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同學(xué)友誼作文

時(shí)間:2023-10-29 10:20:09 友誼 我要投稿
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同學(xué)友誼作文集錦[8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)友誼作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)友誼作文集錦[8篇]

同學(xué)友誼作文 篇1

  友誼真的是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)我想,太年幼的我們,是不是可以選擇放棄這個(gè)難懂的“奧數(shù)題”?友誼他真的是一把鋒利的雙刃刀,在帶給我們歡樂的同時(shí),卻又無形地給了我們一刀。

  也許我說的太深?yuàn)W,可就在這之前,我才開始懷疑友誼。懷疑它是否和以前一樣純潔,是否和以前一樣天真。

  那天是星期五,窗外下著蒙蒙的小雨,教室里的我們?cè)陔S意的打鬧著,嘈雜的聲音仿佛將我?guī)У搅瞬耸袌?chǎng)。這節(jié)是體育課,老師還坐在講臺(tái),卻早已被我們無視在了腦后。

  我來到了窗前,看著小雨落在有些發(fā)黃的草地上,落在開得真艷的花上,落在矮矮的灌木叢中,我忘了自己,忘了嘈雜的聲音,置身在大自然的清靜中。

  忽然,有人把手搭在了我的.肩上,說:“你這個(gè)人疑心怎么這么重?”我轉(zhuǎn)過頭,看見了我在班上最好的朋友陸卓蓉有些難過和生氣的臉。

  我懵了,怎么回事?忽然,我明白了,她是偷看了我的日記了。

  我在日記中,曾經(jīng)寫到過有關(guān)友誼的話題,還抱怨了對(duì)周圍朋友的不滿?蛇@些都和陸卓蓉沒關(guān)系啊,她一定是誤會(huì)了什么。

  可是我卻沒有要解釋的意思,朋友之間連信任都不存在了,再怎么解釋,也是多余的。于是,我走到陸卓蓉面前,說了一些話,后來連我自己也不記得了,總之意思就是“我們絕交吧”。

  就這樣,因?yàn)殛懽咳氐牟恍湃危以缭绲慕Y(jié)束了這場(chǎng)友誼。看著她一顫一顫的肩膀,我的心也不見軟。也許這樣的話,我還可以全心全意地投入學(xué)習(xí)了吧?

  友誼,它真的深?yuàn)W嗎?也許不吧,只要投入全部信任,投入全部的心,就一定會(huì)收獲一份比白云更純潔的友誼。

  就懷著這樣的心情,我要去面對(duì)一段嶄新的友誼了!我,已經(jīng)解開友誼這道最難最難的“奧數(shù)題”了!

同學(xué)友誼作文 篇2

  打開記憶的閘門,許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中,在這里面有最開心的事,最后悔的事,最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級(jí),參加英語比賽,參加乒乓球比賽……,在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。

  說到打乒乓球,就要從一年級(jí)暑假開始說起,那是我剛開始學(xué)的時(shí)候,我連球拍都不懂得拿,覺得很難,但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的.精心指導(dǎo)下,我用心刻苦的訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,過了半年,我打球的技術(shù)有了很大提高。

  今年年初,老師說我打得不錯(cuò),可以參加5月份的比賽了。我聽了,心里很高興,終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué),人家都還在學(xué)校玩,我就早早的回家,然后趕去練球,刮風(fēng)下雨從不間斷,每天我都累得汗流浹背,腰酸背疼,但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼,等啊等,終于等到了比賽的這一天。

  我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽,我的對(duì)手以前都有參加過比賽,球技過人,前兩輪我和對(duì)手在比分上你追我走趕,但因?yàn)樾那檫^于緊張,最后都是我敗下了場(chǎng),第三輪開始,我站在球臺(tái)邊做了個(gè)深呼吸,穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球,對(duì)手馬上以球拍相接,球直飛過來,我快速上前一步,猛力扣殺,打得對(duì)手措手不及。接下來,我不斷改變打法和對(duì)手周旋,時(shí)而搓,時(shí)而拉,時(shí)而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段,來回幾個(gè)平局后,我越戰(zhàn)越勇,逐漸占了上風(fēng),我終于贏啦。我高興極了。

