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(優(yōu))我與友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與友誼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與友誼的作文1
唯有形單影只的人才知道友誼的充實(shí)的歡樂(lè)，其他人有他們的家庭；而對(duì)于孤身索居，離鄉(xiāng)背井的人，朋友就是一切。——題記
那時(shí)的我羞澀內(nèi)向，那時(shí)的你大方開(kāi)朗，就我們兩個(gè)屬于不同世界的人，卻走在了一起，而你，用你的陽(yáng)光，默默溫暖著，觸動(dòng)著我堅(jiān)硬如冰的心靈。
來(lái)自不同“星球”的兩個(gè)孩子：
你和我，當(dāng)時(shí)被分到了同一個(gè)班級(jí)里，看著陌生的同學(xué)，我沉默了，久而久之，我的心被層層堅(jiān)冰封鎖，無(wú)人能破。而你，善于交誼，很快與全班同學(xué)打成一片。那是，我羨慕你有那么好的口才，嫉妒你有那么多的朋友。媽媽對(duì)平靜如水的我說(shuō)要向熱情似火的你學(xué)習(xí)，可水和火可以融為一體嗎？可以的。
水與火，交融后的奇跡：
那天，下著雨，地很滑，心事重重的我漫不經(jīng)心的不慎滑了一跤，膝蓋都磕青了。周圍的同學(xué)看見(jiàn)后，“呼啦“一下圍過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我一下子成了萬(wàn)眾矚目的“明星”，一下子接受不了這么多火辣辣的充滿關(guān)心與同情的目光，抽抽嘴角，強(qiáng)迫自己再次成為“萬(wàn)年冰山”，無(wú)視一切的關(guān)心，撥開(kāi)人群，到角落里默默地哭泣。你來(lái)了，語(yǔ)帶責(zé)備地說(shuō)：別逞強(qiáng)。我情不自禁地?fù)涞侥愕膽牙�，從小聲哭泣到放聲哭泣，仿佛要把多年的不甘和委屈都哭出�?lái)。從那以后，我知道了一種表示自己心情愉快的表情，叫——微笑。
友誼的'融合，性格的漸變：
有句話說(shuō)“江山易改本性難移”可在與你一朝一夕的相處中，我漸漸多了一種叫微笑的表情，少了一份冷冰冰的氣質(zhì)。好多人都說(shuō)我變了，變了嗎？是的，變了。變得開(kāi)朗了，變得活潑了。是你讓我擺脫的孤獨(dú)，甩開(kāi)了羞澀，來(lái)到另一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我知道世界原來(lái)還那么的美好，是你打碎了我心外的堅(jiān)冰，觸動(dòng)了我的心靈。
謝謝你，我的朋友，是你用“友誼”這把鑰匙，打開(kāi)了我的心房，觸動(dòng)了我心靈中的最深處。
我與友誼的作文2
小學(xué)生活六年總不能一點(diǎn)收獲都沒(méi)有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個(gè)人。
每當(dāng)下課，我們都會(huì)喊上對(duì)方到小賣部去買點(diǎn)吃的來(lái)充饑或者去玩一些游戲�？蛇@是六年級(jí)，三年級(jí)他才來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)。他一來(lái)，我就感覺(jué)他是個(gè)好人，每當(dāng)下課就一起玩。他當(dāng)時(shí)好像也和我玩得起來(lái)，我們之間從未有過(guò)爭(zhēng)吵，打架之類的.事情。有時(shí)也互相開(kāi)下玩笑。俗話說(shuō)得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過(guò)對(duì)方一句話，有時(shí)一起出去玩也準(zhǔn)時(shí)到，有時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，那是因?yàn)槎颊也坏綄?duì)方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，互相的反應(yīng)都是輕輕地推對(duì)方一下，卻從不使勁，由于他太老實(shí)了，又是被別人欺負(fù)，我就自然當(dāng)上那個(gè)了這個(gè)保鏢，。雖說(shuō)五年級(jí)是我保過(guò)去的，但是到了六年級(jí)，我去發(fā)現(xiàn)他根本不需要保護(hù)，他是相當(dāng)有實(shí)力的，只要他哭了，所有的憤怒都會(huì)發(fā)泄在那個(gè)人身上，而我他卻從不對(duì)我發(fā)脾氣。雖然有時(shí)會(huì)笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時(shí)間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開(kāi)對(duì)方……
六年時(shí)間我們充滿了不舍，但又不得不分開(kāi)。對(duì)了，那個(gè)好朋友就是：劉智昊！
我與友誼的作文3
友誼，是種看不見(jiàn)摸不著的東西，他是兩個(gè)好朋友之間的友愛(ài)、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼，這份友誼讓我感到無(wú)比溫暖。
