷聲響成一片，仿佛是一首動聽樂曲，而這歌曲，歌頌的是自由！

　　沒錯，這就是我和雨天的故事。每一場雨，每一滴雨滴，每一條雨絲，都在描繪著屬于它自己的故事。

　　小雨、大雨、暴雨……這，就是雨天。

　　描寫雨天的作文 11

　　那個雨天，終身難忘。

　　題記

　　每當(dāng)下雨時，我的腦海中便浮現(xiàn)出那個場面，內(nèi)疚就會像一塊巨石壓上心頭，壓得我喘不過氣來。

　　天空成了暗黑色的幕布，豆大的雨點兒像傷心的淚珠從烏云里滑落，空氣悶沉得使人難受。小草無力地低下了頭，大樹的葉子也無精打采聳拉著，而我的心也越發(fā)焦躁。

　　雨依舊下著，媽媽帶著我坐公交車去新華書店買書。我坐在窗邊，看雨滴答滴答敲打在車窗上。車即將開啟，忽然，路邊飛快跑來一個身影，在車門要關(guān)上的一瞬間擠進入了車內(nèi)。他大概跑了很長的時間來趕這趟車吧，他的衣服幾乎全濕了，雨水順著他那臟亂的頭發(fā)流向臉頰，又順著臉頰滴落下來。他的膚色可能經(jīng)過長時間暴曬，十分黎黑，皺紋布滿臉上。周圍人都用異樣的目光打量著他。他喘了幾口氣，將手伸入口袋，顫抖著拿出一卷零碎的錢。有幾張一百元的.，幾張二十元的，還有幾張一元的。錢被揉得不成樣子，可以看出，他的錢全是他辛辛苦苦掙的血汗錢。

　　過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)一個人裝作若無其事的樣子向那位中年人靠近，悄悄用兩根手指深入中年人的口袋，慢慢夾出一張一百元，得逞后又再次故計重施，將毒爪伸進去。

　　天吶！他竟然忍心去偷這位艱辛的勞動者的錢？他難道不會良心不安嗎？我想大聲制止他，卻看到媽媽在搖頭。我該怎么辦呢？我知道，媽媽是為我好，怕小偷傷害我�？墒沁@個中年人多么辛苦才掙到這些錢�。∥业降自撛趺崔k！我的心被撕扯著，疼痛著我?guī)缀蹩梢韵胂蟮贸瞿俏恢心耆税l(fā)現(xiàn)錢被偷時傷心的眼神！但媽媽用力拉住我。我最終還是軟弱地沉默了，像沉默的其他人一樣

　　每當(dāng)我下雨天，那件事便浮現(xiàn)在我的腦海中，我的心就會很難受很難受

　　那個雨天，使我難忘！

　　描寫雨天的作文 12

　　棉花糖，星星糖，棒棒糖……這些糖果表示一個個感動人心的故事，像蜜一樣甜在我心頭，久久不能忘懷。

　　那一次，我坐公交車去圖書館。路上下著淅淅瀝瀝的小雨，把我的心情映成了灰暗的顏色。車上幾乎都沒有落腳之地。人們從車下帶上來的雨傘的殘留水滴足以把我的褲腳打濕。突然，車上來了一位穿著凌亂，衣服上還有著片片泥漬跡。頭發(fā)上帶著水珠，顯然是一位打工青年，沒帶雨具，冒著大雨狂奔來趕這班車。我心想：“連天氣預(yù)報都不看，不帶傘，活該！”

　　呵，算他運氣好，坐到了一個座位，我心里冷笑了一聲。

　　這時，來了一位老爺爺，和一個卑微的小伙子。小伙子扶著老爺爺。老爺爺年過八旬，門牙幾乎掉光了。一片又一片褶皺皺紋刺痛了我的眼睛。過了兩個站，售票員再也忍不住了，她對著車廂里正在悠哉游哉聊天的人們喊了一聲：“誰能給老大爺讓個座？”車廂里頓時鴉雀無聲。

　　大家有的裝作看手機；有的打了個哈欠，靠墻就睡；有的裝作沒聽見，看向窗外……我要是有座位，肯定讓座！這時，天空怒雷一響，指責(zé)人們不讓座。

　　這時，那位打工青年起身說：“大爺，您坐這吧！”我頓時覺得天上下著傾盆大雨變成了毛毛細雨。

　　這時，圖書管到了。我回頭望了望，發(fā)現(xiàn)他才是用剛才的行為寫成了“人”字。我對他頓時有了敬意感。

　　糖果的.甜，是讓人回味無窮的故事；糖果的酸，是引導(dǎo)人生的事跡；糖果的苦，是讓人痛哭涕淋的情節(jié)。這些味道，這些故事，混合在一起，奏出了人生最純樸的詩篇，畫出了人生岔路口的指航標(biāo)！

　　描寫雨天的作文 13

　　母愛如水，父愛如山。爸爸的愛是最強大的，那是血濃于水的親情。

　　我的爸爸有著1米8的高個子，在他高大的外表下，有著一顆溫柔、善良的心。

　　記得有一次，中午放學(xué)回家后，天空突然陰云密布，伴隨著轟隆隆的雷聲，天空中落下了豆大的雨點。不一會兒，天空好像披上了一層白霧，雨點打在陽臺的玻璃窗上，發(fā)出劈里啪啦的響聲，空氣中到處彌漫著塵土的氣息。爸爸說：雨趕快停吧，要不然出門很不方便�？墒翘炜詹蛔髅�，到上學(xué)時間了，雨還是沒有停。

　　因為學(xué)校門口非常堵，所以爸爸決定還是騎電動車送我上學(xué)。他為我準(zhǔn)備好雨傘和雨靴，可是卻發(fā)現(xiàn)我原來的的雨衣已經(jīng)穿不上了。就這樣爸爸拿著一件雨衣，我們就出發(fā)了。

　　剛到樓下，地面已經(jīng)全被雨水淹沒了，好像潺潺的小河在流淌。爸爸穿上雨衣，叫我快速坐到他的前面，他用雙腿把我緊緊地裹在里面。半路上，雨越下越大，雨衣下的我清楚地聽到雨水嘩啦啦的聲音。我大聲問：爸爸，快到學(xué)校了嗎？爸爸說：還還沒有呢！躲在雨衣里的我明顯感覺到爸爸說話的聲音頓挫了一下。雨實在太大了，我在雨衣里看著地上的積水都淹沒了車輪，心里越發(fā)緊張起來，會不會遲到呢？別擔(dān)心，時間來得及。爸爸好像特別懂我。你呢？身上沒有淋濕吧？爸爸連忙追問。不一會兒，到學(xué)校了，爸爸看我身上沒有濕，嘴角露出欣然的微笑，再三叮囑我雨天路滑，一定慢點走。我看著爸爸的.褲子和鞋子已經(jīng)全部濕透了，一股暖流涌上心頭。

　　爸爸對我的關(guān)心和愛還有很多很多，他的愛是溫柔的、是真誠的、是默默無聞的。我要大聲向爸爸說一句：爸爸，我愛你。

　　描寫雨天的作文 14

　　在我的腦海里，有許多令我感動的事，它們就像一顆顆閃亮的珍珠，鑲嵌在我的記憶深處。其中有一件事，令我最為感動。提起那件事，我至今記憶猶新。

　　那是一個傍晚，我在學(xué)校訓(xùn)練完之后，急匆匆地收拾好書包往校門口跑。突然，不知道是誰招惹了老天爺，天氣一下?lián)Q了個頻道。天色頓時暗了下來，不一會兒就下起了蒙蒙細雨。我焦急地在校門口等著爸爸來接我，等了好一會兒，還是不見爸爸的蹤影。無奈之下，我只好落寞地拿起書包頂在頭上，開始往家的方向跑去。不一會兒，剛才的蒙蒙細雨瞬間變成了傾盆大雨。我很后悔早晨出門時沒聽媽媽的話把傘帶著。真是“不聽媽媽言，吃虧在眼前”，這次真的是虧大了！

　　我躲在人家的屋檐下，望著迷蒙的煙雨，委屈極了。突然，我的'眼睛在人海中看見了一個熟悉的身影：爸爸騎著一輛摩托車，戴著一頂銀白的頭盔，穿著一身藍色的雨衣和一雙防水的雨鞋。我再也不用受大雨的折磨了。在雨天里，過一秒鐘就好比過了一年，每一分鐘都是煎熬。現(xiàn)在，我終于可以擺脫掉了，我心里暗喜。

　　在開往家里的路上，雨越下越大，像一盆盆滾圓的珍珠接二連三地倒下來。我不由自主地驚叫了一聲。爸爸聽見了，讓我鉆進他的雨衣里�？捎暌碌目臻g是那樣小，兩個人穿一件雨衣，怎么穿得進去？剛開始我沒有聽爸爸的話，在爸爸的再三勸說下，我才鉆進了雨衣。雨越下越大，爸爸開車的速度也慢了許多。回到家后，爸爸都被淋出感冒來了，而我卻毫發(fā)無損。

