（精品）實(shí)用的友誼的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　又是五月。午后的陽(yáng)光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無(wú)，雖然梨花盛開(kāi)的季節(jié)已去，但氣息卻還殘存。

　　相去不多遠(yuǎn)，卻有難得的寧?kù)o。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。

　　一步、兩步、三步……驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來(lái)可好？”

　　猶記得當(dāng)初。五月，在充滿陽(yáng)光味道的草坪上，澈指著不遠(yuǎn)處的梨樹對(duì)我說(shuō)：“我喜歡梨花。”

　　“嗯。

　　“我喜歡吃梨�！�

　　“嗯。

　　“但是……為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨�！�

　　我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來(lái)就是嘛，我想一年四季都看到盛開(kāi)的梨花�！�

　　五月，雪白的梨花層層疊疊，展現(xiàn)著明艷動(dòng)人的`姿態(tài)。每逢此時(shí)，澈都會(huì)閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說(shuō)，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。

　　升學(xué)前，澈開(kāi)始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費(fèi)解，她的心態(tài)向來(lái)好得出奇，問(wèn)她緣由，她卻默默不語(yǔ)。所幸，初中還是同校同班。可是我卻真切地感覺(jué)到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。兩人相遇，她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。

　　期末考試，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。她一言不發(fā)地望著我，眼中飽含無(wú)法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。

　　世事總是那么不湊巧，誤會(huì)像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時(shí)間，便任由我們偉大而又無(wú)理取鬧的上帝調(diào)遣。

　　一天放學(xué)后，我和同桌留下來(lái)打掃衛(wèi)生。掃著掃著，我不經(jīng)意地瞥見(jiàn)窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在門前一閃而過(guò)。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬(wàn)念俱灰。

　　果不其然，翌日，就見(jiàn)她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們?cè)�本�?jiān)不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。后來(lái)，澈走了。聽(tīng)說(shuō)她的父母在她六年級(jí)時(shí)便已離異，而如今，她隨著母親去了別的城市。

　　“姝，對(duì)不起，我不是故意要疏遠(yuǎn)你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個(gè)樣子，從此我心里多了一道憂傷，而你依然是個(gè)活潑愛(ài)笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠(yuǎn)離你……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們?cè)诶婊�樹下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒(méi)能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言……”

　　這是澈轉(zhuǎn)學(xué)后給我寫的信。所有的謎底揭開(kāi)了，澈的轉(zhuǎn)變，全是因?yàn)楦改傅碾x異�？墒�，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會(huì)盡我最大的努力陪你一起走過(guò)那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠(yuǎn)去呢？也許某一天，當(dāng)生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng)，別人的容顏，在我的記憶巾，會(huì)如行云般了無(wú)痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。

　　落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無(wú)光，再也不見(jiàn)盛開(kāi)時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起，揚(yáng)起了美好而又憂傷的回憶，隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，了無(wú)蹤影。

　　梨花落盡春又來(lái)，澈，我會(huì)一直站在原地，等你回來(lái)。

友誼的作文 篇2

　　你還在為朋友對(duì)你的嘲笑而傷心嗎？你還在為和朋友鬧個(gè)小別扭而懊惱嗎？放心吧，友誼日可以讓你的煩惱一掃而光。

　　友誼日設(shè)在每年的9月29日，為什么要設(shè)立友誼日呢？因?yàn)槠匠４蠹译y免會(huì)有些摩擦，每個(gè)人都想將摩擦化解，避免這些事，所以友誼日可以讓你擺脫摩擦，擺脫煩心事。讓我們友誼長(zhǎng)存。

　　早上，葉子的晨露還沒(méi)有干，晶瑩剔透，仿佛一顆顆水晶，可大家已經(jīng)聚在一起說(shuō)笑話、講故事了，歡聲笑語(yǔ)洋溢在每個(gè)角落。八點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)在一起合唱《友誼地久天長(zhǎng)》以紀(jì)念這美好的節(jié)日�；▋涸谖⑿Γ�小草在點(diǎn)頭，大樹在招手，小蝴蝶在跳著一曲又一曲的舞蹈……它們都在為人們慶賀呢！

　　大家興高采烈，有的哼著小曲兒、有的蹦蹦跳跳、有的正在嘰嘰喳喳……

　　我們圍坐在一起說(shuō)著過(guò)去的'摩擦怎都像在說(shuō)一個(gè)個(gè)笑話，你原諒了我，我理解了你，我們是好朋友，朋友就要以誠(chéng)相待。