前幾天正是雨季，外面下著雨，造成了許多不便，而我剛好準(zhǔn)備回家。需要打著雨傘步行回家，我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈，綠燈亮了，這時(shí)一輛汽車疾馳而過(guò)，弄得我滿身臟水，而我卻又神不知鬼不覺(jué)的.踩入水坑，腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨，但一雙手將我扶了起來(lái)，我回頭一看驚訝地說(shuō):“呀！你不是早都回家了嗎？”他回答說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，但是你想錯(cuò)了，我看我們班其他同學(xué)在打掃衛(wèi)生，天氣不好說(shuō)以留了下來(lái)幫忙的，然后就在半路上遇見(jiàn)你了，說(shuō)以幫了你一下”。我連忙說(shuō)了聲謝謝！而他卻說(shuō):“舉手之勞，不用謝�！蔽覜_著他笑了一下，然后我們兩個(gè)一起打著雨傘一起回家了。
回到家后我覺(jué)得今天他幫助了我，從這件事情上我收獲了友誼，是一種關(guān)心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助，幫助了別人快樂(lè)了自己。
我與友誼的作文4
樹(shù)木收獲果實(shí)，農(nóng)夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，只要耕耘，就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年，不但收獲了知識(shí)，還收獲了兩個(gè)沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。
友誼看不見(jiàn)，摸不著，但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼，現(xiàn)在讓我把它們一一倒給你聽(tīng)吧！
記得兩年前的一天，李鵬扶著一拐一拐的董福星走進(jìn)教室，因?yàn)橥饷嫦掠暧蟹e水，董福星不小心滑了一跤，腳崴了。我們連忙過(guò)來(lái)攙扶他，誰(shuí)知他“不領(lǐng)情”，想沖出人群，可畢竟腳崴了，他掙扎地走了了幾下，見(jiàn)人們盛情難卻，只好作罷�；氐阶簧�，有的人給他倒水，有的按摩他受傷的腳，有的人不停地安慰他，濃濃的.友情充滿了教室，正在我被感動(dòng)地扭頭擦眼淚時(shí)，在朦朧的淚水中，我看到久違的燦爛的陽(yáng)光，照射著這個(gè)溫暖的班集體。
此時(shí)此刻，我的腦海中又升起這樣一段回憶。
四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我參加了1500米長(zhǎng)跑，之前練習(xí)了一段時(shí)間我就堅(jiān)持不住了，畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈呀！這時(shí)同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞�，常常陪我跑，有時(shí)我跑十圈，他們卻跑十幾圈，我好感動(dòng)呀！
到了比賽那天，我站在起跑線上，心里忐忑不安，發(fā)令槍響了，我沖了出去，開(kāi)始還一帆風(fēng)順，漸漸地我沒(méi)力氣了，這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，啊，是我的同學(xué)們，是他們?cè)跒槲移疵睾凹佑�，我又一次被這濃濃的友誼之情所感動(dòng)，淚水和汗水融合在一起，形成一股無(wú)形的力量，把我推向了終點(diǎn)，推到了朋友的身邊。
同學(xué)們，如果你還不知道什么是友誼，請(qǐng)你在這最后的時(shí)光里，爬上友誼之樹(shù)，采些成熟的友誼之果，慢慢品味它的甘甜與幸福吧！
我與友誼的作文5
我今年初二，在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我懷著激動(dòng)而好奇的心情來(lái)到我現(xiàn)在的學(xué)校——十一中，建校五十年的十一中到處都是生機(jī)勃勃的。
在這個(gè)校園我沒(méi)有朋友，我是擇校生，所以小學(xué)同學(xué)都不在，不過(guò)，我一點(diǎn)也不著急，媽媽告訴我，朋友要慢慢交，才能交好朋友，好在我的'人緣還好，所以總會(huì)有同學(xué)來(lái)幫助我，這讓我很是感動(dòng)。
不久，我有了一個(gè)在我看來(lái)是知己的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起上體育課，她單詞不過(guò)，我?guī)退n代表說(shuō)，我不過(guò)，她幫我說(shuō)，在同學(xué)看來(lái)，我們像親姐妹一樣，但好景不長(zhǎng)，我們之間出現(xiàn)了間諜，不住的向她說(shuō)著我的不是，在那幾天中，我明顯的感受到她不向以前一樣了，幾天之內(nèi)，我們誰(shuí)也忍不住了，終于捅破了這層窗戶紙，我無(wú)奈的說(shuō)我們之間如果連這點(diǎn)信任都沒(méi)有，我們也不用做知己了，我們分開(kāi)了，做為同學(xué)，我們不得不說(shuō)話，我努力的安慰自己，告訴自己朋友還可以交，但我還是哭了，我為我第一份友情而哭泣，我哭泣我短暫的友情，我的第一次友誼結(jié)束了。
