友誼的作文[共9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　轟轟烈烈、驚天動地的未必是感動，而真正的感動，便是暖人心扉的。軍訓時在我身上就發(fā)生了一件令我感動的事。

　　那是一個陰天，軍訓隊伍剛剛解散，大家都如釋重負，紛紛盤腿坐下。“嘶啦”一聲清脆的撕裂聲劃過我的耳際，頓時我的屁股底下感到?jīng)鲲`颼的，我的天，原來是我的軍訓褲子扯開了一個非常大的口子，我為了不讓同學們發(fā)現(xiàn)之后笑話我，便裝作什么也沒發(fā)生。

　　可是，那口子十分不安于現(xiàn)狀，非要在我開始訓練時候擴大自己的領地，沒一會兒工夫，它就開裂到屁兜那兒去了，那開裂的口子就像一個惡魔的大嘴，正邪惡的笑著，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。正當這時，我得到了一個振奮人心的消息：又解散了。我心想，終于可以讓它安穩(wěn)一會兒不繼續(xù)開裂了。但紙里終究包不住火，我褲子開裂的'事情很快被同學發(fā)現(xiàn)了，很快，這件事情就在班里傳開了。當我的好朋友***得知后，急忙找到我，問：“褲子哪里破了，我看看。”我站起來給他看，他驚訝道：“這么大的口子！你別動，我去給你找找解決的辦法�！蔽冶銖拿�，一動不動地站在原地，有些好心的同學知道后，詢問我是否需要幫助，我都婉言謝絕了，當然嘲笑與譏諷我的同學還是有很多，由于我不能動，他們就圍著我邊笑邊大聲說：“***，你的褲子咋就開了？”由于這些唯恐天下不亂的人，我褲子破了的消息很快在操場上炸開，許多看熱鬧的同學把我團團圍住。

　　正當我尷尬的時候，我的好朋友疾步趕了回來，手里還攥著一卷膠帶，他推開圍觀的同學，走到我面前，撓了撓后腦勺，對我說：“沒有找到什么更好的工具，只能先將就一下了�！闭f完，就開始十分細心的幫我粘褲子，可褲子畢竟是布做的，剛粘好下面的，上面的就開了。于是，他就用膠帶在我肥胖的身軀上繞圈，以此固定開了的膠帶，還真管用。好不容易熬過了上午，中午我的好朋友又陪我去了一家裁縫鋪縫好了褲子，這才算把這件事完滿的解決。

　　這件事令我很感動，我的好朋友并不少，但能像他這樣患難與共的朋友真是不多見了。

友誼的作文 篇2

　　我抱著速寫板，慢慢地走到角落的一張桌子，低下身來，輕聲問道：“這有人坐嗎？”

　　面前的男孩看起來十五六歲，白凈的臉上浮著一絲那種神秘的欣喜的表情，只是微微搖搖頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手上的書�！敖鈶n雜貨店？”這男生也愛讀東野圭吾�。�

　　如果要給我的小學生涯貼個標簽那恐怕是“遲到大王”吧？不僅如此，我上課還老走神，并且不愛舉手答問，偏偏喜歡的電視劇和游戲又往往跟那些“壞同學”不同，可想人緣超爛。于是，課間我只得一個人靜靜地坐著，要么畫畫，要么追東野圭吾的各種推理小說看。我總是太過癡迷于自己的想象里了，因此老聽不到別人在喊我。這是我同桌后來告訴我的。沒錯，他就是我曾經(jīng)無話不談的好朋友。

　　就是要畢業(yè)的那后半學期，班主任把他調(diào)到我的身邊。除了對視一眼，我們倆都沒開口多說任何一句話。下課了，我掏出《嫌疑人x的獻身》，還剩二三十頁就該看完第二遍了。

