友誼的作文【共9篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　在我們的日常生活中，有許多的事情發(fā)生，有的使我高興，有的是我氣憤，有的使我慚愧，有的使我難忘……其中，有一件事情令我至今也難以忘懷。

　　我和曉麗是一對(duì)要好的朋友，我們之間從未發(fā)生過爭吵，親密的簡直就像是一個(gè)人，其中，有一件事情讓我們的友誼變得更加深厚。

　　那是一次期末考試，還有幾分鐘就要開考了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的`尺子忘帶了。沒有尺子哪行呀，回家去一定來不及了。就在我急得快要哭的時(shí)候，這是我的好朋友曉麗看見了，便走了過來。她問我：“娜娜，怎么了？”我心急火燎的說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子啦。”曉麗看我急成這樣，便說：“別著急，我借你�！�

　　“你只有一把尺子，怎么借我呀？”正當(dāng)我說話間，曉麗就毫不猶豫的跑回座位，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見曉麗手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手里。我愣住了，多么漂亮的塑料尺�。∥疑暾�(qǐng)的忘了忘曉麗，真不知道該說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時(shí)，考試鈴聲響了，我趕緊回到座位上，準(zhǔn)備考試。

　　放學(xué)回家后，我又從文具盒里拿出那一截尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手，我決定把這把尺子珍藏起來。因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦永锬�聚著我倆之間的深厚友誼和曉麗那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了好久，但我一想到仍然感動(dòng)不已。

友誼的作文 篇2

　　曾經(jīng)的我們是無話不談的朋友兼同窗，在學(xué)校里的日子基本上是粘在一起，有你在的地方就一定會(huì)少不了我的存在，即便是放假回家的路上也會(huì)有我們拔步而行的身影，因?yàn)楫厴I(yè)的緣故，我們不得不各自再踏入另一個(gè)陌生的環(huán)境，就這樣我們像斷了線的風(fēng)箏一樣，從彼此的生命中銷聲匿跡了，但這些記憶卻很清晰的印刻在我的腦海里．

　　十多年后的某一天，我們竟然在我上班的地方碰面了，當(dāng)時(shí)的小激動(dòng)讓我有點(diǎn)略顯被動(dòng)，讓你搶先要了電話，就這樣我們又取得了聯(lián)系，讓我失望的是，我們的每一次電話或Q都沒有調(diào)動(dòng)彼此想聊天的欲望，你跟我說的那些事情，說實(shí)話不是不愿幫也不是不能幫，你要知道隔行如隔山，有些事情不是你想象中的'那么簡單，而且這么多年來我們真的沒有什么交流，也不知道我們的友情是否已摻入了雜質(zhì)，當(dāng)初那份單純而純潔的友情是否已不復(fù)存在了，為此我也真很矛盾找不到說服自己的理由，請(qǐng)相信我不是那種鐵石心腸的人，但是我也不是那種凡事都說好的人，理解萬歲！在此唯愿你開心！

友誼的作文 篇3

　　這個(gè)下午，陰暗得像是極地的極夜，天空被深黑的烏云格成了一格格小方塊兒，像是一個(gè)牢籠囚禁著我所有歡聲笑語的“味蕾”。

　　“吱嘎——”落葉的破碎聲在我耳邊響起。早已淡忘今年第一次抬頭望見枯葉是在何時(shí)�；腥婚g低下頭，已是一片金黃，“沙沙……”我獨(dú)自一人向著深處走去……

　　我走著，路邊那一家影院剛好散場了，人們歡聲笑語著相互道別。不一會(huì)兒，曲終人散，大街又是沉寂一片，沒有人給我施舍一個(gè)眼神，我繼續(xù)走向深處——這死寂的秋。

　　我在一棵高大的銀杏樹前駐足，我的胸中涌起萬般愁緒，好友之間接連的吵架與冷戰(zhàn)，路人冷漠的面孔像放電影一樣不停地回播著——揪心的疼痛。我熾熱的心，早已在冷水中浸了又浸，涼了個(gè)徹底。

