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【合集】我們的友誼作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我們的友誼作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的友誼作文 篇1
步入初中,交了新朋友,感情非常好。
我們?cè)谡n間一起笑,一起鬧,很快樂(lè)。傷心了,會(huì)有人來(lái)安慰我,這樣的日子多么快樂(lè)?荚嚦煽(jī)不理想,傷心了,也會(huì)有人來(lái)安慰你。這樣的日子我很開(kāi)心,但初中三年,步入高中之后,會(huì)不會(huì)有某個(gè)朋友突然轉(zhuǎn)學(xué)?想一想,我就會(huì)很傷心。高中三年,步入大學(xué),我又會(huì)不會(huì)和某個(gè)好朋友突然分開(kāi),那我又會(huì)傷心。
就這樣,短短十年就過(guò)去了,十年后我們的友誼還在嗎?從初中到高中,從高中到大學(xué),整整十年,我相信我的朋友們會(huì)給我?guī)Ш芏嗟?快樂(lè)。
也許我們靠上了同一所大學(xué),也許我們沒(méi)有考上同一所大學(xué)。但我相信我們的友誼會(huì)一直在,永不破裂。我們不會(huì)有矛盾,我們沒(méi)有嫉妒心,因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
十年不長(zhǎng),十年不短。十年后我相信我們的友誼還會(huì)在。因?yàn)槲覀兪桥笥,朋友之間要信任。你們傷心我也會(huì)難過(guò)。
所以,十年后我們還是朋友,我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
我們的友誼作文 篇2
手牽手在陽(yáng)光下奔跑,我知道拉起的是友誼,我們是朋友。
一起玩了六年,回過(guò)頭彼此成長(zhǎng)的路上都能清晰看到對(duì)方的影子,友誼,一陣清新劑在這個(gè)迷離的世界里,依靠他,我自由地呼吸。
我的朋友和我無(wú)話不談,對(duì)方的一切都能理解,我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對(duì)方的意思,我知道,這種力量叫友誼。
在黃昏我們會(huì)一起坐在草的上送走太陽(yáng),看著落日的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,然后不無(wú)惆悵地說(shuō)SEEYOU。黃昏很凄美,但因?yàn)橛颜x可以戰(zhàn)勝一切。
某天突然發(fā)生了一些事,讓某一方感到傷心,不會(huì)有太多言語(yǔ)的悻悻相勸,只會(huì)攥住對(duì)方的手,讓她知道朋友永遠(yuǎn)在身邊陪伴,這種心靈的安慰源自友誼。
我們是有著相同性格的孩子,感傷而又迷離。在這個(gè)不斷變換的年代里早已分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)非,但我們?nèi)詧?jiān)持守住心靈的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚,流下無(wú)奈與不看心。忘記周圍的一切,沒(méi)有以前,沒(méi)有未來(lái),只有現(xiàn)在,一片友誼的`溫暖。
這個(gè)七月是離別的日子,時(shí)間一天比一天快,臨近考試的那段日子里,各式各樣留言錄。畢業(yè)冊(cè)漫天飛舞“星座。愛(ài)好。姓名……”到后來(lái)形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁(yè)屬于我”短短一行字飽含了這些年來(lái)我們根深蒂固的友誼,許久,回復(fù)語(yǔ)錄上我寫了“謝謝你成長(zhǎng)的道路上能看到我的影子”拿過(guò)那張紙她笑了,拉著我的手。
第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃?yáng),對(duì)著落下的太陽(yáng)答應(yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上,陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地褪色,我說(shuō)“這個(gè)世界永遠(yuǎn)在變,亙古不變唯有友誼!
