（合集）友誼的作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，時間飛快流逝了，現(xiàn)在我已是初中生了，回想起小學的生活與同學相處的情景浮現(xiàn)眼前，我有很多好朋友，但記憶最深刻的還是吳琪。

　　記得那是一次上體育課，天公不做美，把火辣辣的太陽高掛天空，把最美的一面展現(xiàn)給我們，仿佛在和我們做游戲一般，狠狠曬著，我們嗓子都冒煙，同學們大汗淋漓，像上完課后好好喝水，平復自己的心情。

　　終于伴隨著叮叮叮的聲響，下課了。回到教室后。同學們咕咚咕咚喝水，我坐在位置上四處尋找著水杯，可突然想起來：水杯忘帶了！

　　我焦急的像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，我開始四處借水，一會兒問問王月如有沒有，一會兒又問任菲桐能不能借給我，他她們依舊回答：抱歉，我喝完了！

　　沒辦法，我只能坐在位子上干著急，這時正在我瞅著怎么辦，是吳琪走過來，親切地拍拍我的背說：“王梓涵，是不是沒水喝呀，我借給你吧！”好……”，我才剛說一個字，吳琪拿出她的水杯，那水杯里只有大約四厘米的水，再看看吳琪的額頭，也同樣是大顆大顆的'汗珠，可他依舊笑著說：“喝吧，快喝呀”

　　“那你，喝什么呀？”我親切的問�！安挥霉芪�，我喝過了”。他慢慢地說。很顯然，他在說謊。我不敢揭穿她，只得左右猶豫要不要喝。正當我想著的時候，猛然間看見吳琪的臉往后一扭，咽了一口口水，眉頭擰成一個川字，眼睛一瞇，眼神中流露出對水的渴望。而后，又扭過頭來，笑著說，快喝呀，看見吳琪再三要求下，我只好輕輕抿了一小口說：“真好喝。

　　吳琪看見我喝好后，才把剩下的一口喝掉，我們相對而看，笑了。從這件事中，我更加深刻認識了吳琪，他教會我要樂于助人，我想說：有你真好！

友誼的作文 篇2

　　這次我和朋友小華一起出去玩。之所以會出現(xiàn)這和諧的一幕，那是因為我找回了那曾經(jīng)失去過的友誼。

　　我和小華雖說從小一起長大，在其他同學眼里是“二合一”的好朋友，但是我們在一起所做的任何事，都是在傷害對方。

　　終于有一天，我們之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭。因為意見不一致。我們吵了起來，雖然這樣，我還是讓著她，可是其中他有一句話直接傷害了我：“我就是看不起你！早想和你絕交了，正好今天，我可以直接跟你說這句話！”我也丟不下面子，氣沖沖的說：“我也一樣看不起你，好！絕交就絕交！”她瞪了我一眼，眼里一種不會再和好的感覺。那一刻，我就就寫后悔了。

　　我和她不在說話。就是這樣一個星期，我才知道有她這個朋友是多么好！想哭的時候她來安慰我，灰心的時候她來鼓勵我！之所以我們之間會走到這個地步，是因為我們都沒有珍惜這段友情，雖然在一起很久，也都愛著對方，但是卻偏偏輸給了天長地久。如果當初對對方能平和的交流，就不會這樣了。所以，我要找回這失去的友誼。

　　我試著向她主動說話，雖然她沒有理我，但眼神是溫柔的，這讓我更有了信心。

　　有一次，老師選兩個人當評委，就選中了我們倆。我覺得這是天賜的好機會！

　　在路上，卻是她先跟我說話的。她問：“你是不是很想和我和好？”我回答：“是的”她看了我一眼，我也看著她！我說：“都是我當時太沖動了！對不起，我真的想和你和好！”她正經(jīng)的說：“也有我的.錯！對不起，我也想和你當個好朋友”我笑著說：“好！從現(xiàn)在開始，一定要一直在一起，并好好對對方，一直到老！”我們笑了，手拉著手，度過了快樂又美好的下午。

