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友誼的作文

時(shí)間:2024-04-12 16:28:48 友誼 我要投稿

友誼的作文[共10篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的友誼的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友誼的作文[共10篇]

友誼的作文 篇1

  三年級(jí)的時(shí)候,我跟一個(gè)同學(xué)關(guān)系非常要好。有一次,他送我了一塊橡皮,我一直保存著,兩年過去了,沒用過一次。

  記得那時(shí),他坐在我的前排。以前一二年級(jí)的時(shí)候,我與他相隔“十萬八千里”,唯一的幾次交際都只是借給他幾本從圖書館借來的書。

  自從他坐到我的前排開始,他就對(duì)我非常好,跟我說話的.次數(shù)明顯比以往多了許多。

  還記得那天放學(xué)時(shí),我正要排隊(duì)出去,他卻叫住了我,并把他袋子里唯一的一個(gè)果凍橡皮給了我。那一段時(shí)期,我很喜歡搜集一些小玩意兒,多半是一些東西的小部件,我可以想辦法把他們組合在一起,裝成一個(gè)我很想要的東西,如飛機(jī)、弓箭這些,這是我特別擅長的。這一點(diǎn),我已經(jīng)受到了很多人的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

  他知道我的這個(gè)愛好,所以就把自己的橡皮送給了我。在他把橡皮送給我之后,我如獲至寶地帶回了家,在家里玩了好久,連包裝都舍不得拆,就這么把這塊橡皮完好無損地放在我的書桌上。

  因?yàn)檫@個(gè)小插曲,我跟他的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地加深。有時(shí)候,我也會(huì)帶來一些東西和他分享,有些時(shí)候從別人手里分來的也會(huì)給他一半,而他也經(jīng)常和我分享,我們的關(guān)系越來越近。

  直到現(xiàn)在,那塊橡皮還依然放在我的書桌上,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉它,因?yàn)槟鞘俏液退颜x的象征。

友誼的作文 篇2

  我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安,她心地善良,還很樂于助人。別人問她問題,她從不拒絕,她是我心目中一位最好的朋友?墒潜緦W(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。

  一年級(jí)至三年級(jí),我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí),成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候,我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里,把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,我知道他不是故意的,可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來回教室的時(shí)候被老師看見了。老師就問我,是誰把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說,可是余琴安看見了后走了過來,主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾,還講了要珍惜友情的'道理。

  余琴安向我道歉了,我也原諒了她,我說:我們還是做最好的朋友!就這樣我們?cè)絹碓胶昧,像親姐妹一樣。你幫我,我?guī)湍。有時(shí)候她還來我家玩耍,一起看課外書。有時(shí)上學(xué),放學(xué)也是一起去,一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>

  余琴安,你在他鄉(xiāng)還好嗎?

友誼的作文 篇3

  人與人之間最可貴的,我認(rèn)為是友誼,兩人之間可以交談世上最為珍貴的秘密。

  清晨,陽光透過樹葉的狹隙,照亮黑沉沉的大地,多溫暖。我仍躺在床上,想些什么,卻不知所措的合上眼,進(jìn)入沉睡。夢(mèng)中的游戲不斷閃現(xiàn),令人興奮的遐想:有一天我變成無所不能的超人。此刻,友誼在柔和而又溫暖的陽光下綻放,多么耀眼,多么美麗。我就如護(hù)花使者,牢牢的盯著,不放松,不放棄。

  但再美麗的.花朵也會(huì)凋零。夏天的天氣,千變?nèi)f化,黃豆般的雨滴霎時(shí)落下,我靜靜回望著那憤怒而又弱小的背影離開了,我失約了,心中仿佛有上千百根鋼針狠狠扎入心中,在內(nèi)心深處隱隱作痛,我一剎間怎么辦,我想回頭,但腳似乎被粘在地上,無論如何都無法走動(dòng);ǘ湓谟甑臎_擊下淹倒了。我無法想象,這一切的變化,無法明白,我的做法,更無法知道,現(xiàn)在的我該怎么辦。

  她撇頭回去的樣子和雙手緊握拳的模樣,反復(fù)地在腦海中播放。我的傘掉了,冰涼的雨滴打在我身上,卻深入心中。我難過極了,望著她遠(yuǎn)去的道路上,腳印愈漸愈淡,到最后消失了,我失聲痛哭,在堅(jiān)持的人也有懦弱的一面,我的聲音蓋過了雨聲,放出那心中的不愉快,卻無濟(jì)于事。我明白自己,心中的疼痛漸漸散失了。我站起來,重新開始。