想起那些日子,考完考試我們一起在書(shū)店看一天的書(shū),從書(shū)中汲取靈魂的養(yǎng)料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明,在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發(fā)明的美食,在某天突然一同擺弄彼此珍愛(ài)的娃娃……
這一切都是因?yàn)橛颜x
世界無(wú)窮變化,亙古不變惟有友誼。
這個(gè)十月,我看見(jiàn)一片叫友誼的花朵在純粹的陽(yáng)光下幸福綻放。
我們的友誼作文 篇3
或許我們不是快樂(lè)之人,但我們絕對(duì)樂(lè)于和充滿喜悅的人相處。因?yàn)椋覀冇薪咏鞓?lè)的傾向:又因?yàn),和終日愁眉苦臉悶悶不樂(lè)的人在一起,不但痛苦而且是一種精神凌遲。
快樂(lè)到底是什么?
誰(shuí)也說(shuō)不清,快樂(lè)是人生中、生命里、婚姻上、人際關(guān)系方面,甚至和成功之間,有沒(méi)有關(guān)聯(lián)。有人認(rèn)為他是一種膚淺的近乎幼稚的'私人情感,有人覺(jué)得它不登大雅之堂,和其他正經(jīng)、嚴(yán)肅、重大的事物相比較,快樂(lè)實(shí)在是微不足道的小問(wèn)題。有人不屑地以為“沒(méi)有它也不會(huì)死!庇腥俗悦甯叩剜椭员恰皟粝肟鞓(lè)太沒(méi)格調(diào)”。有人正式喝道:只知道追求快樂(lè)沒(méi)出息!
我們是普通人,不是圣人,我們有普通人的衣食所需、口腹之欲,我們無(wú)法也不需要以圣人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。但,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人,做一個(gè)心地光明坦蕩的人,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人,做一個(gè)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味的人,這大概是我們每個(gè)人都必須的。
對(duì)于生活,順其自然和堅(jiān)強(qiáng)同樣重要。如果我們要與生活的法則對(duì)抗,一味按主觀愿望行事,那么我們可能遭遇失敗。所以面對(duì)生活的是是非非,我們有時(shí)不必一定要讓自己身陷其中,然后試圖讓自己能夠還原生活的本質(zhì),以證明自己的清白或無(wú)辜,殊不知,生活是復(fù)雜的,有時(shí)候,很多事情很可能越想弄明白,反而越發(fā)朦朧難辨了,這就是人們常說(shuō)的“越描越黑”的道理。所以,有時(shí)候,在一些并非原則性的是是非非面前,我們無(wú)須去澄清什么,時(shí)間會(huì)替我們做出證明的,我們選擇順其自然,就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
我們的友誼作文 篇4
世界上,一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢?一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢?一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢?想必為數(shù)不多吧!
我有一位朋友,從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無(wú)知、單純的年齡,我們結(jié)下了最純粹的友誼,我們的友誼日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績(jī)平平、職位小小的組長(zhǎng),而她是當(dāng)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,在班里叱咤風(fēng)云的人物班長(zhǎng)。我交作業(yè),她收作業(yè),這一來(lái)一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面,給了我很大的幫助。下課,她拉著我一起寫作業(yè)。有時(shí),一道數(shù)學(xué)題,我們就可以討論很久,臨近期末,她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。
當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí),她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校,她嚴(yán)肅認(rèn)真,而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛(ài),陽(yáng)光向上,是我們謝老師口中典型的,溫婉優(yōu)雅,俏皮可愛(ài)的.好女孩。她又與別的女孩不同,她可鹽可甜,可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時(shí),由于我花錢大手大腳,看見(jiàn)一件好看的東西就想買,這時(shí),她就理性地告訴我:這樣的商品有很多,再看看,貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣,看見(jiàn)好看的東西就感性地說(shuō):快看快看,這葉子上的露珠晶盈剔透,像極了珍珠!
我與她有很多時(shí)候意見(jiàn)都不同。比如我們心儀的地方就不同,她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街,而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架,純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的,但互損、互嘲倒是很常見(jiàn)。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話,電話一開(kāi)頭就是:小豬,都那么久了都不給我打電話,當(dāng)手表是擺設(shè)嗎?笨!