從此，我害怕交朋友，所以很長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有朋友。
但是，在下學(xué)期我又有了朋友，她叫婷，我有了交朋友的勇氣，我好害怕失去這份友情，所以我倍加珍惜，但我的友情還是失去了，有很多的原因，我失望了，我不會(huì)再相信友情，友誼了，我悲傷，但只能隨緣了。
我與友誼的作文6
有人收獲成功的喜悅，有人收獲了學(xué)習(xí)的道理，有人收獲了豐富的知識(shí)。而我，卻收獲了快樂(lè)的友誼。
金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里，勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的小朋友，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書(shū)包。于是我們結(jié)伴回家，想不到我們都在一個(gè)小區(qū)住，慢慢的我們變成了好朋友。
從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起打打鬧鬧。
可是有一次，我們幾個(gè)人在外面寫(xiě)作業(yè)，杜玖安作業(yè)寫(xiě)完了，他就拿起我的語(yǔ)文書(shū)，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正在寫(xiě)作業(yè)，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的`說(shuō);“把我的書(shū)拿過(guò)來(lái)”�？墒嵌啪涟策�是嘻嘻哈哈的拿著我的書(shū)亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他，可他還是不停，看到這樣，我實(shí)在忍不住了，沖上去和杜玖安打了起來(lái)。旁邊來(lái)了幾個(gè)大人把我們拉開(kāi)后，我怒氣沖沖的跑回家去了。
媽媽看到我哭著回家，連忙放下手里的東西，走到我身邊問(wèn)我怎么了?我感覺(jué)心里有一團(tuán)火，邊哭邊和媽媽說(shuō)著事情的前因后果，我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。媽媽聽(tīng)完了。笑著說(shuō)：“我還以為是什么事情呢，他仍你的書(shū)是他的不對(duì)，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。
到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他說(shuō)話，看到我們走過(guò)了，杜玖安站起來(lái)，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”。媽媽看到后高興得說(shuō)：“你們兩個(gè)好朋友，以后不能打架了啊。友誼要天長(zhǎng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說(shuō)：“不會(huì)了�！蔽覀冋f(shuō)完拉著手在草坪上高興得玩了起來(lái)。
從此以后，我們就經(jīng)常在一起，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)。
我與友誼的作文7
友誼猶如蒼天大樹(shù)，不管經(jīng)歷多少的風(fēng)吹雨打，也無(wú)法讓他動(dòng)搖；友誼猶如一座高山，有許許許多多的大大小小的石頭積累起來(lái)。而那些大大小小的的石頭，都藏在我記憶中的'最深處。
A君是我最好的朋友，說(shuō)朋友還不能說(shuō)明我們之間密切，用鐵哥們也許才能更準(zhǔn)確形容我們。他是一個(gè)瘦瘦的、帶著眼睛看起來(lái)挺斯文的男孩，六年級(jí)他才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，對(duì)學(xué)校充滿陌生，我就給他介紹學(xué)校和同學(xué)。下午由于無(wú)聊我們就去文體中心去打羽毛球，在球場(chǎng)上我們成了相見(jiàn)恨晚的球友，由于默契轉(zhuǎn)眼間就成了知己，俗話說(shuō)：人生得一知己足矣，這句話在我們身上得到了充分的證明。
漸漸地我們的友誼更深了，在枯燥的學(xué)習(xí)之余我們?cè)谇驁?chǎng)了尋找到了無(wú)盡的樂(lè)趣，尋找到了朝夕相伴、形影不離的友誼，流汗、摔傷都見(jiàn)證了我們拼搏的身影，每當(dāng)我丟失東西時(shí)，他總能奇跡般地拿出一件新的讓我得以解愁，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他總能像一個(gè)活寶一樣讓我忘記憂傷。
我們的友誼就像天上的云一樣，不斷地增加，變化，給生活中增添了許多小插曲，又像流動(dòng)的小河，丁冬作響，偶爾泛起漣漪，現(xiàn)在逐漸的長(zhǎng)大，朋友也逐漸的增多，但是總能在友誼的萬(wàn)花叢中記得這一顆耀眼的明星。
我與友誼的作文8
友誼是什么?讓人想時(shí)有一份甜美，是匆匆流過(guò)的溪水，是天上的雨和云，我擁有友誼。友誼是什么?是珍貴的感情之一。他能幫助朋友化解郁悶，克服困難和重回信心 。
培根說(shuō)，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。我因擁有友誼，而從此變的開(kāi)朗。友誼的作用就是這么神奇!