  第二天,我站在窗臺(tái)上仿畫大自然的一切,你卻在荷塘邊垂釣。我感到自然的美,并非一種自然的美,而是一種無法敘述的人和美。在你垂釣時(shí),我把你也看成一幅美麗的圖畫。記入我的畫冊(cè),保留起來。你與美麗的垂柳成了再美不過的圖畫,令人陶醉。

  我經(jīng)不住思念的考驗(yàn),有一種沖動(dòng)與你和好,就在此刻。我雖然沒有十足的勇氣,但我仍希望能和好如初,我們有許多點(diǎn)相似,喜歡同一個(gè)歌手,同一個(gè)詩人,同一處美景,為何不是知音?千年相逢不如和好如初。我下樓后來到你身邊,誰都沒說什么,就互視宛然一笑,這便和好。

  這就是俗話說“心有靈犀一點(diǎn)通”。這時(shí)候友誼的花朵再次綻放,我再一次牢牢的抓住它一不放棄不放松。人生有許多處美景,再也沒有這處那么美麗,我心中的那根緊繃著的繩,緩緩地松下來,讓人感到世間萬物的力量如此強(qiáng)大。

  陽光如此明亮,留住了萬物,留住世界,留住了友誼。我準(zhǔn)備進(jìn)入仙界的美鄉(xiāng),在那我能回想許多美好,我的心放下了。

  那天,窗外一輪明月,月光如紗,落在大地上,我睡得很踏實(shí)。

友誼的作文 篇4

  “叮鈴鈴—”十分“悅耳”的下課鈴終于敲響了,同學(xué)們從一串串令人昏昏欲睡的數(shù)字中回過神來,歡呼雀躍著跑出教室?帐幨幍陌嗉(jí)中瞬間只剩下了幾個(gè)人,而他們之間卻一改原來和諧的氣氛,開始有些“針鋒相對(duì)”起來。

  這兩大“幫派”,就是分別以“猴小跳”馬小偉和“書呆子”李大田領(lǐng)頭組成的兩個(gè)科學(xué)小組一,他們要在課間決出代表班級(jí)參加撲克牌搭高的唯一名額。兩個(gè)隊(duì)長如兩只炸了毛的公雞一般面對(duì)面而坐,吹胡子瞪眼,頗有“你有種過來呀”的氣勢(shì)。

  班主任王小明老師打破了尷尬的'氣氛,他把兩副全新的撲克牌分別分給兩位組長,然后掏出秒表:“本次撲克牌搭高決賽現(xiàn)在開始!規(guī)則是五分鐘內(nèi)誰搭得高誰獲得資格!”話音剛落,十位同學(xué)就忙活起來。他們分工明確,有的折、有的疊,看似手忙腳亂實(shí)際有條不紊,過去了一分多鐘,馬小偉已經(jīng)成功搭了7層樓了,而李大田組則才搭了5層,呈落后狀態(tài)。好巧不巧,一陣風(fēng)從窗縫中灌進(jìn)來,把馬小偉組的撲克塔吹倒了4層,形勢(shì)立馬扭轉(zhuǎn)了。同組的張小紅委屈得快哭出來了,氣急敗壞地喊:“這不公平!應(yīng)該把他們組的也推倒4層!”王小明一絲不茍地緊盯秒表,說:“這比賽就是考驗(yàn)?zāi)銈兊碾S機(jī)應(yīng)變能力,還有時(shí)間,抱怨還不如抓緊重搭。”而組長馬小偉卻一改往!昂镄√钡念B皮形象,冷靜地組織組員繼續(xù)搭高,但他看似淡定的外表也有些露出焦急,額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。他心想:“完了完了,我們這下落后了好多,想把比分追回來就難了……但我是一組之長,不能慫!我要好好組織組內(nèi)紀(jì)律,分工明確,不慌不忙,才能反敗為勝!”