　　日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

　　描寫雨天的作文 15

　　回憶曾經(jīng)的我，如雨水般晶瑩，像玻璃般透明。

　　然而，如今的我，雖然感覺你長大了，不再小孩子氣了，不再撒嬌了，不再淚流了。但我的心情常就像那個雨天，心仍忍住不哭。

　　哎，就讓雨水和淚水融化進心里吧！我自己可以接受自己的一切的，我不再怪別人，只想努力做的最好。

　　親愛的爸爸，你在外面過得還好嗎？其實，我好想你。每次你打電話來，我都忍不住淚流。那個雨天，你為了家，為了生活，為了我，你出去了。

　　沒有親人的道路上，你會不會也很寂寞？會不會也想念家鄉(xiāng)的我？

　　“孩子，給爸爸爭口氣，好好讀書，爸爸現(xiàn)在都在后悔，這都是為你好��！”每次聽到這樣的千叮嚀萬囑咐，我都會草草地說：“嗯，我會的，嗯，爸爸，就這樣，先掛了�！苯又�，馬上掛上電話，因為我的心中藏著深深的愧疚。只好常常這樣敷衍爸爸的囑咐，爸爸呀，你可能不知道吧，我可能會讓你失望，承受不了你的希冀。但是，我想做個乖孩子，可是常常我都管不住自己，我怪自己無能，怪自己心中雜念之多。

　　每當(dāng)我想起那個雨天，那個你遠離家鄉(xiāng)的`雨天，我都忍不住要哭。我覺得我對不起爸爸您呀，我真的對不起您！您在外面辛辛苦苦地工作，我卻在學(xué)堂里無憂無慮地睡大覺。想著想著，我就哭了。其實，我也想成為好學(xué)生，得到老師表揚，可不知道為什么，自己總是不能自控。

　　每當(dāng)我想起那個雨天，那個你遠離家鄉(xiāng)的雨天，我就會想到自己的以后，自己的未來，我想振作起來�，F(xiàn)在，新學(xué)期又開始了，我想，我的一切也可以重新開始，我心中有希望，希望這個秋季我可以當(dāng)最好的自己，當(dāng)好最棒的自己。我想，從這個秋季開始，我將鄙視以前浪費的光陰，我想，從這個秋季開始，我將要真正的逐漸成熟起來。

　　描寫雨天的作文 16

　　你聽滴答滴，滴答滴，是在下雨，是一首大自然的樂曲，樸實而又無華，簡單而大方。

　　——題記

　　淋著秋雨，去觀賞桂林的山水，秋雨綿綿不斷，它緩慢而又柔軟，同時，與大自然鬼斧神工的桂林山水相融合，猶如仙境。被雨淋濕的眼眸，看著船前方的河，隨著秋雨的增多，河水也在不斷的上漲，浪一朵接一朵的拍打著水面，天也逐漸沉下了“臉”，同時還不停的發(fā)出響聲，露出極快的光芒，好像與這山水有什么仇？一道道劈了下去，好像一位暴躁的老人，而河水也像一只兇猛的野獸，隨時想把我們吞沒掉，而這綿綿的秋雨更像是一位小女孩，懵懂而又無知，時間一點一點的推移。

　　烏云也隨著風(fēng)飄散，秋雨更加柔軟了，正如詩人李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的纏綿之情，桂林山水淋著秋雨，也更加生動而又形象了，好似一幅水墨畫，就與好似一位婀娜多姿的少女，給整個秋天帶來柔情，又給桂林山水帶來了“靈氣”，使桂林山水不能局限于口頭所表達的美。正是秋雨的纏綿，所以大多數(shù)游客都喜歡來桂林觀雨，秋雨看似是自然現(xiàn)象，它其實是大自然對我們的饋贈，嘀嗒嘀嗒的像一首自然音樂，曲子柔和而又溫順，不像春雨的翩翩然，夏雨的急促而有力。她帶著一種纏綿之情，像孩子對母親有著纏綿之情。

　　秋雨，是秋的使者，它不急不躁的.沖刷了豐收過后的田地，沖刷了我們所帶的煩惱，它柔和而又慈祥的寬慰著我們。秋雨似“雨”而非“雨”，它是大自然饋贈給我們的樂曲，使大自然寬慰我們的使者，秋雨，更是我心中說不出的情。

　　描寫雨天的作文 17

　　今天在老家遭受了一場疾來疾去的大暴雨，愈大，雷達，非�？膳�。

　　今天，我正在樓上百無聊賴[注：聊賴：依賴。精神上無所寄托，感到什么都沒意思。]的看電視，突然，天色大變，轟隆隆的`響了幾個大雷，我趕忙把電視關(guān)掉，下樓打牌了，剛打沒一會，天上掉下了水，我以為是誰潑得水，沒想到竟是雨，這雨開始就來勢洶洶，把一些植物都打折了腰，瘀斑這類，不一會地上就出現(xiàn)了好幾條小溪，雨越下越大，小溪匯聚在一起，成了一條水流湍急的小河，雨滴越來越大，竟然成了雨霧，這霧欲飄欲散，像一條美麗的絲巾，從天上連綿不斷的飄灑下來，小河的流水越來越湍急，弟弟興奮的說：“要是不打雷我好想去踩水�。　边@雨去的真快，現(xiàn)在又不下雨了，那湍急的河流瞬間沒了氣勢，化作小溪，又從小溪變?yōu)楦珊缘摹昂哟病薄Ｌ旆徘缌�，可婆婆卻說：“可能還要下雨呢。”果然不出所料[注：事由變化，在預(yù)料之中。]，過了一會，竟然又下起了雨，不過，這次并沒有剛才大，也不是雨霧，但也不小，雨打在人身上還有點疼呢！突然，一道紫光劃破天空，是閃電！我想：肯定有大雷了，便想從桌子上下來，說時遲那時快，雷接著電就劈了下來，就像動畫片離得那么恐怖，剎那間，仿佛天地都裂開了，令人望而生畏[注：畏：恐懼，害怕�？匆娏司秃ε�。]，觸目驚心[注：看見某種嚴(yán)重情況，心里感到震驚。]，雨停了，風(fēng)停了，一切就

　　像沒發(fā)生過，只有職務(wù)上的語錄，地上的積水尚在。

　　這兩場疾雨，一場美麗，一場可怕，自然真是多變，就連與也有這么多種形態(tài)。

　　描寫雨天的作文 18

　　那天，烏云黑壓壓的一片，花兒被雨打彎了腰，小鳥無精打采地立在枝頭，雨像一顆顆斷線的珍珠一般從天上不灑落下來，行人急急忙忙拿著傘前往目的地，臉上無一絲表情，這一天郁悶極了！

　　我在家坐立不安，一會拿著遙控器換臺，一會拿起床上的水果吃一口，眉毛擰在了一起，眼睛黯淡無光，臉色蒼白，心想：萬一媽媽打我一頓，怎么辦呀？

　　媽媽回家后打開衣柜，換下了雨衣，把用紙包起來的食物攤開，把包一扔，換上拖鞋，我偷偷望過去，媽媽的目光中流露出一絲氣憤，她的目光是那么冰冷，像將我置于冰窖中，像在冬日里，有人往我身上潑了盆涼水，她的目光那么沉重，像千萬根鋼針刺入我的心里。我把頭低下，隨手拿起一本書假裝看起來。

　　只聽見媽媽擰開水龍頭，洗菜的聲音，媽媽不一會就把飯做好了，媽媽叫我吃飯，并幫我把書桌收拾好了，媽媽為我夾菜，今天的菜都是我愛吃的，可是我一點也不開心，我的'目光蘊含一絲害怕，痛苦，像千萬根刺痛我的心！。

　　媽媽繼續(xù)為我夾菜，我咽不下去了，頓時臉漲得通紅，雙手抖動著，淚流滿面，放下我手中的勺子，慢悠悠地走到媽媽身邊說：“我錯了，那天，我不應(yīng)該說您的，我······”媽媽打斷了我的話，拍了拍我的肩：“孩子，那件事過去了�！眿寢寽厝岬乜粗�我，目光里溢出無限的鼓勵，她的目光是那么溫暖，像春日的陽光沐浴著我，是那么的溫柔！像柔軟的絲綢劃過我的臉龐，仿佛在說：“知錯就改，就是一個好孩子！”

