描寫雨天的作文600字六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫雨天的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫雨天的作文600字 篇1
所有天氣，我最喜歡的是雨天，不為什么，就因?yàn)樗形蚁矚g的鐵灰色，以及應(yīng)該懂得的哲理……
——題記
著那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空，我就知道快下雨了……一直以來(lái)，我對(duì)雨天都有一種無(wú)以名狀的喜愛。因?yàn)椋昙究梢猿恋硪环N心情。寫在雨天的文字是濕潤(rùn)的，也是干凈的，干凈得不帶一點(diǎn)瑕疵呢。在雨天里寫文字是很有感覺(jué)的。雨滴，也是甘甜的，
感覺(jué)。人果真是需要“感覺(jué)”這東西的。沒(méi)有感覺(jué)，就不會(huì)有思緒，例如說(shuō)很多時(shí)候，我都是靠著感覺(jué)去判斷一些事情。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，只是感覺(jué)，沒(méi)有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它；比如第一次遇見的某個(gè)人就認(rèn)定自己一定要與他做朋友；比如第一次見到的某個(gè)人，即使他并沒(méi)做什么卻硬是討厭他；比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此，初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個(gè)詞，但我知道我并不是個(gè)矯情的人。
“嗒嗒嗒”，聽呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下來(lái)就像一顆顆發(fā)晶一樣透明美麗，我知道，它很快就停止，因?yàn)槊赖臇|西總是很短暫，一瞬間的也有，不過(guò)，珍惜現(xiàn)在就夠了。我們無(wú)法阻止它的結(jié)束，也無(wú)法阻止它的到來(lái)。因?yàn)檫@是大自然的權(quán)利，我們也無(wú)法剝奪。只需順其自然就好了。
所以，我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂(lè)�？从昙�(xì)細(xì)的滴落，滴落于各地，永不可知，我只覺(jué)瞬間的快意。也許，很多孩子都有相同的愛好，例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我，追求與眾不同，以為自己年少輕狂，就該放蕩不羈。以為時(shí)間會(huì)等我們，卻不知道時(shí)間一直在過(guò)去，它拋下了不珍惜它的人，獨(dú)自前行，并且永遠(yuǎn)做著勻速圓周運(yùn)動(dòng)，都不知道，我們時(shí)時(shí)刻刻在成長(zhǎng)，過(guò)去了一秒，也就成長(zhǎng)了一些。
雨天，總是會(huì)讓我想到一些關(guān)乎人生的東西，然后又成長(zhǎng)了一些，這就是我喜歡雨天的原因……
描寫雨天的作文600字 篇2
星期六，是個(gè)多雨的日子。早上剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，下午也下了一場(chǎng)連珠炮般的＂豌豆＂大雨，從兩場(chǎng)雨中我悟出了人生中的哲理。豆大的雨滴如連珠炮一樣打在了車的身上，發(fā)出輕脆的滴滴答答的水聲，這就是人。
窗外雨滴成串，似晶瑩剔透的水葡萄，又似閃亮的透明的星星，在對(duì)我眨眼睛。隨著車速的變化，雨滴不約而同地向前跑，像奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們。但從天而降的大雨點(diǎn)總是把＂運(yùn)動(dòng)員＂像水果一樣切開，但＂運(yùn)動(dòng)員＂并不灰心，仍執(zhí)著向前跑去。這就好似人的一生，總會(huì)有磕磕碰碰，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有這些，人是不會(huì)歷經(jīng)滄桑，懂得當(dāng)今的世道的。雨滴的堅(jiān)持不懈就好如我們面對(duì)生活的態(tài)度，你對(duì)生活的態(tài)度是靠自己的堅(jiān)持不懈的話，你的一生一定就會(huì)美滿和安康，如果你對(duì)生活的態(tài)度是不用自己的堅(jiān)持只依賴別人的幫助的話，那你一定會(huì)同下墜的雨滴一樣墮落，而前者總有一天會(huì)登上人生中的顛峰，正如古人云：有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。無(wú)情的雨滴沖刷著玻璃，＂英雄＂雨刮正不顧一切地捍衛(wèi)著自己＂的家園＂———玻璃。累了就慢一點(diǎn)，有精神了就快一點(diǎn)，死去活來(lái)都不肯停下來(lái)休息一會(huì)。
