【精】友誼的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。

　　我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭先恐后地說：“愚人節(jié)，勞動(dòng)節(jié)？”“不是，你們再猜猜！”“不知道，你說呀！”“你們再想想，下午再告訴我�！庇谑牵�我就到教室去上課了。

　　平日里，課上完了，他們都會(huì)來找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門外走去，一點(diǎn)兒也沒有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們怎么不等我�！薄盀槭裁匆�等你？”說罷，他們匆匆忙忙地走了，我的心簡直被傷透了。

　　中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問我：“兒子，你今天怎么了？”

　　“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日。”于是媽媽用手摸著我的臉對我說：“兒子，要真誠地對待朋友，朋友才會(huì)真誠地對待你�！�

　　聽完這句話，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開心地上學(xué)去了。

　　到學(xué)校后，我像今早一樣，去問他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說的`話，我只好回到座位，繼續(xù)無精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對我說：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語。

　　到回家后，打開門，黑漆漆的，我向母親詢問這是怎么回事，她告訴我說：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過生日了�！毕氲竭@一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來，為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng)，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。

　　剛走進(jìn)客廳，突然感覺到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來，著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說：“生日快樂！”接著，燈就奇妙地亮了起來！

　　一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容。“小張、小李，原來你們……”小張說：“快許個(gè)愿吧。”我張開雙臂擁抱著他們說：“有朋友，真好！”

　　那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。

友誼的作文 篇2

　　我的朋友是我家的泰迪熊，我很喜歡他我一吃飯就抱著他，睡覺時(shí)也抱著他。

　　他有一雙明亮的小眼睛，還有一身香蕉色，還穿著一件火紅的衣裳。我很喜歡他，因?yàn)樗�很可愛�?/p>

　　我還有一個(gè)朋友是我家的玩具小狐貍，我也很喜歡她，她有兩只大大的.眼睛，她一身橘子的顏色，還帶一點(diǎn)白色，她穿著一條大紅色的裙子，上面還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

友誼的作文 篇3

　　那天之后，布丁就不見了。

　　“零零零零——”

　　“已經(jīng)第二節(jié)課下課了，布丁怎么還沒來了？”果凍站在布丁教室門前，焦急地等待著，手里緊握著布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著布丁生日那天對她說的那句話：“如果有一天我不見了，那就請打開這個(gè)八音盒。不要搞丟。”

　　生日那天——

　　布丁真的帶著一個(gè)很大很大的七彩果凍來了，但是卻說了一些很奇怪的話：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”

　　“嗯，是啊。”

　　“那就不要忘記我�！�

　　“啊？”

　　對不起，果凍。布丁的眼里閃爍著著晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。

　　真的是等不了了，果凍抓住一個(gè)剛出來的同學(xué)問道：“同學(xué)，請問布丁怎么還沒來？”那同學(xué)奇怪的看著她：“哈？布丁，誰啊！想吃就去超市去買一個(gè)��！”說完，就奇怪的看著她，馬上走了。“誒……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班主任，也問了布丁怎么還沒來，班主任也是一樣的.回答：“布��？這位同學(xué)，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。

　　布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。

　　一陣清涼的風(fēng)吹過，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話：”如果有一天我不見了，那就請打開這個(gè)八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無限擴(kuò)大，把果凍裝進(jìn)了盒子里。

　　但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象。“彩虹巧克力！用天上的彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來是商場啊。果凍到處游逛，來到告示欄前時(shí)，一個(gè)熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！

友誼的作文 篇4

　　記得四年級時(shí)，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開口說:“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的`試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話:

　　我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!

友誼的作文 篇5

　　今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。

　　我們從一年級開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……

　　記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經(jīng)��！沒有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。

　　孤獨(dú)行走在放學(xué)的'路上，我才察覺出友誼的可貴�？匆娖渌�同學(xué)三三兩兩、有說有笑，再想想那天的不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護(hù)的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。

　　教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。

　　此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！

友誼的作文 篇6

　　友誼和父母的疼愛，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。

　　朋友是一個(gè)普普通通的詞語，朋友是一個(gè)平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的情誼。

　　朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你的'人，朋友就是當(dāng)你遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)你勇敢面對的人，朋友就是快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷的人。