  時(shí)間還剩下不到1分鐘,兩隊(duì)搭的速度已經(jīng)不相上下了。李大田的手有些微顫,手心冒出了冷汗:“完了完了,要來不及了……另一組的進(jìn)度已經(jīng)比我們快了,怎么辦……這個(gè)名額是小組成員努力訓(xùn)練了一個(gè)月才贏來的……老天,保佑我們進(jìn)決賽吧?”一旁的組員看出了組長的緊張,開始輕聲鼓勵(lì)他。

  “時(shí)間到!”所有人不約而同地舒了口氣,經(jīng)過班主任的測(cè)量,最終是馬小偉組獲勝,其他同學(xué)都羨慕又崇拜地看著他們。這種“友誼第一比賽第二”的精神讓這個(gè)比賽更加特別起來!岸b忊彙鄙险n鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,他們看著原本針鋒相對(duì)的兩個(gè)同學(xué)如今相敬如賓,都不知所措地笑起來。

友誼的作文 篇5

  回想起剛進(jìn)入初中時(shí),那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然,是你那安全溫暖的手,讓我不再孤單,不再徬徨。

  在我困難時(shí),是你用那雙手,牽著我從黑暗中走出;是你用那雙手在我最無助時(shí),用那雙手傳遞希望,傳達(dá)溫暖給我;在我跌倒時(shí),是你伸出手,拉我一把。你那雙手對(duì)我來說是無價(jià)之寶。

  每次下課你總是牽著我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店,我們兩個(gè)下課總是形影不離的,但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。

  我們每天一起玩、一起分享、一起努力,每次如果有不會(huì)的'問題,我們都會(huì)一起度過,如果有快樂、有趣的事,我們兩個(gè)一定手牽著手,有說有笑的分享著,你我是如此的親近的好朋友。

  直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué),我的手以后不再有你的陪伴,只剩下自己一雙孤單的手,下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買東西,以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事,我的心好樣被刀刺傷了。

  直到你要離開學(xué)校的那一天,我牽著你的手不放,你跟我說:“不管我們以后是否會(huì)見面,但我們這雙永恒的手,不管過了多久,也永遠(yuǎn)不會(huì)消失,我們的一切一切,一定會(huì)一直存在著!

  如今已經(jīng)過了一年,雖然在學(xué)校交了許多朋友,但對(duì)我來說,你那雙永恒的手,在我心里暖又安全的感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,你那永恒的手,會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中, 雖然現(xiàn)在我們只能通電話,但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾,我們不?huì)忘記我們?cè)?jīng)一起手牽手,走過那段成長的歲月。

友誼的作文 篇6

  我和小剛同座位已經(jīng)一年多了,我倆之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,聽說明天他就要轉(zhuǎn)到另一所小學(xué)讀書了,不知道為什么,我怎么也高興不起來。分別的時(shí)刻到了,我一下子抓住小剛的手,叮囑他別忘了我;小剛也很激動(dòng),兩雙小手緊緊地握在一起。

  友誼,生命中的一束鮮花

  夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別,小剛的影子漸行漸遠(yuǎn),我停在那里,淚水將眼眶潤濕,為我們的分離,為我們的友情。我不斷的揮手,直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn),漸漸再也看不到。每當(dāng)這一幕映入我的眼簾,我就會(huì)想起小剛:朋友,祝你在新環(huán)境里快樂!

  小剛是我五年級(jí)以來的同桌,為人調(diào)皮,活潑好動(dòng)。這與我愛靜的性格(我其實(shí)也很好動(dòng)的,呵呵)有著天壤之別。于是,我們之間戰(zhàn)火不斷,硝煙不停,常以為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手,攪得周圍同學(xué)不得安寧。

  那天下午,我忽然聽到一個(gè)消息:小剛明天要轉(zhuǎn)學(xué)了!我的心里涌過喜悅的狂潮,卻頓時(shí)落了下來,心中蕩起一股莫名的憂傷。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我和小剛相處的細(xì)節(jié)如美酒,散發(fā)著清香;如清泉,流淌著愉悅。我想起五年級(jí)下學(xué)期的一天,我扭傷了腳,是他扶我去了醫(yī)務(wù)室;我生病了,病好后是他第一個(gè)迎上來熱情地為我講題、補(bǔ)功課。至于借文具之類的小事,更是數(shù)不勝數(shù)!原來我們硝煙彌漫的外表下,深厚的友誼已經(jīng)奠定,現(xiàn)在在我眼里,他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經(jīng)截然不同,可是,我已追悔莫及,來不及珍惜。

  轉(zhuǎn)眼,最后一節(jié)課的下課鈴響了起來。路隊(duì)解散,我上去追問:“小剛,你是要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。