同學(xué)友誼作文 篇3

  風(fēng)呼呼地吹著,雨滴答地下著,還是這個(gè)場(chǎng)景,讓我有回到了那天那件事,我深刻的感到了真摯的友誼。

  那天,父母都出差了,老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣,一動(dòng)也不能動(dòng)。唉,真倒霉!為什么非要生病呢?下午可有兩節(jié)主課!想到這,我心急如焚,可全身乏力,動(dòng)彈不得。

  我六神無主地躺在床上!斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊:“請(qǐng)進(jìn)!”門推開了,一只“落湯雞”進(jìn)來了。啊,是班長(zhǎng)鄭硯。

  只見她渾身濕漉漉的,頭發(fā)貼在臉上,嘴唇發(fā)紫,渾身凍得瑟瑟發(fā)抖,手里還拎著沉沉的書包。她將頭發(fā)一甩,說:“我今天上課特別認(rèn)真,每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來了。我是特地來給你補(bǔ)課的!蔽覐拇采弦卉S而起,緊緊握住她的手,淚水迷糊了我的眼睛。

  她迫不及待地將書包打開,沖我一笑:“開始吧!我會(huì)勝任這個(gè)小老師的!”這一課的.題目是《花鐘》,她繪聲繪色地描述了各種花綻開時(shí)的情景,讓我仿佛聞見各種花的清香。她還不時(shí)地提問,不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開導(dǎo),直到我弄懂為止。

  雖然只是一次簡(jiǎn)單的問候,可我卻至今難忘,那種真摯的友誼是任何東西也換不來的。

同學(xué)友誼作文 篇4

  星期四的晚上,媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí),一個(gè)人走路回家,我想都沒想就答應(yīng)了。

  可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí),不幸發(fā)生了,我的腳扭著了,而且一走路就疼,更別說背著書包走那么長(zhǎng)的路,可真慘呀!

  下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完,心滿意足地下課了,我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀,可那又能怎樣呢?沒辦法,我只能極不情愿地將書包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排隊(duì),又一瘸一拐地走出了學(xué)校。

  放學(xué)的路上,坐在我后面的同學(xué)追了上來,他似乎看出了我腳疼,小聲地說:“要不要我?guī)湍惚硶?”我搖了搖頭繼續(xù)走。“難道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他,只能搖頭。“還是我?guī)湍惚嘲!薄翱墒恰边沒等我說完他就把我的書包搶了過去,掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺輕松了不少,可我心里實(shí)在是過意不去,畢竟腳是我自己扭傷的,現(xiàn)在反而讓他背書包。我回頭一看,他的頭上掛滿了汗珠,我心里難過極了,嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來越沉重了,我知道他已經(jīng)走過了他的家,我只好把我的書包搶過來,“好了,你還是先回家吧,我的`腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看,好了。”我裝著腳不疼的樣子,笑著對(duì)他說道!澳呛冒,我先回家了,你回去慢一點(diǎn)哦,一定要注意安全。”說完,他才走向了他的家。我望著他的背影,心中感動(dòng)極了。

  原來友誼的感覺這么美好,謝謝你,是你讓我感受到了友誼的美好。

同學(xué)友誼作文 篇5


  “喂!把你的筆借我一下,我的.沒水了!蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑:“喏!拿去!泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候,只要我們其中一個(gè)沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

  有時(shí)候她身體不舒服,爬在桌上睡覺,就會(huì)很自然地對(duì)我說:“老師來了叫我啊!”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著,幫她“站崗”,直到下課為止。

  我們就像兩姐妹一樣:當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì),互相幫助,有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密,形影不離,放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家,旁人會(huì)覺得我們像瘋子,對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地,但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光,反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑,仿佛有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的感覺。

  偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰,小吵小鬧,甚至?xí)蚣,但是一旦有人欺?fù)我,她就會(huì)幫我出頭,她犯錯(cuò)了,我也會(huì)幫她背黑鍋,如果我受了處罰,她就會(huì)陪我一起受罰,最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣:一瓶水兩個(gè)人喝;一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃;有開心的事,兩個(gè)人一起分享;不快樂就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌,嘻嘻哈哈地笑著回家……

  我們的友情就是這樣,沒有虛偽,沒有修飾,和她說話不需要講禮貌,不需要客套,也不需要把自己偽裝起來,互相幫助,互相勉勵(lì),互相分享,就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里,她很強(qiáng)勢(shì),可在我眼里,她就像一道光,照進(jìn)了我的生命,讓我的生命更絢麗奪目!