　　雨停了，風(fēng)停了，小鳥自由的飛翔，雨滴像一顆顆珍珠似的滾落下來，慶幸我和媽媽終于雨過天晴了！

　　描寫雨天的作文 19

　　綿綿細雨的意境是很美麗的，想象著自己撐一把油紙傘，漫步于充滿古典氣息的小巷，真好似畫中人�？梢贿B兩周都不停地在下雨，實在是攪得人心煩意亂。

　　天就像一個鬧了別扭的孩子一樣，不停地在哭泣，總也哭個不夠似的。它為什么要哭？是因為看見了被折磨得疲憊不堪的地球，而流下同情的淚水嗎？是因為看到世間許多不公平的事情而流下憤怒的'眼淚嗎？記得有句詩說“如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐。”這雨，是希望把人間的不平事全部沖刷掉嗎？

　　唉，這場雨什么時候才能停��？它給我們帶來了許多不便：無法出去玩，路上都是水，路面很滑，更重要的是這惡劣的天氣還容易使人生病，非常討厭。

　　這一段時間里，陽光好像離我們遠去了似的，總是不肯露面。太陽也有偷懶的時候嗎？

　　這惱人的雨天，不光天上下著雨，我們的心里也霧蒙蒙的，心情也像雨一樣充滿了憂傷和煩燥不安。

　　什么時候才能見到久違的陽光呢？我真的很想念燦爛的太陽，為什么雨連綿不斷？我想也許是因為空氣的原因，最近霧霾很嚴(yán)重，空氣質(zhì)量下降才導(dǎo)致連陰天的產(chǎn)生？不過，我更喜歡一個詩意的說法：那是悲傷的淚。

　　我相信萬物都是有靈性的，所以我想，是天空親眼目睹了人類對地球的肆意破壞，見到了人們的種種罪行：砍代樹木、亂丟垃圾、建造工廠……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。我想，是誰都看不下去了，天空也不忍再袖手旁觀，它發(fā)怒了，它哭泣了。

　　雨天雖說不討人喜歡，但制造出這場雨的人，不正是那些怨聲載道的人們自己嗎？只有保護好環(huán)境，才能保持一個好天氣、好心情啊！保護環(huán)境，人人有責(zé)！

　　這惱人的雨天……

　　描寫雨天的作文 20

　　萬物都靜寂了，只有雨，滴滴噠噠，洗刷著淡藍的天。

　　剛剛還在享受著溫暖的日光浴，不一會，就墜下了點點雨粒，給晴朗的天猛的布上了一片青灰色的面紗。

　　我站在陽臺，打開窗戶，欣賞著這些跑入人間的小精靈，伸出手，雨滴在我的手心，帶來了一絲涼意，我便急忙把手抽回來，去泡了杯暖暖的茶，小抿一口，水中絲絲縷縷的暖意在一瞬間進入了我的口中，熱乎乎的，好似把內(nèi)心最冰冷的地方融化了。

　　再望向窗外的世界，陰沉沉的，點點細雨發(fā)出了敲打房屋后清脆的響聲，聲音并不大，但卻飄蕩在每一個角落。

　　雨里的樹靜默著，只有樹葉，在雨中優(yōu)雅地跳著華爾茲，爭先恐后的搶著雨滴的滋潤。樹不作語，無奈的，安靜的看著這些調(diào)皮的雨與天真的樹葉嬉戲著。

　　雨里的花垂下了以往傲氣的頭，它不想讓雨滴拍打下它引以為豪的花瓣，便用翠綠的花葉來遮擋這些滑翔的雨滴。滴水還可穿石，花葉始終沒有那么堅固，最終被雨滴了一個小窟窿，雨暗自竊笑的拍打著曾經(jīng)是那么高傲的'花。

　　雨里的草仍是那么頑強，面對眾多的雨卻不膽怯，雨若是滴向它，它則舞動著葉，扇走這令它厭煩的雨。固執(zhí)的雨再次向它沖去，但卻再次化做灰燼，草高興的舞動著，好象在說：“哼，即使全天下都布滿了你的同胞，但我們草兒的數(shù)量則更多，不要過于自信，這是給你的金玉良言。”

　　……

　　一聲晴天霹靂，雨變得更大了。

　　雨瘋狂的下著，“沙沙，沙拉沙拉”是現(xiàn)在能聽見唯一歌聲。它奏響在天空；它，主宰著此刻的旋律。

　　靜寂在雨天，沉沒在這個安靜的一天。

　　……

　　描寫雨天的作文 21

　　帶著朦朧睡意，推開窗，春風(fēng)拂面，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”��！抬頭看看天空，絲毫沒有要下雨的預(yù)兆，我蹦蹦跳跳地出了門——因為昨天和同學(xué)的約好今天要去新華書店看書。走著走著，只見天色忽然暗了下來，冷風(fēng)嗖嗖，下起了淅淅瀝瀝的春雨。我這才想到了昨天天氣預(yù)報說要下雨的。我躲在屋沿下，望著稀疏的人群，想要打退堂鼓回去�？墒俏液鋈幌氲健墩覝�(zhǔn)人生北斗星》一書中那一句句淳淳話語——“人以誠信為根本”、“誠信為榮，失信為恥”時，耳邊響起到老師們和家長們的親切教導(dǎo)“比金錢更重要的是誠信”時，想到同學(xué)那焦急等待的面孔時，我邁開腳步，冒著雨，來到了新華書店。雖說春雨細如絲，但也多如牛毛，這時我好似一只“落湯雞”，全身上下都濕漉漉的，雨水不時得從兩頰上流下來。不過，看看時間，還好沒有遲到！我站在書店門口，東探探，西瞧瞧，怎么也沒見同學(xué)的影子。等了一會兒，我又去書店里面找她，只見那兒人山人海，根本就沒找著。等了好久，也沒見到同學(xué)的身影，快到中午了，我得回家了。到了家，我顧不著吃飯，第一件事就是給同學(xué)打電話。電話里的她滿不在乎地對我說：“今天下雨，我沒時間，你也沒去吧！”我無言以對，電話掛下了。在電話一端的我是多么的震撼，多么的傷心�。�

　　誠信不就像一面鏡子嗎？一旦打破，“人”就會出現(xiàn)裂痕……

　　人應(yīng)該以誠為本，以信為天，沒有誠信的人生活在世上，如同是一顆顆浮在空中的`塵埃，這正如古人所云：“人無忠信，不可立于世”。

　　我們大家應(yīng)該從小做個誠實守信的好孩子，答應(yīng)別人的事一定要做到，在人生理想的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，要學(xué)會真誠待人。

　　難忘那個雨天……

　　描寫雨天的作文 22

　　今天是星期五，也是暑假放假第一天，早上，我在家里津津有味地玩著電腦，突然，天空閃過一道白色的光芒，亮得刺眼亮得恐怖，接著炸雷般的雷聲也聞訊趕來，“轟隆隆”巨大的聲音嚇得人們個個縮頭縮腦，緊接著狂風(fēng)大作，黑漆漆的烏云壓頂，如黃豆般大小的雨點也隨之從天空中降落到地面上。

　　“嗚嗚——嗚”風(fēng)與窗戶縫隙摩擦的恐怖聲音傳進我的耳朵里，我的視線從電腦屏幕上聲移到窗外，哇！外面的樹瘋狂地搖擺著腦袋，又好似在掙扎，想離開地面，云朵從那經(jīng)純潔的白色變成一片黑色，偶爾看見幾點灰白色，遠處的山若隱若現(xiàn)，有時只見一個頭和尾，有時只見一個頭，還有時我離開電腦桌靠在窗外看著外面的一切景色，忽然，幾枚小導(dǎo)彈向我飛來，我來不及躲閃，被命中了，但我又快速的拉過玻璃窗，抵擋住了“雨彈“的襲擊，再一看，遠處那青翠的山已經(jīng)變成了白色，難道是雨把山的顏色洗掉了嗎不是的，這只是雨霧擋住了山，擔(dān)又看得若隱若現(xiàn)，顏色自然就沒了！”嘩“一聲巨響，雨在0.01秒鐘變成了比原來大十倍的雨柱狂泄而下，又好似天上有人在用臉盆在大把大把的往下潑水。

　　雨漸漸的小去，山的顏色漸漸的.濃了起來，云朵也漸漸的亮了起來，太陽也出來了，那雨后的樹葉比以前更翠了，空氣里流露著一種雨水的味道，一切都變得更好了，又好似仙境一般。由于太陽的照射，地面很快就干了，我剛想出去玩，可是老天爺又哭了一次，這一次雖然哭得不大但很長久，一直未停。

　　唉！天空不作美，只能悶在家里，看著路上來來往往的車輛，看著每一滴雨水著陸。唉！怎么還不停呀！有完沒完��！哭得這么傷心！真的是糟糕的下雨天。

　　描寫雨天的作文 23

　　晴天和雨天，不是我們看得見太陽和雨水的天氣，我想講的晴天和雨天是我的心情，也是我日記本上畫的心情符號，它們一個代表我的開心，一個代表我的傷心，一個是紅色的心，一個是藍色的心，經(jīng)常出沒在我的日記本上。