而我則回了她一句:還說(shuō)呢,我給你打了幾次,都顯示你沒(méi)交話費(fèi),你都窮到這個(gè)地步了?幾十塊的話費(fèi)都交不起了?要不要我接濟(jì)一點(diǎn)給你?
別以為我們要吵起來(lái),因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪m然我們嘴上說(shuō)的都是損友的話,可我心里卻總在說(shuō):終于通電話了,想死你了!在心靈上,我能感應(yīng)到,她也是這么想的。
我們的友誼很特殊,不是血緣關(guān)系,卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情!我們的友誼如水晶,晶盈剔透;如金鋼石,堅(jiān)硬無(wú)比,這友誼地久天長(zhǎng)!
我們的友誼作文 篇5
時(shí)光荏苒,歲月如梭,還沒(méi)來(lái)得及告別,六年漫長(zhǎng)卻又短暫的生活過(guò)去了。望著母校那片平凡的小樹(shù)叢,我不禁揮淚長(zhǎng)嘆:“潔瑤,咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”天好藍(lán),一旁的碎石子路彎彎屈屈地鋪向遠(yuǎn)方,享受著夕陽(yáng)留給它的最后一點(diǎn)溫暖。
一滴滴微微酸楚的眼淚化成了腦海中模糊又深刻的記憶。
“你能給我借一下橡皮擦嗎?”我怯生生地站在潔瑤面前,紅著個(gè)臉不好意思地問(wèn)。潔瑤抬起頭,用她并不美麗卻又很溫柔的臉蛋望著我。遲疑了一會(huì)兒,也羞紅了臉,慢吞吞地將桌上那塊粉紅色的香水橡皮遞給我,這塊橡皮很漂亮,而且還不是散發(fā)出幽幽的香味兒。“謝謝你!”我接過(guò)橡皮,吞吞吐吐地從口里擠出幾個(gè)字。
“你沒(méi)橡皮擦嗎?”當(dāng)時(shí)與我素不相識(shí)的潔瑤總算開(kāi)話了,“恩,我媽媽還沒(méi)給我買!薄澳蔷退徒o你吧!”潔瑤和氣地向我笑笑,那是一個(gè)跟甜美又很真實(shí)的微笑。我驚訝地望著她,終于說(shuō):“不行,我不要,我用完就給你。”“沒(méi)關(guān)系的,老師說(shuō)了,要幫助同學(xué)的,你這次用了,待會(huì)兒還有用的!闭媸鞘⑶殡y卻,我不好意思地受下了潔瑤在一年級(jí)送我的第一份禮物。
不知什么時(shí)候起,我和潔瑤就特別投緣,兩人情同姐妹,做上了最好的朋友。雖然經(jīng)常打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)絕交,可這并不影響我們的感情。
六年里,有我和潔瑤在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上并肩作戰(zhàn),有潔瑤鼓勵(lì)我失敗是成功之母,有我為潔瑤許愿平安,有我們一起鋪下的小石子路,有我在潔瑤行云流水有豐滿的文字里看到她的努力,也有在我出口成章的語(yǔ)言里聽(tīng)出對(duì)她的關(guān)心。
六年,有潔瑤的陪伴,變的不再漫長(zhǎng);人生,有潔瑤相伴,變的`不再迷茫。只要有她在身旁,生活將用快樂(lè)貫穿。
天下無(wú)不散的宴席,六年以過(guò),我們真的離別了。都將要到不同的生活環(huán)境里去了。天很藍(lán),很藍(lán),天上的云像層紗在頭上飄,淚溫?zé)崃搜劢恰_@句話說(shuō)的好!“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睗崿帲蹅冇肋h(yuǎn)是最好的朋友?,眼上正是屬于我們的友誼天空。
我們的友誼作文 篇6
袁“三歲”,化名小雪綽號(hào)三歲,這三歲的綽號(hào),真不虧待她。
“你就陪我去,還不好嘛~”
“不好堅(jiān)決不好,絕對(duì)不好!”我很堅(jiān)決的說(shuō)道。袁“三歲”見(jiàn)軟磨沒(méi)用,便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉(八字眉)小嘴一嘟,一雙不靈不靈的大眼睛就像一個(gè)移動(dòng)的水龍頭,立馬變得水汪汪的,原本天然的嗓音立刻變成奶娃音!芭阄胰ヅ阄胰ヅ阄胰!”說(shuō)著,兩手抓住我的衣袖,左甩一下,右甩一下,此殺手锏一出,我的防御力立刻降為0%。好吧,袁“三歲”特點(diǎn)一——愛(ài)撒嬌!
