“釣魚”記六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的“釣魚”記六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“釣魚”記六年級作文1
一把直尺，若干片小紙片，就構(gòu)成了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——“釣魚”。
大千世界，無奇不有。閑時(shí)無聊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——“釣魚”。我找來一張草稿紙，用剪刀剪了一堆指甲大的小紙片�！班赅赅辍�，剪刀在紙上飛舞，不一會(huì)兒，桌上就堆起了一座“雪山”。抓起紙片從空中灑下，雪白的紙片揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落下來，如同下起了鵝毛大雪，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞；又像是初春輕柔的柳絮，飄飄悠悠地漫天遨游；或是潔白無瑕的鵝毛，輕輕地，慢慢地從空中緩緩降落……我仿佛來到了粉妝玉砌的冬天，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞，美不勝收，讓人心曠神怡，仿佛來到仙境一般。
看著如癡如醉的美景，我也不禁產(chǎn)生了質(zhì)疑：實(shí)驗(yàn)真的能成功嗎？“魚桿”擦過頭發(fā)后真的能有魔法嗎？可愛的“小魚們”真的會(huì)乖乖聽話地上鉤嗎？……那顆期待的心早以忍不住去一探到底了！
“釣魚”實(shí)驗(yàn)開始咯！我拿起“魚桿”拿出吃奶的力氣在頭發(fā)上來回摩擦。嘿嘿，想釣到“魚”，“魚餌”當(dāng)然要準(zhǔn)備充分啦，大約摩擦了一兩分鐘，我就開始釣了，“魚桿”一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近“小魚們”，就像一位機(jī)警的偵探，小心翼翼地靠近目標(biāo)。近了！近了！見證奇跡的時(shí)刻到啦！“呼”地一下，“魚兒們”悄無聲息地上了“魚桿”。成功了！成功了！瞧，紙片各擺美姿地吸在尺上：有的像是對談情說愛的戀人，緊緊抱住對方；有的像是淘氣的孩子，探出半個(gè)腦袋，想看看上面的世界呢；還有的四五片擁在一起，也許是在說悄悄話呢；最可惜的是那些沒跟上大部隊(duì)的紙片，只能仰頭望“尺”興嘆了……過了一兩分鐘，它們才依依不舍地回到了老本營。
我望著這神奇的現(xiàn)象，半天都說不出話來，瞪大了眼睛，直勾勾地看著直尺，嘴巴張成了“o”型，心中興奮的暖泉噴涌而出，每一根汗毛都充滿了快樂的旋律。沒想到這個(gè)跟了我兩年的直尺竟會(huì)有這么大的能耐，看來平時(shí)我都小看了它呢！可見生活中處處有學(xué)問，只有刨根問底，才能無所不曉。
書是人類最好的老師。百思不得其解的我決定去請教它。翻開《知識(shí)百科》，我很快就找到了答案：原來塑料尺和頭發(fā)摩擦之間會(huì)產(chǎn)生靜電，是靜電吸住了小紙片。
這神奇的“釣魚”實(shí)驗(yàn)真有趣，如果你也喜歡科學(xué)，那還等什么，“探索”的鉆機(jī)已經(jīng)發(fā)動(dòng)起了馬達(dá)，等著你一起去發(fā)現(xiàn)。
“釣魚”記六年級作文2
今天，陽光燦爛，是個(gè)好天氣。我和爸爸、爺爺決定去后山釣魚，見總算能去fishing了，我高興地一蹦三尺高！
一路上，景色迷人！一株株金桂彎下了腰，散發(fā)著沁人清脾的清香，使人不由自主地陶醉在了花香世界里。小溪叮叮咚咚地唱著歌，似乎在歡迎我們的到來！小黃鸝嘰嘰喳喳歡叫著，仿佛在說：“你好！你好！ ”
大約過了半小時(shí)的車程，我們終于到魚塘了！經(jīng)過一番拼裝、調(diào)試和擺弄，我們開始fishing嘍！魚竿剛放下去，就馬上有魚開始動(dòng)口了！開始幾分鐘浮標(biāo)只是上下抖動(dòng)，突然浮標(biāo)不見了，原來它已經(jīng)連同魚線被魚徑直往下拉了！我猛得一拎魚竿，誰知沒魚，太奇怪了！按這樣的吃法，平時(shí)早就釣上魚了！接著，我又試了第二次，第三次，第四次……可每次都失敗了！就當(dāng)我要泄氣之時(shí)，魚竿不但劇烈抖動(dòng)了一下，而且浮標(biāo)也神秘“失蹤”了！我想一定是個(gè)大家伙上鉤了，興奮地拎起魚竿�！