  “恩!焙(jiǎn)單的一個(gè)字,我卻感到眼角有了淚:“雖然我們表面打打鬧鬧,但內(nèi)心深處,友誼早已根深蒂固,你走之后不要忘記我。努力學(xué)習(xí),考一樣的初中。”“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,記得我們的友誼,會(huì)把它珍藏。我要走了,我們最后握一下手!彼斐鲇沂,激動(dòng)的淚水從眼角滑下來。我和他的兩雙小手很緊的握在一起,我們的眼角里都有惜別的淚水。轉(zhuǎn)眼,我們的臉上又綻放出了陽光,因?yàn),我們要用笑容,用最美麗的`快樂銘刻彼此。

  夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別,小剛的影子漸行漸遠(yuǎn),我停在那里,淚水將眼眶潤濕,為我們的分離,為我們的友情。我不斷的揮手,直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn),漸漸再也看不到。

  這時(shí),友誼的鮮花,正在生命中散發(fā)著清爽的芳香。

友誼的作文 篇7

  我,曾有兩個(gè)閨蜜,F(xiàn)在,卻什么都不是了。

  一個(gè)叫沫,一個(gè)叫莘。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我和沫在一個(gè)班,很巧,也是同桌。她很聰明,我不會(huì)的題目都會(huì)問她,她也耐心的教我。上課我們一起認(rèn)真聽講,下課就一起玩耍。漸漸的,我倆關(guān)系越來越好,雖然偶然會(huì)冷戰(zhàn),但過一會(huì)兒就和好了。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們上了初中,依然還是一個(gè)班。我們答應(yīng)過要一起坐,可是,我剛到班上時(shí),卻看到她和其他人坐在一起。就在這時(shí),莘便跟我打招呼,好像是要我坐在她旁邊,她旁邊空空如也,我便走了過去。于是,我倆就成了同桌。每次莘買東西,都會(huì)買兩份,她總會(huì)給我,我當(dāng)然也會(huì)如此。有一天,她說我倆做閨蜜吧,我毫不猶豫的說嗯吶。我倆總會(huì)在一起,無論去哪里,都一樣。

  不知什么時(shí)候,沫和莘有時(shí)會(huì)在一起出校門。我當(dāng)時(shí)覺得沒什么,她也有她的空間,總不能一直跟我一起?墒,她倆經(jīng)常在一起,就像當(dāng)初我們一樣。我有時(shí)也會(huì)跟她們一起,她們也會(huì)經(jīng)常跟我聊天。我覺得挺好的。不知什么時(shí)候,莘便跟我們說,她有喜歡的人,在2班。她經(jīng)常來著沫一起去看他,每天下課都會(huì)去。剛好,沫也對(duì)一個(gè)人有好感,也在2班。就這樣,她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時(shí)我也會(huì)去,是她們拉著我去的。過了一兩個(gè)星期,她們便很少來找我,但我覺得沒什么。之后,她們經(jīng)常在一起,我雖然也會(huì)跟她們?nèi),但插不上一句話?/p>

  上了初二,她們都關(guān)系更要好,而我,就是被她們忽略的`一個(gè)人。那次,下雨天,我們一起去外面吃飯,我和莘共撐著一把傘,沫一個(gè)人。那時(shí),我和她們聊得挺好的。然而,在回學(xué)校的路上,莘卻和沫共撐一把傘,我一個(gè)人。她們顧不上我,雖然有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭看看我,因?yàn)槲覜]和她們并排走,我不想被她們忽略。涼風(fēng)習(xí)習(xí),寒風(fēng)刺骨。我只想快點(diǎn)回學(xué)校,不想那么狼狽。她們?nèi)ベI水,而我卻沒跟上去,直接回學(xué)校。她們也不知道,我想,這樣更好;氐浇淌遥腥藚s問我:你怎么沒和沫她們一起?我說:太冷了,先回來。我不想理任何人,越想到她們忽略我,心情就越糟。我有多想和她們好好談一談,可是我沒勇氣,怕她們覺得我太小氣。于是,我決定不和她們?cè)谝黄鹆耍幌胍淮未蔚谋缓雎浴?/p>