“喂,你在干什么!不許欺負(fù)同學(xué)!”“切,關(guān)你什么事,我就是欺負(fù)她,咋的?你能咋的我?”“你是初一S……”袁“三歲”剛準(zhǔn)備報(bào)出她的班級(jí),那女生立刻打斷了她,“你,你這個(gè)家伙!討厭鬼!”說(shuō)完,撒腿便跑!拔!不許跑”,她叫嚷著,臉蛋因?yàn)樯鷼,通紅通紅的,似乎全身毛孔都張開(kāi)了,一手叉腰,一手還指著她,叫她別跑。氣的原地直跺腳,這模樣,就是一個(gè)三歲小孩呀!袁“三歲”,你的特點(diǎn)二——愛(ài)打抱不平
“在一定的空間范圍內(nèi)……”“嘖嘖嘖,我的.小三歲,你在干什么?臨時(shí)抱佛腳?”“誒呀,魚(yú)籽兒,我們下節(jié)考生物!我出來(lái)背一背生物要不然我會(huì)死的!啊不說(shuō)了,我繼續(xù)背,繼續(xù)背……”又抓到了!你的特點(diǎn)三——愛(ài)臨時(shí)抱佛腳!
袁“三歲”,對(duì)說(shuō)我們沒(méi)有分到一個(gè)班,但是我們依然“藕斷絲連”,我很感謝,我的生命小插曲有一個(gè)叫袁“三歲”的小姑娘,愿我們的友誼之樹(shù),永不枯萎!我親愛(ài)的小女孩——袁“三歲”!
我們的友誼作文 篇7
“我們,將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng),為的是讓大家放松一下!崩蠋熍d奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興致勃勃,比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里,我發(fā)現(xiàn)了老師,并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù),開(kāi)始巡查。開(kāi)始,場(chǎng)面雖嘈雜,但并無(wú)大礙?墒,終究還是有人克制不住,開(kāi)始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別,很明顯。我走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“這位同學(xué),請(qǐng)遵守紀(jì)律,站直好嗎?”不說(shuō)罷了,一說(shuō)便激起對(duì)方怒火,我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說(shuō)越激動(dòng),這時(shí),幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們,就是我的朋友。他們十分理智,把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說(shuō):“這位同學(xué),他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你既然違反了規(guī)定,那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排!薄暗也](méi)有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂,他就不應(yīng)該制止我!睂(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣,吼道:“可是現(xiàn)在,你!使整個(gè)場(chǎng)面亂了,你看著周圍,這么多人被吸引來(lái),亂了套子!”對(duì)方環(huán)顧四周,小聲道:“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了,“別人圍觀的確不是你叫來(lái)的,可你!現(xiàn)在應(yīng)該服從命令,安靜站好!”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了,急忙把我們分開(kāi)來(lái),勸說(shuō)我倆。
也許是因?yàn)榇蚨,?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下,派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去,對(duì)方大吵大鬧,借此提高氣勢(shì),我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久,對(duì)方屈服,認(rèn)真的`站在隊(duì)伍中間,耐心等候。此時(shí),我覺(jué)得,友誼,并不是相互認(rèn)定的“朋友”,而是一份相互信任,互相幫助,長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深,朋友之間,就會(huì)更有默契,更團(tuán)結(jié),更有力……
友誼,不是靠物質(zhì)的支持,而是靠時(shí)間的磨練。
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