　　我會在日記本上畫畫，你也會嗎？如果哪一天，我的心情很好，我會在記錄我這一天的日記前，先畫上一顆紅色的桃心。我畫的小小的，像是不太重要似的，但其實它非常的重要，它預(yù)示著這一天我發(fā)生了好的事情，如果我回看日記的時候，看見了這樣一顆紅色桃心，我會立馬知道，“哦，那一天是晴天，及時外面沒有太陽，那一天也是晴天。”如果哪一天，我的心情不是很好，我會在記錄我這一天的日記前，先畫上一顆藍色的桃心，它預(yù)示著這一天我發(fā)生了一些不太好的事情，這決定了我回看日記的時候，會不會繼續(xù)看下去，日記記下來是為了不忘記那一天所發(fā)生的事情，而那一顆藍心則決定了我要不要反復(fù)去復(fù)習(xí)這一天的故事。

　　誰都會有晴天和雨天吧？你會用什么方式區(qū)分它們呢？我用的只是兩顆不同顏色的桃心，只要一看，我便知曉那一天是晴天還是雨天。在我一個日記本被我寫完的`時候，我會像翻連環(huán)畫似的快速翻看我的日記本，看看里面晴天多還是雨天多，我發(fā)現(xiàn)有時候是晴天多，但有時候雨天又占了絕大多數(shù)。如果覺得自己有了一些成長的時候，我也會特意去挑一些雨天，挑一些藍心翻開來看一看，看看自己是不是真的成長了，是不是面對那些傷心的事情，已經(jīng)釋然了。

　　這樣的晴天和雨天，你也會有吧？你會如何記得他們呢？我選擇用兩種桃心來記錄。

　　描寫雨天的作文 24

　　心里有陽光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂不快樂看心情，心情好不好看心態(tài)。

　　她說：陰天和雨天的區(qū)別就是一個在流淚一個在悲傷。雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動，嘩——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會便與我淚水一起落下。

　　跟隨著大雨的節(jié)拍不由得落淚�；叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。我的'思緒像倒帶回到那個時間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢：夢里有一個人一個女人為我撐起一把油紙傘，她問：“你為什么在這里哭泣？”她說：“為什么你不試一下走出這個陰霾呢”“周圍都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)其實陰霾并非你想象的那么大？試著走出來吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時，發(fā)現(xiàn)周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。當(dāng)我完全踏入光明時，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的周圍都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開始散去……

　　因為雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來看我們了，我們好孤單��！”因為下雨，天氣寒冷，種子播在土里好長時間了，一點發(fā)芽的跡象都沒有。我天天盼啊，盼啊……可是老天一點不給力。因為陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來。柳樹不綠，迎春花沒開，聞不到一點春天的氣息。

　　雨天，何嘗不是放慢腳步的好時候，慢一點，自然煩惱少一點……

　　人生不如意事常八九，快樂的人不是沒有痛苦，只是他們都修煉了一顆強大的心，因而不被痛苦所左右。擁有強大的內(nèi)心，就不是生活左右你，而是你駕馭生活。

　　描寫雨天的作文 25

　　“滴滴答答……”咦？這是什么聲音，原來是下雨了，大街上的車輛比平時多了很多。雨點從天而降，像是仙女們在天堂上過潑水節(jié)一般，雨兒四處散落人間……

　　雨兒的身影從天還微微亮的時候就出現(xiàn)了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模�響個不停。早上起來買菜的、上班的、上學(xué)的人們，一個個的都撐著美麗的雨傘出來了。你看，五顏六色的`傘兒，像一朵朵美麗的蘑菇精靈，在雨中快活的穿梭！在這么愜意的早上，我喜歡駐足窗前，靜靜地欣賞這雨中的美景。朦朧的景色，仿佛置身于仙境一般，不由得要人思緒飄遠……

　　雨兒保持著和諧的節(jié)奏，彈奏著美妙迷人的旋律。你聽，雨兒像斷線的珠子一樣，“滴答滴答……”從屋檐上落下；雨兒像調(diào)皮的精靈一樣，“唰啦唰啦……”伴著風(fēng)兒，在樹葉上舞蹈；雨兒又像淘氣的小孩子一樣，“啪啦啪啦……”快活的敲打著小姑娘的花傘�？蓯鄣男∮挈c們，仿佛看到了窗前的我，想要與我親密的玩耍，無奈被玻璃擋在了窗外，發(fā)出焦急的“噼噼啪啪”的聲音，這樣子，把我逗笑了……

　　不知過了多久，雨兒離開了，焦急的我迫不及待的奔出家門，去追尋她的足跡。迎面撲來泥土的芳香氣息，我知道她還沒有走遠。尋尋覓覓間，一滴晶瑩的水珠從翠綠色的葉片上滴落，正好滴進了地上的一潭水里，濺出了點點水花。繼續(xù)奔跑追逐，一絲耀眼的光芒映入眼簾。不遠處，一道美麗的彩虹橫跨山間。我瞬間被這美景震撼的不能自拔，這是雨兒送給我們的美好禮物。

　　我在心中默默念叨，這就是我最愛的雨天。我愛你那快活的身影，愛你那美妙的旋律，愛你那輕捷的腳步……

　　描寫雨天的作文 26

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦？有的同學(xué)帶了傘，有的同學(xué)是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來，我沒帶傘而且我家離學(xué)校很遠，我只能呆呆地看著同學(xué)們一個又一個高高興興的回家。教室里只剩下幾個沒有傘的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？我差點都掉下眼淚了。

　　數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對我們說：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說完，幾個興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過去的時候，傘被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，一個陌生的聲音向我“飛”來：“嗨，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來是和我同村的大姐姐，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然和我沒有說過一句話的.大姐姐會和我打一把傘。我只知道她和我是一個村的，我們在上學(xué)的路上沒有說過話，太令我感動了！

　　雨仍然不停地下著，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地摟著，生怕我被雨淋濕，還經(jīng)常問我有沒有淋到雨。這時，我的心情像一顆怪味豆，開始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著。走著走著，我媽居然在不遠處給我送傘來了，媽媽看見我和大姐姐共用一把傘，便充滿感激地對她：“真不好意思，麻煩你了……”說著，媽媽把我“抓”了過去，姐姐看見了，笑著走了。我當(dāng)時連謝謝和再見也沒有說，她笑著走了。

　　說實話，我心里也挺感謝這個姐姐的，如果沒有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺得這位姐姐夠偉大了，如果有機會，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。

　　描寫雨天的作文 27

　　大雨這個詞相信大家已經(jīng)很熟悉了，每年世界各地都會發(fā)生無數(shù)次的大雨災(zāi)難，我也早已經(jīng)對他司空見慣。不過，最讓我感受到大雨威力的，還是星期一的那次“淹鞋”之路。

　　那天早晨，雨就已經(jīng)開始慢慢地下了，不過只是忽下忽停的毛毛雨，對課程沒有任何影響。但從第四節(jié)課開始，就像毫無準(zhǔn)備似的，雨突然在一陣?yán)子曷暫蟠蟠笤黾恿藦姸�，水位直線上升。等到下課鈴響的時候，外面已經(jīng)是一片白茫茫的.世界了。由于雨實在太大，所以只能分流放學(xué)，我等啊等，終于可以下去排隊了。下面的情景讓我驚呆了，水足足有一分米高，如果直接踩下去的話，鞋子和襪子都要遭殃了�？蓻]有一個地方是干的，我只好硬著頭皮踩下去，頓時，水全部“鉆”到鞋子里，我難受極了，可又無能為力。校門口外的水更深，只有一條很小很窄的路可以走，這條窄路根本滿足不了人們的需求，就像在“海上”走鋼絲，稍不注意，就會掉進“深海”。果不其然，有幾個小朋友竟然朝著和我相反的方向走來，我想避開他們，卻讓腳再一次“浸”入水中。我心想：糟了，下午沒有鞋可以穿了。就這樣走幾步就“浸”一次，等到我到家里的時候，已經(jīng)成了“落湯雞”。

　　下午，雨終于停了，可路上的積水依然“深不見底”，爸爸特地給我準(zhǔn)備了涼鞋，就是為了防止再一次把鞋弄濕。路邊的積水起了浪花，我好像感覺走在海灘邊一樣。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的同桌沒來，我很是疑惑，直到第二天才知道，原來同桌是因為被積水擋住去路，無法通行才沒來的。這讓我不禁感嘆：“昨天的雨還真是不一般啊。”

