五彩魚(yú)歷險(xiǎn)記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五彩魚(yú)歷險(xiǎn)記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五彩魚(yú)歷險(xiǎn)記作文1
五彩魚(yú)有一個(gè)朋友，是一只老海龜。老海龜每天都給五彩魚(yú)講外面的故事，五彩魚(yú)有一條大而美麗的尾巴，身體有五種顏色，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。五彩魚(yú)就在一條小溪里，溪水每天嘩啦啦地流著，清澈見(jiàn)底。有一天，五彩魚(yú)想到外面的世界去看一看，五彩魚(yú)想：老海龜經(jīng)常講大西洋，我就去大西洋里看看吧！
進(jìn)入大西洋
五彩魚(yú)離開(kāi)小溪后，一直游啊游，游進(jìn)了一片藍(lán)色的水域里，在無(wú)邊無(wú)際的大海里，五彩魚(yú)差點(diǎn)迷了路，都不確定到底是不是到了大西洋。
五彩魚(yú)看到了一群小魚(yú)，五彩魚(yú)趕緊問(wèn)：“這是哪兒��？”那群小魚(yú)異口同聲地說(shuō)：“大西洋呀！”那群小魚(yú)又問(wèn)：“你要去哪兒？”“我要周游世界！”一只小魚(yú)小聲地、小心翼翼地問(wèn)：“我能和你一起嗎？”五彩魚(yú)現(xiàn)在正缺一個(gè)同伴，驚喜地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”
進(jìn)入小河
五彩魚(yú)和那條灰色的小魚(yú)終于游出了無(wú)邊無(wú)際的大西洋，進(jìn)入了條農(nóng)村小河，小河的水清澈見(jiàn)底，和五彩魚(yú)原來(lái)住的小溪差不多，使五彩魚(yú)想起了自己原來(lái)居住的小溪，想起了老海龜。五彩魚(yú)便和小魚(yú)在這條小河里住了一段時(shí)間。
被污染了的小河
五彩魚(yú)在農(nóng)村小河里住了一段時(shí)間，又想周游世界了，那條灰色的小魚(yú)卻想留在農(nóng)村小河。
告別了小魚(yú)，五彩魚(yú)游到了一條城市小河里，這條小河幾乎是黑色的，河上飄著各種垃圾，還不時(shí)發(fā)?繅徽笳蟮某羝?，五彩魚(yú)受不了了，慢慢地游回了自己原來(lái)居住的'小溪。
不過(guò)誰(shuí)知道呢，或許五彩魚(yú)回到小溪后還會(huì)繼續(xù)旅行呢！
五彩魚(yú)歷險(xiǎn)記作文2
五彩魚(yú)有一個(gè)朋友，是一只老海龜。老海龜每天都給五彩魚(yú)講外面的故事，五彩魚(yú)有一條大而美麗的尾巴，身體有五種顏色，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。五彩魚(yú)就在一條小溪里，溪水每天嘩啦啦地流著，清澈見(jiàn)底。有一天，五彩魚(yú)想到外面的世界去看一看，五彩魚(yú)想：老海龜經(jīng)常講大西洋，我就去大西洋里看看吧！
進(jìn)入大西洋，五彩魚(yú)離開(kāi)小溪后，一直游啊游，游進(jìn)了一片藍(lán)色的水域里，在無(wú)邊無(wú)際的大海里，五彩魚(yú)差點(diǎn)迷了路，都不確定到底是不是到了大西洋。
五彩魚(yú)看到了一群小魚(yú)，五彩魚(yú)趕緊問(wèn)：“這是哪兒��？”那群小魚(yú)異口同聲地說(shuō)：“大西洋呀！”那群小魚(yú)又問(wèn)：“你要去哪兒？”“我要周游世界！”一只小魚(yú)小聲地、小心翼翼地問(wèn)：“我能和你一起嗎？”五彩魚(yú)現(xiàn)在正缺一個(gè)同伴，驚喜地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”
進(jìn)入小河，五彩魚(yú)和那條灰色的小魚(yú)終于游出了無(wú)邊無(wú)際的大西洋，進(jìn)入了條農(nóng)村小河，小河的水清澈見(jiàn)底，和五彩魚(yú)原來(lái)住的小溪差不多，使五彩魚(yú)想起了自己原來(lái)居住的小溪，想起了老海龜。五彩魚(yú)便和小魚(yú)在這條小河里住了一段時(shí)間。
被污染了的小河，五彩魚(yú)在農(nóng)村小河里住了一段時(shí)間，又想周游世界了，那條灰色的小魚(yú)卻想留在農(nóng)村小河。
告別了小魚(yú)，五彩魚(yú)游到了一條城市小河里，這條小河幾乎是黑色的，河上飄著各種垃圾，還不時(shí)發(fā)岀一陣陣的臭氣，五彩魚(yú)受不了了，慢慢地游回了自己原來(lái)居住的小溪。
不過(guò)誰(shuí)知道呢，或許五彩魚(yú)回到小溪后還會(huì)繼續(xù)旅行呢！
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