同學(xué)友誼作文 篇6

  有時(shí)候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了。

  有時(shí)候,有些事不用開口也明白。

  有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。

  那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過往。

  總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。

  熟悉的,安靜了,

  安靜的,離開了,

  離開的,陌生了,

  陌生的,消失了,

  消失的,陌路了。

  承諾,給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。

  在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。

  總是會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過鼓勵(lì),給過關(guān)心的朋友。雖然離開了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語,銘記于心。曾經(jīng)陪伴過的歲月,緬懷有你們的溫暖。

  也許是我的安靜讓我們陌生了,

  也許是我的離開讓我們陌生了,

  也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,

  也許,那些也許,只因我,

  可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的.孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我想要哭泣,只會(huì)讓我責(zé)備后記:這篇文章寫的很現(xiàn)實(shí),也很附和人們的心情,真的就像文中描繪的那樣轉(zhuǎn)眼、陌路!那些文字刺的我眼痛,眼眶中澀澀的,濕濕的,畢竟,曾經(jīng)的我們是那樣的要好,現(xiàn)在卻…在乎的朋友越多,傷的就越頻繁,一個(gè)人的時(shí)候眼神中也就處處透露著悲傷…于是,就真的學(xué)會(huì)了沉默。在觀眾面前依舊開朗無比,但在自己面前卻沉默寡言,然后就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了偽裝,用微笑掩飾悲傷,用頭發(fā)遮住眼睛,以防眼神外漏…于是乎,就學(xué)會(huì)了爽朗的大笑,失去了本該有的矜持和羞澀,最終卻朝著墮落的方向發(fā)展,于是成了別人眼中的焦點(diǎn),面對(duì)輿論始終持著無所謂的態(tài)度,就是這種無所謂,也只有無所謂凡事才會(huì)真的無所謂,無所謂的去面前眼前的一切,或人或事…

  謝謝自己的太過在意而讓我學(xué)會(huì)了無所謂,無所謂了,真的都無所謂了。

同學(xué)友誼作文 篇7

  在我的記憶生涯中,有過大大小小令我感動(dòng)的事,可隨著時(shí)間的流逝,逐漸變得模糊不清。可有那么一件事就像蚌殼里的珍珠,擠也擠不出。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我正忙著收拾飯盒準(zhǔn)備去吃飯,只見楊晨用一張紅色的卡紙?jiān)谧鍪裁礀|西。我感到好奇,走向前去問:“曦,你在做什么?”她什么也沒說,用手把那個(gè)東西掩住,不透露一點(diǎn)兒。

  我生氣,可里又有十萬個(gè)為什心。身為閨密的`我們,有什么不開心的事或者秘密一般都會(huì)傾訴對(duì)方,我既感到疑惑又感到氣憤,她這樣不就是背叛了我?

  我沒好氣地說:“快點(diǎn),我要走了!

  也許是察覺到了我的變化,她說:“盧思琦,待會(huì)你吃完飯去看那個(gè)爆炸盒孑吧,我把它放在你抽屜里,記住不能讓第三個(gè)人知道。”

  我的心情由烏云密布到了晴空萬里,我爽快的答應(yīng)了。

  吃飯時(shí)我一直心不在焉,盒子里到底會(huì)是什么東西呢?應(yīng)該是個(gè)驚喜吧!

  吃飽后,我歸心似箭地跑回教室,迫不及待地拿出盒孑,打開,哇!這全是楊晨曦自己精心制作的,怪不得不讓我看,里面有很多紙做的花花草草,還畫了許多表情包,表情包后面寫著:咱三永還是鐵三角等許多令人感動(dòng)的話,每個(gè)字都工工整整,如同布陣排兵似的,令人賞心悅目。頓時(shí)一股暖流涌上心頭,我鼻孑酸酸的,心里有藏不住的喜悅。

  她,刻在我的心頭。

同學(xué)友誼作文 篇8

  在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血,只見他霎時(shí)間用手把我的`傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說,算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說THank,you.(謝謝)他說:you've.weilome.(不用謝)

  第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了,迅速走過來說“你怎么沒帶手套!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說!“來,帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說:“不用,沒事,不冷,再說跑不了都遠(yuǎn)就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀?”他二話沒說就把我的手拽了過去,硬把手套給我戴上。

  我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。