　　這次“淹鞋”之旅真是讓我終生難忘，同桌因積水而沒來學(xué)校更是讓我哭笑不得。總之，這次大雨讓人狼狽不堪，但也充滿了歡聲笑語。

　　描寫雨天的作文 28

　　在悠揚的雨中，我看著過去人群的寧靜，開始練習(xí)我的話，仿佛心情好多了。似乎許多年前，在朦朧的雨中，潮水悄悄地上升和下降，這樣人們才能看到它是如此美麗。與荷塘的月光不同，這是另一種寧靜和朦朧的心態(tài)，因為它離潮水很近，看潮水是我們最大的樂趣。

　　我知道潮水是多種多樣的.，有時是粗糙的，有時是頑皮的，有雄偉的，但我仍然喜歡它的安靜外觀，其中大部分是如此的安靜。從遠處看是合適的。潮水并不像預(yù)期的那樣雄偉。事實上，它更像是一個百變的女人。有時頑皮，有時任性，有時溫柔。它看起來不太漂亮，但如果水上升了，它就會感到?jīng)鏊��?/p>

　　最好站得更遠，站在樓上，從遠處看。水和天的連接特別虛幻，讓人覺得它不是仙境，這條河的潮水就像天河上的一絲花蜜。這一邊的水土養(yǎng)育了這個人，說花蜜是花蜜，但對奶奶和叔叔來說，這可能是花蜜的誘餌。雖然我們的一代搬到了金華，但我們也可以在偶爾的假期里欣賞潮水的習(xí)俗，并在這一邊想象他們的過去。

　　過去，也許古鎮(zhèn)的舊房子所記載的歷史記憶只能代表它。這里的桑樹可能仍然像許多年前一樣致密，讓人覺得它們非常活躍。雨滴的聲音和幾年前一樣好。外面的雨還在下沙。它吻著樹葉的聲音，仿佛它想給它增添更多的活力。

　　思想的流動，但一旦我回到上帝，我就開始練習(xí)寫作，繼續(xù)表現(xiàn)出整潔的正規(guī)文字。

　　描寫雨天的作文 29

　　睡夢中，媽媽把我叫醒了，著急地說：“快點起床，佳玲�！蔽衣�慢地睜開眼睛看了看房間，漆黑一片，對媽媽說：“這天還沒亮，時候還早呢，我再睡會兒。”“誰說的，該起床了，只是外面下大雨，天色暗�！�

　　我不開心地起床，吃早飯，媽媽準(zhǔn)備送我去上學(xué)。外面的天陰沉沉的，雨下得可真夠大呀，路上差點就成了一個小池塘。電動車開過去，瞬間濺起一片片水花。雨水打落在媽媽的`頭盔上、雨披上，發(fā)出“啪啪”的聲響。“云朵寶寶”啊“云朵寶寶”，你今天怎么哭了？害得我上學(xué)都不方便了。

　　一路上，媽媽的手機響了好幾回，她都沒有接，因為下雨天在路上接電話不安全。

　　雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，時不時把雨披掀起來涼涼的。雨水滴落在媽媽的臉上，我緊緊地依偎在媽媽懷里想：是不是“云朵寶寶”不聽話了，“云朵媽媽”罵它了，它才會這樣子哭個不停的？

　　車子慢慢朝前走著，我提醒媽媽：“媽媽，小心水花濺到身上了。”我躲在媽媽的雨披底下，盡管保護得很好，可是，褲子上還是被淋到了一點。媽媽不停地問我：“有沒有被淋到啊？”我總會一遍遍地回答：“沒有�！边^了好一會兒，終于到了學(xué)校。

　　在學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校走道都快變成一條小河了，不過慶幸的是車輪并沒有像上次下雨那樣淹沒在雨水里，只需要繞開一個一個的水坑。

　　我多么希望雨能快點停下來，這樣媽媽回去的時候就不會再淋到雨了。

　　描寫雨天的作文 30

　　雨輕如絲線。它編織了一個詩意的地球。多美好多浪漫啊。誰不喜歡下雨天？

　　我打開窗戶，眺望遠處的群山，在那里我睡著了，睡在雨的懷抱里。這時，整座山彌漫著霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊上升到空中。就像穿著白紗的小仙女，他們在跳舞，讓人覺得他們在童話世界和天堂里。不知道看了多少遍這張圖，這美景。每次看都覺得自己像畫中的小詩人。

　　雨點啪嗒啪嗒地打在院子里的花上，仿佛在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去，院子里的樹掛著晶瑩的露珠，在樹葉間滴溜溜轉(zhuǎn)。許多鳥也占據(jù)了樹枝，它們像一個威嚴(yán)的國王站在高高的平臺上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場景無法形容。

　　我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣里享受涼爽的雨水，你還可以在公園里和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺得好浪漫！讓我放下心中的大石頭，自由發(fā)揮，看到許多美麗的風(fēng)景：嬌小可愛的雨滴，濕潤的花朵，青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時候仔細聽著雨聲，拍打著窗戶，發(fā)出“滴答”的聲音，這種聲音仿佛是我心中的`一段旋律，讓我把所有的煩惱都拋到了九霄云外。

　　我希望雨天在合適的時候到來。學(xué)校陽光明媚，節(jié)假日下著毛毛雨，讓我可以在課余時間細細品味雨天的美好：聽雨聲，在雨中看風(fēng)景，聞雨天的味道，學(xué)詩人，在雨中寫動人的文章。

　　描寫雨天的作文 31

　　這幾天的天色格外悶熱，我們都快喘不外氣來了，可太陽仍是自顧自地炙烤著大地，地面就是一個大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食品。

　　今天上午，太陽仍是很大，可到了午后兩點左右，忽然天上烏云密布，烏云似乎是淘氣的小孩，把太陽公公遮住了。同學(xué)們紛紛說：“要下雨了!”果然，不一會，暴風(fēng)大作，樹木被吹得搖晃起來，似乎在跳集體舞。閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來，像整個天空被劈開似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。忽然，一個暴雷在我們耳邊炸開，差點把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的珠簾，暴風(fēng)挾持著雨絲似乎無數(shù)條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發(fā)出了“啪啪”的.響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無法安心上課，大家都躁動起來。老師打開門，讓我們?nèi)ビ^察雨。我看見了遠處的屋子在水霧的作用下若隱若現(xiàn)，我想再靠近一點看，可老師偏偏不等待那些興趣雨的孩子。不一會兒，老師就叫我們進來了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。

　　雨，下了一節(jié)課左右，徐徐地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也恍惚了。這場雨，趕走了酷熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，讓小樹洗了個澡，讓莊稼喝了個飽，空氣中彌漫的氣味好像能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場好雨。

　　這一次偶遇讓我感觸感染到了大天然的華美杰作。

　　描寫雨天的作文 32

　　我記得那天，那個大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！

　　那是我二年級的時候，校園里響起了“驅(qū)鈴聲”，放學(xué)了。教室門口擠滿了家長們，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的出去。一個、二個……卻始終見不到自己的父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安�？傆冢�大家都走了就只剩下我一個人，我忍不住哭出聲來，老師安慰我說：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在肯定也很焦急，自己的寶貝沒回家，所以再等等，他們肯定一會兒就來�！钡�過了半個小時，任見不到蹤影，老師笑笑說：“你媽媽剛才打電話給我說讓我送你回家。”又說雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點了點頭，心里也很開心。

　　雨水肆意的奔流著，我在她的'背上安然無恙，但……。老師一邊背著我，一邊又拿個書包，雨水也一邊跳起來跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著。我們大約走了半小時才到我家，家里卻無人，老師整理一下自己的衣服，說到剛才我媽媽還囑咐她說：“她與爸爸會晚一點回來，讓我好好呆在家里。”我也默然同意了，有點凄涼。

　　當(dāng)我想挽留老師時——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著，眼角有“雨”落。

　　后來我才知道那天母親根本忘了打電話，也不可能會有什么話，一切都是老師在哄我，但我卻想說謝謝。

　　我忘不了那雨天，我不了我二年級的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進了我的心里。

　　描寫雨天的作文 33

　　如果是雨天，早上起床就不用那么緊張，做三十分鐘的操，圍著整個小學(xué)部操場跑上整整三圈，而是直接悠閑的去餐廳吃早飯，真好！

　　如果是雨天，體育課就直接“泡湯”，就可以去餐廳玩象棋、五子棋、圍棋、跳棋。同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起，一較高下。你看楊振川正坐在象棋旁冥思苦想，葛景升在一旁出謀劃策。齊雨萱和歐星夢娜正在跳棋邊爭先恐后，為勝利沖刺。享受著智力體育的歡樂，真好！

　　如果是雨天，走路隊時，就可以打開一把把大大小小的`傘，不光開收傘很有趣，整個校園也會變得美麗無比，就像長滿了蘑菇一樣！而且，我喜歡音樂，加上雨滴打在小傘上，打在地面上，打在房頂上，乒乒乓乓、叮叮咚咚、啪啦啪啦，整個校園仿佛變成了一座“KTV”，真好！