雨刮把無(wú)情的大雨點(diǎn)都統(tǒng)統(tǒng)驅(qū)逐出了玻璃，就似抗日時(shí)的英雄，為了家園犧牲自己。這種人活得時(shí)間都很長(zhǎng)，舍己為人的精神令人刮目相看，被社會(huì)中的好心人幫助著。這讓我聯(lián)想到一則報(bào)道，說(shuō)是一名小學(xué)女教師為了拯救學(xué)生，被大貨車輾軋，最終高位截肢，沒(méi)有了雙腳，可能終身于輪椅做伴，這就是雨刮舍己為人的精神。反射鏡邊緣的雨滴依依不舍，不想離開反射鏡，這與人的壽命息息相關(guān)，要離開的終要離開，要來(lái)的終要來(lái)。有的雨滴選擇放棄，松開了繃緊的身體永遠(yuǎn)屹立在公路上，有的卻不肯松開身體，半點(diǎn)也不放松，卻因?yàn)檐囁俣w到一萬(wàn)八千里。這就像一對(duì)母女，母親的壽命走到了盡頭，選擇前者的母親讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，而選擇后者的母親則讓孩子悲痛一生。
我暗暗贊嘆這場(chǎng)雨，真的給我?guī)?lái)了無(wú)盡的感想，正所謂老師所說(shuō)的：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。大自然中的奧秘?zé)o限，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)與探索。
描寫雨天的作文600字 篇3
周日的早晨，天上飄灑著大雨，我與父母一起來(lái)到了南門山，撐傘有南門山，也別有一番情趣。
這霧————我已沉醉
漫步在沿河大堤的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著河岸的南門山，雨天的霧氣給南門山披上了一層神秘的銀紗，銀紗遮掩住山的高大，露出幾分姿態(tài)，好似害羞的少女羞澀的用面紗籠住臉龐，山上的霧是那么朦朧。仿佛與山融為一體，山越來(lái)越模糊，輪廓也越來(lái)越迷蒙，讓人看不大真切。這迷蒙的霧，我已沉醉。
這雨————我已心醉
由二橋到南門山下的小路邊，原本的毛毛細(xì)雨，雨勢(shì)愈來(lái)愈大，密密的雨滴淅淅瀝瀝的落下，落在山上茂盛的綠樹之上，猶如掛起了一道唯美的雨簾，山上的樹綠蒙蒙的一片，仿佛在雨中融化一樣。雨滴好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的娃娃，左蹦蹦右跳跳，落入小路邊小水洼中，濺起了陣陣漣漪，讓人覺(jué)得好調(diào)皮！好可愛！雨帶走了夏日的炎熱，洗滌了花草樹木的灰塵，送來(lái)了秋日的涼爽。爬山本來(lái)是件費(fèi)體力的事情，可是一連爬到半山腰，都未感覺(jué)到大漢淋漓，只覺(jué)得涼爽，讓人精神為之一振。這調(diào)皮的雨，我已心醉。
這綠————我已陶醉
雖說(shuō)已步入秋天，萬(wàn)物都漸漸的衰老零落，可南門山上的樹木卻依然蔥綠蒼翠。遠(yuǎn)看，山洼里，山坡上，千株萬(wàn)株的樹木，樹干蒼勁，屹立在竹山城的最高處，像士兵一樣守衛(wèi)著家園，一排接著一排，傲然挺立在大雨滂沱中，樹木繁茂，樹葉翠綠，成片成林，好不威風(fēng)！在路邊的草叢中，綻放著花朵，藍(lán)色，紫色，粉紅色的小花，在綠葉的映襯下，顯得更加美麗動(dòng)人，綠葉是無(wú)悔的，甘愿做花朵的陪襯.細(xì)雨霏霏，落在叢叢綠影暗香之間，閃耀著雨滴的光輝，雨滴在蔥蔥郁郁的綠葉間嬉戲，帶走灰塵，樹葉綠得更碧綠，飽含綠色生命的活力。這蒼翠的`綠，我已陶醉。
哦！朦朧的霧，我已沉醉；調(diào)皮的雨，我已心醉；蒼翠的綠，我已陶醉。在秋日的的雨天清晨，我的心仿佛在南門山的美景中沉淪，雨天的南門山，真美。
描寫雨天的作文600字 篇4
屋外傳來(lái)一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲，又下雨了！我隔窗望去，跳躍的雨點(diǎn)與晃動(dòng)的傘交織在一起，要在平時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)為這是多美的一幅雨景圖！它能讓你聯(lián)想萬(wàn)千！可此時(shí)，卻覺(jué)得這雨點(diǎn)仿佛正不斷地?fù)舸蛑业男姆�，腦海里不禁浮想起了一件事!