　　找回那曾經(jīng)失去過的友誼，是我至今感覺最應該的事。

友誼的作文 篇3

　　友誼如一棵參天大樹，為我們遮陽避雨；友誼如高掛的太陽，為我們照亮黑暗；友誼如黑暗中的燈塔，為我們指明前進的方向。

　　人生中不免有多個朋友，我也不例外，但我眾多的朋友中，唯獨和他的感情最深，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但我還是時不時會想起他，是他教會了我很多……

　　記得有一次，我們要考數(shù)學，我信心十足，因為我復習得非常好了，心想這次一定要拿個滿分回去。我笑著拿出了鋼筆，沒想到我剛寫完名字，鋼筆居然不出水了，我把鋼筆檢查了一下，發(fā)現(xiàn)原來是沒有水了。我向平時和我玩的很好的朋友借鋼筆，可是，他們不是只有一只鋼筆，就是裝作沒聽見，不搭理我。那時我非常害怕，心想完了這次要抱個大鴨蛋回去了。當我絕望的時候，我突然聽到后面有人喊我，我轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)是平時和我關(guān)系一般的`劉輝，他關(guān)切地問我：“怎么了？怎么不寫呢？”我急切地說：“我的鋼筆沒水了，能借我一支鋼筆嗎？”他猶豫了一下，從筆袋里拿出了一只嶄新的鋼筆，遞了過來，我連忙道謝，然后我飛快地寫了起來。第二天，發(fā)下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，這次真的要感謝劉輝，是他借給我鋼筆，我這次才考了滿分。

　　自從他借了我鋼筆后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爺爺，他想去扶，我拉住他著說：“要是碰瓷的怎么辦？”“沒事的”他說。我問他為什么幫助老爺爺，他說：“曾經(jīng)我也被人幫助過，所以現(xiàn)在我也要幫助別人。”他教會了我助人為樂。

　　在成長的過程，是友誼伴我同行，雖然現(xiàn)在劉輝轉(zhuǎn)走了，但他做的一切事情，我銘記于心。

友誼的作文 篇4

　　以前，總是認為友誼并不重要，只要有家人的關(guān)懷，便萬事大吉，所以，這個觀點使我和同學之間一直沒有什么深厚的感情，因為，我雖然是和大家玩在一起了，但我的這個錯誤的觀念使我沒有學會尊重同學，所以，同學們就都漸漸排斥我了。但我認為這沒什么大不下的，我還擁有著父母對我的愛，我還可以繼續(xù)吃上好吃的食物，可以睡上軟綿綿的床，可以向父母撒嬌，但我那時卻不知道，我失去了人生中最可貴的東西——友誼。

　　直到有一天，我后悔了，為自己的'那個錯誤觀念而后悔，因為它使我變得孤獨，我仿佛與大家隔了一道墻，仿佛我和他們各自處在不同的世界里，我開始感到這很難受，也認識到了友誼的可貴，我不想把自己獨處在一個世界里，為此，我開始尋找友誼。

　　但這和想象中的一樣，并不順利——我看到一群女生在玩踢毽子，臉上蕩漾著快樂的微笑，我看了，心里直癢癢，我是多么想和她們一起快樂，一起微笑啊！于是我走過去，和她們說：“我可以和你們一起玩嗎？”“不行！”女生們異口同聲�！澳愀�本不會尊重人，說話又不顧及別人的感受，你有什么資格來和我們一起玩！……”我沉默了，是的，我是不會尊重人，我有什么資格和她們一起玩？我感到灰心，我想，如果再找別的同學，得到的肯定是否定的回答，因為我在他們眼里，已經(jīng)是個“十惡不赦”的討厭鬼了。我回到家，新的報紙剛送到，我打開看了看，報紙上印著幾個醒目的字：“兩‘兄弟’攜手成富翁”。我看了內(nèi)容，是多么心酸，兩“兄弟”并不是親兄弟，而是兩個好朋友，他們共同努力，才得以在事業(yè)上取得輝煌成就。我流淚，我并不擁有友誼，我要努力尋找！我改了我不尊重人的毛病，并尋求老師的幫助，老師見我誠心，并說時淚流滿面，老師答應了。上課時，老師拉著我，對大家說：“各位同學，小瑞她已經(jīng)學會尊重別人了，她現(xiàn)在正在尋找友誼，她想和你們大家建立深厚的友誼，請大家能夠接受她！……”老師的幫助果然有效，在以后的日子里，大家都漸漸接受了我，并和我建立了深厚的友誼，我很高興。