　　如果是雨天，睡覺也會變得有趣。再也不用像躺在熱鍋上的螞蟻，熱的翻來覆去。就像是一個天然的空調(diào)房，涼快得不得了，而且還能享受雨帶來的專屬睡眠曲，慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng)，真好！

　　如果是雨天，坐車回家的路上，雨會在車窗上形成水氣，你可以用小手輕輕地畫出愛心、花朵、小動物。這時，你可以試試將車窗升降一下，發(fā)生了什么？哇，一幅嶄新的畫板，真好！

　　如果是雨天，可以讓我單一的校園生活變得有趣、美妙，真好！你是否也像我一樣愛上了雨天？

　　描寫雨天的作文 34

　　這幾天的天氣格外悶熱，我們都快喘不過氣來了，可太陽還是自顧自地炙烤著大地，地面就是一個大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食物。

　　今天上午，太陽還是很大，可到了午后兩點左右，突然天上烏云密布，烏云好像是調(diào)皮的小孩，把太陽公公遮住了。同學(xué)們紛紛說：“要下雨了!”果然，不一會，狂風(fēng)大作，樹木被吹得搖擺起來，好像在跳集體舞。閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來，像整個天空被劈開似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。突然，一個暴雷在我們耳邊炸開，差點把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的珠簾，狂風(fēng)挾持著雨絲好像無數(shù)條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發(fā)出了“啪啪”的響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無法安心上課，大家都躁動起來。老師打開門，讓我們?nèi)ビ^察雨。我看見了遠處的房子在水霧的作用下若隱若現(xiàn)，我想再靠近一點看，可老師偏偏不等待那些愛好雨的孩子。不一會兒，老師就叫我們進來了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。

　　雨，下了一節(jié)課左右，漸漸地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也模糊了。這場雨，趕走了酷熱的夏天，迎來了涼爽的`秋天，讓小樹洗了個澡，讓莊稼喝了個飽，空氣中彌漫的氣息似乎能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場好雨。

　　這一次偶遇讓我感受到了大自然的華美杰作。

　　描寫雨天的作文 35

　　成長的日子里，有晴天也有雨天，但陽光燦爛陰云重重，都會讓我們受益匪淺。

　　“慢點走，路滑，小心摔跤，上學(xué)要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)...

　　...”媽媽又在絮絮叨叨了，而我每次都會不耐煩的說：“知道了�！蔽因T著自行車吹著悠揚的曲子走在大街上。不留神，腳下不起眼的小石頭掂了我一下，幸運的是我腿長，能支撐住并而摔倒。于是，我便想起了我媽媽對我的叮囑，但還不以為然。

　　早餐時，我賴床，上學(xué)要遲到了。我瞄了一眼鐘，“，7:00了”我如觸電般從床上跳下來。我匆忙的扒了幾口飯往嘴里咽，并狼吞虎咽的吃起來。媽媽笑著對我說：“慢點吃不要著急，要不然肚子會痛的。”我不理睬媽媽的。然后急忙一溜煙的跑到學(xué)校，不一會兒，胃兒開始不舒服，再越來越痛。

　　老師打電話給媽媽，媽媽以最快的速度感到了學(xué)校二話不說背起昏昏欲睡的我往家里跑。路上，看著媽媽已磨出繭的雙手;感覺著媽媽的心跳;摸著媽媽的汗水，我頓時恍然大悟:媽媽所說的一切話所做的.每一件事我無知的女兒�；丶液�，媽媽非常用心的照顧我。我望著媽媽瘦弱的身影，我含著眼淚了夢鄉(xiāng)，卻不知媽媽我一夜都沒合眼觀察我的病情，我心里很后悔聽媽媽的話。

　　從那以后，媽媽說的每一句話我都銘記在心，不再把它當(dāng)成嘮叨，那是由愛凝結(jié)而成的話語，讓用心去體會吧!

　　描寫雨天的作文 36

　　今年夏天，那場突如其來的大雨，給我留下了深刻的印象。

　　那是連著幾個酷熱難熬的日子之后的一個下午�；鹄崩钡奶�陽燒烤著大地，知了在樹上煩躁地叫著："熱呀，熱呀！"花園里的花朵也疲乏地

　　垂著頭，人們熱得有點喘不過氣。

　　不知從什么地方，飄來了一片又一片鉛色的陰云，晴朗的天空很快暗了下來，遠處沉悶的雷聲漸漸逼近。也不知從那里刮來了一陣大風(fēng)，象湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮的前仰后合。轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地打落下來，天地之間掛起了巨大的.雨簾。天地間白茫茫一片，千萬條雨絲從天空上直掛下來，落在對面的屋頂上，濺起的水花使屋頂籠罩著一片青煙，近處遠處的樓房在雨中時隱時現(xiàn)，高高低低，透出神秘的氣息。雨點落在地上，濺起了一顆顆小白花院子里那挺拔的楊樹被風(fēng)吹打著，雨滴從葉子上滑落，"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐，墻頭跌下，形成水柱。大雨，嘩嘩地下，密如瀑布的雨被大風(fēng)吹得如煙、如霧大雨終于收起了它的磅礴氣勢，慢慢地小了，風(fēng)也變的輕柔了。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根柔絲落在樹上，高樓上，又象粒粒細沙散落下。

　　來 終于，太陽沖出了云層，遠方，一條彎彎的彩虹懸掛在天邊，整個大地又沐浴在陽光下。只是，楊樹顯得蔥綠挺拔了，花朵經(jīng)過雨的洗禮變得更加艷麗奪目，草地郁郁蔥蔥。天空十分明凈，空氣新鮮，濕潤了

　　真是一場好雨！

　　描寫雨天的作文 37

　　“當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)！”下課鐘聲響起，同學(xué)們一個個跑出教室，不過大家看了看外頭，都愁眉苦臉的，我也不例外，因為外面正下著傾盆大雨。

　　雨越下越大，我的心也越跳越快，因為我就快被雨淋成落湯雞了！我趕緊跑回教室躲雨�？粗�一顆顆飽滿又結(jié)實的雨滴，就像一顆顆閃亮耀眼的珍珠，從天空中落下，滴滴答答的掉落在屋檐上，再由屋檐上滑下，像是珍珠般的珠簾，最后掉落在地面上，開出晶瑩剔透的水花。正開心的陶醉在雨的舞姿時，“轟��！”的一聲雷響，把我嚇得花容失色、直冒冷汗！一道雷電，把原本明暗的天色照亮了，雨勢更是如石門水庫泄洪般，劈哩啪拉的打在地上，令人毛骨悚然。過了一會兒后，烏云漸漸退去，大家也紛紛抬頭仰望藍天，天空中出現(xiàn)了一道七彩繽紛的'彩虹橋，真是太美了！

　　雨后天晴，植物變高了，穿著碧綠的新衣裳，隨風(fēng)搖擺，花兒也都探出頭來，欣賞著雨后的風(fēng)景，青蛙“呱！呱！呱！?的叫著，好像正用它的歌聲，唱著雨有多么美麗、多么重要！有人討厭雨，因為雨會把人淋得濕答答，變成一只落湯雞；有人喜歡雨，因為雨有輕快的舞姿，美妙的嗓音。如果你討厭雨，你可以試著去喜歡它，因為它的好處和妙舞是很多很多的！

　　雨后，讓植物顯得朝氣蓬勃，不再死氣沉沉；雨后，讓我聽見青蛙的歌聲；雨后，讓我在天空中看見美麗的彩虹！雨，讓我聽見美妙的歌聲；雨，讓生活增添了幾分快樂；雨，對我們非常重要，大地需要雨滴的滋潤。世界上有雨，真好！

　　描寫雨天的作文 38

　　當(dāng)天陰下來了，烏云將天空扯開了一個大口子，黑漆漆的，落下雨點，落到了我的嘴里，咸咸的……

　　“好運不會從天而降，而危運卻總是接踵而來�！蓖蝗婚g我的腦海里閃過這樣一句話。

　　望著手中的成績單，回到家中，免不了的是一頓劈頭蓋臉的暴打，腳下的步子很重，我慢慢地走著，風(fēng)很大，把路邊的小樹吹彎，將我的影子吹斜。

　　家的輪廓越來越清晰，父親的笑臉迎來的是一串冰冷的數(shù)字，他不說話了，我也不說話了。

　　坐在房間里望著試卷，看著一道道鮮亮的`紅叉，想著幾日前的嬉戲玩耍，課堂上的昏昏欲睡，考試時的無措茫然。雨還在下，沖刷掉了痛，也刷去了茫然。

　　姐姐回來了，這個消息隊伍老說不知是喜是憂。

　　聽說她考了個第一名吧，心里想著，手下飛快地糾正著答案。門開了，我知道我想的沒錯，成績單上大大的優(yōu)字刺痛了我的雙眼，扼住了我手中奮筆疾書的錯題答案，看著電視，這又能怪誰呢？