那也是一個(gè)雨天。
“怎么還不來(lái)啊”我凍得直哆嗦，剛放學(xué)，沒(méi)想到就下起了暴雨，我正焦急地在學(xué)校的大廳等著媽媽來(lái)送傘。一旁的同學(xué)——銘英走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別急，我也沒(méi)帶傘，咱們一起等�！庇型瑢W(xué)作伴，我稍微耐下了性子，連忙說(shuō)：“好�。 辈⒑退s好，等雙方家長(zhǎng)都來(lái)接后，再分手回家。
雨越下越大，我倆的家長(zhǎng)等來(lái)等去，還是沒(méi)來(lái)，銘英隨意地翻了翻書包，“呀！鉛筆盒忘在教室里了，現(xiàn)在值日生還沒(méi)走，我得趕快上去拿�！绷粝挛乙粋�(gè)人繼續(xù)等著。
“佳佳——”我一看，是媽媽來(lái)了，急忙迎過(guò)去。媽媽連忙遞給我一件雨披，就趕緊又坐到了電動(dòng)車上，喘著氣說(shuō)：“快套上，跟我回家吧！”
我一聽，急了！“不行，我答應(yīng)了同學(xué)，等她的家長(zhǎng)來(lái)接了，我再回去的！”媽媽看上去有些不耐煩，“快跟她打個(gè)招呼，要不，晚飯要來(lái)不及做了！”說(shuō)完，媽媽趕緊看了看表。我很無(wú)奈，只能說(shuō)：“讓我去跟她道個(gè)別�！蔽艺朕D(zhuǎn)身，媽媽好像等不及了，連連催促我坐到車后座上去，幫我套上雨披后，一溜煙開著電動(dòng)車離開了學(xué)校。
我不高興了，可沒(méi)辦法，因沒(méi)和銘英打招呼，我的心一直不能平靜下來(lái)!
如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持自己的想法，去和她解釋一番，也許會(huì)使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐漸加深，無(wú)論如何，我不能去一味地責(zé)備媽媽，她很辛苦，白天工作，晚上還要干許多家務(wù)活，只能怪我自己沒(méi)有堅(jiān)守諾言，也沒(méi)及時(shí)去和銘英解釋清楚，才導(dǎo)致現(xiàn)在的心理壓力如此之大，因?yàn)�，我怕她不肯原諒我，說(shuō)我是個(gè)不守信用的人。
描寫雨天的作文600字 篇5
這天上午，熾熱的驕陽(yáng)烤著大地，我們?cè)趯W(xué)校里上課，樹上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿頭大汗，作文 雨天�？刹灰粫�(huì)兒，太陽(yáng)公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風(fēng)把校園里的樹木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢，霎時(shí)間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的我也被這大雨給吵醒了。
雨就這樣下個(gè)不停，到了傍晚，同學(xué)們都紛紛離開了，只有沒(méi)帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學(xué)校嗎？想著想著，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，興奮地我跑了過(guò)去，模糊的身影越來(lái)越清晰，原來(lái)是老師，我失落的嘆了一口氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您怎么還沒(méi)走��？”老師對(duì)我笑了笑，笑時(shí)她嘴邊有一個(gè)很難被別人發(fā)現(xiàn)的酒窩：“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是我問(wèn)你才對(duì)，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 雨天》�！蔽彝�下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來(lái)接我，我怎么走啊�！崩蠋熉犃宋业脑�，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說(shuō)：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說(shuō)：“不要緊。”我們打著一把傘，在風(fēng)雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發(fā)現(xiàn)老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。我疑惑地問(wèn)老師：“老師，您的衣服怎么濕了�！崩蠋熡致冻隽怂利惖奈⑿Γ骸按髠阆矚g歪著打呀！”二年級(jí)的我不明白老師的話，現(xiàn)在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。
事后，每當(dāng)我向老師說(shuō)這件事時(shí)，老師總是用一個(gè)淺淺的微笑回答我，這個(gè)微笑真的很美，很美。
我已經(jīng)六年級(jí)了，時(shí)隔四年，每當(dāng)雨天的時(shí)候，我就會(huì)回憶起這件動(dòng)人心弦的往事，回憶起那個(gè)美麗的酒窩，更回憶起那個(gè)幸福的雨天。
描寫雨天的作文600字 篇6
最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個(gè)小小的縣里。那天，我們最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)聽見下課鈴聲響起時(shí)，許多同學(xué)都高興的無(wú)底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西，因?yàn)槲冶荒鞘幯挠晁×�，我一直看著它那美麗的水波蕩漾的花紋，也一直聽著那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海的畫面，頓時(shí)，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因?yàn)槲冶粙寢尯鹆�，�?dāng)時(shí)我沖下樓去，像街上跑去。
我走著走著，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處?kù)o靜的望著那一幕美好的景象，就像是看了一場(chǎng)免費(fèi)的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會(huì)兒，雨停了，我睜開雙眼，看見一道彩虹，我明白了，心情低落時(shí)，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會(huì)消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰(shuí)又會(huì)知道呢？花兒會(huì)在雨后變得更加美麗；草兒會(huì)在雨后變得更加嫩綠；天空會(huì)在雨后變得更加蔚藍(lán)；小山會(huì)在雨后變得更加朗潤(rùn)。只要自己用真心去體會(huì)，去感受它，這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽(yáng)光！我認(rèn)為雨是會(huì)帶來(lái)煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂(lè)，是一種無(wú)處不在的驚喜。在鄉(xiāng)下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來(lái)幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，努力的時(shí)候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅(jiān)持到最后，就會(huì)有一縷陽(yáng)光在不遠(yuǎn)處等著你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)與樂(lè)趣。請(qǐng)你也去幫助其他人吧！