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友誼學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-20 09:45:13 友誼 我要投稿

友誼學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的友誼學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼學(xué)生作文

友誼學(xué)生作文1

  在學(xué)校里,同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情,我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。一天下午,因?yàn)槲以趯W(xué)校住,晚上食堂沒(méi)有我的飯,于是準(zhǔn)備泡方便面,可是水不夠熱,泡了很久還是沒(méi)有熟,除了方便面我就沒(méi)有吃的了,還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了,再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了,我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況,張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧,一會(huì)兒上自習(xí)了。

  “我說(shuō):“你吃吧,你還沒(méi)吃飯呢!彼(tīng)了我的`話顯得非常著急的說(shuō):“快吃吧,我不餓,一會(huì)兒上自習(xí)了,再想吃就來(lái)不及了。”

  于是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張?zhí)锾镆欢ê莛I,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動(dòng),我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝,她卻說(shuō):“謝什么啊,我們是同學(xué),也是好朋友啊!

  于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了,蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣,每每想起這件事,我的心里也格外溫暖,我想,張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張?zhí)锾铮視?huì)這樣做嗎?

友誼學(xué)生作文2

  友情——多么偉大的一個(gè)詞匯!友情——多么溫暖的詞匯!正是這詞語(yǔ),成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái),友情是最讓人值得珍惜的。

  從幼兒園開(kāi)始,我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí),我才有了我真得正的'朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我,雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾,但是,我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開(kāi)心的笑。

  在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)安慰我,教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子,一個(gè)是快樂(lè)瓶,一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的事情寫(xiě)下來(lái),分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中,快樂(lè)的留下來(lái),隨時(shí)看一看,回味快樂(lè);則悲傷瓶就每天清一次,把煩惱全部拋開(kāi),每天每天都快快樂(lè)樂(lè)!

  友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友情、真心感受友情,珍惜友誼,讓友誼枝花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

友誼學(xué)生作文3

  在一個(gè)美麗的山谷里,有四個(gè)好朋友,小兔、小鳥(niǎo)、小青蛙和小熊。

  小鳥(niǎo)唱歌很好聽(tīng),小蝴蝶很會(huì)跳舞,小兔很聰明?墒牵⌒軈s除了力氣大點(diǎn)以外,也沒(méi)什么特別的。

  一天,地開(kāi)始劇烈震動(dòng),大家都收拾好東西,就馬上向山谷上面爬去?墒,一大塊石頭掉下來(lái)了,壓住了小兔的腿。小兔走不動(dòng)了,他大喊:“救命啊,救命。∥业腵腿被石頭壓住,走不了了!”小鳥(niǎo)回頭看了一眼,說(shuō):“我救不了你了,因?yàn)槲疫要當(dāng)歌唱家呢!”“小蝴蝶,你來(lái)救救我吧!”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼,說(shuō):“我也救不了你了,我還要當(dāng)舞蹈家呢!”小熊說(shuō):“我來(lái)救你,你再堅(jiān)持一下!”小熊不知從什么地方找來(lái)了一根木棍,撬開(kāi)了小兔腿上的大石頭。

  小兔得救了,小熊和小兔爬上了山頂。

  真正的友誼不是在平時(shí)有多么多么要好,而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你,與你生死相伴。

友誼學(xué)生作文4

  人和人之間的友誼,有時(shí)像天上的云,又有時(shí)像水中的浮萍,時(shí)而聚合,時(shí)而分離。一聚一散是天地所有友誼的神秘之處,大部分人認(rèn)為友誼全說(shuō)成了一種緣分。

  凡是隨緣不必強(qiáng)求,與人之間的那份友誼全說(shuō)成了一種緣分,何為緣分也?翻閱字典所得到的緣分是指自然的機(jī)遇。什么又是“自然的機(jī)遇”呢?問(wèn)來(lái)全是一團(tuán)茫然。