　　這時，半張作業(yè)紙從桌面那邊滑了過來：“我叫過塵，你也喜歡東野圭吾？？”紙上工整地就寫了這幾個字。我瞟了他一眼，他已經(jīng)趴桌上裝睡了。也罷!“我叫凌，是的。”我把紙片推回至他筆盒上。沒錯，他又回了：“我們當朋友吧？”

　　看到“朋友”這兩個字，我的心被觸動了。我和他就這樣成為了好朋友。我們還約好以后一起完成一部漫畫書，他負責腳本，我負責繪圖。

　　我這個新朋友也算是個奇葩吧？就是課上著上著他會直挺挺地冷不丁從座位上立起來!要么是課堂太精彩了，他要搶答；要么是小說情節(jié)太有趣了。后者居多。

　　接下來，我們升上了不同的`初中，并且他們家也搬到另一頭的一個社區(qū)去了，慢慢便斷了聯(lián)系，我也慢慢地忘記了他……

　　我看著面前壓著微笑的瘦高個男生，不知不覺把他畫成了二次元里的人物。

　　時間飛快地過去，我已經(jīng)用鉛筆畫好了幾張圖書館的場景速寫了。找本書看吧？我正尋思著，剛要起身，突然面前這個始終埋頭看書的男生猛地站了起來，椅子“啪”的一聲整只摔在地上。全閱覽室的人都嚇得看了過來。呀，這情景仿佛似曾相識。

　　他不好意思地摸摸腦門。在他激動地雙手捧起書的瞬間，一頁筆記本紙隨即掉落了出來，上面寫著：

　　好久不見，凌!

友誼的作文 篇3

　　我們的友誼似乎是一種必然，但我明白，那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續(xù)下去，但轉(zhuǎn)眼間卻發(fā)現(xiàn)那種情誼，是以前錯過的友誼。

　　我們一齊來到那棵開滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹下許愿。我說我和她要做永遠的朋友。你說我要和她做永遠的朋友。那時的我們天真爛漫，單純的以為樹精靈會滿足我們所有的愿望。回想起那時的我們，真想說一聲一顆普普通通的樹怎樣會有那么大的魔力呢？我們都長大了一些事不用說心里都已明了。那種情誼是我們以前錯過的友誼。

　　我們一齊偷偷藏在床下，我把珍藏了好久的`糖果拿出來與你分享我們在靜謐慵懶中無聲的笑著此處無聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴，裝作機密的樣貌把食指放在輕翹的嘴唇邊，示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一齊信誓旦旦有福同享有難同當。我還是在乎你的，友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢到花仙子一樣開心。只是那時我們以前的友誼。

　　如今的我，喜歡在每個繁華褪去的深夜聽著優(yōu)雅的鋼琴曲，聽那如珠璣般碎開的音符，在空氣中彌漫開快樂抑或憂傷的情愫。卻總是在不經(jīng)意間想起你的陽光下笑容，在風的偏愛下，定格成最美的風景。我多想延續(xù)我們的友誼，但是以前"山無棱天地合才敢與君絕"的誓言早已不復存在。因為我們都已長大，應對緊張的學習生活，誰也不敢稍稍放松。那就像長跑，你追我趕，稍不留神，就會被別人甩出老遠。你留意翼翼的打探我，雖然那語氣輕輕的，但還是使靜置已久的空氣變得渾濁不堪，我扔了一句，哪有時光復習。周末找你時，未敲門，你被嚇了一跳，神色慌張卻敏捷的把復習資料塞進抽斗，拿出老師統(tǒng)一發(fā)的卷子。我頓時覺得渾身發(fā)麻、心寒了。我們都變了。都說時光的步子走得快，那迅疾的成長呢？一俯首一抬頭，我們走的比時光還要久遠。月亮

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一朵花嗅了很久，枯萎了也不肯丟；有一種情誼，即使煙消云散了，我也愿將它在心底最柔軟的地方深深保留。愛心