　　我要珍惜友誼，因為——友誼是世界上最可貴的。

友誼的作文 篇5

　　時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠地駐足在了我的腦海中，揮之不去

　　在四年級，我剛剛來到這個大集體時，對這里的一切都很不熟悉，也不愛與同學們交流，直到那一天

　　那是一次單元測試，我準備的很充分，本以為會做出一份令我滿意的`考卷，卻不料，那個沉重的“8”字給了我當頭一棒。我雖然面無表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽見了同學們的嘲笑聲和竊竊私語。我深深地把頭埋下，可那不爭氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進書包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來，在走廊里漫無目的地走來走去。

　　這時，你朝我走來，輕輕地拍著我的背，我轉(zhuǎn)過頭，你笑盈盈地望著我，問道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說道：“我這次考差了，明明很簡單，卻考不到高分�！蹦憷^續(xù)說道：“我知道，你對自己的要求很嚴格，但是你也要用一個好的心態(tài)去面對自己的各種成績，我相信，你下次會考得更好的�！蔽姨�起頭，問道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠處一棵嬌小的花朵，對我說：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過了昨日那場暴雨，你看它今天開得多么燦爛啊”。

　　我凝望著這朵花，突然醒悟，原來我們每個人的成長中都會遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。

　　武小程，愿我們的友誼地久天長，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。

友誼的作文 篇6

　　錯過，一般來說，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠不會再來了。

　　友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個完整的句號。讀一年級時，我在班級里認識了許多同學，跟我最要好的同學就是坐在我前面的一個男孩，他雖然不是班里的班長、組長。學習成績也不是數(shù)一數(shù)二的，但他寬容大量，熱愛勞動。

　　有一次，他下課后到我的座位上，忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一轉(zhuǎn)身，他的手一抖，把我的圓珠筆摔在了地上，圓珠筆的蓋掉沒了，我知道是我把我的筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個月的零花錢買的.，于是我想把這個事情推給他。我開始說：“你把我的筆蓋弄丟了，你得賠！”他覺得很不公平，但他不想告訴老師，因為他不想讓老師批評我，眼里顯示出悲哀。回到家后，我也很后悔剛才的做法，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。

　　到了第二天，當我去學校時，我發(fā)現(xiàn)他還沒來，我的座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆，我的心酸酸的，因為他轉(zhuǎn)學了，而昨天我又讓他生氣，還讓他要賠我的筆�，F(xiàn)在想起，我覺得他更加可愛。如果他還來這里上學，我一定要跟他說：“對不起！”

　　每個人都會錯過一些重要的東西，但我們不應該停留在過去，應該鼓起勇氣，好好面對現(xiàn)在，只有這樣，我們才不會失去更多的東西。作文

友誼的作文 篇7

　　今夜的月光，格外明亮而美好，勾起了我對往事的回憶......——題記 曾記得幾年前，你我是最好的朋友，我們曾經(jīng)共建的友誼情，是許多人所羨慕不已的。由同學發(fā)展為朋友，由朋友發(fā)展為好朋友，有好朋友發(fā)展為口中所謂的好兄弟，一生一世的好兄弟。這一看似短暫的變化，凝聚著我們最為珍貴的友誼。 小學校園的籬笆旁，教室的走廊上，操場上的足跡，這些回憶，珍貴而又深刻。然而，隨著一年年的變化，風雨滄桑，早已被最大的殺手——時間而掩埋。 記得初識時，我們在教室旁的走廊時嬉戲，抓著欄桿擠屁股，看誰的力氣大，可大多都是我贏，這樣的回憶在我腦海里不知重返了多少回，大概數(shù)不清矣。就這樣，你我慢慢相識。

