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(實(shí)用)友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
初次遇見你時(shí)，只記得你淺淺一笑，你好我叫夜星語，是夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤囊埂！}記
記得小學(xué)一年級(jí)由于姥姥去世的緣故，我的性格開始變的孤僻起來，平常下課不是上廁所就是看書做題。直到那一天她轉(zhuǎn)來了。
“同學(xué)們，我們班今天轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎。”月老師說到，“大家好，我叫夜星語，很高興和你們做朋友”夜星語淺淺一笑，而我這時(shí)正好瞥了她一眼，就是這一瞥讓我記住了這一模微笑�！耙剐钦Z同學(xué)，你就和龍雪怡同學(xué)坐在一起吧�！薄昂玫睦蠋�。”
于是她緩緩走了過來，向我打了一個(gè)招呼“你好，我叫夜星語，是夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤囊�，你呢？”“我叫龍雪怡，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的龍�！边@就是我們兩個(gè)的.初次見面。下課時(shí)老師叫走了她，我跟上去聽見了老師和她的談話“星語，其實(shí)雪怡是一個(gè)很好的孩子，只不過她的姥姥病逝了，這孩子原先也很開朗，就是因?yàn)檫@件事變成了現(xiàn)在的樣子�！薄袄蠋�，我知道了�！薄昂茫悄慊厝グ�。”
自從這件事后，她就一直纏我，打飯去都有跟我，不知不覺中，我已經(jīng)習(xí)慣她在我身邊晃悠了。我們兩個(gè)的關(guān)系也從同桌到了朋友，從朋友到了閨蜜。我們一起笑，一起哭，一起玩，一起吃飯，如果當(dāng)年沒有她，我恐怕還是那個(gè)樣子，五年級(jí)下冊(cè)的一天，她找我對(duì)我說:“雪怡，我爸爸媽媽回來了，他們要接我去西安上學(xué)，不過不用擔(dān)心，我寒暑假還會(huì)回來。”“那你不許騙雪怡，雪怡就星語這一個(gè)朋友�！薄昂�。”她走之前給我留下了QQ號(hào)，我們倆經(jīng)常視頻，回想往事，不禁感慨。
我們的友誼從一年級(jí)到六年級(jí)依舊沒有變，我們的友誼是不變的。
友誼的作文 篇2
我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢(shì)也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的'錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡(jiǎn)直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”
不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的作文 篇3
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝�！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無原則的.友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ�、�?jīng)營、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長。
友誼的作文 篇4
我以為自己懂得了友情。原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴。
現(xiàn)在，我漸漸明白了——友誼是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)指出正確的方向。友誼是一朵花，在孤獨(dú)時(shí)給我們帶來快樂......
幾年前，我剛剛帶上紅領(lǐng)巾，許多練習(xí)題我們不懂。班級(jí)中，同學(xué)們互相交流題目。有幾次，幾位同學(xué)來找我，來和我交流題目。這些題目對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可是難中之難，可我十分好強(qiáng)。對(duì)于他們的熱心請(qǐng)教，我能勉強(qiáng)做出來的`便告訴他們答案;做不出來的，我便會(huì)冷酷的拒絕他們，并且還會(huì)對(duì)他們大哄：“不懂得問老師�！�
那一次，一位同學(xué)要交流的題目我不懂，我叫他去找老師請(qǐng)教，可他卻不肯走，并且還對(duì)我說：“不懂就不要隱藏了!”可是愛面子的我卻毫不留情地對(duì)他說：“誰說我不懂，你滾開!”他被這突如其來的一句話給氣走了。我話剛出口，突然意識(shí)到說重了，看著他傷心的背影，我不禁想：那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對(duì)他?當(dāng)我需要幫助時(shí)，我會(huì)想起他;當(dāng)我孤單時(shí)，我會(huì)找他玩。而現(xiàn)在我僅僅應(yīng)為面子問題就寵她紅。難道，友誼僅僅是玩伴嗎?
在生活中，朋友常常指出我們的缺點(diǎn)，而我們經(jīng)常不予理睬，俗話說：“忠言逆耳，良藥苦口�！睂�(duì)于友誼，原來我沒有懂啊!
而此時(shí)此刻，我不禁想起了那首老歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有......”
