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友誼的作文實(shí)用[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的友誼的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
在班上,我和王安悅是大家公認(rèn)的死黨。我們倆無論上課、下課都呆在一起,簡直是形影不離。我愛吃什么口味的棒棒糖,她都知道。她愛吃什么水果,我也知道。
可我們都是很要強(qiáng)的人,那種死要面子,活受罪的人。因此,她認(rèn)為自己是對的事時,我也很堅持自己的看法,所以我們經(jīng)常吵架。
就這樣,我們常常分分合合,友誼便在水深火熱之中度過了三年。但是直到有一天,我們的友誼出現(xiàn)了巨大的裂縫,徹底撕破臉了,誰也不肯讓步。
那一天早上,我很早就來到學(xué)校。班級里,只有幾個人。我整理好書包后,便坐在位置上開始早讀。我拿起書本,開始讀的時候。無意中發(fā)現(xiàn)了王安悅的抽屜里,有一本封面很漂亮的本子。好奇心驅(qū)使我走過去,拿起了那本本子。“是日記本呃!”我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。再日記本內(nèi)容的再三誘惑下,我打開了這本本子。日記本里有一段話,我記得清清楚楚:“胡菲實(shí)在太過分了,明明是她做錯了事,可老師卻誤會是我做的,狠狠地批評了我一頓,我恨死她了。我便偷偷地詛咒她,在她桌子上畫畫,把她頭發(fā)打了個結(jié)等等!蔽铱赐曛,氣得火冒三丈。日記本被我“啪”地扔到了地上。正巧,王安悅走了過來,撞見了這一幕。她撿起本子,言之鑿鑿地對我說:“你怎么可以看我的日記本呢,你太過分了?”說完,她眼睛狠狠地瞪著我。我戲謔地一笑:“我過分?過分的是你!我們是好朋友,你這么對我,實(shí)在是太可惡了!”“你果然看了我的日記,好!你真好!我不會再理你了!”她轉(zhuǎn)過頭去,不看我。我說:“不理就不理,誰稀罕?”就這樣,我們一拍而散。事后想想,我們都太不理智了,都有過錯。友誼太容易破碎了,覆水難收。我和她都是牛脾氣,誰也不肯讓誰,吵起架來想合太難了。昨天,我們還好好的,轉(zhuǎn)眼過了一天,卻吵起架來,鬧得“滿城風(fēng)雨”。哎,友誼好容易失去!
隨著漸漸的冷淡,我們倆只要一碰面,就轉(zhuǎn)頭而走。有時眼神一觸碰到,就會很尷尬。但我們絲毫沒有和好的`意思。
友誼好像健康,失去了,才知道它的可貴。因此,當(dāng)你擁有它的時候,一定要牢牢地抓緊它。放心吧,它不會無聲無息地流逝。只要你時時給它保鮮,它會地久天長的。
友誼的作文 篇2
今天一共有兩封信在我手中出現(xiàn),一封是汛洲小學(xué)寄來的信,另外一封則是要寄給云南鼠街小學(xué)的一封信,這兩封信里都包含著深深的友情。
先說汛洲小學(xué)的來信吧,這個筆友曾經(jīng)讓我有一點(diǎn)失望,因為在我第二次給他寫信之后他并沒有回信,這讓我很不舒服,但我還是決定堅持這份難得的友情,給他寫了第三封信。果然,這次回信來了,不僅這樣,他還給我準(zhǔn)備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果,最令人興奮的是這次的'回信內(nèi)容更加豐富,讓我更加了解他了。
現(xiàn)在再來說說鼠街小學(xué)吧,這是第一封寫給他們的信,所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰,因為趙老師說要公平對待每位學(xué)生,所以就隨機(jī)發(fā)給一個學(xué)生。
朋友是需要珍惜的,而友情就像一座橋,將朋友和朋友連接在一起,只要我們珍惜它,它就會變得堅不可摧,但如果我們不珍惜的話,它就會斷裂。
友誼的作文 篇3
四季輪回,花開花落。生活于人世間,人并不是孤獨(dú)的。因為除了父母,我們身邊都會有很多朋友,我們不但應(yīng)該感恩于父母而且要同樣對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友,才使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感,然而與親情、愛情相比,友情是這三種感情中最為平淡的,它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是,友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意,許多人都可以成為你的朋友,有熟悉的,也有陌生的。
如其他事物一樣,友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)形式。有的`友誼就像大海,只有波濤洶涌時,才能展現(xiàn)出它的力量;有時,友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實(shí),那深不可測的湖底卻有著各種各樣的寶藏;有時,友誼又像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄滋潤人們的心田,遇到巨石,它會繞過去,繼續(xù)向前,遇到小石子,它會化鋼為柔,把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以超越時空的。幾十年的時光,足以水滴石穿。幾十年的時光,足以使天地見證容顏的失色。然而,友情在時光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久彌香。年輕時的友情,就像一幅工筆畫,追求的是細(xì)節(jié)的逼真,哪怕只有一點(diǎn)暇疵,都會影響到到整幅畫的效果。年老時候的友誼,就便一幅水墨畫,追求的是神似,它們各有各的特色,卻永不會褪色。
感恩是一首歌,一首動聽的歌。朋友就像那首歌的旋律,這首歌并不是所有的人都會唱,有的人把它唱成一段千古佳話,如俞伯牙和鐘子期,通過琴聲傳遞友誼,有的人卻把它唱成了一段咒語,他們心中只有對朋友的怨恨與不滿。
于是,我們漸漸懂得了,在友誼的天平上,一邊過重,或者一邊太輕,都會使天平傾斜。要想讓它保持平衡,必須要學(xué)會合理的付出與回報。從某種意義上來說,重與輕其實(shí)都只是一種心理感覺,不去想付出與回報,不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。
所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會感恩,讓我們一起體會色彩斑斕的友誼,并學(xué)會感恩朋友吧!