  人的一生總渴望認(rèn)識(shí)新的朋友,這世界仿佛就是一輛列車(chē),你買(mǎi)了票,追上車(chē),希望到目的'去,在列車(chē)行駛的途中,你認(rèn)識(shí)了一些朋友,由互不相識(shí)到相談勝歡,由聚又到散,天下的宴席無(wú)不散的,從與朋友親近到朋友疏離。從與朋友互信到與朋友相疑,人的本性就是這樣的。

  人為何會(huì)這樣呢?你可以說(shuō)成是友誼產(chǎn)生了誤解,“因誤解而結(jié)識(shí),因了解而分離”,我在寫(xiě)這篇文章時(shí),我身邊的兩位朋友在無(wú)意中產(chǎn)生了誤會(huì),但他們最終也在朋友的調(diào)解下,由誤解冰釋為了了解,友誼得以延長(zhǎng)。這也許就是一種緣分吧,一種不會(huì)因誤解而結(jié)合,因了解而分離的緣分吧!

  緣起緣滅,人間友誼的神秘,也許會(huì)讓你我在茫茫人海中相遇,也許會(huì)在茫茫人海中錯(cuò)過(guò),而此時(shí)宇宙下的大地,山還是山,水仍是水,人與人之間的友誼卻時(shí)而聚時(shí)而散!

友誼學(xué)生作文5

  我們的友誼經(jīng)過(guò)那次吵架之后就變得那么不堪一擊,曾經(jīng)夸下口海說(shuō)要當(dāng)上巨星,可是現(xiàn)在話外有話雖然表面上是好的那都是因?yàn)槌,我們?dāng)初是一個(gè)組合——笨女孩是全班唱歌數(shù)一數(shù)二的,每次活動(dòng)都參加了,是活動(dòng)上最好的'組合。同學(xué)們都以為我們是最好的朋友,是!我們多能裝啊!在每次活動(dòng)上我們雖然在唱著可是心卻不在一起,過(guò)了幾天我們光想著絕交心不再唱歌上,聲音和不到一起就被我們班的“笑星”超越了!靶π恰背杵鋵(shí)也挺好的。我們好不容易超越了他們又被他們超越了他們想要被超越其實(shí)挺難的。我們快被累暈了頭,我們現(xiàn)在還不是休息的時(shí)候,我們很默契的去討好關(guān)系、練練唱歌……終于把他們超越了。

  過(guò)了幾個(gè)月圣誕聯(lián)歡會(huì)……下面讓我們有請(qǐng) 笨女孩!

  下雨了 我站在雨里 這時(shí)候跑過(guò)來(lái)兩個(gè)人 我們站在雨里唱歌 唱完互相對(duì)望著、大笑著……

友誼學(xué)生作文6

  在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你,是誰(shuí)在你不開(kāi)心時(shí)安慰你,是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開(kāi)。

  在班級(jí)里我嘗試過(guò)“酸甜苦辣”,讓我最難過(guò)的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。

  三年級(jí)的一天中午我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了,我翻遍書(shū)包也找不到。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了,我把懷疑的目光投向他,應(yīng)為他說(shuō)過(guò)他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。曾向我借過(guò)漫畫(huà)書(shū)我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對(duì)他說(shuō):“你快把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái),否者我馬上告訴老師!彼f(shuō):“我沒(méi)拿過(guò),你告訴老師我也一樣沒(méi)拿過(guò)”我想:“拿了別人的東西還說(shuō)沒(méi)拿,我在也不跟你玩了!

  在離期中考試不久時(shí),老師說(shuō):“我們班的.楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來(lái)送他,他說(shuō):“我沒(méi)拿你的漫畫(huà)書(shū)!比缓缶蜕宪(chē)了。

  回到家我仔細(xì)找了找,漫畫(huà)書(shū)居然在書(shū)柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對(duì)植旺說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我!敝餐f(shuō):“我原諒你,以后我們還是好朋友!