記得讀四年級(jí)時(shí)，我性格孤僻，同學(xué)都不肯和我交朋友，每當(dāng)我見(jiàn)到其他同學(xué)在互相追逐，打鬧時(shí)，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們那像一朵朵展開(kāi)的花那么燦爛。我特別害怕上體育課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)解散時(shí)，我又要躲在別人看不到地方，流著不該流的眼淚來(lái)聽(tīng)著別人歡快地笑聲。
有一次，老師見(jiàn)我獨(dú)自一人在籃球場(chǎng)坐著，就和我說(shuō)道：“你在干嘛，沒(méi)人陪你玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我心想，老師這是干什么呢?老師和他們說(shuō)了些話后，他們狠狠眇了我一眼，接著說(shuō)我不知自己什么料，想和他們玩。我哭了，這一次給我的心靈重重地敲下了深印，我永遠(yuǎn)也忘不了他們這樣傷害我�！ � 回到家我只能靜靜的坐在凳上，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我愛(ài)玩毛公仔，因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)話，他們總是對(duì)我微笑，這對(duì)孤僻的我?guī)?lái)了一絲的快感。
直到五年級(jí)的時(shí)候，我的人生出現(xiàn)了360度大轉(zhuǎn)換，事情是這樣的：剛剛進(jìn)校時(shí)，我懷著緊張的心，來(lái)到了五(3)班，坐在那陌生的座位，看著同學(xué)一張張對(duì)我不滿意的面孔，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去�？墒蔷驮谶@時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)的“奇跡”終于出現(xiàn)了，一個(gè)斯文的女生，她慢慢地向我走來(lái)，我低下了頭，為什么?因?yàn)槲遗滤钦椅疑砗蟮呐�，而不是我，那給我的美夢(mèng)打上“零分”�？墒俏义e(cuò)了，她找的正是我，我心中無(wú)比興奮，心上下地跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣。我和她在最簡(jiǎn)單的情況下成了一對(duì)互相不了解的朋友，但在一個(gè)星期之后，我們覺(jué)得大家可以互相了解，我問(wèn)她我是不是很討人厭，她笑著說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也以為你是個(gè)不愛(ài)和人說(shuō)話的人，但與你相處后，我覺(jué)得你很好呀，只要你能主動(dòng)地向同學(xué)交朋友，那你將會(huì)交到更多的朋友�！笔� 啊!友誼不是某些人的專利，只要懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)。能把真誠(chéng)贈(zèng)給朋友，你會(huì)贏得更多朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，驀然回首，你不再是孤寂的.獨(dú)行人。從此我跟著她學(xué)習(xí)如何與人相處，在學(xué)的過(guò)程中，我與她的友誼逐漸增加，在課間時(shí)，我與她討論問(wèn)題;在體育課時(shí)，我與她互相玩耍。我試著與其他同學(xué)交朋友，不知是因?yàn)槲遗c她交朋友的原因，我想和誰(shuí)交朋友，她都答應(yīng)了。我真得好高興，真得謝謝她，沒(méi)有她，我是不會(huì)變成那樣的;沒(méi)有她，我可能還在角落里哭著仰望別人歡快得游玩呢!雖然她現(xiàn)在不和我同一間學(xué)校，但是我知道人擁有的友誼像一陣吹過(guò)的風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)了。也許時(shí)間可以沖走一切，歲月漸忘過(guò)去，會(huì)拉開(kāi)兩人的距離，卻分不開(kāi)彼此的友誼。
人們可以從友誼中得到歡樂(lè)，在有些人的虛情假意的“友誼”中覺(jué)得可悲可泣，但在真情的友誼不得不讓人覺(jué)得歡欣?那你的友誼又是怎樣的呢?是歡欣的，還是可悲可泣的呢?