　　蕭瑟秋風(fēng)里，我俯下身去，撿起那片半邊金黃半邊暗綠的銀杏葉。我還依稀記得，幾個(gè)月的盛夏，它曾肆意地在枝頭昂揚(yáng)高歌，像是用盡全力綻放自己所有的綠色。而如今，瑟瑟秋風(fēng)掠過，它卻頓時(shí)生機(jī)全無，化為時(shí)間長河的灰燼。

　　一年又一年，四季輪回，難道燦爛之后的結(jié)局就是走向衰敗嗎？

　　寒冷的秋日，怎么會(huì)有人喜歡？我和她之間的友情，也有過盛夏般的熱情與灑脫，卻又隨著冰河漸凍走向蕭條，歸于死寂之地。

　　還記得那一天晚上，她再一次被老師叫起回答問題，她漲紅著臉，小嘴張合著，小聲地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，似是在回答，卻又是支支吾吾。她彎曲著背，像是乞討者在富人面前的卑微。

　　我對(duì)著前桌說：“你看她怎么總是這么畏畏縮縮？”她似乎聽見了，瞥了我一眼。“你只是一個(gè)以自我為中心的看客，你有什么資格說我？”下課了，她靜靜地坐在位置上，不再如往常向我奔來，她在我們之間筑起了一道高墻。從此，兩個(gè)人心靈隔絕了。

　　這是一場沒有硝煙的爭吵，我沉默著，她也不語。我該如何做才能挽救這一片支離破碎？周圍的一切似乎玄幻起來，我不知所措。

　　“一輩子能有多少個(gè)知己？一個(gè)眼神就心有靈犀。”一個(gè)小孩兒拉著他爺爺?shù)氖�，附和著收音機(jī)放出的歌聲，他輕輕哼唱著。

　　這稚嫩的.童音突然飄來，像是一束光，照進(jìn)我彌漫著霧氣的心里。什么信念似乎從我的心頭閃過，我邁開了步子朝著摯友的方向跑去，恍然間，我似乎瞥見金黃的銀杏子不知何時(shí)也掛上了枝頭，涌動(dòng)著新的生命。

　　我奔跑著，我微笑著，秋日并不是一無所有，它有生機(jī)，有希望，還有我和她之間的友誼……

友誼的作文 篇4

　　人生中總會(huì)遇到錯(cuò)過的東西，一段情，一件事，一份友誼……但一旦錯(cuò)過，就無法挽回。

　　因?yàn)槲液统�夕相處六年的同學(xué)馬上都要畢業(yè)了，于是我們拍了張照留作小學(xué)紀(jì)念，我們約好去西湖。但是因有同學(xué)來我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學(xué)在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書，講笑話，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又在家里跑來跑去，玩的汗流浹背，開心極了。我們倆一直玩到天黑，同學(xué)才依依不舍離去。

　　過了一會(huì)兒，只聽“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識(shí)到了什么，忽然一拍腦袋說：“哎呀，把重要的事忘了�！蔽夷闷痣娫挘�只聽朋友憤怒的說：“你明明約好今日下午來的，怎么沒來，我都等了你很久了�！闭f完，掛了電話。

　　我呆呆的坐在陽臺(tái)上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫面，一個(gè)人站在西湖的大柳樹下面，拿著照相機(jī)，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤了，我錯(cuò)過了一份友誼��！我們倆可是最要好的`朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好啊！

　　“唉，我真是太傻了�！蔽议_始自己罵起自己來了。

　　以后我一定不再象以前那么傻，忘記和別人約好的事。

　　這份錯(cuò)過的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯(cuò)過的。

友誼的作文 篇5

　　回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊(cè)”，翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。

　　那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對(duì)似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事的.。”可是身體不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛�！币﹀妨章牶螅�二話沒說，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去�！彼齻兡梦覜]辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她們出了班級(jí)門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)椋�我被友誼深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！

　　姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”

　　“嗯�！蔽視�(huì)心地一笑說，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”

　　“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”

　　“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！

　　當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”

　　“呵呵，是嗎？”“

　　當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”

　　到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。

友誼的作文 篇6

　　回想起剛進(jìn)入初中時(shí)，那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再徬徨。

　　在我困難時(shí)，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無助時(shí)，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時(shí)，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對(duì)我來說是無價(jià)之寶。