  其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過(guò)這樣的事請(qǐng)查清楚哦!不然就會(huì)冤枉朋友的呀!

友誼學(xué)生作文7

  有一個(gè)一起和我學(xué)鋼琴的大姐姐,她和我關(guān)系很好。我和她發(fā)生的很多事都記不清了,但有一件事會(huì)讓我終身難忘……有一天,她對(duì)我說(shuō):“你是棒棒我是糖,咱們合起來(lái)是棒棒糖!”

  我不服氣的拉著她的衣襟問(wèn)道:“為什么?這不公平!憑什么我是棒棒你是糖?”“因?yàn)橹挥邪舭舨拍芡衅鹛茄剑 彼龡l斯理的說(shuō)道。過(guò)了幾天,我依舊按老規(guī)矩在鋼琴教室等她,可她卻怎么等都不來(lái),這時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“不要等了,她今天包括以后都不回來(lái)的!

  “為什么!?”我不禁發(fā)起疑問(wèn)。

  “因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)樗粚W(xué)了。”

  老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比晴天霹靂還晴天霹靂。我沖出門(mén)外,望著那空蕩蕩的街道,沒(méi)有一個(gè)人。好像所有人都在嘆息著我的悲哀。這時(shí),我想起了老師教給我們的《相信未來(lái)》。我慢慢的`想,眼淚一顆顆地掉在地上,摔碎了。糖,掉了,粉碎的散落在地上;而棒棒,也被折成兩段,被人們反復(fù)踐踏著。通往友誼的那條繩索,也被強(qiáng)制的解開(kāi)了。這件事之所以讓我終身難忘,就是因?yàn),糖和棒棒本?lái)是凝結(jié)在一起的,不得分開(kāi)。但人們還是讓它們分開(kāi)。我天天都想念著她,雖然跟她沒(méi)有了聯(lián)系,沒(méi)有了見(jiàn)面的機(jī)會(huì),但我堅(jiān)信,棒棒會(huì)永遠(yuǎn)的記著糖,糖也會(huì)永遠(yuǎn)的記著棒棒。

友誼學(xué)生作文8

  人們常說(shuō),這個(gè)世界上最珍貴的三種感情分別是愛(ài)情,親情以及友情,我覺(jué)得其中的友情是最為珍貴的,因?yàn)槟芎湍愠蔀榕笥训娜耍粌H沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系,可以說(shuō)一開(kāi)始算得上是一個(gè)陌生人,但是后來(lái)因?yàn)橄嗤膼?ài)好,相似的脾氣,大家相識(shí)在一起,能夠在一起度過(guò)愉快的時(shí)光,這種感覺(jué)是非常美妙的,

  媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),在學(xué)校里要為人和善,廣交朋友,我也知道朋友的重要性,但是我認(rèn)為,朋友不一定在于數(shù)量的多少,而是在于質(zhì)量的精準(zhǔn),我交朋友,雖然真正的好朋友人數(shù)并不多,但是每一個(gè)我都和他們玩的特別的'好,我們之間的友誼,可以這樣來(lái)說(shuō),如果他們有困難,我一定會(huì)出手相救,如果他們開(kāi)心,我也會(huì)和他們一起分享這一份快樂(lè)。

  我的我的好朋友們,經(jīng)常在下課的時(shí)候一起玩耍,周末沒(méi)事兒的時(shí)候,就會(huì)相約到公園的籃球場(chǎng)上打籃球,出了一身臭汗以后,我們還會(huì)騎著車(chē)去河邊吹吹風(fēng),我們之間的友誼雖然說(shuō),但是卻在我的心中彌足珍貴,我覺(jué)得每一份友誼的得到,是來(lái)之不易的。

  雖然在畢業(yè)以后,我們會(huì)為了各自的前程,前往不同的學(xué)校讀書(shū),相聚的時(shí)間會(huì)少,但是我想只要我們之間的友誼還存在,我們還會(huì)和現(xiàn)在這般親熱的玩耍。