我與友誼的作文9
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在父母，老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福，其中，最讓我感觸最深的就是珍惜友誼。
記得有一天早晨，我跟往常一樣去找我的好朋友徐佳樂(lè)玩，沒(méi)想到徐佳東正在做回家作業(yè)，沒(méi)辦法，我只好等他做完作業(yè)跟我玩，做到一半時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，徐佳東把一個(gè)墨水瓶打翻了，而且正好打翻在我的衣服上，他馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，連忙對(duì)我說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不是故意的！”但是我已經(jīng)惱羞成怒了，表面只是答應(yīng)了，可心里“盤(pán)”算著復(fù)仇計(jì)劃，盤(pán)算好了，計(jì)劃是在他寫(xiě)字的時(shí)候，碰他一下，讓他寫(xiě)錯(cuò)別字，說(shuō)干就干，一看好時(shí)機(jī)到，我馬上碰了他一下，頓時(shí)，他的'本子上劃出了一道大大的傷痕，他頓時(shí)說(shuō)：“我都說(shuō)對(duì)不起了，你還生氣！我要和你絕交！”“絕交就絕交！”我氣急敗壞的說(shuō)。就這樣，我失去了一位好朋友！
這件事后，我非常傷心，因?yàn)槲沂チ艘晃环浅：玫呐笥�，現(xiàn)在我想跟他和好，因此我懂得了珍惜友誼。
我與友誼的作文10
時(shí)間就像一首歌，高音，主動(dòng)，羞澀，溫柔，朋友就像星星，閃亮，明亮，有星星的日子是我最快的時(shí)光。
時(shí)間不會(huì)把我們分開(kāi)
“猜猜我是誰(shuí)？流水般的話語(yǔ)瞬間被風(fēng)吹走，我拍了拍沉重的“星星，是你！"我抬頭看著星星閃亮的眼睛，它們像星星一樣明亮。"哦，你又猜對(duì)了！”星諾無(wú)奈地嘆了口氣，“我們?nèi)�(gè)好地方吧！“看似輕咽，瞬間就消失了�！钡鹊任�！”我搖搖擺擺地想追上去，但我絆倒了。我痛得大叫，星諾急得轉(zhuǎn)身就跑�！蹦氵�好嗎？”我沖他笑笑：“幫幫我�！薄髞�(lái)，邢在多次失敗后終于驕傲地舉起了纏滿繃帶的手，“終于為你包扎好了�！皩�(duì)方很久沒(méi)有回應(yīng)——了，但是鼾聲此起彼伏。我打斷了和周公的聊天，才發(fā)現(xiàn)他把我當(dāng)人肉枕頭了。我邪惡地笑了笑，拿起畫(huà)筆。過(guò)了一會(huì)，星星推了推星星，星星迷迷糊糊的看著我。我忍不住笑了�？粗冶е臇|西，我比她更懂。我憤怒地向我撲來(lái)。我們又笑又鬧，聲音傳得很遠(yuǎn)。
如果你很好，那就是晴天
仿佛是一面似水的平面鏡，湖面突然蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛蘇鐵中婀娜多姿的花朵突然開(kāi)放。我和星星大吵了三天，老槐樹(shù)下的回憶戛然而止，只剩下飄落的`白色花朵，美麗而蒼涼。我一個(gè)人靠在槐樹(shù)下，把白花拉得滿地都是，地上閃過(guò)一個(gè)淡淡的影子，是幻覺(jué)�；糜X(jué)淡然的開(kāi)口，“你好”我才抬頭“叫你！”我深吸一口氣，對(duì)著星星明亮的眼睛說(shuō)：“那天我錯(cuò)了。我向你道歉�！蔽叶⒅切��！拔义e(cuò)了。我沒(méi)有聽(tīng)你的解釋。我們可以。 "她不說(shuō)話了�！澳翘煳义e(cuò)了�！蔽夷樇t了�！拔夷芎秃脝�？”“是的�！毙闲χ斐鍪�，調(diào)皮地眨著那雙明亮的眼睛。突然她的臉色突然變了�！靶⌒狞c(diǎn)！有東西要掉了！”后來(lái)，在踩著讓我中獎(jiǎng)的巨大蝗尸時(shí)，我咬牙切齒地說(shuō)：“我要把他那種吃光，我們?nèi)フ被ò桑 蔽覀兪掷譂u漸消失在地平線上。
和邢玩的那一天是我最開(kāi)心的時(shí)候。那段時(shí)間，星星就像一對(duì)翅膀，帶著我在夢(mèng)幻的青春里自由飛翔。
我與友誼的作文11
友誼，友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
——題記
卜伽丘說(shuō)過(guò)：友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。名人的話自古以來(lái)多被人們所傳頌，可是我還是不理解，友誼，到底是什么？
周五上午第四節(jié)課之后，就是同學(xué)們期盼已久的長(zhǎng)繩累分賽。巧的是我們的體育課在上午第三節(jié)，還可以為比賽做準(zhǔn)備，為此，我們都興奮了半天，心想：今天要比賽，我可不能受傷啊，那樣可就參加不了了。
可是我最最害怕的事情還是發(fā)生了，也許是王敬儼過(guò)于興奮的原因吧，她搖的繩總是一抖一抖的，為了讓唐欣然跟緊，我緊跟著項(xiàng)佳琳沖了進(jìn)去，沒(méi)有掌握好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)繩毫不留情地甩向了我的眼睛，我毫無(wú)準(zhǔn)備，在閉眼的一瞬間，我的腦子還在胡思亂想：我該怎么辦？長(zhǎng)繩賽我還能上場(chǎng)嗎？我會(huì)就此戴上眼鏡嗎？