友誼的作文 篇4
菊花殘了一地,那竹子長高了,變多了。
以前我天天盼望我和你種的竹子,能夠成一片竹林,竹子是鄰居家的,剛栽的時候只有兩棵,我們把它栽在我家院子前的河邊,相約每天放學(xué)后一起給它澆水,想著再把河里種滿荷花,到了夏天,一大片翠綠的竹子,粉色的白色的荷花,到了夜晚,晚風(fēng)吹動竹葉,皎潔的月光,荷花的清香,我們牽著著手唱歌,放紙船,啊,多么愜意,多么悠閑,令人向往的畫面,可是現(xiàn)在想想,晚上怎么看得見荷花,還能放紙船呢?那兩棵竹子至今都沒有長成竹林呀,我也只能在回憶里翻閱她的模樣。
前幾天看她發(fā)的說說,有幾張她小時候的照片,只感覺一切又熟悉,又陌生,咫尺的距離,卻拉長了我們的友誼。我和她是鄰居,小學(xué)上學(xué)時也在一個學(xué)校,本來不曾接觸的人卻因為一次爭執(zhí)而留下了不解之緣,不打不相識說的就是我倆:她摔碎了我杯子,我撕了她的書,一人一句的向老師告狀:是她的錯,是她的錯。結(jié)果我倆被罰站。不打不相識,這一打我們竟成為了形影不離的好朋友,是她教會了我騎自行車,或騎自行車到徜徉在田野里,或偷偷瞞著家長趕集瞎溜達(dá),或她載著我?guī)湍棠藤I雞蛋,整個暑假裝不下我們的歡聲笑語。
后來我們成為了同桌,玩的更嗨了,也沒有把心放在學(xué)習(xí)上,成績直線下滑,我們的同桌生涯至此結(jié)束,一個天南,一個地北,在老師的訓(xùn)導(dǎo)下,我們從在一起玩,到一起學(xué)習(xí),因為一道題而吵了半天,紅著臉說自己是對的,學(xué)習(xí)上成了競爭對手,我們一起互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,我難過時她總會安慰我,誰敢欺負(fù)我,她就立馬化身一個男子漢保護(hù)我,每年的元宵節(jié)我們會在一起放孔明燈,會互相偷看各自寫的愿望,她的'笑里有我,我的笑里有她,我們是誰也掰不開的好朋友。
笑著笑著我們就長大了,初中時我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,學(xué)業(yè)上的繁忙,我們在一起玩的時間越來越少,從最初的無話不談到現(xiàn)在的無話可說,總有一些遺憾,也總有一些使人回憶的畫面,童年時光,童年的友誼,讓那段時光成為我的寶貴的記憶碎片,想起來時,便是甜甜的笑容!
可惜啊,菊花殘了一地,沒有荷花的清香,也沒有我和你的竹林,但永遠(yuǎn)不會褪色的是我們的友誼。
友誼的作文 篇5
在我們這個年紀(jì),在學(xué)校里都會有很多的朋友。有些朋友使我們開心,因此我們很喜歡這些朋友;但有些朋友使我們難過,所以我們會討厭這些朋友。雖然我們很討厭這些人,但是他們都在學(xué)校里陪伴著我們度過無聊的校園生活,所以我們也要珍惜朋友!