友誼的作文 篇5
“砥礪豈必多，一璧勝萬珉。”多么好的一句詩�。『门笥巡辉诙�，真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。
而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友，摯友。她對(duì)我很好，而且還和我一起學(xué)習(xí)，想知道我是怎么認(rèn)識(shí)她的嗎？想知道我們是怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎？我來告訴你吧。
我們第一次認(rèn)識(shí)是在小新星英語學(xué)校丹江校區(qū)。我第一天來這里時(shí)，對(duì)這里還有些生疏。不一會(huì)兒下課休息了，有一個(gè)女孩拉著我就往樓下跑，我問，“怎么啦？”那女孩說：“我有一些事要問你�！钡搅藰窍潞螅蛦栁遥骸澳憬惺裁疵盅�？我想認(rèn)識(shí)你，還有我們能做好朋友嗎？”我一聽是要交朋友。就把名字告訴了她，又問了她的名字，得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。
她還和我一起背單詞，然后互相考，檢查是否學(xué)會(huì)。我們就是這樣互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的'。我們還一起吃好吃的。
真開心，有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習(xí)，一起玩兒。朋友不在多，有一個(gè)就可以。希望我們的友誼長存！
友誼的作文 篇6
我是一個(gè)剛讀六年級(jí)的一個(gè)女生，我有時(shí)活潑有時(shí)沉悶，在學(xué)校我只對(duì)在乎我的人好，那些因?yàn)槲业男袨樽黠L(fēng)而對(duì)我冷嘲熱諷的人，我做作當(dāng)作沒看見，但事后我會(huì)很難過！在學(xué)校，那些要和我做朋友的人，我是來者不拒，但我喜歡君子之交淡如水！如果和對(duì)方的情誼不超過3年，我對(duì)他們是保持著不冷不熱的態(tài)度！
我有三個(gè)特別好的朋友：惠、冰、瑞，她們?nèi)齻�(gè)都是對(duì)朋友特好的女生，所以我也對(duì)她們特別好！我們四個(gè)人之間的交情有7年！我們之間的情誼可以用相得無間、親密無間這兩個(gè)詞來形容。在我們四個(gè)中，我和冰、瑞的成績比較好，而惠則是偏科生，惠的英語和語文的成績是屬于尖子生，而數(shù)學(xué)則是時(shí)而穩(wěn)，時(shí)而壞！
那日的數(shù)學(xué)考試，隔天成績就出來了。冰的數(shù)學(xué)成績班里、全年級(jí)第一，我的數(shù)學(xué)成績班里、全年級(jí)第三，瑞的.成績90多分，而惠成績則差點(diǎn)不及格。那日她的心情沮喪極了，我們想盡了辦法使她開心起來。冰是個(gè)活潑的姑娘，她跳起滑稽可笑的舞來，我模仿起蠟筆小新的聲音唱起歌來，瑞在她身邊安慰她，最后她撲在我們的懷中嚎啕大哭起來。哭完后，她說：明，你那是蠟筆小新的聲音嗎？那簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎啊！我知道她已經(jīng)釋放了，就說：好啊你！我一個(gè)堂堂的文娛委員，為了你都情愿毀掉我的形象，你不感謝就算了還來砸場(chǎng)子！我們追鬧起來！
我心情也有不悅的時(shí)候，那是聽到別人說我閑話。那個(gè)人叫雯，曾經(jīng)她和惠、冰、瑞是很好的朋友，我和她認(rèn)識(shí)了4年，但我們之間連句話都沒有講過。當(dāng)時(shí)的她很喜歡講人閑話，和她認(rèn)識(shí)她的所有人幾乎都被她講了個(gè)遍，包括惠、冰、瑞。最后她們從此分手了。雯說的是我破壞她和惠、冰、瑞之間的情誼。我當(dāng)時(shí)很難過，因?yàn)槲也幌氤洚?dāng)壞人這個(gè)角色�；荨⒈�、瑞聽到了這句閑話在操場(chǎng)的大樹下找到我，三個(gè)人不約而同的說明，聲音整齊但對(duì)生氣的我來說是吵極了。我很生氣地沖她們說：我不想說話！也想安靜！她們安靜了起來，氣氛尷尬極了。惠拉過冰和瑞無聲地咬耳朵，就走了。我以為她們?nèi)フ姻┖秃茫瑲鈽O了。我低頭看著手表2分鐘，3分鐘，4分鐘，5分鐘到12分鐘終于來了。她們滿頭大汗，手中拿著我最喜歡的彩虹糖，冰激凌和巧克力。明，你不要聽雯的，你要記住，我們永遠(yuǎn)是你的朋友，永遠(yuǎn)！惠、冰、瑞三個(gè)串通好了，異口同聲、肯定地說。我笑了，她們也笑了！我們四個(gè)不約而同地說：祝我們的友誼天長地久！青春永駐！
我們四個(gè)的情誼經(jīng)歷過的磨難很多，但我們都堅(jiān)信對(duì)方，所以在我們眼中對(duì)方都是美好的！