　　記得五年級時，一次偶然的機會，你說要我陪你去學作文，要我報一期。我馬上同意了，因為，我想，這樣可以為 我們爭取得更多的相處的時間。那時，我家隔那兒很近，所以，每到星期天，你總會到我家去玩，玩一個多小時后，一起去學。于是，一次次的來往，我家的地板很快被你踏平。 你我相處的幾年里，我印象最為深刻的事是，你出去玩的'途中，經(jīng)過了一個商店的建筑地，鋼管突然掉下來，插入了你的腦袋，當場暈了過去。那時，阿姨看你還沒有回，就以為你到我這兒來玩了，就打電話給我，我當時一點也不恐慌，一致認為你是沒有發(fā)生什么事故，就沒太在意。直到后來，再次學作文時，我想反過來到你家去看看，到你家店子時，沒看見你的身影，就找到當時在店中的你的老爸。我問叔叔你到哪兒去了，他遲遲沒有說話，癡望了我很久。后來才開口， 把你出事的事告訴了我，我傻呆在沙發(fā)上，兩眼呆滯，像個木偶一般，沒了知覺，遲遲不敢相信你出了事。

　　后來，問到地址后，一天我有空，便和媽媽到超市買了水果和牛奶去中心醫(yī)院看你，醫(yī)院很大，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，才找到了你所在的病房。我進去后，我兩眼又一次的呆滯了，只見你頭上圍著一層層的紗布，那一刻， 讓我覺得，那白白的紗布，不僅僅圍在了你受傷的頭上，還圍在了我的心里，僅僅的圍著，讓我無法“呼吸”。你可知，那時，我的心有多痛，我雙眼有多么模糊？直到后來，你好了以后，為了你不要再出什么事，原來是你到我家去找我學作文，直至那件事發(fā)生了以后，變了，我開始了去你家的”旅途“。就這樣，我們之間的友誼在 悄無聲息的，一點一點的加深。 慢慢的，你我長大了，考中學了，也是決定是否相處更密切的抉擇，上同一個？不上同一個？就這樣徘徊、徘徊著�？僧吘谷f物不由人，我們還是有了一個不同的歸宿，你在師范，而我在大渡口。這也許就注定了你我之間的距離在以后會越來越疏遠�？赡愫臀叶既匀缓苷湎н@段友誼，我懼怕我父親說的：“一對好朋友，如果不能常常相處在一起，自然而然關(guān)系會疏遠”。我聽了后，不相信，也不愿意相信。

　　我也在為這段友誼的長存而努力著。我們一直認為會我們之間的距離不會疏遠。直到后來，你知道的，那件事，我不是有意的要驕傲，有意的要讓你們生氣。在打完口水戰(zhàn)后，我沉思了很久。 或許在以前，我并不理解“朋友之間要互相理解、寬容”的含義，但自從經(jīng)歷了與你吵架的那件事后，我真正的懂得了。雖然，那件事，我們都有錯，但我仍想在這里對你說一聲“對不起，曾經(jīng)的好朋友“，我們已經(jīng)有8個多月沒有相見，”遠方“的你，聽到了我最真誠的呼喚了嗎？ 此時，淚水又不爭氣的往外流，模糊了我的眼眶。我悄然從這片模糊中隱隱約約看到了一幅畫面：小學母校的青草地上，兩個女孩，朝相同的方向走到一起。然后，一個女孩對另一個女孩說：”朋友，好久不見，可好？“說完，便擁抱了她，兩個女孩都開心的笑了。這時，陽光灑在這兩張美麗的臉龐上，顯得格外美好燦爛......

友誼的作文 篇8

　　兩天過去了，我一句話沒跟張家坤說過，張家坤也沒有正眼看過我，連從我旁邊走過時都是氣哼哼的。哎，這樣的局面就這樣僵持下去嗎？難道我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎？還得從那件事說起。