  現(xiàn)在,依然是這樣。她們依然會(huì)在一起,關(guān)系我無法形容。她們還問我怎么了,為什么不理她們。我卻笑著對(duì)她們說,挺好的。我總會(huì)和其他朋友,和她們擦肩而過,覺得有點(diǎn)不自在。每次看到她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,覺得自己是不是太自私了。但是,只有這樣,才不會(huì)讓自己受傷。長怎么大了,也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我有多想和她們聊聊,可是覺得沒用。真的,沒用。

  友誼,也不過如此。如果在給我一次機(jī)會(huì),我也會(huì)選擇她們。

  互不打擾,就好。。。

友誼的作文 篇8

  記得小學(xué)生涯里的一次活動(dòng),那是一次值得懷念的活動(dòng)。我深深地記住了這個(gè)活動(dòng),通過這個(gè)活動(dòng)讓我收獲了一份純潔的友誼。

  這個(gè)活動(dòng)是"手拉手"活動(dòng),是來自遠(yuǎn)方朋友到我校同學(xué)家里進(jìn)行不同的生活體驗(yàn);顒(dòng)里,來自四十多位貧困的同學(xué)被分配到了我校不同學(xué)生家里體驗(yàn)生活。其中,我有幸被選中了接納一位叫陳曉嘵曉的藏族女孩。陳曉曉今年十歲,因?yàn)榧依镓毨,所以一直沒有上學(xué)。當(dāng)天晚上,我把陳曉曉帶回了家里,面對(duì)陌生的環(huán)境和不熟悉的我們一家,她顯得有點(diǎn)害羞和拘謹(jǐn),完全不能從嶄新的生活里反應(yīng)過來。媽媽知道了這位神圣的遠(yuǎn)方朋友前來我家做客,于是就準(zhǔn)備了豐盛的飯菜來迎接這位來自西藏的小朋友。在吃飯的過程,她顯得更加害羞、拘束了。只是一味地低著頭吃碗里的白飯,時(shí)常忘記了夾菜。

  在我給她拿新的衣服去洗澡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她還是不能適應(yīng)我們這里的氛圍,表現(xiàn)得極為客氣。她沒有穿我拿給她換的衣服,而是換了她自己帶來的衣服?匆娝且路蠞M滿的補(bǔ)丁,我心里就感到特別為難,于是,我就悄悄地把幾件新的衣服塞進(jìn)了她的書包里,讓她帶回家中穿。

  在跟我們道別的那一天,她才放下了我們之間那小小的'間隔,愿意接納我了。我依依不舍地把她送到了車站,一路上我們都有說有笑,在最后分別的時(shí)候,她把一包花生帶了給我,作為是我們友誼的美好見證。我從她手中接過了那包情義沉重的花生,那個(gè)時(shí)候,我就深深地把那包友誼花生扎根了在心里,希望這顆友誼種子在多年之后能夠結(jié)出友誼的果實(shí),讓我們重逢在豐收的深秋。我深深地記住了這一個(gè)約定,并帶著期望的眼光盼望這天盡快到來。

  在這一次活動(dòng)中,我收獲了一份寶貴而神圣的友誼,讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)可愛又淳樸的藏族女孩。

友誼的作文 篇9

  “是你弄丟的!

  “不是我,你有什么證據(jù)?”

  “只有你離我最近,不是你還會(huì)是誰?”她的眼睛冒著火星瞪得老大,手指著我,一副怒發(fā)沖冠氣勢(shì)洶洶的樣子。

  “我沒有!

  “反正我不管,弄丟了東西就得賠,這是天經(jīng)地義的事。

  “我……我……你……你……”我氣得說不出話來。這是我在學(xué)校里第一次跟同學(xué)吵架,被冤枉的滋味可真不好受。

  我趴在桌子上,不停地抹眼淚。剛才的氣還沒消,上課鈴聲響了,我不得不擦干眼淚漫不經(jīng)心地聽老師講課。可我一句也聽不進(jìn)去,剛才和同學(xué)吵架的情景還不時(shí)在我腦海浮現(xiàn)?粗鴷系膱D片,上面畫著朋友之間互幫互助的畫面,我又忍不住流出了眼淚,剛才的.爭(zhēng)吵真是不值得一提,淚水奪眶而出。

  “我要不要跟她道歉呢?笑話,你忘了剛才她是怎么對(duì)你的?可她畢竟是好心幫我,讓我用她的東西。不行,像這樣的人不能對(duì)她服輸!蔽业男那殄e(cuò)綜復(fù)雜,不知怎么辦才好。