而使我開心和難忘的那個朋友早已離開我到別的城市生活去了。她是我三年級認(rèn)識的同學(xué)。一雙大眼睛,一頭長發(fā),高高的鼻梁是她最突出的特征,除此之外,她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,笑容也十分甜美,人也非常溫柔、仗義!當(dāng)然,她也是一個非常厲害的`學(xué)霸!她就是我最“喜歡”的朋友許佳佳,但是我習(xí)慣叫她佳佳。
記得有一次,我們?nèi)喽既ド象w育課,我們老師要求我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。我們班的一個女生在練習(xí)時一不小心摔倒在了沙坑里,沙坑旁的男生開見了笑的前仰后合,佳佳想都沒想就跑過去了。連忙扶起那個女生,但是那個女生一下子推開了佳佳,佳佳尷尬的臉?biāo)查g紅了。我當(dāng)時特別生氣,想過去教訓(xùn)教訓(xùn)那個女生,可是佳佳向我搖了搖頭,示意我不要過去。下課之后,佳佳急忙拉著我跑,我起初以為她是不好意思,但是她卻拉著我跑向了剛才那個摔倒的女生,并且佳佳連忙說:“對不起,當(dāng)時讓你被嘲笑了!蹦莻女生聽完之后更加生氣,理都不理佳佳就回教室了。佳佳很懊惱的向我聳了聳肩,說實(shí)話,我對佳佳的做法很不理解。
佳佳離開我已經(jīng)兩年了,現(xiàn)如今我已經(jīng)上五年級,佳佳雖然不在我身邊但是她和我的那份友誼會像清泉那樣陪伴著我,替我沖刷心頭的煩悶!
友誼的作文 篇6
生活是一盤莫測的棋,你永遠(yuǎn)無法預(yù)料,什么時候會輸,什么時候會贏。我的學(xué)習(xí)生活也如此,有時候很順利,有時候卻會遇到困難,每當(dāng)此時,我的好朋友都會陪伴、幫助我、鼓勵我。
上周周測的試卷發(fā)下來了,我對自己的成績很不滿意,只考了73分,離我的目標(biāo)分——86分差了13分,正當(dāng)我愁眉不展的時候,我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀,對我說:“沒事的,每個人都有失敗的時候,只要好好總結(jié),找出原因,繼續(xù)努力,成績一定會追上來的!甭犃怂脑,我憂郁的心情頓時舒展開了,我的信心又回來了。
放學(xué)時,我正忙著收拾書包準(zhǔn)備走的時候,我的好朋友卻把我拉住,讓我留下來做一些習(xí)題,我不會的她就輔導(dǎo)我,不厭其煩的.為我講解,直到我明白為止。她的成績一直名列班前茅,她成績那么好,那么用心的輔導(dǎo)我,我被她的行為所感動,所以,我暗暗發(fā)誓:一定要拿最好的成績,來回報我的好朋友,不然人家的努力就白白浪費(fèi)了,隨后她又再出習(xí)題給我做,當(dāng)我不會做時,她也在一直給我講解,讓我明白解題的方法,就這樣,我們一直把練習(xí)題都做完了,才想起回家。
在回家的路上,我的好朋友還不忘交代我,說;“今晚要把今天老師上課講的知識復(fù)習(xí)一遍,知道嗎?”
第二天早上,老師在上面講題時,我有些地方不是很明白,我的好朋友又給我進(jìn)一步的講解,使我很快就懂了。就在這時,老師突然說了一句話:“拉開桌子,準(zhǔn)備堂上測驗,檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識。”
不到一會兒,試卷就發(fā)到我的手上,我一看都是我的好朋友給我講解過的題,我望了她一眼,她也望了我一眼,我們都會心地笑了。在解題過程中,我信心滿滿的,認(rèn)真完成每一道題,寫完之后又反反復(fù)復(fù)檢查,確信無誤時才提交答卷。因為老師是交一個改一個的,等我交卷時,才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了,只是我沒有察覺而已。
老師改完所有卷子,說:“這次只有一個人滿分,有11個人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉,我教的題也沒有認(rèn)真的去思考,我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生。”一會,老師把卷子發(fā)了下來,并要求把錯的改正。
等到試卷發(fā)到我手里時,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我只錯了三題,我連忙告訴我的好朋友,并說:“謝謝你,要不是你教我,幫助我,鼓勵我,我的成績也不會又有那么大的提高。”她笑著對我說:“不謝不謝,我們是好朋友嘛,就應(yīng)該相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。”在接下來的日子里,我們都一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,我的成績也有了很大進(jìn)步。
我最親密的朋友,感謝你一直都在我身邊,一直都在為我排憂解難。
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