��！我的眼睛！可惡的長(zhǎng)繩！正當(dāng)我傷心難受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)吳若瀅正用一種關(guān)切的目光注視著我，并說(shuō)：“程程，你怎么樣了？有事兒?jiǎn)�？”又繼續(xù)說(shuō)道，“你現(xiàn)在使勁瞪著我，就像這樣�！闭f(shuō)完，她給我做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作，讓我模仿。
我沒(méi)忍住，一下笑了出來(lái)，她見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“啊，你笑了！”可是，她的`笑容沒(méi)能保持多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲业难劬μ鄣糜鷣?lái)愈厲害了，她慌了，說(shuō)：“睜……啊不閉眼！再閉眼……啊不睜著……”
她手忙腳亂地指揮著，最后實(shí)在沒(méi)辦法，她只能帶我去衛(wèi)生室。衛(wèi)生王老師讓我在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，瀅瀅聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就陪我在沙發(fā)上坐了下來(lái)，還像個(gè)小大人一樣把自己的羽絨服脫了下來(lái)，蓋在我和她的身上，并關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)穿羽絨服，坐在這兒，又不運(yùn)動(dòng)，會(huì)冷的�！�
我驚訝地看了看她，開(kāi)始懷疑我的眼睛，這還是那個(gè)被同學(xué)們稱為“賣萌大師”的阿吳嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑殡S著上課的鈴聲，瀅瀅要回去了，臨走前，她眼淚汪汪地說(shuō)：“你一定要快點(diǎn)好起來(lái)�！边@是我頭一次看見(jiàn)她哭著對(duì)我說(shuō)話，頭一次。不知為什么，我感覺(jué)鼻頭酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)，但我卻對(duì)瀅瀅笑了，我覺(jué)得，那是我所有笑中，笑得最自然的。
一時(shí)間，我的心里突然覺(jué)得很滿足，因?yàn)槲矣X(jué)得，有一個(gè)像瀅瀅這樣朋友。
衛(wèi)生老師讓我的姥姥來(lái)接我了，我收拾好書(shū)包，下樓了，隨姥姥看完病之后醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了，我就又回到了學(xué)校。
那時(shí)，同學(xué)們正在進(jìn)行長(zhǎng)繩累分賽，我看了看同學(xué)們跳繩時(shí)的身姿，不免有些自責(zé)，但很快，我就轉(zhuǎn)變了我的心情，想：我一定要快點(diǎn)上樓，好看看我們班的成績(jī)。于是，我快速地上了樓，看了比賽，就又回到了班里。
坐在座位上，我感慨萬(wàn)千，心想：相互鼓勵(lì)，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互提醒，相互玩耍。也許，這就是友誼的定義吧。
我與友誼的作文12
小時(shí)候，我總是爬在窗臺(tái)想：我什么時(shí)候才能有一個(gè)朋友，來(lái)和自己玩、一起來(lái)談心呢？所以，我常常都想擁有友誼。
其實(shí)，在我讀一年級(jí)的時(shí)候是有朋友的！只不過(guò)是我的脾氣太不好，她們不喜歡我而己。有一次，我想和她們一起玩，就走到她們面前說(shuō)："我能和你們一起玩嗎？"她們沒(méi)有什么應(yīng)，只見(jiàn)小鳳笑著說(shuō)："好哇！"。小紅她們立刻就反對(duì)，還說(shuō)我們才不要跟這種"大嗓門(mén)"玩，再說(shuō)她脾氣又不好，萬(wàn)一她一生氣打了我們那怎么辦。我聽(tīng)了覺(jué)得很委屈，就說(shuō)"我"大嗓門(mén)"是天生的，你們不跟我玩就算了，用得著這么來(lái)說(shuō)我嗎？"說(shuō)完就傷心地跑了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)小鳳在大聲喊："哎！下著大雨你要去哪？快回來(lái)。"我沒(méi)有理她，因?yàn)槲抑廊绻一厝チ�，她們還會(huì)繼續(xù)笑話我。我就這樣跑著，任由雨水打到身上。不知道跑了多久，只覺(jué)得好累，腳步也緩慢了下來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)周圍一個(gè)人也沒(méi)有，只有那棵被雨水打得孤零零還剩下幾片葉子的`老樺樹(shù)。我傷心地走到那顆老樺樹(shù)下，抱著它大聲地哭。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的眼淚像天空中的雨水一樣，怎么流也流不完。待我哭累了，就慢慢地走回家。