　　我啜一口咖啡，看著窗外那顆合歡樹開的那么燦爛浪漫，滋味苦苦的，我想這就是成長的代價，是以前錯過的友誼。

友誼的作文 篇4

　　競爭的確是無情，殘酷，可怕的，競爭時的友誼全都灰飛煙滅了，而我最在意的就是這友誼了。初一女子組1500米就要開始了，看著她們一個個都無所事事的`樣子更是懼怕。我懼怕裁判員手中那把神圣而不可侵犯的槍，崩的一聲。

　　她，以前小學的一個最要好的朋友似乎看出了我的但心，用著與眾不同的方法讓我開心，我，也在她的誘導下笑了起來。比賽開始了，大家都像較底模了油一樣沖到了前面擠在一起。我繞道而行抄了上去。在不知不覺當中三圈下來了，有很多人都堅持不下去了，包括我的朋友。

　　她還沒有上來嗎？你不能放棄呀！我回頭看看，她離我不遠，我減速慢跑準備等她，正在這時我聽到了老師同學在為我大氣，心里矛盾了起來，我真的該等她嗎？這可是在比賽呀！但是我是最中友情的人了，她還是我的朋友，我怎么能丟棄她不理不顧呢？雖然我曾經(jīng)在賽場上傻傻的幫助別人而被她給騙了，但是現(xiàn)在我依舊要犯這個險！她超上來了，我想都沒想就拽住她的手告訴她：我們不是朋友嗎？堅持住，你可千萬不要放棄呀！

　　雖然很累，但是我會陪著你的！看著一個一個人把我給超上，心里的確有點過不去，但是我卻使我跟她的友誼將會更深！比賽結(jié)束了，我沒能拿名次，我一點都不后悔，當我回到教室時，班里響起了熱烈的掌聲，老師大說了一聲：好！

友誼的作文 篇5

　　星期五那天，我決定不騎自行車去上學，為的是放學后，可以方便的跟著伱。

　　下午，我們只有兩節(jié)課，一個[只]有，但還是讓我覺得時間如此難熬。第一節(jié)課的下課，眼睛無意的往窗戶上掃了一眼，伱整一個人樹在我班的窗前，驚訝使我像被電[撫摸]了一下，立刻把頭擰向了另一邊，后來得知，伱是來借書給我同桌的。第二節(jié)課上，我一直盯著伱借給我同桌的那本練習冊，那是一種快樂，同時也為我累積了10倍的仇恨。.. [鈴鈴鈴。..]令人愉快的下課鈴響了，我如箭般沖出了教室，想要在伱還沒出教室之前躲在一個可以看到伱的地方，但上帝似乎有意做弄我。.....在走廊上，我與伱四目相對，可是，我卻選擇逃避了那種眼光。我們，擦肩而過了。什么也沒說，就這樣陌生的相背了。 憑著預感，我知道我還有機會等待，所以我在車棚里守候著。果然，伱出現(xiàn)了，同時，伱也給了我一個措手不及，再一次，眼神的觸碰。我說過，伱擁有最好的[寫輪眼]，能看穿我一切行動，這次也不例外。我假裝來車棚拿車，用余光瞄到伱離開我的視線后，我開始了我的'快樂之旅-----跟著伱

　　星期五的放學時間，通往學校的僻靜小道，擠滿了回家的學生。我就是其中的一個，伱也是。此時距離為50米。

　　伱那紅色的書包特別現(xiàn)眼，這讓我近視閃光的眼睛，較為幸運的鎖定住了目標。沒錯，就這樣，一直這樣，看著伱，跟著伱，直到伱上了車為止。突然伱回過頭來，我又不覺的眼神游走了，對于伱那5.3的視力，似乎已經(jīng)看到了我。所以距離20米。我停下了。

　　25... 30...35..40..50...