　　每次下課你總是牽著我的手一起走操場、一起去商店，我們兩個(gè)下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。

　　我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會(huì)的問題，我們都會(huì)一起度過，如果有快樂、有趣的事，我們兩個(gè)一定手牽著手，有說有笑的分享著，你我是如此的親近的好朋友。

　　直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場、不再一起買東西，以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事，我的.心好樣被刀刺傷了。

　　直到你要離開學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說：“不管我們以后是否會(huì)見面，但我們這雙永恒的手，不管過了多久，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們的一切一切，一定會(huì)一直存在著。”

　　如今已經(jīng)過了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對(duì)我來說，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，你那永恒的手，會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾�道，我們不�?huì)忘記我們?cè)��?jīng)一起手牽手，走過那段成長的歲月。

友誼的作文 篇7

　　我小時(shí)候身體弱，很怕羞，從不跟同齡孩子一起玩，無論在什么地方，總是文質(zhì)彬彬的。周圍的鄰居們常將我作為他們孩子的榜樣，給我取個(gè)綽號(hào)“敏小姐”，連大人也這么叫我。

　　相反，她卻非常會(huì)玩，野性十足，在大人們眼里是個(gè)很不乖巧的孩子，也經(jīng)常闖禍。可性格迥異的我們卻成了好朋友，從我記事起，就一直有對(duì)她的記憶。

　　還不曾上學(xué)時(shí)，我們兩人就整天膩在一起。我們倆是親戚，家又住得近，記得最清晰的便是每天下午四點(diǎn)左右，我們都會(huì)出村口，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，村子對(duì)面的小學(xué)剛放學(xué)，村里的哥哥姐姐們就會(huì)背著書包回來了，通常聲勢(shì)浩大，我們這時(shí)也會(huì)背起自己的小書包，書包里面都是些玩具，同他們一起走回家。村口的那條路非常闊，走在人群中，我們總是特別高興。雖然當(dāng)時(shí)還沒上學(xué)，可假冒學(xué)生的'滋味也很不錯(cuò)啾！

　　她比我大一歲，因此比我早一年上學(xué)，上了學(xué)的她總是跟我講學(xué)校里的事情，諸如她同桌是男是女，老師的脾氣啊，班中誰尿褲子了……每當(dāng)說到這些，她臉上總是添了幾分神氣，雖然當(dāng)時(shí)我嘴上不說，心里卻很不受用，有什么了不起的，再過一年，我就跟你一樣了。

　　盼啊盼，總算盼到1997年的秋天，我總算和她一樣了，有一天她對(duì)我說：“我知道你在班中肯定是個(gè)無名小卒。”我問她什么叫“無名小卒”，她解釋道：“無名小卒，就是……嗯，反正我不是你是�！逼鋵�(shí)她自己也不知道“無名小卒”的意思，大概從哪兒聽到這個(gè)新鮮詞便胡亂用在我身上吧！有一次她還將“歇斯底里”用在我身上，現(xiàn)在想來，真是挺有趣的。

　　她長得不高，比我矮半個(gè)頭，可當(dāng)時(shí)我經(jīng)常被男生欺負(fù)，而她卻經(jīng)常去欺負(fù)男生，畢竟那時(shí)我只讀五年級(jí)，不怕難為情地跑去告訴她有人欺負(fù)我。第二天她便幫我討回公道，當(dāng)時(shí)的男生還沒女生長得高，此后，那小男生看見我便閃，我心中很得意，她也很認(rèn)真地給我拋下一句話：以后有誰欺負(fù)你，就來告訴我！

　　待到我倆都上了初中，我早已不需要她“罩”著我了，因?yàn)橐褯]人欺負(fù)我了。青春期的她，開始向我說異性，其實(shí)我很討厭她跟我聊這些，可又不好意思直接對(duì)她說。我也知道她給男生寫過紙條。一般我總是面無表情地對(duì)她說“無聊”，可又不好勸，再者她成績挺不錯(cuò)的。

　　我們終于還是鬧矛盾了，她將我的外號(hào)“敏小姐”改為“敏小雞”，本地方言，“小姐”與“小雞”的語音是沒有什么區(qū)別的。兩家也在這時(shí)出現(xiàn)了一些問題，再加上自身的隔膜，我倆……從今年春節(jié)開始，她接連做出讓我不能忍受的事情，我甚至懷疑她還是否把我當(dāng)朋友。為何如此不顧我的感受。