友誼學(xué)生作文9

  我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,而真實(shí)地將這些事記錄下來(lái),那就是今天的日記題目——班級(jí)日志。

  開(kāi)學(xué)后,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有了自己的博客,所以一下子全班的.同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章,而這些文章都是平時(shí)日記寫(xiě)得好,有“五角星”才能享受刊登的。上周二,艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著:“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒(méi)了聲音,我覺(jué)得好奇回頭看了一下,只見(jiàn)他一下子回過(guò)神來(lái),高聲地說(shuō):“許多,你幫我打字好嗎?”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想:雖然我會(huì)打字,但速度太慢,為了節(jié)省我做作業(yè)的時(shí)間,我自己的稿子都是由媽媽代勞的,如果我答應(yīng)了艾大維,媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事,但我又怕艾大維失望,就爽快地答應(yīng)了。真沒(méi)想到,回家后媽媽高興地說(shuō):“以后你同學(xué)如有需打字的文章,你就拿回家,這是助人為樂(lè)的好事,也可提高打字速度!”

  班級(jí)博客,增加了我與同學(xué)間的友誼!

友誼學(xué)生作文10

  此‘景’非此‘景’,說(shuō)到‘景’估計(jì)人們首先會(huì)想到的是自然風(fēng)光,大好河山,人文景觀,但我說(shuō)的‘景’則是人間真情,‘情’分為很多種:親情,友情,愛(ài)情,有本書(shū)叫《有一種再見(jiàn)叫永不再見(jiàn)》,這本書(shū)里就包含著這三種情,我要說(shuō)的風(fēng)景則是指友情:三年的初中時(shí)光,三年的友情。

  初中階段已結(jié)束,不舍是難免的,大家一起留戀,合影,想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了,彼此的感情是不會(huì)忘記的,它是大家永遠(yuǎn)珍藏的,在以后,或許一個(gè)陌生人熟悉的動(dòng)作,就會(huì)打開(kāi)記憶的大門(mén),一傾而出的美好,讓人著迷。

  三年了,我們那幫姐妹都有變化,都有目標(biāo),都有方向了,或許他們的未來(lái)沒(méi)有我,但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的,俗語(yǔ):“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”。

  那一段段記憶,一張張照片就是心底的風(fēng)景,令人不舍,眷戀的風(fēng)景;那一個(gè)個(gè)笑臉,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,就是打開(kāi)記憶的大門(mén)的`鑰匙,是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景,往事如煙,逝者如斯,大浪淘沙,在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來(lái),成為光彩奪目的珍珠,而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠!

友誼學(xué)生作文11

  朋友,多么熟悉。∵@一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的`。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè),嘻嘻……多么高興。

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi),我的同學(xué)。每嘻嘻……。。。哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮,多好。

  晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開(kāi)啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

友誼學(xué)生作文12

  為什么說(shuō)友誼是可貴的呢?是因?yàn)樗o我了快樂(lè)、幸福、方便,讓我的生活不再枯燥無(wú)味,變得五彩繽紛。

  記得有一次,上美術(shù)課,我的鉛筆沒(méi)帶,我的.同桌張蕾有,可她也只有一只,但我還是厚著臉皮去問(wèn)她借,她竟然毫不猶豫的借給了我,她說(shuō)她等我畫(huà)完了她再畫(huà)。由于我畫(huà)的太慢,快到下了課我還沒(méi)畫(huà)完,而張蕾卻一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà),老師還因?yàn)檫@件事批評(píng)了她,我非常愧疚,當(dāng)老師問(wèn)她怎么沒(méi)畫(huà)時(shí),我的心快從喉嚨管里跳出來(lái)了,我認(rèn)為張蕾會(huì)說(shuō)我沒(méi)帶筆她給我借了,那老師就會(huì)把我大罵一頓,但她卻沒(méi)有這么說(shuō),她所說(shuō)的話讓我大吃一驚,她竟然說(shuō)是她自己的鉛筆沒(méi)帶,結(jié)果老師又一次對(duì)她發(fā)脾氣,我的心里更不是滋味兒了。