友誼的作文 篇7
多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
光陰似箭，日月如梭，小潔，我們?cè)谛闹幸黄鸲冗^了好幾個(gè)春秋，回首往事，不由得思緒萬千，我心里有許許多多的話想對(duì)你說……
你，是否還記得，我們?cè)谛^(qū)玩耍的情景：那是多么快樂的時(shí)光！謝謝你，給我?guī)砹藲g樂；你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)，攻克難題的時(shí)候：你的`成績比我優(yōu)異，我總得請(qǐng)教你，每次，你都是以笑對(duì)待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒有你的幫助，怎么會(huì)換來我如今的名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時(shí)，你對(duì)我安慰，鼓勵(lì)的場(chǎng)景……
我總忘不了那個(gè)“噩夢(mèng)時(shí)期”：有一次，我不幸得了“淋巴結(jié)”炎癥，還被 送去了醫(yī)院住院。聽到這個(gè)消息，我是多么傷心，以為以后每天都會(huì)在無聊中度過……而你，聽見這消息，就來了醫(yī)院，安慰我，鼓勵(lì)我，還說每天放學(xué)寫完作業(yè)就來找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興。可，你真的來了，每天都幫我補(bǔ)功課，由于我得了這個(gè)炎癥，不敢說話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時(shí)候還是六月，時(shí)不時(shí)就要下雨，可你還是堅(jiān)持了下來。我，被你深深的感動(dòng)了……出院后，我去上學(xué)，那天正好要考試，我的成績?nèi)匀槐３置星懊＠蠋熆洫?jiǎng)了我，可除了我之外，有誰知道我這個(gè)成績的由來？你，是幕后英雄！
在這個(gè)滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因?yàn)橛心�，有你的關(guān)愛，讓我感到無比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！
桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。
友誼的作文 篇8
星期六下午，太陽猛烈地烤著大地。刺眼的陽光從窗外照進(jìn)來，把室內(nèi)的溫度一下提高了好幾度。我穿著薄薄的衣服出門了。
我來到了奧數(shù)班。這里有好多我的同班同學(xué)，其中，還有我的好朋友——張藍(lán)予。
張藍(lán)予比我小幾個(gè)月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭啊！她很喜歡照顧別人，像個(gè)大姐姐一樣，這一點(diǎn)，還挺符合她那高高的個(gè)子的。
四點(diǎn)三十分了，老師開始上課。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的技巧。老師講的很細(xì)，我們聽得也很認(rèn)真。時(shí)間在一分一秒的.流逝，不知不覺天就黑了下來。“下課！”我開始收拾書包。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外想我吹來�！昂美��！蔽也唤蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)�！吧猩校禳c(diǎn)，我等你！”張藍(lán)予笑著站在我面前，等著我。我們一起下了樓。
剛出樓棟，冷風(fēng)撲面而來，我努力尋找著媽媽的身影。媽媽還沒來。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍(lán)予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說：“這里避風(fēng)，暖和些！你怎么穿這么少？”說著便把圍巾解下來，給我圍上，緊接著就把外套扣子解開，將我緊緊護(hù)在里面。生怕我凍著了。我感受著她身體的熱度，感受著我們友誼的溫度，我的眼模糊了。“謝謝�！蔽疫煅实卣f。她用手給我拉了拉圍巾，把我護(hù)的更緊了�！班帧眿寢寔砹�。
我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說：“天冷了，別凍著了……”
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