　　到現(xiàn)在，我們倆還沒再說過一句話。“好朋友，見一面，少一面�！睆那耙掺[過矛盾，但總是很快便好了，如今已快一年了，又很少見面，我竟與她隔膜到連她在“柯中”還是“魯中”都不清楚，大概是在“魯中”吧。她曾對(duì)我說過會(huì)在“魯中”等我�？蛇@已經(jīng)是兩年前的話了，不知是否還算數(shù)。

　　時(shí)間會(huì)沖淡一切，但愿我們?cè)俅五忮说哪且惶�，相互能夠笑一笑，不管能否�?shí)現(xiàn)，但在我的記憶中，她是美麗的，擁有過就有意義。

　　雖然我現(xiàn)今找不到知己，但我知道會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人來替代她的位置。如果我學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)必要的霸氣，如果我學(xué)到了一絲一毫的狡黠，如果我能夠照顧人——那都要感謝我曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)與我相伴十年的她。 是一份很獨(dú)特的友情，不同于那種濃濃的友情，卻帶給人深思。兩人性格迥異，但這純真的友情讓人感覺好美。尤其是讀小學(xué)前的種種經(jīng)歷，是她帶給“我”安全，帶給我樂趣，帶給我童年美好的回憶。上了初中，隨著性格的發(fā)展，兩人的友情發(fā)生了變化，盡管是些小事，使這十年的友情失去了色彩。但友情還是帶給“我”永恒的回憶，甚至對(duì)我性格的影響，讓人久久不能忘記。

友誼的作文 篇8

　　我和陳明是一對(duì)好朋友。

　　有一天，陳明到我家來玩，我跟他玩了一會(huì)兒后便覺得無聊了。于是，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩�？墒牵�不知怎么回事，他一不小心把我的木船摔在了地上摔散了。我跟他爭執(zhí)了起來，先罵了他笨手笨腳。他也非常生氣，索性在我的木船上踩了幾腳。我火冒三丈，把他的木船一把奪了過來，狠狠地扔在了地上又重重地在上面踩了幾腳，便回了房間。

　　晚上，我躺在床上，想起了我和陳明的那一件件往事，便覺得十分對(duì)不起他。又想起了我那一次考試失利，在我絕望的時(shí)候他鼓勵(lì)了我，給了我自信，讓我重新找回了快樂……

　　星期一我去上學(xué)，幾次想開口向他道歉卻張不開嘴。這一天，我感到十分無聊，下課也沒有人和我一起玩。一連幾天都是這樣。在星期五，我終于忍不住了，主動(dòng)向他道了歉。他喜出望外地從書包里拿出了木船說：“送給你，我就在等這一天了�！庇谑�，我們就又和好如初了。

　　從那以后，我們的.友誼變得更加深厚了，再也沒鬧矛盾，又成了形影不離的好朋友。我也明白了朋友之間要互相謙讓和尊重，否則有時(shí)會(huì)讓你失去一個(gè)最好的知心朋友。

　　陳明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每當(dāng)看見他送我的那只木船，我就會(huì)想起我和他在一起的那些快樂時(shí)光。

友誼的作文 篇9

　　每當(dāng)我看見精致的樂高機(jī)器人，就會(huì)想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。有時(shí)我遇到不會(huì)的問題就請(qǐng)教他，他不會(huì)的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續(xù)到三年級(jí)。

　　可是有一天，我們溫習(xí)完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個(gè)拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個(gè)好主意，就大聲應(yīng)道：“好哇，好哇！”

　　我動(dòng)作很快，功夫不大，就搭了一個(gè)精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機(jī)器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現(xiàn)一個(gè)精致的機(jī)器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。

　　終于，機(jī)器人搭好了。實(shí)在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來搶，機(jī)器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個(gè)發(fā)怒的獅子，狂吼道：“�。∥业臋C(jī)器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個(gè)一模一樣的.不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個(gè)表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

　　就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機(jī)器人上，這下，機(jī)器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。

　　看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。

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