一個(gè)沒(méi)有朋友的人是很傷心的事，所以我希望我的友誼快點(diǎn)來(lái)臨。
我與友誼的作文13
友誼是一艘帆船，總是能帶著我們漂洋過(guò)海；友誼是一棵甚至兩棵小樹(shù)苗，陪我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長(zhǎng)。但是，帆船也有斷漿的時(shí)候，小樹(shù)苗不一定會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，這就好比我的友誼似的。記得小學(xué)那時(shí)的我陽(yáng)光、正氣、單純而又善良，當(dāng)然作業(yè)也少了，想事情總是單方面不會(huì)自私。就好比這個(gè)世界不是一面紗布等你長(zhǎng)大了有力氣了，去揭開(kāi)。而是等你長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，即使自己可以揭開(kāi)，但是那紗布已經(jīng)裹上一層藏污納垢的'灰塵，使你徘徊不決。
六年級(jí)是一個(gè)使人深深留戀的年級(jí)段，當(dāng)然也不會(huì)少了朋友。他叫小豪，是一個(gè)對(duì)別人靦腆，對(duì)好朋友放開(kāi)、自如的人。他不瘦不胖，不高不矮，小眼睛小嘴巴，淡黑色中帶點(diǎn)黃斑的臉，讓人覺(jué)得他是好運(yùn)動(dòng)又不愛(ài)出門(mén)的孩子。那天上課他坐我旁邊，老師有一次點(diǎn)到他但他不會(huì)，我不知為何竟偷偷在他后腦勺下邊悄悄告訴了他答案。我以為老師專注于課本等待小豪的答案，可意想不到的是，老師并沒(méi)有，“小明你下課到我辦公室來(lái)一趟，小豪你先坐下”。隨著“悲傷令人討厭”的下課鈴聲，我到了老師辦公室，十分鐘后當(dāng)我回到教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)坐位上有一個(gè)便條貼，上面寫(xiě)著有著深深的歉意和悔意的兩個(gè)字“謝謝”。我便立即尋找他的身影，不久我在廁所旁找到了他的背影，頓時(shí)我愣了一下，眼眶中閃爍了我的淚水，但是我忍住了。我便叫了一聲“小豪”。
我期盼回憶起那段友誼。之后我們的友誼就開(kāi)始了，我們一起上學(xué)，一起玩游戲，不論是集體或者單一活動(dòng)我們時(shí)刻不離，雖然開(kāi)心但是也不得不分開(kāi)，散學(xué)典禮我們深深的道別。友誼不是永恒的，跟帆船和樹(shù)苗一樣。上初中后我們便沒(méi)有聯(lián)系了，他搬了家，換了聯(lián)系方式，但是我還是忘不了那段友誼。
我與友誼的作文14
此時(shí)天空明媚晴朗，我在寫(xiě)作文，看到窗外嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)的叫聲，讓我不禁陷入了沉思。
我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生，到了四年級(jí)才提升上來(lái)。上四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入新班級(jí)，有些同學(xué)不認(rèn)識(shí)，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們志趣相同，無(wú)話不談，排位的時(shí)候我們坐到了一起。她是我剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我不知道她的學(xué)習(xí)成績(jī)，她也不知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我當(dāng)時(shí)個(gè)子很高，很聽(tīng)話，很守班紀(jì)，看起來(lái)像好學(xué)生吧，我想應(yīng)該是這樣的。我知道她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是跟她上過(guò)一班的人告訴我的，后來(lái)他當(dāng)上了班長(zhǎng)，跟好同學(xué)坐在一起肯定有勁，我上課有不會(huì)的`問(wèn)題就請(qǐng)教她。
記得有一次，我因?yàn)橐还?jié)課沒(méi)有上，老師講的正是新課沒(méi)有聽(tīng)。到校后，做課課練的什么也不會(huì)，第二天大課間的時(shí)候，我們班女生都很愛(ài)玩跳皮筋。她也不例外，有人喊她出去玩，她說(shuō)她不去了。我這兒不會(huì)給我講講，我數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，很難接受，她給我講一遍，講一遍下課了，當(dāng)時(shí)教室里很熱鬧，我也不好好學(xué)數(shù)學(xué)題，有時(shí)候她講的我都不用心了，所以她講的喉嚨都有點(diǎn)啞了，就喝一口水。剛剛講一會(huì)兒，不給我講了。要和我談?wù)勑�，�?wèn)我會(huì)不會(huì)，我說(shuō)明白了，我也不愛(ài)學(xué)習(xí)，不用心，我不會(huì)她給我講了，她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)好，她說(shuō)她以前也不愛(ài)學(xué)習(xí)，她的爸爸媽媽知道了，用離婚來(lái)逼她，她很愛(ài)她的爸爸媽媽，所以她以后就很努力的學(xué)習(xí)，即使不喜歡也得喜歡。