　　那天下午的體育課下課后，我們分分散散的往教室里走，我和張家坤邊走邊聊天。突然，前面有一個小女孩朝我沖過來，因為我和張家坤談得正高興，所以我根本沒有注意到她。我還沒來得及反應，就和她撞了個滿懷。由于我的力氣比她大，她一下子摔了個屁股墩。我痛得直捂著胸口，一邊捂，一邊罵：“你這個小女生真莽撞，連看都不看，就只顧往前沖�！闭f完，我們繼續(xù)往前走了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)張家坤一臉壞笑，我問他：“你笑什么呢？”張家坤用手指著我說：“你剛剛抱了那個小女孩，莫非，你喜歡她吧�！薄�？，你別瞎說，我看是你喜歡那個小女孩吧�！睆埣依び终f：“剛剛你明明抱了她嗎，我又沒瞎說。”我臉紅得像豬肝一樣，跑過去打他，剛要打到他，他卻一閃，溜了，還邊跑邊說：“蔡望軒抱了一個小女孩�！蔽乙贿呑芬贿呎f：“你再敢喊，小心我把你打死。”終于，我追上了他，重重地踢了他一腳，又狠狠地打了他一拳，這才離開了他。我還沒注意到他已經(jīng)爬起來，向我跑了過來，已經(jīng)被他在身后重重地打了一拳，我立刻趴在地上，他又重重地踩了我一下，然后憤憤地向教室里跑去。

　　我忍著疼從地上爬了起來，剛想去報復他，上課鈴響了，我沒有辦法，無奈地跑回教室。整堂課，我根本連老師的半句話都沒聽進去，一直想著剛才發(fā)生的事：既然我報復不了張家坤，那我就不跟他好了。

　　下課后，我轉(zhuǎn)過頭對他說：“你跟我道歉，不然我不跟你好了。”“不跟我好就不跟我好，我也懶得跟你好�！庇谑�，我們倆的`友誼，就這樣破裂了。

　　事情就是這樣，我也曾想過辦法去跟他和好，但他不肯原諒我。晚上，我開始失眠了，想：我難道因為這句話就不愿意原諒他了嘛？我應該向他道歉去。

　　隔了兩天后，終于，我在第三天早上，對張家坤誠懇地說：“請你原諒我前幾天的過錯，對不起。”張家坤也立即對我說：“那天我不應該跟你開玩笑，對不起�！庇谑�，我們倆手拉手，重又和好了，而且我們的友誼比原來更深了。

　　友誼是珍貴的，同學間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛護它，而不能因為雞毛蒜皮的小事輕易丟了它。

友誼的作文 篇9

　　友誼是一種很微妙的東西，其真諦并不在于付出多少，而在于你到底了解多少！ 我轉(zhuǎn)學在3年級，雖然我是極不愿意，但因為父母的關(guān)系，我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過的小學。

　　當我第一次進入我新的班級的時候，我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我，我很失望，也很傷心。當我想起我以前的同學和以前的好友，我的心似乎就飄過去了一樣，我的同桌是一個很有地位的人，我指的是你在同學中很有人緣，下課時同學們都找他玩，看到他在人群中上下躥動我似乎看到了我的過去，那些歡笑的日子，眼淚不知不覺的流了下來……

　　同桌是一個很細心的人，當他發(fā)現(xiàn)我在新來的學校中不能適應時，沒有視而不見，而是竭力想辦法幫我融入這個集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩，我起初十分討厭這樣的行為，直到有一天：老師布置了一個作文以我的同桌為主題，這篇作文對我而言是一次突破，因為我很少關(guān)注我的同桌。下課時他立馬對我進行了一次全身掃描，我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容，令我忍俊不禁。但我的麻煩沒解決，我根本不了解我的同桌，怎么下筆呢？不一會兒，同桌的頭突然伸了過來，很小聲的問我：你真的'了解我嗎？這個問題頓時讓我呆掉了。他看到我這樣的表情，什么也不說就把我拉到操場上和同學們玩，雖然我顯得很尷尬，但他不讓我走，還讓我看著他玩，他們在玩一種很常見的游戲：捉迷藏。他的行動十分的敏捷，每次都是別人找不到他，他才出來，還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說來也可笑，就算這樣別人也還是無法摸透他的行跡，看著看著我也想玩了，他立刻拽著我躲了起來~~~ 由于我的同桌的幫助，我融入了這個集體，后來我和他的作文都獲得了老師的表揚，而我的作文題目便叫理解。

　　人生的道路很長遠，如果要自己一個人走下去的話，幾乎看不到盡頭，所以每個人都希望自己的身邊有個人陪伴著自己，那樣的話，孤獨的心就不再孤獨了，冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠，變的無比堅強和自信，從此就會溫暖了．