鞍�！好沉�。 蔽也唤械�。爺爺聞聲趕忙過來幫忙，可是已經(jīng)晚了，只聽“嗖”的一聲，魚線不翼而飛了，魚也逃了！不幸之中萬幸的是魚竿沒有折斷，否則損失就更慘重了！我又興致勃勃地開始釣魚了！不一會(huì)兒浮標(biāo)又動(dòng)了，我見時(shí)機(jī)還未成熟，就讓魚多吃了一會(huì)兒。一會(huì)兒工夫，魚吃飽了，狡猾的魚兒剛想開溜，我猛地拉起了魚竿，原來是條二斤左右的草魚！我不慌不忙地拿著魚竿和它較勁兒，在魚兒筋疲力盡時(shí)，我便讓爸爸拿著漁網(wǎng)幫我撈魚！哈！大草魚被我釣起來嘍！“嘩！嘩”爺爺也釣到魚了！就在魚頭露出水面之時(shí)，我們足足傻眼了一分鐘，隨后爆發(fā)出一陣歡呼，因?yàn)槟鞘侵患佐~！只見爺爺一手拿魚竿，一手拿漁網(wǎng)，并將漁網(wǎng)悄悄深入水中。此時(shí)，甲魚似乎感覺到情況有所不妙，正當(dāng)它準(zhǔn)備松口時(shí)，爺爺迅速一撈，大甲魚被我們釣上來嘍！過了一會(huì)兒，我正高興地和爸爸玩拍手游戲“精靈”時(shí)，浮標(biāo)往上了三格，我連忙拎起魚竿，誰知倒霉的是，我又遇到了一條五六斤重的大草魚！這次盡管魚竿、魚線都保住了，可它們都橫掛在電線桿上了，魚就更不用說了！哎，沒辦法，爺爺只好去服務(wù)處借梯子，站在梯子上“摘”電線桿上的魚竿。
“釣魚”記六年級作文3
釣魚，是一件十分快樂的事情，不但培養(yǎng)了我們的耐心，陶冶了我們的情操，還給我們帶來了無究的樂趣！
記得在我十歲的.時(shí)候，媽媽對我說：“今天我們?nèi)メ烎~罷！”我高興極了，恨不得一蹦三尺高。媽媽開車載上外公和我出發(fā)了，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了釣魚的池塘。這地方風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。魚池周圍四面環(huán)山，山上到處都是高大而挺拔的樹木。
一下車，我就迫不及待地領(lǐng)來了釣魚的必備用品——魚竿、魚餌和魚桶。做為釣魚高手的外公首先“收拾”好魚竿，然后把釣魚線伸得長長的，接著，把魚餌小心地掛在魚鉤上，最后用力地一揮魚竿，“嗖”地一聲，魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在池中央，外公握著魚竿靜靜地等候著。這時(shí)，媽媽也已經(jīng)幫我把我的魚竿整理好了，我學(xué)著外公，也把魚線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在魚池中。
我精神抖擻地握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，生怕錯(cuò)過了魚。此時(shí)是炎熱的八月，太陽熱得像一個(gè)大火球，熱辣辣地曬在身上直發(fā)燙。我有些不耐煩了，把魚竿放在一邊，躲到大遮陽傘下。這時(shí)，外公的魚竿上的浮漂沉了下去，魚竿開始微微地?cái)[動(dòng)起來。有魚上鉤了！我激動(dòng)起來！只見外公用力一提，一條河鯽魚就被釣起來了！
看見外公的魚上鉤了，我十分不甘心，心想：為什么外公可以釣上魚，而我卻不可以？我一定要釣上一條大魚來證明自已！我立刻跑回到自已的座位，專心致志地釣起了魚。十多分鐘過去了，十五分鐘過去了……依然一無所獲。我的手握酸了，著急地問外公：“為什么還沒有魚上鉤呢？”外公笑了，大聲地我說：“釣魚是一場考驗(yàn)?zāi)托牡谋荣悾惚仨氂袕?qiáng)大的耐心，與魚周旋，只有你的耐心和毅力大于魚時(shí)，魚才會(huì)上鉤，才會(huì)中你的計(jì)！”
又過了好一會(huì)兒，手上的魚竿輕輕地動(dòng)了一下，魚漂不見了。我立刻一提，竿下沉甸甸的，好象是一條大魚！我使勁地想把魚竿提起來，但太重了，一下子我失去了重心，不經(jīng)大驚失色地叫了起來。媽媽聞聲一個(gè)箭步?jīng)_了過來，拉起了我，外公也趕了過來，握住了魚竿，一使勁終于把魚拉了上來。
哇，好大的一條魚啊，我連忙問外公，這是什么魚�。客夤f：“這是一條大鰱魚，有十多斤重呢！”一條、二條、三條……兜中的魚也越來越多，我們也越來越快樂。夕陽西下，我們滿載而歸。
直到現(xiàn)在，我還回味著第一次釣魚的情景，并告訴自已：只要有耐心和毅力，任何事情都可以做成！
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