友誼的作文優(yōu)選5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　在汽車(chē)王國(guó)里生活著三萬(wàn)億輛汽車(chē)，但它們分為兩種人：貴族`貧民。接下來(lái)的故事是來(lái)自fariy的故事。

　　fariy是一名人稱(chēng)“閃電飛車(chē)”的一輛奔馳。fariy是貴族中的王子，可是它的真實(shí)身份卻是貧民，因此許多媒體紛紛藐視它卻又無(wú)法把它從“貴族王子”的寶座上拉下來(lái)。

　　一天，fariy到了它的.故鄉(xiāng)---------郊區(qū)，來(lái)找它心愛(ài)的女生，星染�！癶i，兄弟在城里又有什么好吃好玩的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”耳邊傳來(lái)一陣撒啞的聲音。哦，原來(lái)是已經(jīng)被淘汰掉的而且還漏油的千里馬呀。以前可是fariy的很要好的朋友呢！它叫凱文。fariy高興地說(shuō)：“我要去參加一個(gè)有史以來(lái)最盛大的比賽，星染，你去不去看我比賽？”星染凱文期待的眼神搖搖頭說(shuō)：“那好吧。”

　　開(kāi)在大街上，許多車(chē)都向fariy投來(lái)異樣的目光，讓它感到很不自在，它知道是凱文讓它丟臉，凱文依然用它那撒啞聲音唱著歌。到了比賽場(chǎng)地，所有車(chē)都文文雅雅的，只有凱文還“活蹦亂跳”的，它一會(huì)兒去兒童游樂(lè)場(chǎng)，一會(huì)兒去小吃店，一會(huì)兒去飾品店。這不，它又到了日本芥末店，服務(wù)員挑了一小塊給它，凱文大大咧咧地說(shuō)：“就這么點(diǎn)兒，也太坑了吧！”服務(wù)員看在fairy的面子上就又挑了一大塊，凱文把盤(pán)子往臉上一蓋狼吞虎咽地吃了起來(lái)。“呸呸，怎么這么辣��！咳咳！”這一幕恰巧被fairy的勁敵-------reryul看在眼里，只見(jiàn)它的眼里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的憂郁。fariy看著凱文的樣子心想：我怎么會(huì)有這樣的朋友，我得盡快和它絕交。于是，fairy說(shuō)：“凱文，我像我們不怎么適合做朋友，分開(kāi)吧！”說(shuō)完，就開(kāi)走了，只留下目瞪口呆的凱文。

　　事后，reryul找到了fairy說(shuō)：“你不能放棄那個(gè)朋友�！�

　　“為什么？”

　　“因?yàn)椤�…我講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧�！眗eryul留下了眼淚“從前，有一個(gè)車(chē)，它有一個(gè)土掉渣的朋友，自從那輛車(chē)成名后便嫌棄它的朋友，處處跟它做對(duì)，但那輛車(chē)卻愿意為他死�！边@時(shí)的reryul已經(jīng)哭成了淚人，“那輛車(chē)，…....是……我�！�

　　fairy扭頭看見(jiàn)凱文正被一群小混混欺負(fù)，上前幫忙。

　　從此兩車(chē)的友誼是無(wú)車(chē)能破的。

友誼的作文 篇2

　　友誼的力量是無(wú)窮的：沒(méi)有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍(lán)天；沒(méi)有雙眼，卻可以讓你認(rèn)清前進(jìn)的方向；沒(méi)有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。

　　曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開(kāi)懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。

　　曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。

　　曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。

　　俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國(guó)國(guó)君之命出使楚國(guó)，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵�牙就問(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�

　　俞伯牙大喜，請(qǐng)鐘子期上船辨識(shí)其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢(shì)�！碑�(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無(wú)盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�

　　俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機(jī)，相見(jiàn)恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì)。

　　和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮�邊，到八月十五相�?huì)時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。

　　聽(tīng)了老人的`話，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。

　　兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤�，筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。

　　俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。

　　是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。

　　也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者。

友誼的作文 篇3

　　月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開(kāi)時(shí)送的。你的話語(yǔ)縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。

　　眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說(shuō)一句話。我不知道該如何面對(duì)你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì)溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來(lái)是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會(huì)出現(xiàn)裂縫。

　　我緊張的閉上了眼�？刹�沒(méi)有迎來(lái)想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來(lái)，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥(niǎo)窩在才停下來(lái)。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。

　　“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你�！闭f(shuō)著，捏住我的雙頰向上提。

　　我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽(yáng)從云彩中探出了頭。

　　你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。

　　“所謂眼淚啊，是只要流出來(lái)就能將痛苦與傷心一起沖走的'東西。但是，人生中也會(huì)遇到無(wú)論多少眼淚都無(wú)法沖走的無(wú)盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會(huì)露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過(guò)記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒(méi)有這么‘脆’啊�！�

　　你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無(wú)盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì)一直伴我同行。你的溫暖會(huì)一直持續(xù)下去�？墒牵�天下沒(méi)有不散的筵席。

　　這枚指環(huán)是你贈(zèng)與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。

　　月光下，它閃爍著溫潤(rùn)的銀色光芒，一如我們的友情。你離開(kāi)了，但你的溫暖并沒(méi)有離開(kāi)，它會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。