　　報告：正常，可以通行。

　　這下，伱回頭的頻率大了，我連回避都來不及。就這樣，我走走停停的，終于來到了大路，這也離伱要去的車站近了。我依舊跟著，伱依舊前進著，快到橋頭的時候，見伱怎么停下來了？好像在與同學商量著什么。.突然整個身體側(cè)轉(zhuǎn)了一下，我以為伱要到回去，害我急忙也轉(zhuǎn)過身去，而且，還大步大步的往回走�！霸趺矗课疫@視干嘛？我為什么要掉頭啊，有什么好怕的，還是繼續(xù)吧]，似乎我的決定晚了一步，我再次前進時，發(fā)現(xiàn)，伱已經(jīng)消失在了茫茫人海中了，我走著，拼命的走著，脖子伸得老長，眼睛咪成了線，望著往車站的那個方向，結(jié)果還是沒有望到伱那現(xiàn)眼的紅色書包。.....

　　今天，Q上，伱說話了。

　�。�"這樣裝。伱辛苦嗎？"

　�。�"辛苦，也值得。"

　�。�"以后，伱愿不愿意和我一起走出去？"(指放學一起走)

　　："抱歉，一點也不愿意。"

　　.................................

　　一份曾經(jīng)存在的友誼，現(xiàn)在卻迷了路，永遠也找不到回家的路

　　-----后記

友誼的作文 篇6

　　小魚兒，我們曾經(jīng)擁有最美好的友誼，可，卻因為那時的任性讓這段純真美好友誼支離破碎。

　　那時我們五年級，由于學校的'新制定，我從原來的班級換到了新的班級。那時班里我一個人都不認識，沒人陪我玩，我好無聊。直到我看見你也一個人在那發(fā)呆，我便過去找你聊天，你也沒有不理我，我們就聊了起來，就這樣成了天天分不開的閨蜜，整天嘻嘻哈哈的。你還說過，我們要做一輩子的閨蜜。可是，好景不長，六年級時，你不知怎么的，開始變得很叛逆，常常因為一些小事跟我吵架。我本以為我們有時吵吵鬧鬧沒什么，直到有一次。我寫了一條說說，是比較抒情的，你把我這條說說發(fā)到群里，說我喜歡某某某，我當時沒生氣，用她的方式以毒攻毒，沒想到我沒生氣她倒沖我發(fā)火，所以我又跟她吵架了。她原本的脾氣不是這樣的，不知道她為什么變成這個樣子，唉～

　　過了幾天，她找我道歉，說前幾天她不應該這樣，希望我能跟她和好。可我已經(jīng)不想修復這段破碎的友誼，所以我回了她這樣一段話，“鏡子破碎了，不能補；友誼破碎了，就更補不回來了�！蔽野l(fā)完后她打了個電話給我，我沒有吭聲，她說你不理我也行，就讓我為你唱著最后一首歌吧，“我們說好不分離，要一直一直在一起�，F(xiàn)在我想問問你，當年是否是童言無忌……”唱完后，我們彼此哭了起來，之后，就再也沒有聯(lián)系過，后來我才知道，她轉(zhuǎn)校了……

友誼的作文 篇7

　　人生是一首歌，有朋友的記述，生活會更加美好。生活是一首詩，與朋友交言才更生動。生活是一幅畫，有朋友的色彩更加美麗。朋友，我因為你而快樂，因為你而興奮。

　　人的一生中，有了朋友的生活將會更加美好，有了朋友的道路將會更加好走。在生活中，可以將煩惱與朋友傾訴，可以與朋友分享成功，可以與朋友一起品嘗幸福。在學習中，問題可以和朋友一起解決，挫敗感可以和朋友一起承擔，失敗可以和朋友一起解決。在學心上、在生活中，面對困難和挫折，我不會感到震驚，而是會更加自信，因為有朋友軟綿綿的安慰、熱情的鼓勵和永恒的支持。當我取得成果時，我不會自滿，但我會謙虛、謹慎。學習中，因為耳邊有朋友的忠言勸告，在犯錯誤時，我會認真糾正它，因為朋友的直言不諱使我感到慚愧。朋友，你是黑暗中的亮光，你是雨中的彩虹，你是雨季的陽光，你是我永恒的知己。唐代著名詩人李白用“桃花潭深一千英尺，不如汪倫送我情”，說明了朋友的`珍貴。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而美好。