　　父親來了！

　　她飛快的跑出門外，留下我呆在房間里，電視沒關(guān)。我想我知道接下來會發(fā)生什么事情，響亮的巴掌印在我的臉上，我知道，我沒有猜錯。

　　有些東西呢過決定一切，類似于信念，決心一類的，這些飄渺的東西，但它真的能。

　　我站在雨中，任雨水打在我的身上，有幾滴順著臉頰落進嘴里，咸咸的，不只是雨水還是淚水……

　　描寫雨天的作文 39

　　滿天的烏云黑沉沉的壓下來，一滴雨水從天而降，落在了我的頭上，“轟隆隆、轟隆隆”。雷公公好像和云婆婆吵架了，發(fā)了好大的脾氣，云婆婆留下了一大把淚水。

　　在學(xué)校吃完美味的午餐后，在回教室上課的路上，我發(fā)現(xiàn)下雨了，小雨滴淅淅瀝瀝不停地下著，不一會兒，操場就變成了“小雨湖”。同學(xué)們撐著五顏六色的雨傘，如同一只只彩色的蝴蝶，在雨中跳起了優(yōu)美的舞蹈。你看，她們有的把雨傘轉(zhuǎn)了起來，小雨點也跟著一起舞動；有的把雨傘左右搖晃，像一只只可愛的小精靈穿梭在細雨中；還有的同學(xué)在唱歌，她們跺著腳，唱著：“12341234”；也有的`在唱流行曲“我是一片葉子，長在泥土里”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們又回到操場，但是雨已經(jīng)停了。朋友一個個垂頭喪氣，這時一個朋友靈機一動說：“那我們來玩踩水坑吧，這肯定是有趣又好玩的游戲”。

　　我們開始踩水坑，我踩了很多腳印，有個朋友說：“你的腳印怎么這么像鴨子腳？”

　　“哈哈哈哈，的確很像鴨子腳呢！”其他人也跟著說到。

　　我有些不服氣，于是我踩出好多形狀不一的腳印。同學(xué)們都說：“哇，你看她踩出了好多各種各樣的形狀，有貓、有狗、有鳥、還有熊貓，好漂亮呀！”我自豪的聽著同學(xué)們的夸贊，心里真高興呀！

　　真是令人難忘的雨天呀！

　　描寫雨天的作文 40

　　一直陰著的天，在第二節(jié)課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著零星的雪，窗外忽然是濃抹的風(fēng)景，又仿佛有著風(fēng)吹打著鄰近的窗戶，嗚嗚地響起來。體育課也便換做室內(nèi)，老師坐在講臺前，偶爾會呵斥一兩句。

　　于是，教室沉沒在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說話音，卻也終究隱去。我低頭寫著作業(yè)——似乎初中之前，這樣的自習(xí)課往往是要鬧得翻了天的。因為小學(xué)的自習(xí)課，最后都是班主任來利用。而那時候，我會不無艷羨地想，初中那么多的自習(xí)課，又會怎樣的.歡快呢。可是，到初中的第一個星期，我就知道，只不過是一樣的風(fēng)景，一樣的沉寂。而我又向來是個“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說些話。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。

　　后座的y一直在哼歌，我常常覺得她是個可愛的女孩子，因為那份真實還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著一切微笑的本源。忽然發(fā)現(xiàn)，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風(fēng)景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來。窗前一排的樹木，它們似乎在淺笑著，枝枝丫丫地伸展著，我總不記得它枝繁葉茂時的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。

　　我相信并且喜歡這樣一個雨天。

　　因為雨往往讓我看到真實的絢爛。

　　描寫雨天的作文 41

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得更加閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。

　　我撐著傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細細的雨點變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當(dāng)成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發(fā)表自己的悲傷和痛苦，伴著這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的`糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的腦海里回想起前幾天剛剛發(fā)生的一件事：

　　前幾天，我剛剛?cè)タ技墸�考得就是架子鼓，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大，而且現(xiàn)在表現(xiàn)也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我說：“不能緊張，不緊張的話可以發(fā)揮地更加好�？墒牵�我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發(fā)揮地不好，沒有考到三級。

　　雨還在下著，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風(fēng)馳電掣的汽車跑過來，讓附近的水向四周濺開，讓附近的人便成了“落湯雞”，全身都濕了。

　　漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿著雨鞋，披著雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追著我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄濕了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。

　　這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。

　　描寫雨天的作文 42

　　下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

　　閱讀課，數(shù)學(xué)張老師到教室門口，她輕點了幾個人，將他們叫了出去，手里還拿著一沓中午的卷子。我正看著書，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？

　　過了一會兒，當(dāng)我正尋找另一個名著《童年》時，自己的名字被點到了。隨另外的幾個同學(xué)出門。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來，是因為我覺得你們態(tài)度有問題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺得老師正盯著我自己，已無顏面對老師的目光了

　　改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態(tài)度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

　　一會兒謝老師來了：你們難道沒人給張老師搬個椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對我們的錯誤進行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒有義務(wù)再來給你們講題��！老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來就不適，再專程過來為我們講題，況且站立了半個小時，卻沒有人發(fā)覺老師為我們付出了休息時間，自己的'計算卻錯漏百出。

　　一會兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯誤的同學(xué)留下，但全隊的僅11人。

　　只有干好小事才能成大事，一張小卷寫不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！

　　描寫雨天的作文 43

　　清晨，天還沒亮，雨聲便先來了。初秋的雨似乎是最冷的，連帶著一年的蕭瑟。

　　小樹林中也沒有常青樹，月變圓時，就一起齊刷刷地黃燦燦起來。

　　朋友喜歡迎風(fēng)散步，邀我出門，我卻抵不住寒意--東邊的天空還是湛藍如洗，西邊似已有細雨低吟，風(fēng)從小鎮(zhèn)中心迎坡而上，疏而不漏。西面坡路兩邊疏疏密密的樹叢，被細雨模糊成一片朦朧，這難道是雨的顏色嗎？雨，也是人們談?wù)摰脑掝}，“今天早上老早就下雨啦”，“是啊，不過現(xiàn)在停了，不過天空還是灰蒙蒙的一片�！�

　　午后，坐在窗前欣賞著外面的雨，想到要是在晴天里下雨，那該有多美��！但雨終究還是不屈不撓，冷冷淡淡地下著。我的房間朝北，窗戶外沒有那片醉人的綠蔭，但卻是黑瓦紅墻，青苔累累。雨至?xí)r，青苔便比平時還要綠些，平日起得早，便會遇到雨，雨也不過是靜靜，淡淡地落到它本應(yīng)歸屬的每一個角落。從鎮(zhèn)上那些瓦紅色的屋頂透過西面下坡路的樹叢穿進上坡寧靜的夜色，懷抱月下的.生靈。日落山頭，雨映著殘余的紅--那才是它的顏色。

　　這天，我望著窗外，雨又來了，但這次的雨并不密，也不急，如蜻蜓點水，稍縱即逝�？赡切└煽莸闹ρ旧煺乖诙�末刺骨的寒風(fēng)里，苦苦澀澀，似乎還不肯放下往日秋風(fēng)起時的那種蕭瑟的艷麗，雨落，雨停，這個時節(jié)過得安安靜靜。

　　不久，春暖乍到。雨還在，天卻不再冷。每天拉開窗簾，映入眼簾的便是那碧綠的小山坡，蒼翠的樹林，瓦紅色的墻磚，還有映在日光之下金燦燦的房屋。

　　描寫雨天的作文 44

　　我的爸爸很嚴(yán)厲，但是他有時候也很疼我，就比如說那次……

　　那天下午放學(xué)時，天陰沉沉的，遠處時不時傳來雷聲，哎呀，要下大雨了！我沒帶傘，況且還要值日，應(yīng)該不會有人來接我的`。我邊想邊拿了掃帚去掃樓梯了。果然，不一會兒窗外就傳來了一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，下大雨了。

　　掃完地，我又累又餓，拖著沉重的步伐走出校門�？粗�同學(xué)們一個個被爸爸媽媽接走，我心里好羨慕。走在回家的小石板路上，我心想：要是爸爸來接我該多好��！

　　“咪咪，是不是你��？”忽然，我聽見有人叫我，我一抹臉上的雨水，模模糊糊看見不遠處有個人正拿著雨傘和雨衣，另一手舉著傘。是爸爸？走近了，我才看清楚，真的是爸爸！“咪咪，果然是你！快穿上雨衣。你看你淋的，頭發(fā)都濕透了�！彼�把雨衣遞給我，“你說你呀，待在教室里再等一會兒啊，這么大的雨，你又沒帶傘，還能沒人來接你�。×懿×嗣魈煸趺瓷蠈W(xué)？”看我穿好雨衣，又把他手里的那把大傘給了我，讓我打著。

