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友誼的作文

時間:2024-10-14 11:06:10 友誼 我要投稿

友誼的作文精選(3篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的友誼的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文精選(3篇)

友誼的作文 篇1

  “友直、友諒、友多聞”是在我剛上小學時,我的老師就告訴我們的道理,她說:“朋友多是一件好事過千萬要記住,我們在成長的路上,并非每個人都是“良朋好友”,所以,當我們交朋友時,一定要注意。首先,朋友的本性,一定要正直,是個君子而并非小人,接著,朋友要有體諒、原諒他人的同理心,而不是不給予他人改過的機會,最后,你可以和朋友一起去嘗試每件事,以取得豐富經驗和知識!闭驗槔蠋煾嬖V我們這些道理,而讓我藉著朋友的教誨改進了許多缺點。

  所謂的“良朋好友”就如同自己的一面鏡子,在我們深邊隨時反映出自己。“朋友”這面鏡子,照出了我們自己的'優(yōu)缺點,不但如此,“朋友”還是一面會說話的鏡子,當她看見我們的優(yōu)點時,會鼓勵我們;相對的,當她看見我們的缺點時,也會以委婉的方式來告訴我們,讓我們有機會改善自己,或為更好的人。

  “酒肉朋友”雖然可以帶來一時的歡樂,但會讓我們的品格變得不好,他們就像病原體般,讓我們生病,“酒肉朋友”的甜言蜜語會讓我們的心靈生病,而不懂得改進自己的缺點,反而會學壞,使我們變成心靈不健康的人。

友誼的作文 篇2

  他,我并不認識,卻給予我莫多的溫暖。

  我是從農村出來的孩子,性格很內向,不喜歡與其他人交流。上了初中以后,因為那里的人我都不認識,所以到那就一直獨來獨往。

  直到有一天,班上養(yǎng)了一盆花,那花很漂亮。班上的每一個人都要輪流照顧它。今天輪到我了,我看到小花有點枯萎了,就想給它澆點水。一拎旁邊的水壺——沒水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來時,發(fā)現有許多人圍著小花。我也湊上去看看,剛剛擠進去,就聽到一句喊聲:“是她,就是她,是她今天照顧小花的!蔽彝曇裟沁呁ィ匆娨晃慌⒂檬种钢。我再看看小花,折了。

  猶如晴天霹靂呀!怎莫會?我在班里人的責罵聲中逃離了教室。坐在長椅上哭泣。這時他來了:“怎么了,心里不愉快?”他邊說邊拿出紙巾幫我擦淚。“嗯。你是?”面對如此溫馨的話語我也禁不住的開了口!芭叮医袕埦S,和你同班,剛才我都看到了,我相信不是你,我會幫你的'!闭f完就小跑著走了。

  第二天,班主任老師走到教室:“同學們,你們誤會xx同學了。小花的事不是她干的,張維同學看了教室的監(jiān)控錄像,是兩個同學打鬧的時候不小心弄折的。”老師說完,我瞅了一眼他,他也笑著看了看我。

  我的臉紅了,不知這是不是友誼,我認為這是,一種潔白無瑕的友誼。

友誼的作文 篇3

  曾經有這樣一個團體,很和諧,也很有趣。他們是這個世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣,而是都被友誼化解了,在課間的時候,也許你會聽到他們打鬧的聲音,像是所有的班級都會被這個團體所感染,笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會說,他們太瘋了,一點兒都不知道什么是規(guī)矩,但我要告訴你,正是因為他們身上的那種充滿孩子氣,無拘無束的品質,才深深的讓人們喜愛。

  我也是這個團體中的一員,很幸運,他們的快樂我分享,他們的煩惱我分擔,這種感覺是友誼,是孩子與孩子之間的承諾。

  我的朋友有很多,是交心的`,似乎在聊天的時候,都知道對方想說什么,F在,二零零五級二班已成為一個歷史,不偉大,但夠溫暖。每個二班的孩子都已向自己的理想去進發(fā),但,他們的心里都會有一個位置是放置小學的這六年生活的。

  偶爾會想到曾經的不愉快,但彼此都淡淡的過去了,留下的,是美好的回憶.....

  這一切的一切,都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導我們的,還有很多很多……

  她很容易親近,不論是課堂還是平時,她的眼睛時時刻刻都望著每個學生,似母親望著孩子那般溫柔,暖心……

  她是孩子們矛盾間的調和劑,是孩子們學習的一劑良藥……

  無論怎樣,這個班,老師,都會永遠在我(們)的心中留下來,在最深處……

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