  我瞪了她一眼,她撅著小嘴,摟住胳膊一副生氣的樣子!@可能是誤會(huì)吧!我在心里勸說自己。

  這三月里的天氣真是說變就變,與我的心情一樣時(shí)而由晴轉(zhuǎn)陰、時(shí)而由陰轉(zhuǎn)晴。我低著頭,思緒萬千,抬著沉重地步子朝家走去。

  到了家里,我還是像往常一樣做作業(yè)。吃晚飯時(shí),爸爸看到我心事重重,便問起我:“睿怡,今天怎么了?這么無精打采的!”“爸爸,你是不知道,今天我和朋友吵了一架。因?yàn)槲矣昧怂牟使P,我當(dāng)時(shí)就還給她了,可她卻認(rèn)為是我弄丟的。我想了一個(gè)下午,真不知道該真么辦才好?”“噢,原來是這樣,朋友之間的友誼很可貴,是用什么也買不到的,你們要珍惜友誼,互相幫助,不能因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,互不相讓。”“嗯,我懂得,但是她會(huì)原諒我嗎?”……

  作業(yè)做完后,我還是坐在沙發(fā)上看平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片,今天覺得那么平淡?粗娨暽系呐笥阎g手拉著手,說說笑笑時(shí),我感到真羨慕。我要不要跟她和好呢?還是跟她道歉吧。哎!今天真是糾結(jié)的一天。

  第二天早上,天氣真晴朗。我走到她跟前說:“昨天是我不對(duì),向你道歉。不要記在心上!薄白蛱觳还帜,是我沒有查清楚,對(duì)不起!闭f著說著,我們的手握在了一起,很緊很緊。

  我們倆重新拉起手,奔跑著,歡呼著……我發(fā)自內(nèi)心的明白:人與人的交往要互相謙讓,友情最寶貴,需要天天去呵護(hù)。

  我發(fā)覺自己又成熟了許多……

友誼的作文 篇10

  每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友,也建立了深厚的友誼,而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的,也有小吵小鬧的時(shí)候。這不,我與我的好朋友王丹吵了一架,現(xiàn)在誰也不理誰了,不過經(jīng)過這次吵架,我也明白了什么叫“友誼”。

  “奇怪,我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了,急的我亂轉(zhuǎn),可最終還是白費(fèi)力氣,那支鋼筆對(duì)我來說很重要,是姑姑送我的生日禮物,我差點(diǎn)傷心的哭出來。

  回到宿舍,生活老師吹哨了,我們開始睡覺,可我怎么都睡不著,一直在想鋼筆是我放哪忘了,還是……起床的哨聲也吹起了,我對(duì)王丹說:“王丹,借給我梳子用一下吧!薄靶校谖艺眍^下,你自己拿,我去洗臉!蔽蚁麓沧呦蛲醯さ拇玻聛,掀起她的枕頭想拿梳子,卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里,王丹洗完臉走過來,看著我拿著鋼筆,笑瞇瞇的說:“哦,這是你……”“行了,別說了,我知道這是我的.鋼筆,想用的時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友!蔽掖驍嗨脑捓浔恼f道。

  她驚異的看著我說:“我沒有,這是你……!蔽覜]聽她解釋,便起身走了,留她一人傻愣在那里。

  我們兩天沒再說話,蔡丹淑見狀,問我:“你和王丹怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說:“我沒想到她會(huì)這樣,竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了!辈痰な缯J(rèn)真的說。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問道:“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道:“你的鋼筆之所以在她那,是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z,因?yàn)槿吮容^擁擠,你的鋼筆掉在了地上,被王丹看見了,她撿了起來,生怕再被人碰到地上,她就裝在自己身上,可能是忘記了給你,才被你誤會(huì)!蔽衣犃讼日艘幌,二話沒說,就沖著五樓跑。

  到宿舍,王丹正看著那鋼筆,我走上前喘著氣說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,都是我的錯(cuò),原諒我好嗎?”王丹聽后,也激動(dòng)的對(duì)我說:“沒關(guān)系,我也有錯(cuò),沒能及時(shí)的把鋼筆還給你。”我們相互擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說,我們和好了,宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。

  友誼,是需要彼此溝通的,互相維護(hù)的,有矛盾相互理解寬容,這樣友誼才能天長地久。

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