　　愉快的時(shí)光總是過(guò)的這么快，不一會(huì)兒，天就漸漸的黑了，我們就快要離別了，心里多么不舍啊！但只好懷著依依不舍的心情告別了。再見(jiàn)了友誼日，我們下次見(jiàn)！

友誼的作文 篇3

　　愛(ài)好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

　　那是一天下午，我們這兩男兩女結(jié)伴走在回家的`路上，一向開(kāi)朗的馮靜雨今天卻沉默著。我關(guān)切的問(wèn)：你怎么了?她嗚咽著說(shuō)：我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一時(shí)沉默。

　　在她轉(zhuǎn)學(xué)的前天，我們要讓她帶著友誼出發(fā)。

　　劉鎮(zhèn)為她買來(lái)了一個(gè)手絹，上面繡著‘友誼’兩個(gè)字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。

　　我龍飛鳳舞的在宣紙上寫了兩個(gè)字：友誼。送別會(huì)到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說(shuō)：謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個(gè)愿望：以后一定會(huì)考上五中。

　　馮靜雨，你現(xiàn)在好嗎?

友誼的作文 篇4

　　我在五年級(jí)一班有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長(zhǎng)。她留著短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對(duì)小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)好，體育也不差，而且她對(duì)班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得好。

　　周旭她樂(lè)于助人。如果同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，周旭她一定會(huì)用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會(huì)去幫助他。

　　周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽(tīng)講，而且她絕對(duì)沒(méi)有不寫作業(yè)，忘記作業(yè)的時(shí)候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會(huì)完成的。上一次數(shù)學(xué)診斷性測(cè)試，她考了全班第一，99分。

　　周旭，你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好，是個(gè)書呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰(shuí)先繞操場(chǎng)跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過(guò)她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非常快；到了中途跑，她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡(jiǎn)直快的無(wú)法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡(jiǎn)直就是我們班的'”短跑王“。

　　周旭她對(duì)班級(jí)也是盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里，不管大事小事，只要老師不在場(chǎng)，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候，她才去找老師。上自習(xí)課的時(shí)候，她想盡辦法讓教室安靜下來(lái)，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

友誼的作文 篇5

　　在我的記憶中，有一段永生難忘的友誼。每當(dāng)我想起它，心中難免會(huì)涌起一股感激之情。

　　他是我的同學(xué)，也是我的結(jié)拜兄弟。我們一起學(xué)習(xí)一起聊天又一起搗亂，甚至多次為對(duì)方“背黑鍋”。我們喜歡千方百計(jì)地互相整蠱，卻在最重要的事情上幫助對(duì)方。尤其是那天發(fā)生的事，現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天的午后，我和他一起從數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班出來(lái)。那天突然下起了傾盆大雨，很多樹被風(fēng)吹得東倒西歪。我們是兩個(gè)人，卻只有一把傘防雨。我倆擠在一把傘下，走著走著，就到了該分手的岔路上。大家都束手無(wú)策，因?yàn)槿绻�一個(gè)人打傘回家，另一個(gè)人就會(huì)面臨被暴雨淋濕的命運(yùn)。而我下午要參加一個(gè)非常重要的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，如果被大雨耽誤，會(huì)有很大的影響。

　　雨，仍然那么大，仿佛在獰笑著，等著看后面的好戲。風(fēng)刮過(guò)的`陣陣響聲，也讓人不寒而栗。一陣短暫的沉默后，他說(shuō)：“這把傘給你吧，我跑回家就行。”“可是那樣會(huì)被淋透的！”“沒(méi)事，你考試要緊。淋就淋吧，反正我命中缺水。”他苦笑著調(diào)侃。說(shuō)完，他轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影。一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，風(fēng)聲和雨聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。我愣在原地，目送著他狂奔回去。后來(lái)，我競(jìng)賽得利，輕松拿到高分；而他臥床不起，發(fā)了三天高燒。

　　又是一個(gè)夏天。

　　而這次，我們將要畢業(yè)。

　　雨中，兩個(gè)人打著同一把傘，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我再次走到那個(gè)岔路口，我在心里默默地說(shuō)道：“謝謝你，給了我這段難忘的友誼。”