　　——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長(zhǎng)流的友誼。

友誼的作文 篇4

　　我是一只小烏龜。我日常生活在山林邊的池塘，我非常愛(ài)我的大佳園。

　　母親看起來(lái)纖細(xì)，撫養(yǎng)著我那不滿意一周歲的小弟弟。爺爺奶奶但是大家族的大人物，她們老倆上知自然地理，下知天文學(xué)�；�本上沒(méi)什么讓她們不知道的事。

　　我每日找我的小伙伴們玩，她們都很友善。但我們都很想要去外邊闖蕩闖蕩。因此，大家爬成功，趕到了外面的世界，外面的世界如同大花園一樣漂亮。忽然，一個(gè)金色動(dòng)物趕到大家眼前，他剛開(kāi)始說(shuō)話了：小寶貝，大家到底是誰(shuí)呀？我們都很擔(dān)心，他見(jiàn)大家那樣，便說(shuō)：不要害怕，我不會(huì)傷害你們。大家便說(shuō)：我們都是一群烏龜，你是誰(shuí)呀？啊，我是一只金絲雀，大家能變成盆友嗎？太棒了，當(dāng)然可以。大家齊聲回應(yīng)。此后，大家變成了最好的朋友，金絲雀常常來(lái)找我們玩，大家十分友善。

　　但在這一天，大家聽(tīng)見(jiàn)了叭一聲，大家趕緊成功查詢(xún)，居然發(fā)覺(jué)了帶血的金絲翎毛，這時(shí)候，大家一切都懂了。殊不知，心里的.痛楚卻沒(méi)法解決，陰陽(yáng)分離出來(lái)，永世不可相遇。

　　大家提心吊膽挖了個(gè)坑，大家都咬破手指頭，在金絲翎毛輕輕地一劃。隨后埋在土里，彌補(bǔ)鋪平。金絲雀，愿你我的友情始終不會(huì)分離！

友誼的作文 篇5

　　友情如酒，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)日益甘醇。友情如經(jīng)典著作，書(shū)讀百遍依然回味無(wú)窮。時(shí)光匆匆，此刻坐在考場(chǎng)中的我從未如此清楚地意識(shí)到，三年的初中生活，就要落幕了。開(kāi)啟回憶的寶庫(kù)，鋪面而來(lái)的燦爛回憶中，最是璀璨奪目不容忽視的，便是那份永不褪色的友誼。

　　時(shí)光退回到那一場(chǎng)考試后的重排座位，你坐在了我的前一排，似乎是為了熟悉一下前后左右的同學(xué)，你回過(guò)頭來(lái)，于是偶然抬頭的.我便撞上了一張燦爛的笑臉，這便是我們友誼最初的定格。

　　后面的日子就像所有的前后桌一樣，我們討論問(wèn)題、聊天玩笑、一起在假期返校時(shí)頂著科代表的催促補(bǔ)完假期作業(yè)最后一個(gè)字、在老師轉(zhuǎn)身板書(shū)的瞬間核對(duì)著下一題的答案。點(diǎn)滴瑣事，也是最純真歡快的時(shí)光。想想真是幸運(yùn)，那么多次調(diào)座位，偏偏你一直坐在我前面，竟是給我?guī)��?lái)了三年如此燦爛絢麗的時(shí)光。還記得嗎？每次考試按考試名次劃分考場(chǎng)，我都不好不壞地緊跟在你考場(chǎng)的后一個(gè)，好容易我進(jìn)步了，你卻也進(jìn)了更靠前的考場(chǎng)。有一天我終于氣不過(guò)，在論壇上宣布：有一天我一定要和你在一個(gè)考場(chǎng)考試！你便在下面溫和地留言：好啊，我等著你。三年里，你是我一直追逐的目標(biāo)，也是我并肩奮斗的伙伴。榜樣的力量總是偉大的，我們交流著學(xué)習(xí)心得，一起討論、相互答疑，漸漸地，我終于趕上來(lái)，當(dāng)我們并肩看著齊頭并進(jìn)的成績(jī)，興奮的笑容掛在臉上，就像五月的陽(yáng)光那樣明媚而燦爛。

　　你是我初中生活最明媚的陽(yáng)光，不僅照亮著我學(xué)業(yè)的大道，也在我困難無(wú)助時(shí)給予溫暖。 那是一次體育課上，老師照例要求我們鍛煉體能，我卻因?yàn)闆](méi)吃早飯而體力透支，低血糖發(fā)作。頭越來(lái)越重，眼前漸漸模糊、耳邊漸漸響起嗡鳴聲，我從不知道低血糖竟會(huì)有這些癥狀，不知所措的我，只得順著本能慢慢坐在了地上。我不知道你是如何來(lái)到我身邊，只感受著世界的黑暗和安靜。朦朧中，我知道是你扶起了我，把我送到安全陰涼的操場(chǎng)邊，又匆匆而去。后來(lái)啊，當(dāng)我吃著你遞給我的巧克力和面包，傻呵呵地聽(tīng)你沒(méi)心沒(méi)肺地吹噓著自己的神勇，我卻看到你浸透衣衫的汗水和與陽(yáng)光一同閃耀的微笑。

　　三年匆匆如白駒過(guò)隙。我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，燦爛了我們的青春，也溫暖著我們的回憶。我們不會(huì)忘記那些共同開(kāi)懷大笑的日子，記憶不會(huì)丟棄那些我們并肩奮斗的時(shí)光，永不褪色的一幕幕，將如陽(yáng)光般雋永，永遠(yuǎn)播撒在你我心田。

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