友誼的作文(范例4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　是你，打開了我心靈的窗戶。

　　——題記

　　友情，是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡；友，情是沙漠中的一泓泉水，使人清涼解渴；友情，是一片陽光，讓人感到溫暖。

　　從前，我總喜歡獨(dú)來獨(dú)往，認(rèn)為朋友，是百不得一的，甚至?xí)�覺得，這樣的孤獨(dú)和寂寞，對(duì)我并沒有多大的影響。

　　直到，遇見你。

　　那天，雨下的很大。急忙放學(xué)回家的我，獨(dú)自走在那泥濘的道路上，心想著快點(diǎn)趕回家。

　　倒霉的我，由于下著大雨，道路濕滑，一不小心摔倒了，而膝蓋，正好磕到了石頭上。我悶哼一聲，心想：完了。抬起腿來，望著這血淋淋的傷口以及滂沱的大雨，我此刻是感到多么的無助。

　　街道上人來人往，眼見天色越來越晚，滂沱大雨卻絲毫沒有減小的`跡象，一個(gè)人無助地癱坐在地上，心也漸漸涼了半截。雨，無情的侵蝕我的傷口，疼痛的感覺，使我不禁落下淚來。

　　這時(shí)，一個(gè)身影在我眼前出現(xiàn)，我抬頭望了望，是一個(gè)撐著雨傘，年紀(jì)與我相仿的女孩子。她伸出手，遞給了我一張紙巾，我趕忙接住，擦拭了自己的眼淚。

　　她蹲了下來，輕聲問我：“怎么哭了，發(fā)生了什么事嗎？”我憋著淚，低頭看了看膝蓋。她明白了，把傘塞給我，自己冒著雨，跑向了藥店。她的背影，光芒四射，照進(jìn)了我心間。

　　不一會(huì)兒，她回來了，身上被雨淋得濕漉漉的，但在我心中，她是完美的。她買來了創(chuàng)可貼、酒精、棉簽，輕輕地擦拭著我的傷口。

　　酒精涂抹在傷口的痛感，我的腿不禁一抽一抽的，但卻有一股熱流，涌向了我心頭。她也知道我疼，幫我吹了吹傷口，貼上了創(chuàng)可貼。

　　突然，雨慢慢地變小了，太陽偷偷探出了頭，似乎也想欣賞這美好的瞬間。

　　她把我扶了起來，對(duì)我燦爛地笑了笑，我怔住了，她的笑容，就如那初升的太陽，那一刻，我真正意識(shí)到了：原來，有朋友，是這么快樂的一件事。

　　呆了好一會(huì)兒我才微笑地同她說了一聲：“謝謝�！边^了一會(huì)兒，我才弱弱的問了一句：“我們，可以做朋友嗎？”“當(dāng)然可以��！”她熱情地對(duì)我說。

　　真的嗎，如此自卑的我，真的也可以找到朋友么？

　　太陽之下，一個(gè)身影攙扶著另一個(gè)身影，構(gòu)成一幅迷人的圖畫。

　　是她，讓我在絕境中找到了對(duì)的方向。這份別樣的友情，終不能忘。

友誼的作文 篇2

　　有一位畫家，他畫的油畫造型優(yōu)美，顏色也十分好看，所以他的畫很值錢。

　　有一年秋天，畫家到森林里畫油畫，他畫了一幅很美很美的畫，畫里有著一片森林，森林的深處有一間漂亮樸素的小木屋，木屋里住著一群可愛的火狐貍。那天晚上，畫家正在休息，那群火狐貍卻從畫中走了出來，想跟畫家做朋友，畫家不相信自己的眼睛，用力揉了揉眼睛，火狐貍還站在那兒！畫家很驚訝，也很興奮，高興地和它們做了朋友。畫家每天晚上都和火狐貍唱歌，跳舞，一直到深夜。

　　過了幾天，畫家?guī)е�這幅畫到城里參加畫展，很多人都看中了這幅畫，想用高價(jià)把這幅畫買下來。其中有一個(gè)商人想出八千美元，畫家的`畫第一次有人出這么高的價(jià)錢，畫家高興極了，和商人說好明天在這見面。這個(gè)事被火狐貍知道了，回家后，火狐貍可憐巴巴地對(duì)畫家說：“畫家，您真的想把我們賣出去嗎？我們不想離開您�！碑嫾铱粗�這群火狐貍想：這些天晚上的快樂與幸福都是它們帶來的，自己已不知不覺地喜歡上它們了，真不想離開這群可愛的火狐貍呢！畫家說：“好，我不把你們賣出去了！”火狐貍們好開心喲，它們圍著畫家跳起舞。

　　友誼是寶貴的，是用金錢買不到的。

友誼的作文 篇3

　　我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。

　　看了上面的話，你一定會(huì)問：“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢？”原因是——

　　在三年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來評(píng)選班級(jí)的班干部。朱靜同我一樣，十分高興。下課后，她跑來問我：“楊雪，你想不想當(dāng)班長��？”“恩，我想當(dāng)班長!”我回答。“那我去幫你問問看，有多少人選你。怎么樣��？”我心想：朱靜，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

　　下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我?guī)湍銌柫耍�我們班的好多人都說要選你做班長呢!”“真的？”我聽了十分驚喜，對(duì)自己有了更大的信心。果然，活動(dòng)課上，我以56票當(dāng)選班長(全班一共有60人)。事后，我才知道：其實(shí)，原來要選我的人并不多。后來改選我的大多數(shù)人，都是經(jīng)朱靜的勸說，才選我的。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。

　　五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了淮安師院附小。當(dāng)時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒有我的立足之地。于是，我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的.時(shí)候，

　　她都會(huì)鼓勵(lì)我，說：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!

　　加油啊!”經(jīng)過朱靜的鼓勵(lì)，我慢慢地站了起來，在師院附小找到了我的容身之處。我要對(duì)朱靜你說一句“謝謝!”

　　每逢節(jié)日到來時(shí)，朱靜總是不忘給我寄來一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾，她總是寫上王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛也煌�記，我們倆曾經(jīng)的友誼。

　　朱靜你放心，雖然我現(xiàn)在在淮安，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來到了，我想對(duì)你說：“Happynewyear!!”

友誼的作文 篇4

　　我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。

　　在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們?cè)谒伎紗栴}，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的'學(xué)習(xí)成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。

　　放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題�？粗�她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。

　　是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。

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