　　人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠相待以心相交才會(huì)獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛，沒有嫉妒，也沒有恐懼，這才是真摯的友情。世界上沒有了友情，就好像沒有了太陽。世界上沒有了友情，就好像失去了光明。世界上沒有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和幫助會(huì)使人堅(jiān)定信心知難而進(jìn)。當(dāng)你獲得成功或取得成績時(shí)，朋友的一句逆耳良言會(huì)使人在成功和成績面前保持清醒的頭腦。當(dāng)你有了錯(cuò)誤或出現(xiàn)缺點(diǎn)是朋友直言不諱的批評坦誠相見的勸告就會(huì)成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說明越尊重他人。

　　友誼是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，但買不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。

友誼的作文 篇7

　　既然選擇去了，

　　為何又要后悔？

　　為何我們也原諒了你？

　　我們曾經(jīng)是多要好的朋友，

　　不管什么事有不隱瞞對方，

　　即使是不能告訴家長、老師的。

　　可就是彼此間發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，

　　我們就——

　　在接下來的一段時(shí)間里，

　　我們彼此相對無言，

　　你以冷嘲熱諷拿我們開玩笑。

　　可是你覺得這樣有意義嗎？

　　一天上課，你突然扭過頭來對我們說“和好吧”，

　　你一憐憫的目光看著我們。

　　你可知道？

　　這三個(gè)字對我們來說猶如晴天霹靂，

　　因?yàn)槲覀冇X得這份友誼太脆弱了，

　　也沒什么可珍惜的。

　　可看著你的目光，

　　容易心軟的我們，又答應(yīng)了。

　　過了一段時(shí)間，同樣的事情又發(fā)生了，

　　友誼從此又破碎了——

　　一天，你又以同樣的目光來跟我們和好，

　　可這一次，

　　我們狠下心來對你說——

　　“既然選擇離開，就不必要再回來了。”

　　你用驚訝的目光看著我們，

　　傲然無語！

　　你不要以為可以利用這份友誼，

　　就可以把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　你不可能在得逞了，

　　或許你從來就沒有把我們當(dāng)做你的.朋友，

　　只是拿著這份珍貴的友誼，

　　玩兒玩兒罷了……

　　邢臺(tái)市三中初一：趙蕾

友誼的作文 篇8

　　課桌上，放著一個(gè)雕像。雕像上刻著一只正努力向上爬的蝸牛。目光順著平整光亮的大理石版面延伸至前方--那頂立在勝利的巔峰的旗幟，閃閃發(fā)光。這雕像是如此一塵不染，是我的至寶。它記錄著幾年春秋，記錄著曾經(jīng)那段超乎尋常的`友誼。

　　小學(xué)，過著度日如年的艱難生活，雖每天被獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)包圍，但并沒人愿與我交朋友--小時(shí)自然是驕傲萬分的，整天翹起大大的尾巴，目中無人。時(shí)間久了，孤獨(dú)起來，沒有人愿與我為友--誰會(huì)與一只高傲的大公雞做朋友呢？

　　終于，大公雞失敗了，垂下了頭。

　　是她，那個(gè)新轉(zhuǎn)來的女孩，黑黝黝的皮膚，腳上穿的是一雙滿是補(bǔ)丁的布鞋，幾個(gè)小洞露在外面，身著一身破舊不堪的衣服，但很整潔，頭上束著馬尾--這就是個(gè)純純正正的鄉(xiāng)村女孩。但她笑起來很特別，嘴角總掛著淡淡的微笑，像是無比晴朗的艷陽天。

　　她就是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，有著鄉(xiāng)村女孩沒有的熱情大方，她沒有因自己的出身而卑微，那口若懸河的演講令人想拼命鼓掌。

　　她在班里出盡風(fēng)頭。我開始嫉妒她，嫉妒她的熱情還有那神秘的笑容。我開始思考，思考如何超越她。上課在想，下課在想，無時(shí)無刻不在想。無盡的思考使我昏了頭，蒙在一層灰暗的陰影中。我的成績開始下降，大公雞再也昂不起頭了，我不再理她。

　　臨近小學(xué)升初中，班里擠出一點(diǎn)時(shí)間開了畢業(yè)晚會(huì)。晚會(huì)上，大家都在玩耍，我一個(gè)人坐在角落里，心在流淚。她坐在我身旁，還送給了我一個(gè)雕像，跟我說：“青春路上，要敢于追逐，你想做個(gè)膽小鬼嗎？”我的心頓時(shí)暖起來，但終沒說一句話。

　　小升初，超常發(fā)揮，考得很好。但終于沒見過她，想念那只有一個(gè)下午的友誼，是她讓我在夢想路上追逐、期待、開花……