　　我看他只打著一把小傘，也沒穿雨衣，便把大傘推給他，說：“爸爸，我有雨衣，您打這把大傘吧！”爸爸一驚，把大傘重新推給我：“沒事，爸爸不怕淋，你別感冒了�！弊詈�，我還是把大傘硬塞給了爸爸，自己打著一把小傘走著。

　　回到家，爸爸馬上讓我換上了干凈的衣服，用被子把我裹好。然后給我量體溫，又給我熬姜湯。而他自己打了一個大噴嚏。

　　我永遠忘不了這件事。

　　描寫雨天的作文 45

　　媽媽，我想對您說：“您辛苦了！”在生活中是您無微不至的照顧我，在我有困難的時候您幫助我，在我生病時，您落著淚花，安慰我。謝謝您，我的母親！”

　　記得有一天下午，我和同學(xué)們在班里上課，看到外面正下著傾盆大雨，我不禁想，這下糟了，我要怎么回家呢？放學(xué)后站在校門口，雨水打到我的臉上，打到我身上，我的.衣服濕淋淋的。向四周看看，其他學(xué)生都穿著雨衣，還有的還拿著雨傘，一股孤單又無助的愁緒涌上我的心頭。我焦急地等著媽媽，身體瑟瑟發(fā)抖。

　　不久，遠處出現(xiàn)一個黑影，瞧！正是媽媽！媽媽到我跟前，氣喘吁吁，看來是一路小跑趕過來的。她看見我，便打開傘，急忙把我背起，她右手撐傘，使小雨點打不到我，可我的母親卻冷得發(fā)抖，在路上，無數(shù)的小雨點打在她的面龐，我的內(nèi)心如刀割一般。

　　雨越下越大，雨水順著雨傘落下來，落到我身上，我打了一個冷顫，媽媽看見了，找到了一個避雨的地方，就把她的大衣披在我身上。我情不自禁地小聲說了一句：“媽媽我愛你�！�

　　我感謝我的母親，每一次我摔倒時是您為我擦淚，每一次我生病時是您在呵護我，每一次我成功時是您為我喝彩，每一次我失敗時是您在鼓勵我，最后我想對您說：“謝謝您，您辛苦了，我一定會用優(yōu)異的成績報答你，我愛您，媽媽！”

　　描寫雨天的作文 46

　　窗外，雨水悄然無聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色，樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理！在這樣的雨天，獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步，也都會變得浪漫變得富有詩韻！天色漸漸的陰沉下來，太陽也再無力斗艷。

　　沏一壺茶，回憶起一段時光獨自品味，將我所有的回憶統(tǒng)統(tǒng)沉淀在心底。等來年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境。伴隨著雨聲感慨流年似水，歲月無聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無影無蹤，婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水與我們打了個照面。

　　歲月在流逝，容顏會變老，風(fēng)景在變換，記憶會模糊，除了愛，沒有什么能夠永遠年輕。若生活能夠再無別事，我會收拾幾件干凈的衣服，攜一把紙傘，說走就走，做一回真正流浪的詩人。

　　人生這條路，一路走來，閑了懶了會想起文字，累了卷了會想起文字，傷了痛了也會想起文字，所以對于文字，偶爾會執(zhí)筆，沿著文字飄散的方向，看著歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢長眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟，告誡自己的`言行。然后，一切就都過去，因為寫出來的所有情緒都會轉(zhuǎn)移。

　　四月，一個多雨的時節(jié)，不懼怕風(fēng)雨，便就成全了風(fēng)雨。成全了流言，便就成全了期許的目光。寫下的所有文章為的都是能與將來的自己再見！

　　描寫雨天的作文 47

　　美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無聊了。

　　這時候，媽媽回來了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說：“你們乖乖地呆著，我去做飯�！蔽液吡艘宦�，小聲地說：“我不可能在這呆著，因為我有了靈感，在雨中玩水槍�！蔽�?guī)е�弟弟來到衛(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽臺上――我們家的陽臺沒有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄�！钡艿芊嵌�似懂地說：“好，知道了�！�

　　我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場”的情況，被我靈敏的耳朵聽見了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來，對著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開。弟弟擺出一副勝利的姿勢，在雨中跳起了舞。我抓住機會，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來，氣憤地說：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來？”我撇撇嘴說：“哼！我又不是困在籠子里的鳥，為什么不能出來玩？”媽媽說：“那你們就坐在這里看雨景吧！”

　　很無奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的`鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛呀。

　　當(dāng)水槍手的感覺好棒呀！

　　描寫雨天的作文 48

　　“下雨了！”正在上課的我聽見了有幾個同學(xué)在竊竊私語�！笆前。�下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因為雨后的景色總是那么令人陶醉，我盼望著雨快點停止……

　　“叮呤”……下課聲把我的`思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞著，在風(fēng) 的呼喚下，移動著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺。 同學(xué)們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，仿佛要撲向大自然的懷抱。

　　連水里的魚兒也鉆出水面，欣賞著雨點優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。

　　樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。

　　雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫面。 花兒雖然把美麗留給了雨點，但雨點給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的 是不會敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點綴著花兒，使它又增添一份美麗。

　　真美的景色��！使人不得不說一聲，“下雨天，真好！”

　　描寫雨天的作文 49

　　啊，快下雨吧，幫我們解解暑吧！連小草也說：“快下吧，讓我們解解渴�！苯裉齑蠹叶继貏e興奮，因為終于要下雨了！

　　下雨前，蜻蜓低飛，蛇過道，螞蟻搬家真忙。天上布滿陰云，整個世界都好像被關(guān)了燈似的。最讓人討厭的是沒有一絲風(fēng)，悶得半死，讓人透不過氣兒，像是風(fēng)神不開心罷了工。唉，真讓人感到郁悶?zāi)模?/p>

　　終于下雨了，天打五雷轟，響聲震天庭，猶如戰(zhàn)場上轟隆轟隆的大炮一樣。緊接著，雨神將傾盆大雨灑向人間，路上的行人來不及躲雨，有的拿了一張報紙擋在頭上，可是過了一會兒報紙被淋成了紙糊，人也被雨理所當(dāng)然淋得全身濕透，像是洗了一次澡。有的人身上空空如也，除了幾片遮羞布啥也沒有，只能試圖將自己的手掌當(dāng)成如來佛的手掌遮風(fēng)擋雨，可惜他非如來佛，還是變成了落湯雞。

　　就在這時，我想起了媽媽沒有帶傘，我想：對！我應(yīng)該給媽媽送傘，不能讓她被雨淋濕了，她這么辛苦，感冒了可不好。于是我?guī)�上傘急急忙忙的跑到媽媽單位把傘給了媽媽。媽媽問：“你怎么來了？”我說：“我來給您送傘呀！”媽媽聽了我這句話，暖暖的.說了一句：“謝謝你，寶貝！”頓時，雨很大，顯得冷酷無情，但是我和媽媽的心卻特別溫暖。

　　雨停了，天空清新如洗，葉綠花紅，十分美麗，我和媽媽走在林蔭小路上，看著遠方美麗的彩虹，幸福的感覺滋潤著心田。

　　其實雨是上天饋贈給人們禮物，它能讓人間萬物生長，也能讓人們心中生長出許多親情，滋潤生命。��！我愛雨……

　　描寫雨天的作文 50

　　正愁該寫什么的好，一場雨來了。

　　剛開始在書房里，突然，窗外傳來“滴答”、“滴答”的聲音，轉(zhuǎn)身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。

　　我第一次會這么仔細好好的看一回雨，突然發(fā)現(xiàn)，其實雨景是很美的，伴隨著優(yōu)美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說起來，雨真是奇怪，一會兒變大，一會兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來，不停地拍打著窗戶，越來越像束縛人心的魔鬼了，肆無忌憚地在天空中盤旋著不肯消停，可這雨，又在不經(jīng)意間悄無聲息的停了下來。

　　我喜歡雨停了之后的感覺，空氣很清新，沒有一點兒讓人雜亂的感覺，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍湛藍的天空差，它帶著它本身一種獨特的'氣息，它具有它的——獨特的美。

　　從我這里遠遠望去，有一座大山，大雨過后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽落了下來，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過天晴。過了許久，天空又變回了原來的樣子，依舊那么藍，依舊那么美。

　　天黑了，或許是因為下過一場雨的緣故，皎潔的月光照進窗子，星星點綴成浪漫的夜晚，雨過了，就是天晴。

　　我喜歡下雨天，因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。

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