聽(tīng)了她的故事后，我感覺(jué)很幸運(yùn)，雖然爸媽也有說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，而且給我制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不是很高，為什么我不是去達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，甚至超過(guò)那個(gè)目標(biāo)呢？她給我講了那個(gè)故事以后，我想我以后也該努力學(xué)習(xí)了，從此以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸趕了上來(lái)。
后來(lái)，我也由一個(gè)極差的學(xué)生，慢慢地成為好學(xué)生了。
我們的友誼是天長(zhǎng)地久，雖然現(xiàn)在她和我已經(jīng)分開(kāi)了。但與我的那些故事，我是不會(huì)忘記的。
我與友誼的作文15
“朋友是什么？”如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)："朋友是你‘迷路’時(shí)給你指出正確方向的指南針；朋友是你在傷心時(shí)安慰你的一句溫馨的話語(yǔ)；朋友是在你成功時(shí)祝賀你的一個(gè)燦爛的微笑……
是啊，朋友真的很可貴，在我的生活中，朋友對(duì)我十分重要。
還記得，他們總能在我傷心時(shí)安慰我；還記得，他們總能在我弄不懂那一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，耐心地一遍遍地為我講解；還記得，他們總呢感在我成功時(shí)和我一起分享成功的喜悅；還記得……
在開(kāi)學(xué)那天，我和他就認(rèn)識(shí)了，先是瘋瘋鬧鬧，后來(lái)我們就成了同桌。
我只要有不懂的數(shù)學(xué)題，我就問(wèn)他，他也很樂(lè)意告訴我。那次數(shù)學(xué)考試，一看要用尺，于是，我到處找。筆袋里，沒(méi)有！抽屜里，沒(méi)有！我又把書(shū)包翻了個(gè)“底朝天”還是沒(méi)有！他看了看我，問(wèn)了一句：“找什么呀？！”“我的尺，我的尺！”經(jīng)他這么一問(wèn)，我跟急了，急得像是熱鍋上的螞蟻。 只聽(tīng)咔嚓一聲，他對(duì)我說(shuō)：“拿去用吧！”原來(lái)，他把他新買的塑膠尺弄成了兩段！我什么也沒(méi)說(shuō)，接過(guò)斷尺，做題。后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)了，80分。我看著試卷，遞給他一張紙條，上面寫(xiě)著“謝謝你，朋友！”“不用謝，沒(méi)什么的�！闭f(shuō)著，露出了他那燦爛的'微笑……
一天，老師把我們分開(kāi)了……
后來(lái)，我們關(guān)系就不好了……
那天下午，我做了一件錯(cuò)事。下了中自習(xí)，我們還在瘋鬧。后來(lái)“啪”的一聲，我一巴掌打在了他的臉上。頓時(shí)，教室里特別吵鬧，像剛燒開(kāi)了的水在沸騰。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)過(guò)身去�！岸＿蔬省鄙险n了，教室里才漸漸安靜下來(lái)。那一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里全是在課間發(fā)生的一幕幕。后悔、內(nèi)疚、難過(guò)……一下子全涌上心頭，那種感覺(jué)使我畢生難忘！那天晚上，我給他寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，那一夜，我第一次失眠了！第二天，我將信給了他。他并沒(méi)有回信，他只是漸漸疏遠(yuǎn)了我……
一波未平，一波又起。后來(lái)，又有同學(xué)說(shuō)我喜歡他，這件事在班上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。后來(lái)，我找他說(shuō)話，他說(shuō)了一句：“我不認(rèn)識(shí)你！”從那以后，我們見(jiàn)了面就吵。或許是他并沒(méi)有原諒我，這算是他給我的懲罰吧！
在選舉優(yōu)秀班干部的那天，他對(duì)我說(shuō)：“我恨你！我也不認(rèn)識(shí)你，你以后不要跟我說(shuō)話了！”那種感覺(jué)說(shuō)不清楚，有傷心，有難過(guò)，也有些遺憾……
朋友，倘若你有一天能聽(tīng)到我對(duì)你說(shuō)的話：“請(qǐng)問(wèn)，我們能和好嗎？我們之間的友誼能重來(lái)嗎？”
友誼是一朵美麗的話，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛(ài)心去澆灌；朋友，請(qǐng)珍惜友誼！
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