  記得還有一次,我的作業(yè)沒(méi)做好,媽媽把我臭罵了一頓,還打了我,我的心里很難受,想找一個(gè)人傾訴一下,我就打了我的同桌——張蕾的電話。我對(duì)張蕾說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,她就來(lái)安慰我說(shuō)她以前也有過(guò)這樣的事,她說(shuō)她是先去向大人承認(rèn)錯(cuò)誤,再看一看漫畫(huà)書(shū)消消氣,我覺(jué)得也是,干嘛這么生氣,她又給我講了幾個(gè)笑話,弄得我笑掉了大牙,肚子都笑疼了,聊著聊著我的氣也都消了,是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。

  啊,友誼是多么可貴!

友誼學(xué)生作文13

  生活是一杯苦咖啡,而友情就是咖啡中的方糖,使我們體味了它的醇美。

  ——題記

  “沒(méi)有人是一座孤島。”我也一樣。

  我是一個(gè)性格開(kāi)朗,卻又多愁善感的女孩。我有朋友,有很多朋友,但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時(shí)給我安慰。我很欣慰,欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。

  我也有過(guò)一個(gè)很要好的的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚都很美。我們真的很像,一樣的`喜好。一樣的性格,所以我們不知從什么時(shí)候就變成同學(xué)眼中的好姐妹了。

  從此,我們一起上學(xué),一起玩耍,一起熬到深夜……

  可是終于還是有一天,我發(fā)現(xiàn),她變了,變的不是從前那個(gè)純真善良的蘇倩了。她開(kāi)始口吐臟字,開(kāi)始嘲笑弱小的同學(xué),開(kāi)始變得陌生起來(lái)……

  直到有一天,她走了。去了另一個(gè)城市。她臨走之前從未對(duì)我說(shuō)過(guò),走后也一直沒(méi)有過(guò)聯(lián)系過(guò)。我對(duì)她的記憶也漸漸模糊了……

  盡管如此,我現(xiàn)在依然很快樂(lè)。因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母,愛(ài)我的同學(xué),愛(ài)我的朋友。

  我并不會(huì)因?yàn)樗氖露淖兾业目捶ǎ河亚槭菒?ài)的最高境界!

友誼學(xué)生作文14

  曾經(jīng),我擁有一個(gè)能陪我玩,陪我喝,陪我笑的朋友,我可能一生也不會(huì)再遇到像她這樣的朋友了吧?曾經(jīng)以為只要我們?cè)S下諾言,不變心,就能一直走下去。但,再純潔的.友誼,也經(jīng)不過(guò)時(shí)間的磨礪;蛟S,不能全怪時(shí)間,或許只是我們,不再擁有初心!

  那一天,我們站在桃樹(shù)下,把自己的愿望埋在泥土里,微笑著說(shuō):“這是我們倆個(gè)人的信物哦!十年后,我們把它再挖出來(lái),回想我們時(shí)懵懂,一定很有趣!”我有些擔(dān)心地說(shuō):“我們的友誼能持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”你微笑不語(yǔ),許久才說(shuō):“會(huì)的!一定會(huì)的!”這句話,回想起來(lái),才明白只不過(guò)是小孩子過(guò)家家般罷了,不能成真;蛟S十年后,你我在那棵桃樹(shù)底下會(huì)在相見(jiàn),或許不會(huì)。十年之約,如此蒼白。我想,我會(huì)去,因?yàn),哪怕我們已?jīng)不再見(jiàn),但我只想守護(hù)那份純真……

友誼學(xué)生作文15

  愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。

  我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的`那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試啊!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的。”她輕輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你。”依玲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的。 

  經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

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