　　朋友，我永遠的朋友，我的生活因為你而更加美好，友誼萬歲！人的一生中難得一知己，我會珍惜我的朋友，讓我的生活更加美好！

友誼的作文 篇8

　　曾經(jīng)，我的同桌叫陳天宇，他雖然骯臟齷齪，也是個丑陋的胖子。

　　一年級時，我們的老師是鄭紅玲，她對我們特別好，特別體貼、關心。但是她給我調(diào)的位置，我很不支持，因為她竟然讓一個又臭又胖的丑八怪坐在一起。

　　由于，他的`身上總有一股汗腥味，讓人聞地又臭又難受。我一直不想理睬他，然后在兩張桌子的中間畫了一條又粗又長的分界線，宣告道：“如果你敢超過這條線，你記住，我一定不會輕饒你，那你就死定了。”

　　有一次上語文課時，老師教我們同桌討論問題，而我看他都不看一眼。他竟然敢用胳膊敲我一下，我向他翻了一個白眼。他突然像觸了電一樣縮了回去，他肯定想到：剛剛我的眼神，就注定下課后，就大禍臨頭了。我心里正在暗暗得意。

　　這是一次數(shù)學小考，我已經(jīng)做了一半時，鋼筆突然沒墨了，你說急不急，的確，我急的就像熱鍋上的螞蟻。這時，我的同桌遞給我一支鋼筆，嗨，不管了考試要緊��！考試結(jié)束了，我剛準備打他一頓，算了，今天還是饒過他一命吧！

　　經(jīng)過這次的的事件，讓我心很有觸動。下課時，我把分界線給消掉，從此我們倆成為好朋友了！

友誼的作文 篇9

　　如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩下我獨行……Walk一man中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度下樓，準備出去玩一圈。誰知，著大雨，躲在家中的我竟毫不知情。

　　垂頭喪氣地回身上了樓。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，我要出去它就下!”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋正一聲不響地躲在門背后，已被我冷落了好久，上面都是灰。

　　“我怎么把你給忘了，哎呀，真是可憐，快被我折磨得不成‘鞋’樣了!”我自語道。和著外面的雨聲，突然醒悟:“正好，有救了!”

　　打來一盆水，開始清洗我那“久違”的朋友。慢慢地，雨鞋上那兩個小女孩又恢復了往日的笑臉。

　　兩個好朋友，為了買相同的`雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到她們都滿意的。總算，在一個并不太引人注意的地方，找“就買那雙鞋吧!”于是，那兩雙雨鞋成了她們的寶貝。

　　穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興;去玩玩水，也覺得更有趣;甚至有時并沒有下雨，她們也照穿不誤。她們最喜歡說的是，那鞋上的兩個女孩多像她倆啊!

　　鞍自然是受到格外的保護，每次穿完總要洗得干干凈凈，同學們總要笑她們:“兩個傻丫頭!”

　　兩雙雨鞋伴著她們一起走過多少的日子，有歡笑，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵……

　　雨鞋洗干凈了，可真不賴，像從前一樣。

　　想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知現(xiàn)在可好。想到這里，決定去探望一下，得意洋洋而又滿懷感慨地穿上雨鞋，準備出門。

　　正在這時，有人敲門�！耙姽恚�”我嘀咕著，“今天是怎么回事!”帶著一絲怨恨開了門，我差點叫了起來，“是那雙紅色的雨鞋!”

　　從來無人明白我，惟一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這里，我們開心地一起說:“一起走過的日子，有你有我有雨鞋!”

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